小班語(yǔ)言教案：好餓的小鳥(niǎo)教案及教學(xué)反思

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小班語(yǔ)言教案：好餓的小鳥(niǎo)教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)閱讀的愛(ài)好。

2、愿意和老師一起講故事，有初步的想象力。

3、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。

4、培育幼兒的嘗試精神。

5、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

自制大圖書(shū)flash課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示制作大書(shū)的封面，引導(dǎo)幼兒猜想，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

提問(wèn)：封面上有什么?小鳥(niǎo)餓了，它會(huì)找什么吃呢?會(huì)發(fā)生一件什么有意思的事情?

1、出示小鳥(niǎo)吃東西的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想。

2、提問(wèn)：請(qǐng)你猜一猜小鳥(niǎo)肚子里吃了什么?(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力大膽猜想)

二、老師逐頁(yè)講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒初步想象。

1、出示圖書(shū)(有一條小鳥(niǎo))，講解并描述：一天，一條好餓的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，在樹(shù)林里散步。

以小鳥(niǎo)的口吻說(shuō)："我好餓好餓啊!我可以吃點(diǎn)什么東西呢?'(。教案來(lái).自:，)老師學(xué)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去的去找東西吃。

2、翻書(shū)：講解并描述：好餓的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在翱翔。小鳥(niǎo)發(fā)覺(jué)了什么?誰(shuí)能用好聽(tīng)的話說(shuō)說(shuō)是怎樣的蘋(píng)果?(圓圓的、大大的、紅紅的)你猜猜好餓的小鳥(niǎo)會(huì)怎樣呢?(幼兒自由想象說(shuō)一說(shuō))

3、翻開(kāi)吃下蘋(píng)果的小鳥(niǎo)的圖片：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。蘋(píng)果哪兒去了呢?誰(shuí)來(lái)指一指(請(qǐng)幼兒來(lái)指一指畫(huà)面)說(shuō)一說(shuō)蘋(píng)果去哪了?小鳥(niǎo)的肚子變成什么樣了?(幼兒自由說(shuō)一說(shuō))

4、翻書(shū)：講解并描述：第二天，好餓的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在翱翔，它發(fā)覺(jué)了什么?什么顏色的香蕉?你猜猜好餓的小鳥(niǎo)會(huì)怎么樣?(幼兒自由想象說(shuō)一說(shuō))

5、翻開(kāi)吃下香蕉的小鳥(niǎo)圖片：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。香蕉到哪兒去了?小蛇的肚子像什么?(幼兒自由說(shuō)一說(shuō))

6、翻書(shū)：講解并描述：第三天，好餓的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在翱翔，你們看它又發(fā)覺(jué)了什么?什么顏色的葡萄?

7、翻開(kāi)吃下葡萄的小蛇圖片：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。葡萄到哪兒去了?小蛇的肚子像什么?(幼兒自由說(shuō)一說(shuō))

8、翻書(shū)：講解并描述：第四天，好餓的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在翱翔，你們看它發(fā)覺(jué)了什么?

講解并描述：好餓的小鳥(niǎo)驚喜地找到了一個(gè)帶刺的菠蘿你們猜猜好餓的小鳥(niǎo)會(huì)怎樣?

9、翻書(shū)：啊嗚，咕嘟，啊真好吃。好餓的小鳥(niǎo)果真吃下了菠蘿，身體變成什么樣?

10、翻書(shū)：講解并描述：第五天，好餓的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在翱翔，你們看它又發(fā)覺(jué)了什么?這回，它發(fā)覺(jué)了一棵結(jié)滿紅蘋(píng)果的樹(shù)。你猜猜看，好餓的小鳥(niǎo)會(huì)怎么樣?(幼兒自由說(shuō)一說(shuō))小鳥(niǎo)張大嘴巴會(huì)怎樣呢?

11、翻開(kāi)吃了大樹(shù)的小鳥(niǎo)圖片(小鳥(niǎo)的樣子基本上看不太清晰了)，小鳥(niǎo)到哪兒去了?(請(qǐng)幼兒來(lái)指指，小鳥(niǎo)的尾巴呢?頭呢?)結(jié)滿紅蘋(píng)果的樹(shù)呢?小鳥(niǎo)變成了一棵樹(shù)。

12、講解并描述："啊真好吃。'好餓的小鳥(niǎo)再也不餓了，擦擦嘴扭來(lái)扭去地走了。

13、回憶：

(1)故事的名字是什么?

(2)小鳥(niǎo)都吃到了什么東西?小鳥(niǎo)是怎樣走的?我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧，小鳥(niǎo)吃下東西什么聲音?我們來(lái)學(xué)一學(xué)。

三、看課件"好餓的小鳥(niǎo)'，體會(huì)故事的幽默有趣。

播放教學(xué)課件"好餓的小鳥(niǎo)'，讓幼兒體會(huì)故事的幽默，老師邊看邊講解并描述，重復(fù)性話語(yǔ)可以引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)一說(shuō)。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)在選材上特別適合小班的幼兒，幼兒很喜愛(ài)故事內(nèi)容，在大書(shū)閱讀時(shí)更是采用了豐富的形式，如先猜后驗(yàn)證、帶著疑問(wèn)看下頁(yè)等，把幼兒的愛(ài)好完全都激發(fā)出來(lái)，最末環(huán)節(jié)的創(chuàng)新閱讀，更是讓幼兒體驗(yàn)了一番制造的樂(lè)趣，讓幼兒在互動(dòng)、自主的閱讀背景下，完成了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，有些環(huán)節(jié)方面還需