山東省菏澤市魯西新區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題含答案解析

七年級(jí)語(yǔ)文試題溫馨提示：本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。試卷分選擇題、非選擇題，請(qǐng)你在答題前，先把學(xué)校、考號(hào)和姓名填涂在答題卡指定位置。請(qǐng)用0.5毫米黑色中性筆答題。一、積累與運(yùn)用。（共26分）1.請(qǐng)用正楷將“一德立而百善從之”工整、規(guī)范地書寫在田字格里。【答案】一德立而百善從之【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。解答時(shí)，要注意使用正楷規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。漢字的書寫筆順應(yīng)遵循由上到下，由左到右，由外到內(nèi)等原則，對(duì)于特殊字的書寫，要在平時(shí)掌握其書寫的筆順，熟記于心。本題需要注意“德、善”等字的正確書寫。2.根據(jù)語(yǔ)境完成題目。走進(jìn)天香公園，人們霎時(shí)會(huì)被眼前的各色菊花深深吸引。那叢叢簇簇的菊花隨風(fēng)搖擺，無(wú)比嬌媚。特別是并蒂（）菊，五六朵菊花并列生長(zhǎng)在一條莖上。雖然它們的朝向不同，但是花朵緊緊貼在一起，令人嘆為觀止。懸崖菊、塔菊、球菊、多頭菊也相映成趣：有的全部盛開，爭(zhēng)奇斗艷；有的好似在和游人捉mí（）藏，在花葉的蔭蔽下匿（）笑；還有的含苞待放，好像在zhù（）蓄力量，想早些看看這五彩繽紛的世界……（1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注上正確的拼音。①并蒂（）②匿（）笑（2）根據(jù)拼音寫出正確的漢字。①捉mí（）藏②zhù（）蓄【答案】2.①.dì②.nì3.①.迷②.貯【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字音。（1）并蒂：bìngdì，意思是兩朵花并排地長(zhǎng)在同一個(gè)莖上。蒂是指花或瓜果跟莖連接的部分。（2）匿笑：nìxiào，意思是偷偷地笑，掩口暗笑，不讓人看見?！拘?wèn)2詳解】本題考查字形。（1）捉迷藏：zhuōmícáng，蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒颉＃?）貯蓄：zhùxù，儲(chǔ)存，積聚。3.對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。將“重要”改為“必要”。B.在世乒賽上，中國(guó)隊(duì)曩括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。刪掉“曩括并”或“并包攬”。C.保護(hù)水資源刻不容緩，每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。將“作為”改為“成為”。D.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，解決問(wèn)題并深入研究。將“解決問(wèn)題”和“深入研究”調(diào)換位置?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】試題分析：A項(xiàng)對(duì)病句的修改不正確。屬于殘缺主語(yǔ)。去掉“通過(guò)”或“使”即可。點(diǎn)睛：本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度，也可從語(yǔ)法角度。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。4.古詩(shī)文默寫。①水何澹澹，__________________。（曹操《觀滄?！罚谖壹某钚呐c明月，__________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）③夜發(fā)清溪向三峽，__________________。（李白《峨眉山月歌》）④__________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）⑤不知何處吹蘆管，__________________。（李益《夜上受降城聞笛》）⑥__________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）⑦王灣《次北固山下》中的“__________________，__________________”既寫出了時(shí)序交替的匆匆，又給人以樂觀、積極向上的力量。【答案】①.山島竦峙②.隨君直到夜郎西③.思君不見下渝州④.岐王宅里尋常見⑤.一夜征人盡望鄉(xiāng)⑥.遙憐故園菊⑦.海日生殘夜⑧.江春入舊年【解析】【詳解】本題考查名句名篇的默寫。本題需要注意“竦峙、郎、渝州、岐、憐、生”等字詞的正確書寫。5.名著閱讀。（1）魯迅不止一次寫到長(zhǎng)媽媽，除了《從百草園到三味書屋》外，你還在文章《_________》里認(rèn)識(shí)了她，魯迅在該文中提到了關(guān)于長(zhǎng)媽媽的事情有_________（寫出一件即可）。（2）下列關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.散文集《朝花夕拾》，有的側(cè)重記事，比如《從百草園到三味書屋》；有的側(cè)重議論，比如《狗·貓·鼠》B.《范愛農(nóng)》一文中，當(dāng)范愛農(nóng)的先生徐錫麟被殺時(shí)，范愛農(nóng)反對(duì)發(fā)電報(bào)聲討，從此魯迅先生認(rèn)為他就是冷漠無(wú)情的人，以致后來(lái)都未改變。C.《父親的病》一文的最后，作者懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去，表達(dá)了作者不安、痛苦，以及對(duì)父親的愛。