個(gè)人一周工作計(jì)劃范例

個(gè)人一周工作計(jì)劃范例工作計(jì)劃的最優(yōu)調(diào)整方法是什么？在進(jìn)行調(diào)整時(shí)，我們也要保持良好的工作態(tài)度和道德品質(zhì)，這一點(diǎn)在工作計(jì)劃中同樣重要。工作計(jì)劃是對(duì)未來(lái)工作的大致規(guī)劃，通過(guò)研究和整理，為大家推出了這篇“個(gè)人一周工作計(jì)劃”。我們歡迎大家閱讀，并希望您在這里能夠找到所需的信息并收藏！

個(gè)人一周工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二、具體措施

（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以課改的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

.2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)、備教材、備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享。

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。課后寫(xiě)好教學(xué)反思，每位老師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思、設(shè)計(jì)或論文.

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋.師生點(diǎn)評(píng)、家?；?dòng)。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

6、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于不得少于20節(jié)。

7、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)2節(jié)。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。

8、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究

9、積極開(kāi)展本組的課題探討、研究，并整理和收集相關(guān)材料。

20xx學(xué)年第一學(xué)期石山小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

新的學(xué)期，為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

我們學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)研究，反復(fù)實(shí)踐，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“修訂版的新課程標(biāo)準(zhǔn)”，準(zhǔn)確把握小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。清楚知道各年段目標(biāo)之間聯(lián)系與區(qū)別。

2、優(yōu)化備課組活動(dòng)，認(rèn)真梳理各年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)以及課堂實(shí)施策略。以團(tuán)隊(duì)展示課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)教研新模式。

3、以網(wǎng)絡(luò)為依托，定期安排一位教師發(fā)布一篇個(gè)性教案設(shè)計(jì)，其他教師積極參與，提出不同觀點(diǎn)，補(bǔ)充合理建議，提高課堂教學(xué)實(shí)施的操作性。

4、做好本學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)和和相關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生的語(yǔ)文綜合能力。

三、工作措施：

我校語(yǔ)文教研組將發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高課程改革的實(shí)效

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確各年段教學(xué)目標(biāo)，理清各年段每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系與區(qū)別，并就本冊(cè)教材梳理每課的知識(shí)點(diǎn)，定期開(kāi)展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì)教材、教參的作用，把握教材的編寫(xiě)意圖，探索課堂教學(xué)實(shí)施的策略。另外語(yǔ)文教師每月必讀一本語(yǔ)文教學(xué)雜志，本學(xué)期精讀王崧舟的《詩(shī)意語(yǔ)文》并寫(xiě)讀書(shū)筆記。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育教學(xué)隨筆，并就日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以跟帖的形式在網(wǎng)上交流討論。

（二）完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。

1、開(kāi)展集體備課，真正做到集老師們的智慧，有組織、有計(jì)劃、有安排、定時(shí)間、定內(nèi)容，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力提高集體備課質(zhì)量。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，在各個(gè)年段教師間都將開(kāi)展團(tuán)隊(duì)展示課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

2、教研組圍繞教育部一般規(guī)劃課題《兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)－—班級(jí)讀書(shū)會(huì)基本模式研究》，引導(dǎo)課題組成員積極開(kāi)展課題的研究，收集、記錄實(shí)踐收獲，并和組里成員交流，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的研究水平。

（三）規(guī)范教研組活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)年段組成員之間的緊密協(xié)作，一團(tuán)隊(duì)展示課形式通過(guò)研討，分別說(shuō)課、上課、評(píng)課、答疑。針對(duì)團(tuán)隊(duì)說(shuō)課、上課、評(píng)課情況，聽(tīng)課教師議課、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑。團(tuán)隊(duì)通過(guò)整理，把說(shuō)課稿、上課教案、評(píng)課稿和問(wèn)題的答案發(fā)布到“石小風(fēng)采”，然后聽(tīng)課教師把評(píng)課意見(jiàn)形成文字，跟在此帖的后面。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。

2、要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；

3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、積累興趣，發(fā)揮班級(jí)的圖書(shū)角作用，以“攀登書(shū)塔”活動(dòng)為載體，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項(xiàng)工作，為打造書(shū)香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀、積累活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)行試卷命題研究與實(shí)踐，提高教師的命題能力。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng),如古詩(shī)詞誦演、拼因過(guò)關(guān)、聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查，及時(shí)掌握信息，調(diào)控教學(xué)。

5、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。

二教研組具體活動(dòng)安排

個(gè)人一周工作計(jì)劃篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的衛(wèi)生應(yīng)急救援能力建設(shè)，根據(jù)《上海市衛(wèi)生應(yīng)急工作要點(diǎn)》等文件的要求，結(jié)合我中心實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)構(gòu)。

