重慶2023年生物高一第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

重慶2023年生物高一第一學期期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是（）A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加2．如圖是小麥葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖，①-④表示相關物質(zhì)，a-d表示相關過程。有關敘述正確的是A．①②④分別表示CO2.NADP+和C5B．b.c過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)C．ATP的合成可發(fā)生在a、c、d過程D．缺氧時c中的丙酮酸可轉(zhuǎn)化為乳酸3．某實驗小組做植物的無土栽培實驗，按照標準配制含各種的無機鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時補充新的培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第?二周開始出現(xiàn)缺少無機鹽的癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫，繼而死亡，下列有關該實驗的敘述中，錯誤的是（）A．第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分B．第二周采用通入空氣的方法可緩解缺少無機鹽的癥狀C．第二周出現(xiàn)的癥狀可能是由于外界溶液中缺乏無機鹽D．第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度4．如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是A．據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散B．葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式被吸收C．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①D．⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)5．癌細胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細胞A．能無限增殖B．形態(tài)結構發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐蜟．細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細胞彼此間的黏著性減少D．畸形分化，體積減小6．癌細胞一般具有下列哪種生理活動特征A．呼吸作用增強 B．細胞周期停滯C．蛋白質(zhì)合成減少 D．核酸合成減弱7．冬天，種植大棚蔬菜的專業(yè)戶，白天要蓋嚴塑料薄膜，使陽光能透進棚內(nèi)并提高棚內(nèi)的溫度，夜間要揭開塑料薄膜進行換氣并適當降溫。圖的4個曲線中，能表示白天大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度變化的依次是A．③②B．②③C．①④D．④①8．（10分）下列關于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，錯誤的是A．ATP水解一般與吸能反應相聯(lián)系而ATP合成一般與放能反應相聯(lián)系B．細胞內(nèi)能量消耗和利用的過程都伴隨著復雜的化學反應C．若呼吸作用產(chǎn)生的ATP可為C3的還原過程供能，則沒有光反應暗反應也能進行D．硝化細菌能夠利用化學反應釋放的能量合成有機物二、非選擇題9．（10分）解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。10．（14分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質(zhì)出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。11．（14分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。12．下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、D5、C6、A7、A8、C二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右，pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活，再改變pH，酶的活性不會恢復10、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba11、①⑥⑧蛋白