D.《朝花夕拾》中常用對(duì)比手法，如《無(wú)常》通過(guò)無(wú)常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比，刻畫出現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。【答案】（1）①.《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》②.阿長(zhǎng)“大”字的睡相（2）B【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查名著內(nèi)容。①空：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》記述了魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。②空：根據(jù)原著中的“我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察”“一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大字”“但是她懂得許多規(guī)矩，這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的”“她常常對(duì)我講‘長(zhǎng)毛’”“她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道:‘哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來(lái)了！’”可知，提到了阿長(zhǎng)“大”字的睡相；切切察察的毛?。粷M肚子是麻煩的禮節(jié)；講長(zhǎng)毛的故事；尋購(gòu)贈(zèng)送作者渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》等?！拘?wèn)2詳解】本題考查名著內(nèi)容。B.安徽巡撫恩銘被刺殺，刺客徐錫麟被擒后被殺。同鄉(xiāng)會(huì)上，“我”主張發(fā)電報(bào)聲討滿政府無(wú)人道，但身為徐錫麟學(xué)生的范愛農(nóng)卻發(fā)生反對(duì)，“我”認(rèn)為范愛農(nóng)離奇、可惡，原文中是這樣描寫的：“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡?！边x項(xiàng)中“冷漠無(wú)情”的表述不正確；故選B。綜合性學(xué)習(xí)。（4分）6.綜合性學(xué)習(xí)班級(jí)舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們完成下面任務(wù)。（1）交友之道——分享相關(guān)的成語(yǔ)。示例：肝膽相照、情同手足補(bǔ)充：、（補(bǔ)充兩個(gè)）（2）展示自我——與朋友交往中我們可以運(yùn)用微信或QQ的個(gè)性簽名表達(dá)自己心情、性格、愛好、特長(zhǎng)、志趣等。（要求：語(yǔ)言精練，內(nèi)容健康，可引經(jīng)典，也可自創(chuàng)。）示例1：布衣暖，菜根香，詩(shī)書滋味長(zhǎng)。示例2：奮斗吧，改變不了起點(diǎn)，但可以改變終點(diǎn)。我的個(gè)性簽名：【答案】（1）示例：志同道合、風(fēng)雨同舟（2）示例：越努力越幸運(yùn)！【解析】【詳解】（1）此題考查的是成語(yǔ)的積累。結(jié)合主題“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”，搜集形容朋友間的情誼的成語(yǔ)即可。例如：桃花潭水，莫逆之交等。（2）此題考查的是語(yǔ)言的表達(dá)。按照“表達(dá)自己心情、性格、愛好、特長(zhǎng)、志趣等”的要求，首先要符合題意，然后語(yǔ)言要精練。示例：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。二、文言文閱讀。（共15分）（一）（4分）閱讀詩(shī)歌，完成下面小題天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。7.曲中的“斷腸人”此處是指__________________8.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。B.首句展現(xiàn)了秋天毫無(wú)生氣蕭索景象，與斷腸人無(wú)限凄涼悲苦的心境相吻合。C.“小橋流水人家”表現(xiàn)中國(guó)北方景物特點(diǎn)，是作者追求的舒適悠閑的生活圖景。D.詩(shī)人把富有特征的景物組合在一起，情景交融，抒發(fā)了游子漂泊在外濃烈的思鄉(xiāng)之情。【答案】7.漂泊天涯，極度憂傷的旅人。8.C【解析】【7題詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)理解。斷腸人，是一種夸張的說(shuō)法，這里形容傷心悲痛到極點(diǎn)的人。此處指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。【8題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。C.有誤，“小橋流水人家”是實(shí)寫眼前溫馨恬靜的畫面，以樂景寫哀情，反襯游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念，以及難以言說(shuō)的羈旅之苦。“小橋流水”應(yīng)該是南方特有的景物，題干中說(shuō)“北方”錯(cuò)誤。故選C。（二）（11分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！