根據(jù)全國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作會(huì)議和上海市衛(wèi)生工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生資源管理中心成立了突發(fā)事件應(yīng)急指揮部和應(yīng)急救援小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確工作運(yùn)行程序和管理辦法，實(shí)行應(yīng)急工作責(zé)任制。

制定我中心的衛(wèi)生應(yīng)急管理預(yù)案。完善應(yīng)急工作制度、職責(zé)和規(guī)范，研究制定衛(wèi)生應(yīng)急工作制度，制定火災(zāi)應(yīng)急程序、確定人員崗位職責(zé)，結(jié)合我中心實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急管理規(guī)范。

三、實(shí)行突發(fā)事件報(bào)告制度。

依法規(guī)范突發(fā)事件和信息報(bào)告工作，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)信息的核實(shí)、審查和管理；通過(guò)構(gòu)建突發(fā)事件絡(luò)，建立通暢、快速、準(zhǔn)確的突發(fā)公共事件信息體系，做到信息及時(shí)準(zhǔn)確。

組建由中心領(lǐng)導(dǎo)、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)以及部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的應(yīng)急指揮部和應(yīng)急救援小組，明確其職責(zé)。積極開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)和演練。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)教育。進(jìn)一步深化應(yīng)急演練工作，注重應(yīng)急演練的實(shí)效，力求通過(guò)有效的演練，提高各級(jí)中心人員的應(yīng)急處置能力。

開(kāi)展經(jīng)常性的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查。建立應(yīng)急工作責(zé)任制，明確實(shí)施應(yīng)急工作的責(zé)任主體，保障應(yīng)急工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。完善突發(fā)衛(wèi)生事件回顧性分析和前瞻性預(yù)測(cè)機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力。

個(gè)人一周工作計(jì)劃篇3

1、班隊(duì)活動(dòng)：

小學(xué)教師周工作計(jì)劃：每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動(dòng)。(有活動(dòng)**)

2、家長(zhǎng)學(xué)校;

①按時(shí)上交聯(lián)系卡：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。

②開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在計(jì)劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料、家長(zhǎng)輔（小學(xué)教師周工作計(jì)劃：活動(dòng)）導(dǎo)材料、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)**)

3、安全教育記錄表

班主任應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行多樣化的安全教育，同時(shí)填寫(xiě)《安全教育記錄表》并簽字。

4、班級(jí)特色管理工作材料。

班主任應(yīng)積極開(kāi)展創(chuàng)新教育研究，努力創(chuàng)建具有特色的班級(jí)。該類的特征應(yīng)該是可操作的和有效的。班級(jí)特點(diǎn)必須事先向政治教育部報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定為班級(jí)特點(diǎn)。

5、班級(jí)文化建設(shè)：

(1)制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。在具體行動(dòng)中落實(shí)，培養(yǎng)班子凝聚力和集體榮譽(yù)感。

(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都說(shuō)話，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

(3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時(shí)間表、衛(wèi)生值日表。

(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(6)建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生感激書(shū)籍，享受閱讀。

(7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出(每期黑板報(bào)要有**，每月一期)

6整理并填寫(xiě)班級(jí)教師手冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)質(zhì)量手冊(cè)和學(xué)生狀況檔案。

7學(xué)生出勤記錄早晚檢查記錄缺勤跟蹤記錄

8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思(每月不少于2篇)

9、班級(jí)管理或?qū)W生德育管理**(每學(xué)期至少兩篇)

謝謝！完！

個(gè)人一周工作計(jì)劃篇4

1)天天帶著最豐滿的任務(wù)熱忱以及自傲的立場(chǎng)下班往，并帶著淺笑往歡迎一天中碰著的每位主顧以及每件事件，并以主動(dòng)高效的立場(chǎng)行止理好每件事!

2)天天早上率領(lǐng)員工以及匆匆銷員細(xì)心反省好商品價(jià)錢(qián)標(biāo)價(jià)簽，并實(shí)時(shí)改換好變價(jià)標(biāo)簽以及包管每一物一價(jià)，便當(dāng)主顧選購(gòu)以及防止客訴。

3)布置好員工與匆匆銷員的天天任務(wù)義務(wù)，并履行任何工作都必需按輕重緩急這一準(zhǔn)繩停止處置并鄙人班行進(jìn)行義務(wù)交代以及對(duì)于碰著以后堅(jiān)苦停止商討以及相同。

4)天天檢查以及剖析停業(yè)報(bào)表以及今天發(fā)賣明細(xì)清單，并對(duì)于某一時(shí)節(jié)性商品以及敏理性商品停止一系列的調(diào)價(jià)讓利勾當(dāng)，從而更好地吸收到新一批潛伏性客流，并跟蹤好每檔dm商品的定貨以及到貨狀況，發(fā)明成績(jī)實(shí)時(shí)向司理反響狀況，dm失效當(dāng)天布置壞人員以及工夫以的擺設(shè)后果以及的商品擺設(shè)正在每一位主顧面前目今，并實(shí)時(shí)清退過(guò)檔dm商品數(shù)目以及暢銷解凍商品庫(kù)存。

