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文檔簡介

自我介紹魏星:8728019187282866ResourcefulBotany資源植物學(xué)或植物資源學(xué):研究資源植物的分布、分類、引種馴化;資源植物中有用物質(zhì)的性質(zhì),形成積累和轉(zhuǎn)化的規(guī)律及其提取和加工的工藝;一定地區(qū)的植物資源種類、蘊(yùn)藏量、開發(fā)利用及其保護(hù)的一門學(xué)科。課程介紹吳征鎰〔中科院資深院士〕:經(jīng)濟(jì)植物——有商品價(jià)值的植物資源植物——對(duì)人類有用的植物,包括經(jīng)濟(jì)植物植物資源——對(duì)人類有用的植物的總和植物資源學(xué)〔第二版〕,劉勝祥,武漢出版社1999云南資源植物學(xué),熊子仙,云南教育出版社1997野生植物資源學(xué),戴寶合,中國農(nóng)業(yè)出版社1993植物成分分析,譚仁祥,科學(xué)出版社2002植物成分功能,譚仁祥,科學(xué)出版社2004生藥資源學(xué),鄭漢臣,第二軍醫(yī)大學(xué)出版社2003生物資源學(xué),趙建成,科學(xué)出版社2002生物資源概論,王磐基,河南大學(xué)出版社1992徐萬林,中國資源植物,黑龍江科技出版社參考教材中國野生植物資源思考:學(xué)習(xí)本課程,你想要知道什么知識(shí)?怎樣利用所學(xué)知識(shí),發(fā)展自己和自己專業(yè)方向結(jié)合!第1章生物資源的根本概念、利用階段一、生物資源的根本概念是地球生物圈中對(duì)人類具有一定價(jià)值的動(dòng)物、植物、微生物以及由它們組成的生物群落。地球上的生物約500-1000萬種,目前已認(rèn)識(shí)大約有210多萬種二、利用階段

1直接利用野生生物的資源——原始階段?。汗糯祟愔苯右陨肿鳛樽∷?,遮擋風(fēng)寒吃:狩獵、采野果、吃野菜穿:穿獸皮〔冬〕,用樹葉遮羞〔夏〕引種:將生物向新的生長環(huán)境定向遷移馴化:通過人工措施使引入的生物適應(yīng)的新的生活條件

2馴化、引種、育種階段——文明階段

3化學(xué)方法和生物技術(shù)方法——科學(xué)階段第一,化學(xué)合成和提取第二,生物技術(shù)方法探明資源產(chǎn)物的生物合成途徑等例如:蘿芙木(Rauvolfiaverticillata)其根中含有一種天然成分—利血平這種成分經(jīng)藥理和臨床研究發(fā)現(xiàn),治療高血壓、毒性低、副作用小,效果顯著

把某些生物的優(yōu)良性狀重新組合而培育出一系列自然界沒有的生物資源

組織、細(xì)胞培養(yǎng)等等上述三階段里相互滲透和交叉的。三.生物資源研究的意義〔1〕帶來經(jīng)濟(jì)效益〔a〕人工合成的藥物,一般來講毒、副作用較強(qiáng),而從天然物中提取得到的藥物,那么高效、低毒,副作用小或無。如抗癌藥物的研究〔b〕農(nóng)藥現(xiàn)在也存在著對(duì)環(huán)境和人類自身的危害如生物農(nóng)藥的研究〔c〕隨著世界范圍內(nèi)人口老化,人們?nèi)找嬷匾曌陨淼谋=∪绻δ鼙=∑返难芯俊瞕〕隨著生活水平的不斷地提高,人們要求生活質(zhì)量也在不斷提高如美白化裝品的研究〔2〕可為生物資源的開發(fā)和生產(chǎn)布局提供方案和規(guī)劃第2章生物資源屬性及分類第一節(jié)生物資源屬性再生性系統(tǒng)性層次性地域性周期性有限性多用性解體性再生性可以自然更新和繁殖擴(kuò)大生物資源與非生物資源的根本區(qū)別蘊(yùn)藏量是一個(gè)變數(shù)

系統(tǒng)性以生態(tài)系統(tǒng)的形式存在,生物總是形成個(gè)體、種群、群落這樣三個(gè)層次的系統(tǒng)。伴隨性現(xiàn)象

:所謂伴隨性,某種生物出現(xiàn)會(huì)有其他生物。層次性生物由于分布的不同而形成在空間上分層或別離的序列垂直:無論是陸生的還是水生的生物群落在空間結(jié)構(gòu)上都有垂直的分層現(xiàn)象。地域性生物生長與活動(dòng)的環(huán)境是在地域上有差異

生態(tài)適應(yīng)

地域性分布

Ex:貝母、黃連、華山松、箭竹——海拔高地區(qū)周期性是生命現(xiàn)象特有的時(shí)間上的層次序列。

周期是指有規(guī)律的重復(fù)的變化。多用性多種功能和用途有限性①一定空間和時(shí)間之內(nèi)有數(shù)量限制②一定歷史時(shí)期、技術(shù)水平之下,人類利用資源范圍是有限的③生物資源負(fù)荷能力也有一定限度。

解體性當(dāng)種群個(gè)體減少到一定數(shù)量時(shí),該種生物的遺傳genepool便有喪失的危險(xiǎn),從而導(dǎo)致物種的解體,物種的解體導(dǎo)致資源的解體。保護(hù)生物學(xué)研究第二節(jié)生物資源的分類自然屬性分類生存環(huán)境分類經(jīng)濟(jì)價(jià)值分類

一自然屬性分類1.植物資源2.動(dòng)物資源3.微生物資源如:生物資源學(xué),趙建成,科學(xué)出版社2002二、生存環(huán)境分類〔一〕陸生生物資源森林、草原、荒漠、凍原〔二〕水生生物資源海洋生物資源:利用前景廣闊湖泊生物資源河流生物資源三、經(jīng)濟(jì)價(jià)值分類比較實(shí)用的分類〔人為分類〕多指標(biāo)的分類植物資源、動(dòng)物資源和微生物資源每一大類內(nèi)又據(jù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值劃分

植物資源學(xué)(第二版),劉勝祥,武漢出版社云南資源植物學(xué),熊子仙,云南教育出版社野生植物資源學(xué),戴寶合,中國農(nóng)業(yè)出版社生物資源概論,王磐基,河南大學(xué)出版社我國著名植物學(xué)家吳征鎰教授給植物資源定義為"一切有用植物的總稱"廣義的解釋:植物資源是地球上或生物圈內(nèi)一切植物的統(tǒng)稱。狹義的解釋:經(jīng)過人類生活或生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),篩選出來的某些植物種類,可為人類提供各種原料,并在國民經(jīng)濟(jì)中占有一定地位,具有生產(chǎn)價(jià)值的再生資源。〔一〕植物資源

研究簡史60年代,植物所編的《中國經(jīng)濟(jì)植物志》按原料性質(zhì)分為:纖維、淀粉、藥用橡膠及硬橡膠類。1983年,吳征鎰先生在中國植物學(xué)會(huì)成立50周年大會(huì)上,在論文中把植物資源分為栽培植物、野生植物。野生植物分為五大類,每類又分為假設(shè)干類。1987年,王宗訓(xùn)把資源植物分為十類1990年,戴寶合又把野生資源植物分為十二類?!矃钦麈勏壬姆诸悺尝袷秤弥参镔Y源1.淀粉植物類2.蛋白植物類3.飲料植物4.食

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