大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目報告-全息投影智能交互系統(tǒng)的語音、體感交互技術(shù)

PAGEPAGE2校內(nèi)編號：石家莊鐵道大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請表項目名稱:全息投影智能交互系統(tǒng)的語音、體感交互技術(shù)申請人:黃城班級及學號:信130620132996申請級別:□校級□省級□國家級申請類別:□創(chuàng)新訓練□創(chuàng)業(yè)訓練□創(chuàng)業(yè)實踐推薦單位:石家莊鐵道大學信息科學與技術(shù)學院指導教師:王正友、段淑鳳填表日期:2015年4月14日石家莊鐵道大學教務(wù)處制填表說明1、各項內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹，簡明扼要。嚴格按照規(guī)定格式填寫，對于填寫不符合要求，內(nèi)容含混不清，不予受理。2、鼓勵跨學院跨學科組建項目團隊，團隊成員應有明確的分工并相互協(xié)作，但申請人必須在所屬院系申請。3、項目編號不填寫，申請級別和類別在相應位置打√即可，所屬門類按照“中華人民共和國學科分類與代碼簡表（國家標準GB/T13745-2009）”填寫。項目級別分國家、省和校級，項目類別分為以下三類：（1）創(chuàng)新訓練項目：學生個人或團隊根據(jù)個人或團隊成員的學科知識基礎(chǔ)和興趣，在導師指導下完成實驗系統(tǒng)開發(fā)、實驗項目設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、發(fā)明制作、軟件開發(fā)、或社會調(diào)查等創(chuàng)新性訓練項目內(nèi)容，并自主完成項目設(shè)計、研究條件準備和項目實施、數(shù)據(jù)處理與分析、研究報告撰寫、成果（學術(shù)）交流等工作。（2）創(chuàng)業(yè)訓練項目：本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，完成編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐或進行一定程度的驗證試驗、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。（3）創(chuàng)業(yè)實踐項目：本科生團隊在學校和企業(yè)指導教師共同指導下，利用前期創(chuàng)新訓練項目的研究成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。創(chuàng)業(yè)實踐項目要面向市場展開，按企業(yè)實際運營模式進行管理和實踐。4、用A4紙打印，左側(cè)裝訂，頁面不足可加頁。一式三份，經(jīng)指導教師審核，由項目管理單位組織專家評選排序后，簽署意見，加蓋單位公章后，交教務(wù)處實踐教學辦公室（可用一份上簽署意見后再復印蓋章），獲批立項以通知或合同為準。實施該項目所具備的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和風險（包括自身具備的知識條件、自己的特長、興趣、已有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果等）(1)現(xiàn)已有一期項目基礎(chǔ)，一期作品全息投影智能交互系統(tǒng)已經(jīng)初具規(guī)模。(2)實驗場所：信息科學虛擬仿真實驗中心、數(shù)字媒體技術(shù)實驗室等。（3）組員能力強，具有不錯的技術(shù)基礎(chǔ)。黃城：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)13級學生，在平時生活中對這方面的知識和前沿課題、技術(shù)都有涉獵。比較擅長3D建模等。具有良好的組織領(lǐng)導能力，性格積極向上，不會輕言放棄。曾參加過學校挑戰(zhàn)杯賽，獲得特等獎并在積極籌備省賽。周俊達：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)12級學生，對全息投影技術(shù)有了相當?shù)牧私?，我的作品曾獲得石家莊鐵道大學程序設(shè)計大賽一等獎、石家莊鐵道大學軟件設(shè)計大賽一等獎、石家莊鐵道大學創(chuàng)新創(chuàng)意大賽一等獎，石家莊鐵道大學挑戰(zhàn)杯特等獎等。沈通：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)13級學生，抱著對全息投影技術(shù)的熱愛加入這個團隊，正在積極的參閱各類相關(guān)圖書等資料。能熟練地掌握、應用C++\JAVA等編程語言。性格樂觀，做事不屈不撓，不言放棄，能夠很好的完成各種工作。連想：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)13級學生，我對全息投影有一定了解，性格活潑樂觀，會積極的投入自己喜歡的工作中。（4）指導老師經(jīng)驗豐富、盡職盡責。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果列表起止年月項目名稱姓名擔任的工作取得成效2015、04、11全息投影智能交互系統(tǒng)黃城組員校挑戰(zhàn)杯特等獎并進入省賽2015、03、05教師用趣味點名系統(tǒng)黃城個人作品石家莊鐵道大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎2015、04、11全息投影智能交互系統(tǒng)周俊達組長校挑戰(zhàn)杯特等獎并進入省賽2014、10、04潘多拉魔塔周俊達負責人石家莊鐵道大學程序設(shè)計大賽一等獎2015、03、05UC瀏覽器沈通UC瀏覽器校園推廣大使應聘成功并有效推廣了軟件 四、項目特色和創(chuàng)新點特色：①．該項目一期作品已出具規(guī)模，具有一個很好地基礎(chǔ)；②．