薄队阂病纷釉唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆纷釉唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺罚ü?jié)選自《論語(yǔ)十二章》）【乙】古之欲明①明德②于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊③其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物④?！咀⑨尅竣倜鳎簞?dòng)詞，彰明。②明德：美德。③齊：治理，整理。④格物：格，就是研究清楚?！案裎铩本褪且笕藗冇H歷其事，親操其物，即物窮理，增長(zhǎng)見識(shí)。在讀書中求知，在實(shí)踐中求知，而后明辨事物，盡事物之理。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思。（1）溫故而知__________________（2）不如樂之者_(dá)_________________（3）逝者如斯夫__________________（4）欲治其國(guó)者_(dá)_________________10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）欲齊其家者，先修其身。11.【甲】文孔子的話語(yǔ)分別在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法方面給了你哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合選文用自己的話說(shuō)一說(shuō)。【答案】9.①.這里指學(xué)過(guò)的知識(shí)②.以……為樂③.往，離去④.想要10.（1）我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。（2）要整治好自己的家族，要先提高自身道德修養(yǎng)。11.示例：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句寫的是學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們?nèi)颂幱谑?，總是要和各種各樣的人來(lái)打交道，我們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)別人的不足，自己也要對(duì)照改進(jìn)，這樣我們才會(huì)越來(lái)越接近完美的人格?！皽毓识拢梢詾閹熞印币痪鋵懙氖菍W(xué)習(xí)方法，告訴我們要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固、復(fù)習(xí)，新知識(shí)、新學(xué)問(wèn)往往都是在過(guò)去所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)。故：這里指學(xué)過(guò)的知識(shí)。②句意為：比不上以學(xué)習(xí)為樂趣人。樂：以……為樂。③句意為：逝去的一切像河水一樣流去。逝：往，離去。④句意為：要治理好自己的國(guó)家的。欲：想要?！?0題詳解】本題考查對(duì)句子的翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重要詞：擇：選擇；善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)；從：這里指學(xué)習(xí)；改：改正。②重要詞：欲：想要；齊：治理，整理；家：家族；修：修養(yǎng)?！?1題詳解】本題考查閱讀感悟。解答此題，需要先指明所選句子是談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，還是學(xué)習(xí)態(tài)度的，然后再具體分析。比如：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句談?wù)摰氖菍W(xué)習(xí)方法，告訴我們學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺闭?wù)摰氖菍W(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要樂在其中，要熱愛學(xué)習(xí)。“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”講的是學(xué)習(xí)方法，告訴我們，要廣泛的學(xué)習(xí)，并且要有堅(jiān)定的志向，還要懇切地發(fā)問(wèn)和多思考。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。”孔子說(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！笨鬃诱f(shuō)：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)?！弊酉恼f(shuō)：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。”【乙】古時(shí)候想要把彰明的天賦從個(gè)人推廣到天下人，先要治理好自己的國(guó)家；要治理好自己的國(guó)家的，先要整治好自己的家族；要整治好自己的家族，要先提高自身道德修養(yǎng)；要提高自身道德修養(yǎng)，先要端正自己的內(nèi)心；要端正自己的內(nèi)心，先要使自己意念真誠(chéng)；想使其意念誠(chéng)實(shí)，就要先求為真知，求為真知就要親歷其事，親操其物。在讀書中求知，在實(shí)踐中求知，而后明辨事物，盡事物之理。三、現(xiàn)代文閱讀。（供29分）（一）（13分）閱讀下文，完成下面小題散步①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。⑧這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是?地，?地，走得很?