大學生村官個人典型事跡材料(徐超)

【大學生村官個人典型事跡材料】苗嶺大學生村官敬業(yè)奉獻推進民族團結(jié)進步和發(fā)展——記仁興鎮(zhèn)大箐村黨總支書記助理徐超

仁興鎮(zhèn)大箐村委會黨總支書記助理（大學生“村官”）徐超以深入學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，立足本職、恪守職業(yè)規(guī)范和敬業(yè)精神幫助苗族群眾脫貧致富，積極推進民族團結(jié)進步，贏得群眾廣泛好評。一、立足本職積極努力，增進民族團結(jié)他作為大學生“村官”的一員響應黨的號召到基層鍛煉扎根基層并于2009年9月分配到大箐村委會，大箐村委會是一個純苗族聚集的村委會，轄區(qū)13個自然村，9個村小組，農(nóng)戶367戶，農(nóng)村居民人口1232人。盡管他所在的是一個純苗族的村委會，語言的不通、生活習慣的不便，但他憑著對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的熱情，用最快的速度適應當?shù)氐沫h(huán)境、以強烈的事業(yè)心和責任感全身心的投入到工作中。不斷的了解民風民情、村情概況克服困難提高自己完善自我。不斷為民族團結(jié)和發(fā)展積極的做著努力，并取得了初步成效。（一）教會開展宣傳教育，教民素質(zhì)明顯提高結(jié)合大箐70％的群眾信仰基督教，形成了村民就是教民、教民就是村民的特點，馬書記創(chuàng)新農(nóng)民教育模式，在基督教圣誕節(jié)、感恩節(jié)、復活節(jié)等重大節(jié)日和星期天信教群眾做禮拜時深入大箐教會舉行黨的方針政策知識講座、國家惠民富民政策宣傳、鄉(xiāng)風文明教育等活動，與黨的方針政策相結(jié)合，擴大宣傳教育面，促進信教群眾對國家民族團級進步方針政策的理解，促使教民素質(zhì)不斷提高。（二）發(fā)揮自身優(yōu)勢建設(shè)宣傳陣地，形成鎮(zhèn)、村、組教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合實際利用專長，徐超同志積極參與以書記帶領(lǐng)的大箐村黨總支充分利用教堂、閑置學校及“大箐育才助學基金會”作為宣傳陣地，在鎮(zhèn)黨委的指導下開展系列宣傳教育活動，形成良好的鎮(zhèn)、村、組宣傳、教育網(wǎng)絡(luò)，做到宣傳教育全覆蓋。一是以教堂為陣地，加強對信教群眾的宣傳教育。結(jié)合大箐現(xiàn)有1座教堂7個自然村禮拜堂的實際，村黨總支以合唱團為載體，采取不定期深入大箐教堂和各個自然村禮拜堂唱詩、宣傳黨和國家的方針政策。二是以閑置學校為陣地，加強對群眾的宣傳教育。實施整合教育資源、撤校并點后，大箐各自然的學校閑置下來，村黨總支通過協(xié)調(diào)努力，把各村小的校址作為開展宣傳教育的又一途徑，以“大箐苗族文藝隊”為載體，將黨和國家的方針政策編演成苗劇、歌舞、小品、相聲進行表演，使廣大人民群眾深受教育。三是以“大箐育才助學基金會”為陣地，加強對學生及家長的宣傳教育。針對往年大箐苗族子女就學輟學率較高的實際，大箐村成立