中班美術(shù)教案：動物的新家教案及教學(xué)反思

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中班美術(shù)教案：動物的新家教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、結(jié)合不同動物的局部特征及其習(xí)性，嘗試制造性地建造不同的動物房屋。

2、體驗共建動物新家，援助小動物的歡樂。

3、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動預(yù)備：

動物圖片假設(shè)干、森林背景圖、老虎的家、紙，勾線筆、蠟筆。

活動過程：

一、參觀動物新家

觀測、溝通動物新家的特征森林里的動物伙伴們預(yù)備造新居了，有一個動物已經(jīng)造好了房子，出示老虎新家的圖片

●請你們猜猜這可能是哪個動物的新家呢?(老虎)你是怎么看出來的?(房子上面有王字)

小結(jié)：老虎把自己頭上的王字、斑紋變成了房子上的裝飾，我們一眼就能認(rèn)出這是老虎的家了。

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)以情景導(dǎo)入，激發(fā)愛好，通過出示老虎新家的圖片，(來;自.大;考吧;幼...師)幼兒觀測猜想，了解到動物新家的某一部分是從動物身上的某一特征演化而來的?！?/p>

二、給動物造新居利用不同的動物局部特征及其習(xí)性，制造性的設(shè)計不同動物的房屋出示各類動物的圖片

過渡語：老虎有了自己的新家，其他的動物伙伴們也要造新居，邀請我們幫它們設(shè)計新家;

●你想幫哪位動物伙伴設(shè)計新家，怎么設(shè)計呢?(幼兒思索并爭論)(幼兒說到的動物可以逐一出示動物圖片，給幼兒一些借鑒)

小結(jié)：原來動物身上的花紋、身體的部位、喜愛吃的食物都可以成為新家的設(shè)計，這樣動物伙伴不會搞錯自己的家了，真特別的房子呀!

幼兒制造，老師巡回指導(dǎo)

1、觀測幼兒能否依據(jù)不同動物的局部特征以及動物的習(xí)性進(jìn)行設(shè)計。

2、觀測幼兒能否結(jié)合動物的局部特征制造性的裝飾房屋。

【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)，是活動的重點，爭論溝通給哪個動物設(shè)計房子，(教案出自：大考吧)怎么設(shè)計，這些是建立在幼兒對于各類動物了解的基礎(chǔ)上的;幼兒再結(jié)合對于一些動物的局部特征及習(xí)性進(jìn)行制造性的設(shè)計?！?/p>

三、動物的新家共享溝通、體驗勝利

●動物的新家造好了，猜猜看這些都是哪些動物的新家呢?為什么?

小結(jié)：今日動物伙伴們都住進(jìn)了你們設(shè)計的新家了，它們的房子可都不一樣哦，新家美麗又寬敞，住在里面可舒暢啦!

【設(shè)計意圖：通過溝通共享，幼兒能夠了解更多制造的好方法，勝利的體驗更加深刻，同時強化其后續(xù)的創(chuàng)作愿望?！?/p>

活動反思：

對于幼兒來說，假如只重視數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，很簡單導(dǎo)致枯燥和乏味。常言道：愛好是第一位老師，并在幼兒的學(xué)習(xí)活動中扮演著很重要的角色。依據(jù)《指南》的精神，數(shù)學(xué)活動應(yīng)以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主，為幼兒日后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)制造有利條件，為幼兒終生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為