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第第頁小班語言教案：我家有……教案及教學(xué)反思

小班語言教案：我家有……教案及教學(xué)反思

活動目的：

1、對談話活動感愛好，愿意與同伴，老師溝通。

2、會運用短句**有.

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：請家長引導(dǎo)幼兒觀測家中有什么，豐富幼兒相關(guān)的詞語，援助幼兒積累生活閱歷。

物質(zhì)預(yù)備：不娃娃一個。

環(huán)境預(yù)備：娃娃家材料配套：親子手冊《語言。我家有..》

活動過程：

1、出示布娃娃，以游戲口吻引入，激發(fā)幼兒的愛好。

引導(dǎo)語：布娃娃要請我們到他家去做客，我們看看娃娃家里有什么。

2、引導(dǎo)幼兒看一看、說一說：娃娃家里有自由交談：;本文.來源：;娃娃家好美麗啊，我們來看看、說說娃娃家里有些什么。

個別提問：娃娃家里有什么?

引導(dǎo)幼兒嘗試用短句娃娃家有.來表達。

小結(jié)：娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床，有柜子;娃娃家有玩具、有書，還有漂亮的花.;.

3、引導(dǎo)幼兒與同伴交談，講解并描述我家有.啟發(fā)幼兒說說自己家里有些什么：娃娃家有這么多東西，小伙伴的家里有什么呢?

引導(dǎo)幼兒與同伴交談，用：我家有.的短句來表達。

4、集中談話，總結(jié)擴展。

引導(dǎo)個別幼兒向全體幼兒說說我家有.。

鼓舞說話的幼兒大膽表達，要求其他幼兒寧靜聽伙伴講話。

拓展話題：引導(dǎo)幼兒大膽地在集體中講解并描述：我們活動室里有.引導(dǎo)語：小伙伴說說：我們班上有什么?

小結(jié)小伙伴仔細觀測，愛動腦筋，發(fā)覺家里和活動室里有許多的東西，我們還學(xué)會了用好聽的句子來說，大膽地和小伙伴說，，和老師說。老師盼望小伙伴繼續(xù)找找、看看、說說幼兒園里有什么、自己最喜愛的是什么。

教學(xué)反思

通過主題活動，充分讓幼兒了解、感受到家人為自己勞動的辛苦。隨著活動的不斷深入，"家庭'這甜美蜜的含義也在不斷擴展、深化;幼兒與同伴、父母、老師之間的關(guān)懷和愛惜，也是甜美美妙的。引導(dǎo)幼兒在體會成人、同伴關(guān)愛的同時，學(xué)習(xí)表達自己對成人同伴的愛

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