降低了全息投影技術(shù)對工作環(huán)境的要求；③．提高了語音識別的正確率；④．降低體感技術(shù)的識別延時長度；⑤．完善了全息投影智能交互系統(tǒng)；⑥．改進獨特設(shè)計的多進程傳參投影源。創(chuàng)新點：①．將前沿的全息投影技術(shù)與語音識別、體感交互技術(shù)相融合；②．項目融合2D平面設(shè)計\3D虛擬現(xiàn)實、建模等技術(shù)，具有多學科交叉的特點；③．對語音識別、體感技術(shù)的進一步優(yōu)化；④．獨特的交互方式給特殊人群提供了方便。五、項目方案（至少1000字，包括實施內(nèi)容、方法、擬解決的途徑和應用領(lǐng)域及前景等）項目內(nèi)容和實現(xiàn)方法：(1)繼續(xù)完善采用語音識別作為交互的一個重要方式。語音識別是對基于生理學和行為特征的說話者嗓音和語言學模式的運用。人的聲音（語音）經(jīng)麥克風傳入電腦的識別軟件，軟件自動提取人聲（字、詞的發(fā)音）的特征參數(shù)并與電腦里預存并建立的每個字或單詞的語音特征參數(shù)模型進行匹配，將匹配最接近語音特征的模板作為識別結(jié)果。利用語音識別作為全息投影的交互方式增加了交互性和智能性。為全息投影技術(shù)的其他領(lǐng)域應用提供了可能。但是在一期項目中與全息投影相結(jié)合的語音識別技術(shù)的識別率不容樂觀，識別正確率具有很大的提升空間，我們將用更加合理的技術(shù)和設(shè)備繼續(xù)完善語音識別技術(shù)與全息投影的融合。(2)繼續(xù)完善采用體感技術(shù)作為交互的一個重要方式。體感技術(shù)作為前沿科技之一，是一項無需借助任何控制設(shè)備，可以直接使用肢體動作與數(shù)字設(shè)備和環(huán)境互動，隨心所欲地操控的智能技術(shù)。利用體感技術(shù)控制全息投影增加了交互性和智能性，為全息投影提供了次世代解決方法。在一期的作品中，我們對體感交互技術(shù)已經(jīng)有了不錯的應用，但是在識別時間、識別準確率方面還有所欠缺，在接下來我們準備利用改進算法等方式提升全息投影技術(shù)中體感技術(shù)的應用體驗。技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標：（1）體感交互技術(shù)（2）語音識別技術(shù)（3）全息投影技術(shù)(4)3D動畫制作等項目功能實現(xiàn)：全息博物館動畫媒體展示語音、體感智能交互系統(tǒng)全息舞臺企業(yè)概念產(chǎn)品展示市場分析和經(jīng)濟效益預測：(1)作為科技的前沿，近年來國際上開始出現(xiàn)了全息博物館，在展示文物同時保證了文物的安全性。珠寶店也開始使用全息投影技術(shù)展示珍貴珠寶。但由于技術(shù)較新國內(nèi)使用較少。(2)可交互的全息投影技術(shù)，同時涵蓋了全息投影，語音識別，體感交互等三個國際科技探究熱點，也是次世代發(fā)展的必然趨勢。擁有巨大的活力和市場前景，隨著科技的發(fā)展，人們對次世代交互方式的需求越來越高。而對于全息投影的交互系統(tǒng)符合的社會的需求。(3)以技術(shù)創(chuàng)新為核心的軟件產(chǎn)品，成本低，市場大，經(jīng)濟效益高。(4)春晚引領(lǐng)潮流，相信全息投影技術(shù)的未來前景不止局限于春晚。而它的交互系統(tǒng)將賦予其新的活力。應用領(lǐng)域：(1)對于企業(yè)概念性產(chǎn)品的真實全息投影展示。(2)珠寶商店，全息博物館等科技前沿技術(shù)展示需求。(3)舞臺，廣場，景區(qū)等需求全息展示及交互功能的地方。如產(chǎn)品立體360度的演示；真人和虛幻人同臺表演；科技館的夢幻舞臺等。也適用于各種產(chǎn)品的展出，發(fā)布。如：名表、名車、珠寶、工業(yè)產(chǎn)品的展出和發(fā)布。(4)任何需要全息投影展示效果的領(lǐng)域。六、預期成果（1）設(shè)計一套較完善的數(shù)字媒體技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計方案。（2）（3）提供研究報告1份；增強院系網(wǎng)站與用戶之間的互動。(5）（6）發(fā)表相關(guān)論文1-2篇。七、項目進度安排一、2015、04--2015、06準備階段：利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)查閱與項目相關(guān)的文獻資料，搜集國內(nèi)外相關(guān)研究成果，了解該項目的研究現(xiàn)狀、前沿動態(tài)，進行調(diào)查和分析，明確研究內(nèi)容，確定課題組各成員分工。二、2015、07--2015、08集中精力進行視頻源的及其相關(guān)軟件的開發(fā)與改進。三、2015、09--2015、10繼續(xù)完善基于全息投影等技術(shù)智能交互平臺的搭建；繼續(xù)完善能夠?qū)崟r接收和釋放多路參數(shù)的投影源的制作四、2015、11--2016、1利用全息投影平臺，進行視頻源軟件的測試工作，并逐步完善作品。將研究成果進行整理和分析，準備論文的撰寫。五、2016、2--2015、03總結(jié)階段：提交研究成果，做結(jié)題報告。八、項目經(jīng)費預算項目名稱開支內(nèi)容申請金額(元)硬件設(shè)施全息投影平臺1800資料書籍、材料等200合計2000元（大寫：兩千元整）申請者承諾：1、我保證填寫內(nèi)容屬實，立項成功后本人和項目組成員將嚴格遵守各項相關(guān)規(guī)定和制度，按計劃完成相關(guān)訓練，按時報送相關(guān)材料。2、如果因為主觀原因?qū)е马椖繄?zhí)行不能達到預期目標，本人和項目組成員愿意承擔相應損失。3、任何與項目相關(guān)的論文、發(fā)明和專利等成果均注明全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目。申請人(簽字)：年月日指導教師意見（需要對項目做出具體評價）：指導教師簽名：