大班社會教案:愛的密碼教案及教學(xué)反思_第1頁
大班社會教案:愛的密碼教案及教學(xué)反思_第2頁
大班社會教案:愛的密碼教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班社會教案:愛的密碼教案及教學(xué)反思

大班社會教案:愛的密碼教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo):

1.在解密的過程中,引導(dǎo)幼兒逐步理解、感受愛的含義及多種表達(dá)方式。

2.通過猜猜、說說、做做激發(fā)幼兒愛的情感。

活動預(yù)備:

1.密碼筆記本、圖片、卡片假設(shè)干

2.電視

活動過程:

一、歡樂嘗試,初步理解密碼。

出示密碼筆記本,幼兒嘗試援助老師打開筆記本,破解密碼。

二、破解密碼,理解愛的含義。

師:今日,老師也給你們帶來了數(shù)字密碼,它們的后面又藏著什么呢?

出示數(shù)字密碼,層層揭開,引導(dǎo)幼兒逐步破解密碼。

1.揭開密碼1

a.假如你有一束鮮花,你會把它送給誰,為什么?

b.假如你收到鮮花,心情會怎樣?

2.揭開密碼2

a.笑臉表示對別人的友好和感謝。

b.除了笑臉以外,我們還可以用什么方式來表達(dá)對別人的友好與感謝?

c.游戲體驗(yàn)。

3.揭開密碼3

a.這會是誰的手呢?他們?yōu)槭裁磿谝黄?

b.觀看視頻,提問:

1)你看到了什么?

2)當(dāng)汶川地震來臨的那一刻,是哪些人趕到現(xiàn)場伸出了他們的手援助了災(zāi)區(qū)人民?

4.揭開密碼4

a.是什么?它代表什么?

b.師小結(jié)國旗的含義。

5.出示和平鴿

介紹它的象征意義。

小結(jié):愛是關(guān)懷,愛是感謝,愛是援助,愛是團(tuán)結(jié),愛給我們帶來歡樂、和平和友情!

三、揭開密碼、升華愛的主題。

1.師:全部的密碼都被我們勝利破解了,最末的奧秘是什么?

里面還藏著什么?

這是什么字?。;.教.案..來自:;。讓我們一起大聲地把它喊出來!

2.小結(jié):讓愛永久住在我們心中!讓我們每一個人都成為愛心使者,把愛帶給每一個人!

活動反思:

相較于社會活動,孩子們的理解還是比較少的。由于社會活動許多都是讓孩子們自己去感知,自己去理解。所以你在上課的過程中一步當(dāng)心就會講許多,這樣留給孩子自己的時間就相對少了,他們講的時間也會相應(yīng)減削。而我這次的課時一個關(guān)于愛的話題,愛在我們的生活中無處不在,但是也往往很簡單被忽視。讓孩子們從身邊的點(diǎn)滴感受愛,知道愛讓我們的生活變得更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論