秋新人教部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排五年級(jí)下冊(cè)人教版

秋新人教部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作方案和教學(xué)進(jìn)度安排五年級(jí)下冊(cè)人教版根據(jù)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，制定教學(xué)工作方案和教學(xué)進(jìn)度安排如下：教學(xué)工作方案：1.閱讀理解才能培養(yǎng)-閱讀文章，學(xué)習(xí)提取主旨、細(xì)節(jié)等信息-進(jìn)展閱讀理解練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能2.書寫才能培養(yǎng)-學(xué)習(xí)常見字詞的正確書寫-練習(xí)寫字，進(jìn)步書寫速度和準(zhǔn)確性3.聽說(shuō)才能培養(yǎng)-聽取教師或同學(xué)的指示，并進(jìn)展相應(yīng)的動(dòng)作或說(shuō)話-聽取短文或?qū)υ挘饛?fù)相關(guān)問(wèn)題4.詞語(yǔ)理解和運(yùn)用-學(xué)習(xí)生字詞的解釋和用法-進(jìn)展詞語(yǔ)拼寫和運(yùn)用練習(xí)5.古詩(shī)文欣賞-選取合適年齡段的古詩(shī)文進(jìn)展學(xué)習(xí)和欣賞-學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典作品6.口語(yǔ)表達(dá)才能培養(yǎng)-組織學(xué)生進(jìn)展小組或班級(jí)討論和交流-演講和朗讀練習(xí)，進(jìn)步口語(yǔ)表達(dá)才能教學(xué)進(jìn)度安排：第一單元：秋天的腳步-學(xué)習(xí)秋天的特點(diǎn)和風(fēng)光-閱讀相關(guān)文章，學(xué)習(xí)描寫方法-練習(xí)秋天相關(guān)詞語(yǔ)的運(yùn)用和寫作第二單元：細(xì)節(jié)的力量-學(xué)習(xí)如何觀察和記錄細(xì)節(jié)-閱讀相關(guān)文章，理解細(xì)節(jié)的作用-練習(xí)觀察事物并寫出細(xì)節(jié)描繪第三單元：冰心與冰山-學(xué)習(xí)冰心的故事和作品-閱讀相關(guān)文章，理解冰山的特點(diǎn)-學(xué)慣用比喻等修辭手法描寫事物第四單元：假設(shè)我會(huì)飛-學(xué)習(xí)飛行物體的原理和特點(diǎn)-閱讀相關(guān)文章，理解人類對(duì)飛行的向往-進(jìn)展創(chuàng)造性寫作，設(shè)想自己會(huì)飛的場(chǎng)景第五單元：萬(wàn)水千山總是情-學(xué)習(xí)中國(guó)的地理和名勝古跡-閱讀相關(guān)文章，理解中國(guó)的山水之美-練慣用文字描繪自己所熟悉的地方第六單元：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處尋-學(xué)習(xí)宋代的文化和建筑-閱讀相關(guān)文章，理解古代鄉(xiāng)關(guān)的景象-學(xué)習(xí)古文的語(yǔ)言表達(dá)方式根據(jù)上述教學(xué)工作方案和教學(xué)進(jìn)度安排，合理安排每個(gè)單元的教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)進(jìn)度的合理推進(jìn)