大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況調(diào)查報(bào)告學(xué)校：學(xué)院及年級(jí)：專業(yè)：報(bào)告人：報(bào)告時(shí)間：摘要為了更好地了解大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的狀況，找出其中存在的不足，從而有針對(duì)性的找出解決辦法，在通過為期一周的網(wǎng)上調(diào)查，實(shí)際填寫調(diào)查問卷的方式，收集了來自不同地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)的大學(xué)生的有效問卷，基本了解了當(dāng)今大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的狀況總體良好，但任然存在不少問題，如興趣地，觀念意識(shí)不高等，得出影響大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的因素受興趣，時(shí)間，意識(shí)和面子因素的影響，要更好地提高大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的意識(shí)，讓更多的大學(xué)生參與到志愿者服務(wù)中來，需要大學(xué)生，學(xué)校，社會(huì)的共同努力。關(guān)鍵詞志愿服務(wù)觀念意識(shí)影響因素解決辦法引言近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活的發(fā)展，國民素質(zhì)地普遍提高，各大高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重視也逐漸提高，大學(xué)生實(shí)踐的形式也變得更加多樣化。其中，最熱門的實(shí)踐形式之一當(dāng)屬志愿者服務(wù)。越來越多的高水平高素質(zhì)大學(xué)生正積極地參與到各類志愿活動(dòng)中，并為志愿服務(wù)隊(duì)伍的發(fā)揚(yáng)和壯大努力著。對(duì)于這樣的現(xiàn)象，我們?cè)诎龘P(yáng)的同時(shí)，更應(yīng)該深入活動(dòng)和活動(dòng)參與者中進(jìn)行探究。只有了解了活動(dòng)和服務(wù)者本身，才能更好地推廣志愿者服務(wù)，讓更多的人為了社會(huì)的穩(wěn)定和諧而奉獻(xiàn)自己的一份力量。了解大學(xué)生對(duì)于志愿者服務(wù)的看法和理解，并發(fā)現(xiàn)現(xiàn)形勢(shì)下的問題，從而更好地解決問題，為開展以后的志愿者工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況分析(附)大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況調(diào)查表姓名：性別：學(xué)校：專業(yè)：您的所在的年級(jí)是（）？A：大一B：大二C：大三D：大四您現(xiàn)在正在從事志愿者服務(wù)嗎？（）A：是B：否3、您是否在大學(xué)期間從事過志愿者服務(wù)？（）A：是B：否4、您怎樣看待大學(xué)生從事志愿者服務(wù)？（）A：浪費(fèi)時(shí)間B：挺好的，服務(wù)他人C：能鍛煉人D：有的還比較鍛煉人，有的就只是從事體力活E：其他，如：5、您覺得當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)怎么樣？（）A：非常強(qiáng)B：比較強(qiáng)C：強(qiáng)D：一般般E：差F：非常差G：看所處的學(xué)?；虻貐^(qū)H：其他，如：6、您覺得應(yīng)該如何提高大學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)（）。（單/多選）A：學(xué)校加強(qiáng)宣傳B：提供更多的志愿者服務(wù)機(jī)會(huì)C：給予從事服務(wù)志愿者服務(wù)的大學(xué)生更多的物質(zhì)及精神鼓勵(lì)E：其他，如：7、如果將來有機(jī)會(huì)從事志愿者服務(wù)，您會(huì)去參加嗎？（）A：會(huì)B：不會(huì)C：看情況8、如果將來有機(jī)會(huì)從事志愿者服務(wù)，您希望做（）志愿者。（單/多選）A：圖書館B：食堂C：校園清潔D：社區(qū)E：對(duì)外交流F：不參加G：其他，如：9、如果您現(xiàn)在是一名志愿者或您打算將來從事志愿者服務(wù)，您希望每次從事志愿服務(wù)的時(shí)間是（）。A：1小時(shí)B：2小時(shí)C：2-4小時(shí)D：看情況E：其他，如：10、您覺得影響大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的因素有（）。（單/多選）A：太忙，沒時(shí)間；B：不想做志愿者服務(wù)；C：沒面子，不想做；D：沒有這方面的意識(shí)或興趣E：與其花時(shí)間做志愿，不如把這時(shí)間拿來干其他事F：能