![打造成功的職業(yè)生涯_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWWnTcaAQvg_AAG4JRHG794346.jpg)
![打造成功的職業(yè)生涯_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWWnTcaAQvg_AAG4JRHG7943462.jpg)
![打造成功的職業(yè)生涯_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWWnTcaAQvg_AAG4JRHG7943463.jpg)
![打造成功的職業(yè)生涯_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWWnTcaAQvg_AAG4JRHG7943464.jpg)
![打造成功的職業(yè)生涯_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/06/wKhkGWWnTcaAQvg_AAG4JRHG7943465.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
打造成功的職業(yè)生涯郭志文
副教授系主任湖北大學(xué)商學(xué)院工商管理系/人力資源管理系
2024/1/171郭志文〔C〕2002Copyright你將了解到什么?職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人與組織印象管理人際關(guān)系職業(yè)道德2024/1/172郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展規(guī)劃職業(yè)生涯開展規(guī)劃(CareerDevelopmentPlan):個(gè)人確立職業(yè)生涯目標(biāo)并采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目的過程工作的兩大本質(zhì)目的:謀生------獲取最根本的生存條件;平安感實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值-----財(cái)富、地位、理想、樂趣2024/1/173郭志文〔C〕2002Copyright生涯規(guī)劃的SWOT分析我的優(yōu)勢〔Strength〕?我的劣勢〔Weakness〕?環(huán)境時(shí)機(jī)〔Opportunities)?環(huán)境威脅〔Threats〕?優(yōu)勢與時(shí)機(jī)的結(jié)合-----做最好的自己.
2024/1/174郭志文〔C〕2002Copyright為什么要做生涯規(guī)劃
處理好職業(yè)和生活的關(guān)系,從全局把握職業(yè)生涯開展實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升和超越防止迷失方向提高生活工作質(zhì)量(QWL)強(qiáng)化把握機(jī)遇和控制困難的能力2024/1/175郭志文〔C〕2002Copyright
生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(A)職業(yè)定位〔CareerAnchor〕根據(jù)能力、需要、價(jià)值觀來確定在實(shí)踐中有賴于自我因素與環(huán)境因素的相互作用有一個(gè)較長的過程,“早定型者〞有利2024/1/176郭志文〔C〕2002Copyright生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(B)目標(biāo)設(shè)定定位的具體化、層次化、階段化要有“愿景〞------緊跟時(shí)代步伐生涯開展行動(dòng)的依據(jù)2024/1/177郭志文〔C〕2002Copyright
生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(C)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)職業(yè)準(zhǔn)備、求職、目標(biāo)細(xì)化培訓(xùn)與職業(yè)技能提升建立人際網(wǎng)、晉升、跳槽、橫向開展找一個(gè)好的導(dǎo)師平衡職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)2024/1/178郭志文〔C〕2002Copyright
生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(D)
反響與修正根據(jù)環(huán)境條件與自我優(yōu)劣勢修正目標(biāo)防止誘惑2024/1/179郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展階段模型績效水平探索期建立期職業(yè)中期職業(yè)后期衰退期年齡25歲35歲50歲70歲2024/1/1710郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展階段模型-1探索期受他人影響并形成職業(yè)預(yù)期獲得職業(yè)開展的根本條件2024/1/1711郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展階段模型-2建立期體驗(yàn)真實(shí)經(jīng)歷、熟悉“游戲規(guī)劃〞極不穩(wěn)定、屬于“學(xué)習(xí)者〞不斷改進(jìn)和完善自己2024/1/1712郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展階段模型-3職業(yè)中期最關(guān)鍵時(shí)期,錯(cuò)誤的代價(jià)極高職業(yè)觀在實(shí)踐中不斷完善、開場形成自己對工作和生活的看法成功面對挑戰(zhàn)者有較高回報(bào)對個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)欲極其強(qiáng)烈面臨“能力危機(jī)〞及環(huán)境變化,有焦慮和挫折感工作中有突出的表現(xiàn)2024/1/1713郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展階段模型-4職業(yè)后期成功通過中期者較為放松經(jīng)歷、知識(shí)、技能可使人體驗(yàn)到自我價(jià)值流動(dòng)性下降、安心于工作2024/1/1714郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯開展階段模型-5衰退期早期成功者較為困難表現(xiàn)一般者滿意度高2024/1/1715郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)生涯成功要領(lǐng)審慎地選擇第一項(xiàng)職務(wù)把每一項(xiàng)工作做好展現(xiàn)正確的形象了解權(quán)力結(jié)構(gòu)獲得對組織資源的控制保持可見度不要在最初的職務(wù)上停留太久找個(gè)導(dǎo)師支持你的上司2024/1/1716郭志文〔C〕2002Copyright五種職業(yè)定位類型〔1-2-3〕技術(shù)能力型:重實(shí)際技術(shù)內(nèi)容;興趣在專業(yè)領(lǐng)域管理能力型:具有三種能力的強(qiáng)強(qiáng)組合,即知識(shí)技能、人際技能和概念技能;興趣在權(quán)力與控制、追求成就感平安穩(wěn)定型:追求平安、穩(wěn)定的生活與工作,愿意高度服從組織價(jià)值觀和準(zhǔn)那么2024/1/1717郭志文〔C〕2002Copyright五種職業(yè)定位類型〔4-5〕創(chuàng)造型:追求責(zé)任、變化、創(chuàng)造和創(chuàng)新;屬企業(yè)家型自主獨(dú)立型:隨心所欲,不愿意受約束,如自由職業(yè)者2024/1/1718郭志文〔C〕2002Copyright公司的前途公司有前途我才有前途我付出努力,公司才會(huì)成功經(jīng)過幾百萬年人類的合作演化,人類已由不十分優(yōu)良的物種,進(jìn)化成為地球上最有智慧、有力量的生命群體,這全是由于人懂得運(yùn)用個(gè)人力量凝聚成為團(tuán)體所致!