，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。12.分析文章第③段中“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”句中加點(diǎn)字“熬”的表達(dá)效果。13.在第⑧段方框內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）A.穩(wěn)穩(wěn)慢慢小心 B.緩緩穩(wěn)穩(wěn)仔細(xì)C.悄悄慢慢小心 D.慢慢穩(wěn)穩(wěn)仔細(xì)14.文章第②段劃線句與其下文中的哪一句話相呼應(yīng)？15.本文在用詞上有一個(gè)比較突出的特點(diǎn)，即大詞小用。試從課文中找出一例，分析這樣用詞有什么獨(dú)特作用。16.對(duì)于《散步》，作者說(shuō)“我骨子里是想寫生命”，下列對(duì)其原因的分析，最符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.在作者看來(lái)，寫生命比寫尊老愛幼更加高深，更有意義。B.當(dāng)時(shí)，作者母親的處境讓他對(duì)“生命”產(chǎn)生一定的感受和思考。C.因?yàn)槲闹形恼吕镉羞@樣一句話：“這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”D.在作者眼里，動(dòng)物不是生命，人類才是真正的強(qiáng)壯的生命。【答案】12.“熬”是艱難度過(guò)的意思，表明母親身體不好，指出“我”慶幸母親又度過(guò)了一個(gè)冬天，突出了“我”對(duì)母親的愛。13.D14.我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子。15.示例：把“母親要走大路，兒子要走小路”說(shuō)成“分歧”：而且，面對(duì)“分歧”，“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”。這樣的大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。16.B【解析】【12題詳解】本題考查詞句賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答?！鞍尽笔侨淌?，艱苦支撐的意思，根據(jù)第③段“年的春天來(lái)的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了”可知，突出母親度過(guò)寒冬的艱難，體現(xiàn)“我”對(duì)母親平安過(guò)冬的慶幸?！岸取北容^平淡，且不能融入作者的感情。【13題詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析?！奥亍薄胺€(wěn)穩(wěn)地”是“小心、穩(wěn)重”的意思，“仔細(xì)”就是“細(xì)心”的意思。寫出了一個(gè)家庭中中年人的責(zé)任，表現(xiàn)中華民族尊老愛幼的美德，表達(dá)了作者祈愿一家健康、平安、快樂的美好心情；故選D?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解分析。第②段劃線句“她現(xiàn)在很聽我的話就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”與其下文中的“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子”相呼應(yīng)。在這兩句話中，可以看到母親和“我”之間的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在“我”小時(shí)候，是“我”聽從母親的話；而現(xiàn)在，母親已經(jīng)年老體衰，習(xí)慣了聽從“我”這個(gè)強(qiáng)壯的兒子的建議。這種關(guān)系的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了時(shí)間的流逝和家庭成員角色的變化，也表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的關(guān)愛和責(zé)任感。因此，這兩句話在文中形成了呼應(yīng)，增強(qiáng)了文章的情感表達(dá)?！?5題詳解】本題考查詞句賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答大詞小用、小題大做，是本文的顯著特點(diǎn)。比如，把“母親要走大路，兒子要走小路”說(shuō)成“分歧”。而且，面對(duì)“分歧”，“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”。這樣的大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”，似乎也有點(diǎn)兒小題大做，但這個(gè)結(jié)尾富含深意、耐人尋味，使讀者一下子領(lǐng)悟到中年人特有的心境和責(zé)任感。從全文看，作者賦予“散步”這件小事諸多深遠(yuǎn)的內(nèi)涵，也可以視為散文“以小見大”的寫法?！?6題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容篩選信息。A.“比寫尊老愛幼更加高深”并沒有在文中體現(xiàn)；B.根據(jù)第③段“但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬?！笨芍?，“熬”字表達(dá)了母親生命的艱辛和作者對(duì)母親生命的關(guān)切。根據(jù)第④段“大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。”可知，作者對(duì)新綠的田野、嫩芽、冬水起水泡等自然景象的描繪，都讓人聯(lián)想到生命的活力和勃勃生機(jī)。