白鷺洲中學高上學期第二次月考（物理）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精白鷺洲中學高一物理第二次月考第Ⅰ卷（選擇題共40分)一、選擇題：本題共10小題；每小題4分，共40分。1．下列關于速度與加速度的各種說法中，正確的是(）A.速度越大，加速度越大B。速度很大時，加速度可以為零C.速度變化越大，則加速度越大D.速度方向一定與合力方向相同2如圖甲所示，某一同學沿一直線行走，現用頻閃照相機記錄了他行走過程中連續(xù)9個位置的圖片,仔細觀察圖片,指出在圖乙中能接近真實反映該同學運動的v－t圖象的是甲甲乙ABCDvvvv3、如圖所示，滑輪的質量不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角θ=45°,系統(tǒng)保持平衡．若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小,則滑輪受到木桿的彈力大小變化情況是（)A、在θ角變小時,彈力變小B、在θ角變大時，彈力變小C、不論角θ變大或變小,彈力都變大D、不論角θ變大或變小，彈力都不變4、下列對力和運動的認識正確的是（）A．亞里士多德認為只有當物體受到力的作用才會運動B．伽利略認為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因C．牛頓認為力是產生加速度的原因D．伽利略根據理想實驗推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去ABaABbF5。如圖a所示，水平面上質量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運動，如圖b所示。研究從力F剛作用在木塊A的瞬間到木塊B剛離開地面的瞬間這個過程，并且選定這個過程中木塊A的起始位置為坐標原點，則下列圖象中可以表示力ABaABbFxxOFxOFxOFxOFABCD6、物體A的質量為lkg,置于水平地面上，物體與地面的動摩擦因數為μ=0。2．從t=0開始物體以一定初速度υ0向右滑行的同時，受到一個水平向左的恒力F=1N的作用,則能反映物體受到的摩擦力Ff隨時間變化的圖像是下圖中的哪一個？（取向右為正方向，g=10m/s2)().7、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2.下列說法正確的是：（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gC．當F＞μ2（m+M）g時，木板便會開始運動D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動8．如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運動,且三者相對靜止，那么關于摩擦力的說法,正確的是()A．C不受摩擦力作用B．B不受摩擦力作用C．A受摩擦力的合力為零D．以A、B、C為整體，整體受到的摩擦力為零9、如圖所示，豎直桿OB頂端有光滑輕質滑輪，輕質桿OA自重不計,可繞O點自由轉動，A端掛一重物，且系一細繩，細繩跨過桿頂B處的光滑小滑輪，用力F拉住，OA＝OB.當繩緩慢放下，使∠AOB由00逐漸增大到1800的過程中（不包括00和1800）下列說法正確的是()A．繩上的拉力先逐漸增大后逐漸減小B．桿上的壓力先逐漸減小后逐漸增大C．繩上的拉力越來越大,但不超過2GD．桿上的壓力大小始終等于G10、如圖所示，質量為m的物體放在水平放置的鋼板C上,物體與鋼板的動摩擦因數為μ，由于光滑導槽AB的控制，該物體只能沿水平導槽運動，現使鋼板以速度v1向右運動，同時用力F沿導槽方向拉動物體使其以速度v２沿勻速運動，則F的大?。?A、等于μmg B、大于μmg C、小于μmg D、不能確定第Ⅱ卷(非選擇題共60分）二、實驗和填空（本題共２小題，每空2分，共20分）11（8分）如圖，彈簧一端固定，另一端系一質量為m=10kg的滑塊，滑塊與水平面間動摩擦因數μ=0。3，彈簧勁度系數k=500N/m。一根細線連于滑塊上,當細線與水平成300角。拉力F=100N時滑塊靜止,此時彈簧伸長15cm.（1）求滑塊受到的摩擦力大小_______________和方向_______________（2）若將細線剪斷，求剪斷瞬間物體的加速度大小_______________和方向_______________(g=10m/s2)12、在探究加速度與力、質量的關系的實驗中，采用如圖（甲）所示實驗裝置。自實驗中，用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔是0。1s，距離如圖（乙）所示，單位是cm.AA·B·C·E·D·F·G·2.807.2013.1520.7529.9040.65（乙）（甲）MmFFaO（丙）aaFO（丁）（1）打C點時，小車的瞬時速度vC=_________；小車的加速度=___________.（2）某同學在做探究加速度與力的關系實驗時，根據測得的數據繪出了—F圖像（如圖丙）,請說明該同學在實驗中存在的問題是__________________________________。（3）該同學在另一次實驗中，得到了如圖（?。┑摹狥圖像，說明他實驗中存在的問題是____________________________________.（4）該同學在分析了原因后，決定改進實驗原理。在實驗中,他每次改變拉力F時，就將小車中的砝碼取出，加到托盤中，把托盤和托盤中的砝碼的總重力視為合外力F,對應的加速度從紙帶中計算得出，多次測量后，繪出-F圖像,你人為這種方法能避免圖（?。┑膯栴}嗎？__________。請寫出與m、M的關系式（已平衡摩擦力）：___________________。三、計算題，本題共4小題，共40分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分,有數值計算的，答案中必須明確寫出數值和單位。13（8分)如圖(a）輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質量為M1的物體。∠ACB＝30o；圖（b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住，EG與水平方向也成30o,輕桿的G點用細繩GF拉住一個質量為M2的物體，求細繩AC段的張力TAC與細繩EG的張力TEG之比？ABF14（10分）如圖所示,物體A、B迭放在粗糙的水平地面上，物體A的質量為2kg，物體B的質量為3kgABF(1）需加水平拉力F的大小，（2）此時A對B的摩擦力。370530ACB370530ACB求：（1）此重物的最大重力不應超過多少？sin370=0。6；cos370=0。8(2）若將掛鉤換成一個光滑的小滑輪，重物的最大重力可達多大？υ/m·s-1129360ab246υ/m·s-1129360ab2468t/s⑴物塊b所受拉力F的大??；⑵8s末a、b間的距離。⑶若在8s末將作用在其中一個物體上的水平拉力F換到另外一物體上，則何時它們相距最遠?最遠距離為多少？ 高三物理試卷答案一、單選題(每題3分，共18分）1、B2B3D4BCD5A6A7AD8BC9CD10C二、實驗題：本題共2小題，共20分11、(1）f=11。6N,方向向左（2)a=4.5m/s2方向向左12、（1）vC=0。52m/s；=1.6m/s2；（2）未平衡摩擦力或平衡摩擦力時斜面傾角太??；（3）未始終滿足M>>m；（4）能，. 計算題: 13圖中繩AC段的拉力TAC＝M1g；圖中由于TEGsin30o=M得TEG＝2M2g，解得TAC/TEG＝M114、對物體A進行受力分析，如圖所示，mAgTNAfA圖12mAgTNAfA圖12fA-Tcos53°=0，fA=NA，解得:T=，NA=，fA=fA′fA′NA′NBmBgFfB圖13A對B的摩擦力大小為,方向水平向左對物體B進行受力分析,如圖13所示,列出方程:NB–NA′–mAg=0，NB=F–fA′–fB=0，fB=NB解得：NB=,fB=,F=15由圖可知，物體平衡時AC上的張力比BC上大，所以當AC上的張力為最大值120N時,BC上的張力小于120N，由三角形法則重物的最大重力為：（2）在圖甲中，由幾何關系設AB=s,則繩長l=0。6s+0。8s=1。4s；若將掛鉤換成滑輪，則兩根繩子的張力大小相相等，對C點受力分析,BθAC圖乙BθAC圖乙TTG由三角形法則重物的最大重力為:則：16解：⑴設a、b兩物塊的加