5)天天率領(lǐng)員工以及匆匆銷員檢查賣場(chǎng)以及堆棧衛(wèi)生任務(wù)，并公道布置衛(wèi)生地區(qū)，輪番布置員工停止反省以及跟進(jìn)。

6)每一個(gè)禮拜牢固有一天要分批對(duì)于員工以及匆匆銷員停止?fàn)I運(yùn)以及效勞常識(shí)的培訓(xùn)任務(wù)，并分享店內(nèi)最新八掛信息展開(kāi)大師正在一樣平常糊口中有甚么不暢的系列成績(jī)展開(kāi)一些須要心思教導(dǎo)任務(wù)從而激起起大師的任務(wù)熱忱以及自傲。

個(gè)人一周工作計(jì)劃篇5

在這一個(gè)周內(nèi)，主要做以下幾點(diǎn)：

一、制定工作計(jì)劃

1、尋找客戶來(lái)源。

2、分析每種客戶來(lái)源渠道所占的客戶比重，有重點(diǎn)的突破。

二、計(jì)劃的初步實(shí)施

1、按照工作計(jì)劃明確每天要做的事情，將實(shí)施過(guò)程中遇到的困難、問(wèn)題、實(shí)施的效果做詳細(xì)說(shuō)明和記錄，及時(shí)與經(jīng)理及同事溝通。

2、所做的計(jì)劃有兩個(gè)，一個(gè)是整個(gè)的全盤(pán)計(jì)劃。

三、要達(dá)到的目標(biāo)

工作時(shí)間充實(shí)，工作有效率，工作有成果，盡的努力去做好每一件事。

1、了解企業(yè)的.發(fā)展困境和瓶頸，為實(shí)際開(kāi)展工作制定短期見(jiàn)效的工作方案。

2、了解老板的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，為自己做好定位，如果老板是放權(quán)型就做好獨(dú)當(dāng)一面的準(zhǔn)備。如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色。

3、根據(jù)老板的意見(jiàn)和建議，結(jié)合公司現(xiàn)狀，以實(shí)際改善為主制定工作計(jì)劃書(shū)。

4、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，最重要是緊盯目標(biāo)抓落實(shí)，實(shí)行目標(biāo)管理，以周計(jì)劃為主。

5、關(guān)注銷售、品質(zhì)、財(cái)務(wù)現(xiàn)金流、骨干人員工作情況等老板最關(guān)心的事項(xiàng)，時(shí)時(shí)監(jiān)督和匯報(bào)。

6、力主抓幾項(xiàng)短期效益的工作以樹(shù)立，尤其是在大集團(tuán)公司。

7、以部門(mén)經(jīng)理為主，避免越權(quán)。

個(gè)人一周工作計(jì)劃篇6

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動(dòng)周。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：何強(qiáng)

負(fù)責(zé)人：田曙光

成員：王斯馨、劉雙全、胡龍濱、謝海燕、張斗文、張康

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年3月26日-3月30日

四、活動(dòng)安排：

1、科學(xué)小發(fā)明、小制作比賽

參賽對(duì)象：中、高年級(jí)學(xué)生。

作品要求：

（1）這項(xiàng)發(fā)明必須是原創(chuàng)的。

（2）作品應(yīng)該是一個(gè)好的對(duì)象，發(fā)明需要用文字寫(xiě)出自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。

作品數(shù)量：每各中隊(duì)至少推薦3部作品。

收集時(shí)間：3月23日下午開(kāi)學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）創(chuàng)新（40分）（2）實(shí)用性（40分）（3）生產(chǎn)工藝（20分）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)作品數(shù)量和制作水平確定科幻競(jìng)賽

參賽對(duì)象：1——6年級(jí)學(xué)生。

作品要求：

（1）主題不限

（2）作品應(yīng)充分體現(xiàn)對(duì)科學(xué)技術(shù)未來(lái)的幻想。

（3）作品尺寸：8開(kāi)的紙張或其他材料上繪制，畫(huà)幅橫豎均可。

（4）作品的類型和材料沒(méi)有限制，包括電腦繪畫(huà)。

（5）只有個(gè)人作品，沒(méi)有抄襲。

作品數(shù)量：每各中隊(duì)至少推薦3幅作品。

收集時(shí)間：3月23日下午開(kāi)學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

選擇標(biāo)準(zhǔn)：（1）想象力：選題、創(chuàng)造力、新穎性。

（2）科學(xué)性：科學(xué)基礎(chǔ)與邏輯思維。

（3）繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎(jiǎng)次。

3、**科普電影

對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)組織安排：劉雙全

時(shí)間：一年級(jí)：3月21日下午；二年級(jí)：3月22日下午

三年級(jí)：3月23日下午4年級(jí)：3月26日下午

5年級(jí)：3月27日下午6年級(jí)：3