《森林防火》大班安全教案4篇

《森林防火》大班安全教案4篇《森林防火》大班安全教案1

活動目標(biāo)：

1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、森林在燃燒的圖片或視頻

2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻

活動過程：

一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻，引出森林火災(zāi)。

1、什么是森林火災(zāi)？

2、說說森林在燃燒時(shí)的火勢情景。

二、結(jié)合圖片或視頻，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的`危害。

1、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

2、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果？

引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會引起森林火災(zāi)？

（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？

四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

《森林防火》大班安全教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，讓小班幼兒知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動過程：

（一）圖片展示，引入新課。

展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

討論：讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

（三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，3小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)五年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

5、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

《森林防火》大班安全教案3

一、活動目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。

3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

二、活動準(zhǔn)備：

森林防火的課件、故事。

三、活動過程：

1、出示圖片：

2、提問：

①這是什么地方？（森林）

②這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？

3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

4、提問：

①看到圖片你有什么感受？

②你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

③森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

5、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

（1）怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

①清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

②不能在山上點(diǎn)火、玩火。

③不能在山上把放煙花炮仗。

④不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

（2）看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

6、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。

還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

《森林防火》大班安全教案4

活動目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程：

1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)嗎？

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：你們看，圖畫中怎么了？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)？

師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

教師出示