江蘇省淮安市2021年中考化學(xué)真題試題試卷【含答案】

江蘇省淮安市2021年中考化學(xué)真題試題試卷【含答案解釋,

可編輯】

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題）

請點擊修改第I卷的文字說明

一、單選題

1.空氣中含量最多的物質(zhì)是

A.O2B.N2C.H2OD.CO2

2.下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.瓷碗破碎B.酒精揮發(fā)C.濕衣晾干D.蘋果腐爛

3.下列關(guān)于水的說法正確的是

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1

B.水由氫原子和氧原子組成

C.水中異味與色素可用活性炭吸附

D.水資源取之不盡用之不竭

4.下列有關(guān)“粗鹽的初步提純”的實驗操作不符合規(guī)范要求的是

5.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是

A.物質(zhì)燃燒時伴隨著發(fā)光、發(fā)熱

B.吹滅蠟燭的滅火原理是隔絕氧氣

C.圖書著火可用液態(tài)二氧化碳滅火

D.發(fā)生火險沉著應(yīng)付，必要時撥打119

6.氧、鐵在元素周期表中的信息如圖所示。下列表述正確的是

8O26Fe

氧鐵

16.0055.85

A.氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8

B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C.人體中缺少鐵元素會導(dǎo)致骨骼疏松

D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

7.已知：3CU+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2Xt+4H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的

是

A.X的化學(xué)式為NO2

B.反應(yīng)時僅觀察到有氣泡產(chǎn)生

C.銅元素化合價由0變?yōu)?2

D.消耗的銅和生成的水質(zhì)量比為3：4

8.下列操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康闹饕僮?/p>

取樣，加入肥皂水，振蕩，

A鑒別硬水與軟水

比較產(chǎn)生的泡沫多少

將水倒入濃硫酸中并用玻

B稀釋濃硫酸

璃棒攪拌

將pH試紙插入溶液中，與

C測定稀鹽酸的pH

比色卡對照讀數(shù)

除去NaCl溶液中的加入適量的Ca(OH)2溶

D

Na2cCh液，攪拌，過濾

A.AB.BC.CD.D

9.如圖是NaCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)信息，下列說法正確的是

試卷第2頁，共8頁

A.KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大

B.20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.0%

C.50℃時，50gKNO3在50g水中充分溶解，形成不飽和溶液

D.通過加溶劑、升溫等方法能將KNCh飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

10.近年來，研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與儲存，過程如

圖所示:

太陽能—?熱能—?

下列說法錯誤的是

A.整個流程最終實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B.反應(yīng)I屬于分解反應(yīng)，有三種物質(zhì)生成

c.反應(yīng)n中催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

D.反應(yīng)山中發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生無色無味的氣體

第H卷（非選擇題）

請點擊修改第II卷的文字說明

二、綜合應(yīng)用題

11.過氧化鈣（CaO2）是白色或淡黃色粉末，與二氧化碳、水都能反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，是一

種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑。工業(yè)上用碳酸鈣為原料制備過氧化鈣，實驗室模擬流程如圖:

適量稀鹽酸30%雙氧水

10g碳酸鈣

已知:

①氯化鈣、濃氨水和過氧化氫溶液反應(yīng)生成NH4cl和CaO2?8H2Oo

②CaO2?8H2O不溶于水，在0℃時穩(wěn)定，加熱至130℃變?yōu)闊o水CaCh。

③CaCh加熱至315℃時開始分解。

請根據(jù)流程回答下列問題：

(1)“操作A”常用的步驟有蒸發(fā)濃縮、、過濾、洗滌、干燥等。

(2)CaO2在空氣中易變質(zhì)，需要密封保存。CaCh和H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為。

