四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)100字范文

四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)100字范文（10篇）四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)規(guī)劃下冊(cè)100字范文1

1、能夠精確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清晰、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開(kāi)頭和完畢。

2、熟悉課本中各種音樂(lè)記號(hào)，并能夠運(yùn)用。

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第一單元：3課時(shí)

其次單元：4課時(shí)

第三單元：4課時(shí)

第四單元：5課時(shí)

第五單元：2課時(shí)

第六單元：4課時(shí)

第七單元：3課時(shí)

第八單元：2課時(shí)

四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)規(guī)劃下冊(cè)100字范文3

1、在學(xué)生原有的根底上進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)觀賞水平

2、進(jìn)一步加強(qiáng)根底樂(lè)理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，特殊是對(duì)音符的熟悉力量

3、在原有的根底上進(jìn)一步改善學(xué)生的唱歌習(xí)慣，削減喊唱現(xiàn)象

4、能參加一些自己力所能及的創(chuàng)編活動(dòng)

四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)規(guī)劃下冊(cè)100字范文4

1、培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情、引導(dǎo)和培育學(xué)生參與音樂(lè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富情感體驗(yàn)、培育審美情操、啟迪才智、和合作意識(shí)樂(lè)觀向上的生活意識(shí)。

2、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的根本要求：唱歌、唱游、觀賞、器樂(lè)、識(shí)譜、等。

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全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面進(jìn)展。音樂(lè)課是美育教育的一局部,要著重培育學(xué)生在唱歌和感受音樂(lè)的力量，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培育學(xué)生的遠(yuǎn)大抱負(fù),陶冶情操,啟迪才智，促進(jìn)孩子們身心安康的進(jìn)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建立，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。

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本學(xué)期我將針對(duì)四年級(jí)各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，實(shí)行敏捷多樣的方法進(jìn)展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以音樂(lè)為本、注意情感體驗(yàn)，在注意審美體驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的根底樂(lè)理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂(lè)的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系，提倡民主教學(xué)，使學(xué)生的心情開(kāi)心、想象力豐富，使學(xué)生以布滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。

四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)規(guī)劃下冊(cè)100字范文7

音樂(lè)教育是小學(xué)根底教育的組成局部，它能夠陶冶學(xué)生情操、讓安康、美麗、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和喜愛(ài)生活的感情。通過(guò)音樂(lè)教育，使學(xué)生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級(jí)等。在幼小的心靈中，逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義抱負(fù)和高尚道德情操的人生觀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面進(jìn)展，具有不行替代的作用。

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本學(xué)期所帶四年級(jí)音樂(lè)課，本年級(jí)共有3個(gè)教學(xué)班，各班級(jí)人數(shù)均在五、六十人左右。大局部學(xué)生，對(duì)音樂(lè)課有著深厚的學(xué)習(xí)興趣，而且，四年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步進(jìn)展，體驗(yàn)、感受與探究制造的活動(dòng)力量增加，對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的渴求與期望也進(jìn)一步增加了，但音樂(lè)觀賞課還是缺乏急躁的傾聽(tīng)，學(xué)生最喜愛(ài)律動(dòng)與音樂(lè)活動(dòng)，在這兩方面表現(xiàn)特別好，樂(lè)譜學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)局部學(xué)生仍不是很感興趣。

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1、用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好。

2、在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)的根底學(xué)問(wèn)和根本技能。

3、培育學(xué)生安康的審美情趣和良好的品德情操。

4、陶冶情操，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

5、培育學(xué)生養(yǎng)成觀看生活小事物的習(xí)慣，并將它帶到音樂(lè)中適當(dāng)進(jìn)展歌詞、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編。

四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)規(guī)劃下冊(cè)100字范文10

課程教材討論所、音樂(lè)課程教材討論開(kāi)發(fā)中心依據(jù)教育部制定的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗(yàn)稿）的精神編寫(xiě)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)試驗(yàn)教科書(shū)》，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20xx年初審?fù)ㄟ^(guò)，從20xx年秋季起，在全國(guó)局部課程改革試驗(yàn)區(qū)試用。

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