因此，可以推斷出，作者之所以說(shuō)“我骨子里是想寫生命”，是因?yàn)樗趯戇@篇文章時(shí)，深深地被母親的生命狀態(tài)以及周圍自然界的生命力所觸動(dòng)，從而產(chǎn)生了對(duì)生命的深刻思考和感悟。C.雖然引用了文中的話，但只是表面現(xiàn)象，沒有深入到作者的內(nèi)心感受；D.“動(dòng)物不是生命”與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)，且不符合常理；故選B。（二）（16分）閱讀下文，完成下面小題奶奶的星星①世界給我的第一個(gè)記憶是?我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀像個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著我，“噢——，噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來(lái)?！澳懵?！”奶奶忽然說(shuō)：“你快聽，聽見了么……？”我愣愣地聽，不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……。是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過(guò)屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說(shuō)不清?！班捺蕖?，睡覺吧，麻猴來(lái)了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽(yáng)光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢(mèng)境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)：“奶奶帶起來(lái)的，長(zhǎng)大了也忘不了奶奶?！蹦菚r(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說(shuō)話的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧！翻譯成孩子還不能掌握的語(yǔ)言就是：這話用你說(shuō)么？③奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會(huì)兒?jiǎn)眩　狈路鹨呀?jīng)滿足了的樣子。④“等不到哪會(huì)兒呀？”我問(wèn)。⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?！雹尬倚€(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過(guò)我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她都是說(shuō)：“用不著花那么多錢買這個(gè)。”奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來(lái)來(lái)回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受?！蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長(zhǎng)的?！靶辛税桑俊蔽覇?wèn)?！霸俨葍商??！蔽掖罂绮降卮蛄藗€(gè)來(lái)回：“行了吧？”“唉，行了。”我趕快下地，穿鞋，逃跑……于是我說(shuō)：“長(zhǎng)大了我給您踩腰?！薄皢?，那還不把我踩死？”過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)：“您干嘛等不到那會(huì)兒呀？”⑦“老了，再以后就找不著奶奶了?！雹辔也蝗铝耍膊粏?wèn)了，老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個(gè)恐怖的印象。⑨一個(gè)冬天的下午，一覺醒來(lái)，不見了奶奶，我扒著窗臺(tái)喊她，四處都是風(fēng)和雪?！澳棠坛鲩T兒了，去看姨奶奶?！蔽也恍?，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰(shuí)也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回來(lái)。這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那時(shí)想到了什么。⑩夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她是說(shuō)，地上“走”了一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。?“怎么呢？”“千嘛變成星星呀？”?“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”?我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星。這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。?那時(shí)候我還不懂得問(wèn)，是不是每個(gè)人都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。?奶奶已經(jīng)去世好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話，我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……（選自《史鐵生小說(shuō)選》有刪改）鏈接材料：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫?！ㄊ疯F生《秋天的懷念》）17.在引文第①段的?