⑶“烘干”得到CaCh,適宜的溫度范圍為o

(4)在“酸溶”過程中，10克碳酸鈣能與克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完

全反應(yīng)(寫出計算過程)。

三、填空題

12.從下列選項中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

A.食鹽B.洗潔精C.碳酸氫錢

(1)可作調(diào)味品的是o

(2)可作氮肥的是_。

(3)可乳化油污的是—o

13.我國抗擊“新冠疫情”卓有成效，為全世界做出了貢獻。

(1)“新冠”重癥患者需要使用呼吸機提供氧氣。下列關(guān)于氧氣的描述正確的有一。

A,氧氣能供給呼吸

B.工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣

C.“疫情”期間，醫(yī)用氧氣的需求量增大，會使空氣中氧氣大幅減少

(2)增強體質(zhì)、做好防護是“抗疫”的有效方法。

①戴口罩。制作口罩常用的聚丙烯屬于(填“合成”或“金屬”)材料。

②測體溫。體溫計中汞柱上升的微觀解釋是溫度升高，微粒間空隙o

③勤消毒。75%的醫(yī)用酒精消滅病菌的原理是。

④講營養(yǎng)。午餐食用米飯、紅燒肉、青菜、牛奶，其中富含維生素C的食物是O

14.我國向世界承諾：到2060年實現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀钡暮x是產(chǎn)生的CO2和

消耗的CO2相當(dāng)，達到相對“零排放”。

(1)實現(xiàn)“碳中和”有利于緩解的環(huán)境問題是。

(2)我國科學(xué)家使用納米纖維作催化劑實現(xiàn)了CO2的轉(zhuǎn)化.反應(yīng)原理如圖所示：

試卷第4頁，共8頁

8c^eo+*多碳原子

甲乙丙丁O氧原子

①上述物質(zhì)中屬于有機物的是(填序號)。

②反應(yīng)前后未發(fā)生改變的微粒有(填微粒符號)。

(3)下列做法不利于實現(xiàn)“碳中和”的是一o

A.大量燃燒化石燃料

B.植樹造林，增大綠化面積

C.利用化學(xué)技術(shù)捕捉C02并轉(zhuǎn)化

D.開發(fā)、利用清潔能源，如太陽能等

15.金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用越來越廣泛.請回答下列相關(guān)問題:

(1)用武德合金制電路保險絲，除導(dǎo)電性外，主要利用其的特性。

(2)常溫下，鋁和氧氣反應(yīng)，在表面形成一層,使其耐腐蝕。

(3)通常在鐵欄桿表面噴涂油漆，其防銹原理是。

(4)驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方法有多種。例如：將Zn和Ag兩種金屬分

別放入—(填化學(xué)式)溶液中即可直接驗證。

四、實驗題

16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示的裝置，回答問題:

(1)圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化鐳制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為o需用一瓶較為純

凈的氧氣，通常選擇的收集裝置是(填字母)。

(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳時，可通過的操作來停止反應(yīng)。

17.草酸是生產(chǎn)、生活中常用的漂白劑，可用于生產(chǎn)抗菌素，可作為提煉稀有氣體的溶

劑。興趣小組對草酸受熱分解的產(chǎn)物進行如下探究:

【查閱資料】

①草酸(H2c2。4)是一種酸，熔點為101.5C,易溶于水，易升華，170C以上分解。

②草酸鈣難溶于水。

③無水硫酸銅遇水變藍。

④堿石灰是生石灰與燒堿的混合固體，能吸收H20和C02。

【實驗過程】

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置，并進行實驗(部分夾持儀器已略去)。

受熱

分解

裝置

【交流與討論】

(1)草酸受熱分解，應(yīng)選擇圖中的—(填“甲”或“乙”)裝置。

(4)F裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為—。

(5)實驗過程中觀察到B中白色固體變成藍色，D中澄清石灰水變渾濁，_,則可以證

明草酸分解產(chǎn)物為H2O、C02和CO。

(6)從環(huán)保角度考慮，該套裝置的明顯缺陷是一。

五、科學(xué)探究題

18.氫氧化鈉是重要的化工原料。某同學(xué)對氫氧化鈉的性質(zhì)進行了如下探究:

試卷第6頁，共8頁

Hr---

NaOH溶液

圖2

（1）將適量NaOH固體放入剛停止沸騰的水中，觀察到水重新沸騰，說明NaOH固體

溶解時—（填“吸收”或“放出”）熱量。

（2）?。?）中的溶液連入圖1電路中，閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，說明NaOH溶液具

有導(dǎo)電性，NaOH以（填“分子”或“離子”）形式分散在水中。

（3）在盛有NaOH溶液的燒杯中，滴加2?3滴無色酚酰試液，再逐滴加入稀鹽酸，邊

滴加邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)溶液顏色剛好時，稀鹽酸和NaOH溶液恰好完全反應(yīng)。

（4）按圖2所示進行實驗，將H2O和NaOH溶液同時全部注入集氣瓶中，觀察到U形

管內(nèi)液面，說明CO2和NaOH可以發(fā)生反應(yīng)。

（5）探究NaOH溶液和FeSCM溶液的反應(yīng)

【進行實驗1］該同學(xué)將NaOH溶液滴入盛有FeSCU溶液的試管中，觀察到有白色沉淀

生成，短時間內(nèi)即變?yōu)榧t褐色。

【查閱資料】FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2I（白色）；

Fe(OH)2容易被氧氣氧化：4Fe(OH)2+O2+2H2O-4Fe(OH)3(紅褐色)。

【提出問題】如何使白色沉淀長時間存在？

【進行實驗2】改進實驗裝置如圖3所示，觀察到白色沉淀存在時間較長。

【交流反思1】裝置中煤油的作用是。

【發(fā)現(xiàn)問題】上述白色沉淀放置一段時間后，又轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀。

【進行實驗3】分析原因后，再次改進實驗裝置如圖4所示，打開止水夾Ki、K2；一段

時間后，關(guān)閉Ki,具支試管B中出現(xiàn)白色沉淀，待液面穩(wěn)定后關(guān)閉K2,所得白色沉淀

能保持更長時間。

【交流反思21①具支試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②H2的作用有：

a.排出裝置中溶液上方的空氣；

b.；

c.將A中溶液壓入B中。

【歸納總結(jié)】NaOH溶于水，水溶液能導(dǎo)電，顯堿性，能與非金屬氧化物、酸和鹽等物

質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

試卷第8頁，共8頁

參考答案:

1.B

【詳解】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、

水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.故選B.

2.D

【分析】

【詳解】

A、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；

B、酒精揮發(fā)過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；

C、濕衣晾干過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D、蘋果腐爛屬于物質(zhì)的緩慢氧化，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。

故選D

3.C

【分析】

【詳解】

A、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為(2X1)：(1X16)=1：8,選項錯誤；

B、水是由水分子構(gòu)成，選項錯誤；

C、活性炭具有吸附性，可用于吸附去除水中色素和異味，選項正確；

D、地球上的淡水資源儲量有限，應(yīng)節(jié)約用水，保護水資源，選項錯誤。

故選C

4.A

【分析】

【詳解】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，選

項A不符合規(guī)范。

B、配制溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，選項B符合規(guī)范。

C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，選項C符合規(guī)范。

D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，選項D符合規(guī)范。

故選：Ao

答案第1頁，共9頁

5.B

【分析】

【詳解】

A、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，燃燒時伴隨著發(fā)光、發(fā)

熱，原說法正確；

B、吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度，使溫度低于蠟燭的著火點以下，原說法錯誤；

C、液態(tài)二氧化碳滅火器不會對圖書、檔案造成損壞，原說法正確；

D、發(fā)生火險沉著應(yīng)付，必要時撥打119,原說法正確。

故選B

6.A

【分析】

【詳解】

A、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為8；

根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,故選

項說法正確；

B、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，故選項說法錯誤；

C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會導(dǎo)致貧血，故選項說法錯誤；

D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不

同，故選項說法錯誤。

故選A

7.C

【分析】

【詳解】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知2X含2個氮原子和2個氧原子，則X的化學(xué)式為NO,該選項

