湘美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 7.《我喜愛(ài)的書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我喜愛(ài)的書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握書(shū)籍封面版式設(shè)計(jì)要素與方法，大膽設(shè)想，能運(yùn)用文字、圖形等設(shè)計(jì)元素，設(shè)計(jì)一個(gè)規(guī)定內(nèi)容的封面設(shè)計(jì)；2.通過(guò)借助文字、圖形設(shè)計(jì)元素進(jìn)行書(shū)籍封面設(shè)計(jì)，讓學(xué)生從中體會(huì)到封面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)封面審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)書(shū)籍封面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣；3.樹(shù)立認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣，逐漸養(yǎng)成以審美之心來(lái)觀察事物，感受生活，善于分析思考事物，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握書(shū)籍封面版式設(shè)計(jì)的要素與方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何構(gòu)思立意，運(yùn)用文字圖形的主次、疏密、虛實(shí)關(guān)系進(jìn)行封面設(shè)計(jì)。三、教學(xué)方法情境導(dǎo)入法，范例教學(xué)法、觀察比較法、直觀演示法等。四、教學(xué)準(zhǔn)備希沃多媒體課件、書(shū)籍設(shè)計(jì)的相關(guān)作品圖片、視頻、學(xué)生課前搜集的相關(guān)資料、繪畫(huà)工具、設(shè)計(jì)材料等。五、教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入法激趣，導(dǎo)入課程視頻播放4月23日世界讀書(shū)日的視頻引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。(二)欣賞感知，嘗試體驗(yàn)1.教師展示書(shū)籍封面提問(wèn)，——書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的主要作用是什么?學(xué)生根據(jù)自由發(fā)言。教師總結(jié)：書(shū)籍封面對(duì)書(shū)籍起到保護(hù)、裝飾書(shū)的作用，還能增強(qiáng)書(shū)的感染力，加深讀者印象，從而達(dá)到吸引讀者的目的。2.教師多媒體出示不同類(lèi)別的書(shū)籍封面設(shè)計(jì)，組織學(xué)生觀察思考：書(shū)籍的封面主要由哪幾部分組成?其表現(xiàn)形式都有哪些?織學(xué)生討論回答。教師補(bǔ)充總結(jié)：主要由書(shū)名、作者名、出版者名組成;表現(xiàn)形式比較常見(jiàn)的有文字、繪畫(huà)、攝影和圖案等作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。3.教師播放課件分別展示封面設(shè)計(jì)圖片，組織學(xué)生對(duì)比分析：——在進(jìn)行書(shū)籍設(shè)計(jì)時(shí)，圖形、文字、色彩等元素的不同組織、布局，會(huì)產(chǎn)生什么不同的效果?學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料，學(xué)生各抒己見(jiàn)，結(jié)合教材得出答案：對(duì)稱(chēng)的布局給人穩(wěn)定、莊重的感覺(jué);均衡的布局既穩(wěn)定又活潑。教師補(bǔ)充完善：最重要的是書(shū)名，書(shū)名是書(shū)籍的核心，是書(shū)籍內(nèi)容的濃縮和提煉。(三)示范講解，實(shí)踐練習(xí)1.教師示范教師播放多媒體課件展示一些優(yōu)秀封面作品，討論《瑯琊榜》這部書(shū)的封面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。讓學(xué)生了解可以采用具象、抽象等不同的方法來(lái)設(shè)計(jì)、表達(dá)封面主題的。教師課件出示學(xué)習(xí)要求：運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)選自己喜愛(ài)的課外讀物，命題創(chuàng)作以《福爾摩斯探案集》為題根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)，用以文字圖形為主的表現(xiàn)形式為其設(shè)計(jì)一個(gè)封面。《福爾摩斯探案集》簡(jiǎn)介《福爾摩斯探案全集》是英國(guó)作家阿瑟·柯南道爾創(chuàng)作的小說(shuō)集，主角名為夏洛克·福爾摩斯，福爾摩斯這個(gè)人物1887年首次出現(xiàn)在《血字研究》書(shū)中，1891年開(kāi)始雜志上連載短篇小說(shuō)，包括《冒險(xiǎn)史》、《回憶錄》，1927年柯南·道爾先生寫(xiě)出續(xù)集《歸來(lái)記》、《最后致意》、《新探案》等，后編成《冒險(xiǎn)史》、《回憶錄》、《巴斯克維爾的獵犬》等，共有4部長(zhǎng)篇及56個(gè)短篇。然后示范幾種不同的《福爾摩斯探案集》的封面設(shè)計(jì)，總結(jié)設(shè)計(jì)書(shū)籍封面的步驟：1）.根據(jù)書(shū)名收集所需的素材，主要是圖形、文字的資料；2）.構(gòu)思創(chuàng)意要多樣化，把文字、圖形多進(jìn)行組合，互相比較畫(huà)面的效果，選擇適合自己構(gòu)思的圖文;3）.畫(huà)面完成后，整理細(xì)節(jié)，確定書(shū)名的大小及圖形、文字、色彩的統(tǒng)一關(guān)系。2.簡(jiǎn)介幾種學(xué)生常用的制作方法，書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的制作方法：1）.可以用手繪形式進(jìn)行制作；2）.可以運(yùn)用鏤刻版畫(huà)、剪紙的技法進(jìn)行制作；3）.可以用剪切、拼貼彩色畫(huà)報(bào)紙的技法制作。提示：以上幾種制作方法可以綜合使用。

3.作業(yè)制作要求：以《福爾摩斯探案集》為題制作，可以運(yùn)用拼貼的制作方法，用水彩筆或彩色鉛筆輔助制作，圖文并茂搭配合理。學(xué)生創(chuàng)作，以四人小組為單位，發(fā)揮小組特點(diǎn)互相協(xié)作，共同設(shè)計(jì)書(shū)籍封面。教師巡視輔導(dǎo)，提示學(xué)生制作方法要多元化。(四)展示評(píng)述，小結(jié)拓展1.展示評(píng)價(jià)學(xué)生完成作品之后，教師鼓勵(lì)學(xué)生自主大膽的展示作品，以自評(píng)為主輔以學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)，點(diǎn)評(píng)同學(xué)制作的風(fēng)格特點(diǎn)，最后由教師進(jìn)行統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)秀之處以及需要改進(jìn)的小失誤，促使學(xué)生更快更好的進(jìn)步。2.小結(jié)作業(yè)師生一起就本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧，希望通過(guò)我喜愛(ài)