處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)18.文中寫了我和奶奶的哪四件生活瑣事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。19.引文第⑤段“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆”和第?段“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒”運(yùn)用人物的語(yǔ)言描寫，突出了奶奶的性格特點(diǎn)是__________________、__________________20.閱讀鏈接材料，回答問(wèn)題。本文第?段和鏈接材料都運(yùn)用了__________________描寫。請(qǐng)分析它們各自的表達(dá)效果。鏈接材料：____________________________________本文第?段：____________________________________【答案】17.破折號(hào)18.①奶奶哄“我”睡覺；②“我”給奶奶踩背；③“我”誤把奶奶出門當(dāng)成奶奶離世；④奶奶給“我”講關(guān)于人死后變成星星的故事。19.①.慈愛、善良②.甘愿犧牲、樂于奉獻(xiàn)。20.①.景物②.鏈接材料：寫出了菊花蓬勃的生命力，（渲染出悲壯、深沉的氛圍），突出了“我”的心理從痛苦、無(wú)望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。③.本文：烘托夏夜溫馨、舒適的氣氛，烘托了“我”夏夜有奶奶陪伴的愜意與舒適，以及“我”認(rèn)識(shí)到死亡并不可怕后的放松、知道人死后會(huì)成為星星照亮他人后的溫暖?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。破折號(hào)的作用之一是解釋說(shuō)明，破折號(hào)用在休要解釋的詞語(yǔ)后面，破折號(hào)后面就是對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)解釋說(shuō)明的部分。文中需要解釋的詞語(yǔ)是“我的第一個(gè)記憶”后面的“我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心……”就是對(duì)這“第一個(gè)記憶”的解釋?！?8題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)信息提取和概括的能力。文本第①—⑤段主要講述了奶奶為“我”哼唱催眠曲，哄“我”入眠的事。第⑥—⑧段講述了“我”決心長(zhǎng)大后掙錢買東西孝敬奶奶，并給奶奶踩腰、踩背的故事。第⑨段記述了奶奶去看姨奶奶因風(fēng)雪出門沒帶“我”，我誤以為奶奶離世了的事。第⑩—?主要講述了奶奶在夏夜為“我”講關(guān)于人死后變成星星的故事以及為“我”轟蚊子的事。【19題詳解】本題考查人物形象的分析和概括。“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆”是一種比喻的說(shuō)法，意思是奶奶等到孫兒長(zhǎng)大的時(shí)候可能已經(jīng)去世了；或者說(shuō)等到孫兒長(zhǎng)大，奶奶也老了，就算給她賣了鐵蠶豆，她也沒有那個(gè)牙口享用了。這句話透出一種對(duì)未來(lái)的悵惘，但即便明知享受不到孫兒的孝敬，她也依然把孫兒摟在懷里，笑著，很滿足的樣子。由此可見奶奶對(duì)孫兒的疼愛，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”這句話可以看出奶奶的善良，即便去世了，也要造福他人?！?0題詳解】本題考查景物描寫及其作用。本文第?段描寫的是夏夜的景色，鏈接材料描寫的是秋天菊花盛開的景色，都是景物描寫。景物描寫的作用通常是交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染氣氛，襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。本文第?段“我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星”可知，這是描寫夏夜“我”與奶奶在庭院中乘涼的場(chǎng)景，寫草茉莉盛開，藍(lán)天中有閃耀的星星，渲染了夏日夜晚寧?kù)o祥和的氛圍，烘托了祖孫二人乘涼時(shí)的愜意、自在、溫馨。聯(lián)系“奶奶進(jìn)的故事與眾不同，她不是說(shuō)地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說(shuō)，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星”可知，正是奶奶的關(guān)于星星的故事讓“我”消除了對(duì)死亡的恐懼；鏈接材料選自《秋天的懷念》，“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”描寫了盛開的菊花旺盛的生命力，表現(xiàn)出“我”走出了喪母的悲痛，雙腿癱瘓的憂郁的陰霾，開始堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)人生。四、作文（50分）21.閱讀下面文字，按要求作文。朱自清偏愛初春的花草，冰心鐘情夏日的荷影，史鐵生難忘秋日北海的菊花，老舍喜歡冬日里秀氣的山和水。他們或是單純地喜愛著草木榮枯的景象，或是因?yàn)橐粋€(gè)人、一件事再也忘不了那朵花、那些樹。請(qǐng)你以“記憶中的”為題，在橫線上填入一個(gè)人、一種植物或某處景物……，將題目補(bǔ)充完整。要求：⑴書寫工整，不少于600字。⑵立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）⑶文中不得透露個(gè)人信息。⑷說(shuō)真話、抒真情，忌抄襲。【答案】例文記憶中那件事記憶中有許許多多的事，它們仿佛是一顆顆五彩斑斕、大小不一的夜明珠。