說法不正確；

B、反應(yīng)時觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變藍色，該選項說法不正確；

C、銅中的銅元素化合價是0,硝酸銅中的銅元素的化合價是+2,該選項說法正確：

D、消耗的銅和生成的水質(zhì)量比為：192：72=8：3,該選項說法不正確。

故選C

答案第2頁，共9頁

8.A

【分析】

【詳解】

A、取樣，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生浮渣較多的是硬水，該選項能

夠達到實驗?zāi)康模?/p>

B、稀釋濃硫酸，應(yīng)該把濃硫酸緩緩注入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，散熱，該選項不能

達到實驗?zāi)康模?/p>

C、測定溶液pH的方法是：用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH

試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH,該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾得到氯化鈉和氫氧化鈉的混合

溶液，該選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Ao

9.D

【分析】

【詳解】

A、比較溶解度大小必須有溫度的限制，否則不能比較溶解度大小，故A錯；

B、20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：鬻、100%=26.5%,故B錯；

C、50℃時，KNO3的溶解度是85.5g,即在該溫度下，100g水中最多溶解85.5gKNC)3,所

以50g水中最多溶解42.75g,50℃時，50gKNC)3在50g水中充分溶解，形成飽和溶液，故C

錯；

D、KNCh的溶解度隨溫度升高而增大，所以通過加溶劑、升溫等方法能將KNCh飽和溶液

轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，故D正確。

故選：D。

10.D

【分析】

【詳解】

A、整個流程最終實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能，該選項說法正確；

B、硫酸分解生成水、二氧化硫和氧氣，符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)，該選項說法正

確；

答案第3頁，共9頁

c、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，該選項說法正確；

D、反應(yīng)HI中硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體(不

是無味)，該選項說法不正確。

故選D

11.(1)降溫結(jié)晶

(2)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2t

(3)130℃~315℃

(4)73g

設(shè)鹽酸的質(zhì)量為X。

CaCO,+2HC1=CaCl2+CO2T+H2O

10073

10gxx10%

100_10g

7310gxx

x=73g

答：10克碳酸鈣能與73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

【分析】

(1)

“操作A”為分離得到氯化鍍晶體，其常用的步驟有蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干

燥等；故填：降溫結(jié)晶；

(2)

CaCh在空氣中易變質(zhì)，需要密封保存。CaCh和HzO反應(yīng)生成氧氣和一種堿，該堿應(yīng)為氫氧

化鈣，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2t；故填：2CaO2+2H2。

=2Ca(OH)2+O2t;

(3)

由題目中的資料可知，過濾洗滌得到的晶體為CaO2?8H2O,CaC)2?8H2O不溶于水，在

時穩(wěn)定，加熱至130C變?yōu)闊o水CaCh,CaO2加熱至315℃時開始分解，所以“烘干”得到

CaO2,適宜的溫度范圍為130℃?315℃；故填：130℃?315℃；

(4)

見答案

答案第4頁，共9頁

12.(1)A

⑵C

⑶B

(1)

食鹽是常用的咸味劑，可做調(diào)味品；

(2)

碳酸氫鉉中含有植物生長所需的營養(yǎng)元素氮，可作氮肥；

(3)

洗潔精具有乳化作用，可除去油污，因此可乳化油污的是洗潔精；

13.(1)AB

(2)合成變大75%的醫(yī)用酒精能使病菌的蛋白質(zhì)變性青菜

(1)