團(tuán)隊(duì)精神2024/1/1719郭志文〔C〕2002Copyright通過組織來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)組織成長與個(gè)人成長
相互依賴性與組織一起成長了解你的組織:目標(biāo)、價(jià)值觀、遠(yuǎn)景、組織文化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義2024/1/1720郭志文〔C〕2002Copyright你是一個(gè)受
歡送的人嗎?2024/1/1721郭志文〔C〕2002Copyright印象管理〔ImpressionManagement〕從眾:贊同或欣賞你的同事,贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)借口:解釋造成困境的原因抱歉:主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任宣揚(yáng):提供組織的正面信息;支持你的上司幫助:為別人做些事,敢于“吃虧〞關(guān)系:建立人際關(guān)系網(wǎng)形象:積極的形象〔語言及非語言的〕回避:“近君子,遠(yuǎn)小人〞學(xué)習(xí):要經(jīng)常說:“我不知道,請你教我〞2024/1/1722郭志文〔C〕2002Copyright你自己或他人給你打多少分?
60分還是90分?充滿自信:積極的心理暗示印象管理:做個(gè)受歡送的人是金子總會(huì)發(fā)光的?
2024/1/1723郭志文〔C〕2002Copyright
建立良好的人際關(guān)系
培養(yǎng)溝通技能:語言和非語言溝通積極的傾聽沖突管理善于與他人分享好的個(gè)性:善于社交、自我依賴、獨(dú)立性強(qiáng)包容他人,剖析自己2024/1/1724郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)人與社會(huì)道德觀
價(jià)值觀:個(gè)體所持有的根本信念----對某種行為或存在的對與錯(cuò),好與壞,可取與不可取的看法價(jià)值觀對你有何影響?態(tài)度與動(dòng)機(jī)知覺與判斷行為模式職業(yè)道德觀2024/1/1725郭志文〔C〕2002Copyright當(dāng)代中國職業(yè)人的主流價(jià)值觀經(jīng)濟(jì)利益導(dǎo)向勤奮與追求成就自我意識(shí)與個(gè)性化家庭中心忠誠與利他主義下降重生活數(shù)量而無視生活質(zhì)量2024/1/1726郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)人的道德觀
(A)堅(jiān)守公司的標(biāo)準(zhǔn)制度標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)處理好個(gè)人利益與集體利益堅(jiān)守社會(huì)的根本道德標(biāo)準(zhǔn)誠信:難“得〞易“失〞敬業(yè):注意細(xì)節(jié)投入:拼搏精神2024/1/1727郭志文〔C〕2002Copyright職業(yè)人的道德觀
(B)東西方價(jià)值觀的沖突儒家思想:仁、義、禮、智、信西方利己主義:安然,安達(dá)信,世通,施樂…..信用破產(chǎn)的代價(jià)三國故事――“德〞之重要性SEARS與杜邦的道德及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)Don’ttouchSEARSmoney!Don’ttouchSEARSwomen!
2024/1/1728郭志文〔C〕2002Copyright培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)
---1樹立正確的人生觀
遵循共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)正確的認(rèn)識(shí)自己對世局有正確的認(rèn)識(shí)大利與小利2024/1/1729郭志文〔C〕2002Copyright培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)
---2學(xué)習(xí)無止境吸收新知識(shí),緊跟時(shí)代步伐找一位良師益友提高文化素質(zhì):獲取“正確〞的信息培養(yǎng)好的習(xí)慣責(zé)任感――人生的價(jià)值表達(dá)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某區(qū)域銷售總代理合同書
- 校園空調(diào)租賃合同范本
- 供方購銷合同范本
- 保安服務(wù)勞動(dòng)合同
- 淘寶代運(yùn)營服務(wù)合同年
- 藥品物流運(yùn)輸合同
- 合同欺詐的定義
- 承包土地合同咋寫
- 論預(yù)防未成年人犯罪的五階段模式
- 《車輛抵押借款合同范本》
- 課題申報(bào)書:數(shù)智賦能高職院校思想政治理論課“金課”實(shí)踐路徑研究
- H3CNE認(rèn)證考試題庫官網(wǎng)2022版
- 感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)手冊(適合3-13歲兒童)
- ??停?024年智能制造校園招聘白皮書
- 住院病人燙傷的應(yīng)急演練
- 新入職消防員考核試卷題庫(240道)
- 海員的營養(yǎng)-1315醫(yī)學(xué)營養(yǎng)霍建穎等講解
- 2023年廣東省招聘事業(yè)單位人員考試真題及答案
- 幼兒平衡車訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃路演-美甲
- 梁山伯與祝英臺(tái)小提琴譜樂譜
評論
0/150
提交評論