A.氧氣能供給呼吸，該選項說法正確；

B.工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣，該選項說法正確；

C.“疫情”期間，醫(yī)用氧氣的需求量增大，不會使空氣中氧氣大幅減少，該選項說法不正確。

故選AB

⑵

制作口罩常用的聚丙烯屬于合成材料；

體溫計中汞柱上升的微觀解釋是溫度升高，微粒之間間隔變大；

75%的醫(yī)用酒精消滅病菌的原理是75%的醫(yī)用酒精能使病菌的蛋白質(zhì)變性；

午餐食用米飯、紅燒肉、青菜、牛奶，其中富含維生素C的食物是青菜。

14.(1)溫室效應(yīng)

(2)丙C、H、0

⑶A

(1)

實現(xiàn)“碳中和”可大量減少二氧化碳的排放，有利于緩解溫室效應(yīng)；

(2)

納米纖雉

該反應(yīng)可表示為：-CH3OH為有機物；

化學(xué)變化中不發(fā)生改變的微粒是原子，所以該反應(yīng)前后未發(fā)生改變的是碳原子、氧原子、氫

答案第5頁，共9頁

原子，即C、H、O；

(3)

A、大量燃燒化石燃料將產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，不利于實現(xiàn)“碳中和”，選項錯誤；

B、植樹造林，增大綠化面積，可增大對二氧化碳氣體的吸收，有利于實現(xiàn)“碳中和”，選項

正確；

C、利用化學(xué)技術(shù)捕捉二氧化碳并轉(zhuǎn)化，可增大對二氧化碳氣體的吸收，有利于實現(xiàn)“碳中

和“，選項正確；

D、開發(fā)、利用清潔能源，可有效減少二氧化碳的產(chǎn)生，有利于實現(xiàn)“碳中和”，選項正確；

故選：Ao

15.(1)熔點低

(2)致密的氧化鋁薄膜

(3)隔絕空氣和水

(4)CUSO4(合理即可)

(1)

武德合金熔點較低，具有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電路保險絲；

(2)

常溫下鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，故而具有良好的抗腐

蝕性；

(3)

鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)的結(jié)果，在鐵欄桿表面噴涂油漆，可有效隔絕空氣和水，

防止鐵生銹；

(4)

由金屬活動性順序可知，活潑性：鋅＞銅＞銀，故可將鋅和銀兩種金屬分別放入銅鹽溶液中

即可驗證，鋅比銅活潑，將鋅置于銅鹽溶液中將有紫紅色金屬析出，銅比銀活潑，將銀置于

銅鹽溶液中，無任何現(xiàn)象，可以證明三者活動性強弱，所以該物質(zhì)為可溶性的銅鹽溶液，

CuCb、CuSO4,Cu(NO3)2均可。

16.(1)鐵架臺

MnO,

(2)2KC1O32KC1+3O2tC

A

(3)關(guān)閉止水夾

答案第6頁，共9頁

【分析】

(1)

儀器①為鐵架臺，故填：鐵架臺。

(2)

加熱氯酸鉀和二氧化鐳的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀

MnO,

和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClCh2KC1+3O2?,氧氣不易溶于水，可用排水法收

A

集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故選C

MnO,

收集，故填：2KC1O3—2KC1+3O2T；C。

A

(3)

實驗室用裝置B來制取二氧化碳時，若需停止反應(yīng)，可關(guān)閉止水夾，則試管內(nèi)二氧化碳氣

體不斷產(chǎn)生使管內(nèi)壓強增大，進而將管內(nèi)液體試劑壓入長頸漏斗中，當(dāng)液體試劑液面低于多

孔隔板時，液體試劑與塊狀固體藥品脫離接觸，反應(yīng)即停止，故填：關(guān)閉止水夾。

17.(1)乙

(2)冷凝草酸，防止草酸進入裝置D中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，干擾二氧化碳的檢驗

(3)酒精燈

高溫

(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

(5)G中澄清石灰水變渾濁

(6)缺少尾氣處理裝置

【分析】

(1)

由于草酸受熱易升華，因此應(yīng)選擇裝置乙為受熱分解裝置，故填：乙。

(2)

裝置C中冰水用于冷凝草酸，防