養(yǎng)成教育短廣播稿

養(yǎng)成教育短廣播稿第第頁(yè)養(yǎng)成教育短廣播稿全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除養(yǎng)成教育短廣播稿全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。養(yǎng)成教育短廣播稿

篇一：養(yǎng)成教育廣播稿

小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿廣播稿一：養(yǎng)成教育廣播稿

一、在校安全：

1、過(guò)樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動(dòng)。

2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)多做自我批評(píng)，不準(zhǔn)吵罵、打架。

3、課間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁相互推搡、打鬧；不得坐在走廊欄桿上，不得在樓梯扶手

上滑行；上下樓梯靠右行，不要擁擠。

4、在校不吃零食或其它三無(wú)食品。

5、注意室內(nèi)安全，不亂動(dòng)教室的電器。

6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，有事要向老師請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離校。

7、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。二、路上安全：

1、遵守交通規(guī)則，靠右邊行走，過(guò)馬路左右看，未滿12歲不得騎自行車。

2、按時(shí)上學(xué)，路途較遠(yuǎn)的同學(xué)上、放學(xué)要結(jié)伴同行。

3、上學(xué)或回家途中發(fā)生意外情況必須馬上和老師或家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、放學(xué)后立即回家，不在路上長(zhǎng)時(shí)間逗留、活動(dòng)，中途不得去游戲廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。

5、遇到壞人要大聲求救，機(jī)智周旋，記住壞人特征，及時(shí)報(bào)警。

三、在家安全：

1、注意用電、用煤氣安全，掌握相關(guān)的安全常識(shí)。

2、未經(jīng)家長(zhǎng)或?qū)W校許可不得私自游泳。

3、不私自組織野游、野炊等活動(dòng)。

5、不進(jìn)電子游戲室等不適宜小學(xué)生涉足的娛樂(lè)場(chǎng)所。

6、不看宣兇殺、迷信的壞書刊或錄像影碟。

7、不曠課，因事或因病不能到校者，必須與老師聯(lián)系。希望大家時(shí)刻注意安全，珍惜我

們現(xiàn)在所擁有的幸福生活！時(shí)間過(guò)得真快呀，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，老師們，同學(xué)

們，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！廣播稿二：養(yǎng)成教育廣播稿b；每一次朝霞染紅了海岸；每一次太陽(yáng)躍出了地平線。濃綠萬(wàn)養(yǎng)成教育短廣播稿全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。枝點(diǎn)點(diǎn)紅，動(dòng)人春色處處

新。我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。我們的身邊都發(fā)生著平凡，創(chuàng)造著新奇。a：今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》教育。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己的理想而奮斗，我們要養(yǎng)成多少

個(gè)好習(xí)慣b：9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

1、提前預(yù)習(xí)2、專心聽(tīng)講3、愛(ài)提問(wèn)題4、及時(shí)改錯(cuò)5、查尋資料6、不磨蹭7、仔細(xì)審

題8、勤于動(dòng)筆9、認(rèn)真書寫9個(gè)做人好習(xí)慣

1、心態(tài)積極2、孝敬老人3、勤儉節(jié)約4、持之以恒5、充滿自信6、守時(shí)惜時(shí)7、誠(chéng)實(shí)

可信8、不給別人添麻煩9、善待他人a：9個(gè)禮貌好習(xí)慣

1、進(jìn)別人的房間要敲門2、使用禮貌用語(yǔ)3、用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西4、坐有坐相站有

站相5、禮貌待客6、不亂翻別人的東西7、不隨便打斷別人的話8、在公共場(chǎng)所要安靜

9、見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣1、飯前便后洗手2、早晚刷牙3、每晚洗腳、洗襪子4、手臟了及時(shí)洗

5、不隨意席地而坐6、常換衣服常洗澡7、不隨地吐痰8、不亂扔垃圾9、隨手整理好用

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。具和衣物b：9個(gè)飲食好習(xí)慣

1、定時(shí)定量2、細(xì)嚼慢咽3、吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲4、愛(ài)惜糧食5、不挑食、不偏食6、

少吃零食7、不邊走邊吃8、少喝飲料多喝白開(kāi)水9、不吃不合格食品9個(gè)閱讀好習(xí)慣

1、經(jīng)常去書店和圖書館2、手不釋卷3、專心致志4、做摘抄畫重點(diǎn)5、讀、寫、思相結(jié)

合6、善于使用工具書7、姿式正確8、善于交流心得9、愛(ài)護(hù)書籍a(chǎn)：9個(gè)安全好習(xí)慣

1、遵守交通規(guī)則2、不玩火3、不逞能4、遵守公共秩序5、不急追猛跑6、右行禮讓7、

有自護(hù)意識(shí)8、不做危險(xiǎn)動(dòng)作9、離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)

一小時(shí)2、認(rèn)真完成每一次練習(xí)3、全面鍛煉身體4、常到大自然中去5、循序漸進(jìn)6、做好

準(zhǔn)備活動(dòng)7、經(jīng)常散步8、積極參加體育比賽9、不斷嘗試新項(xiàng)目b：9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣

1、自己的事情自己做2、家里的事情主動(dòng)做3、別人的事情幫助做4、按操作程序勞動(dòng)

5、學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)6、勞動(dòng)中注意自我保護(hù)7、找竅門探索巧干8、勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)

9、愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果a：很多吧！在我們每個(gè)人生命養(yǎng)成教育短廣播稿全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊

于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)

付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁(:養(yǎng)成教育短廣播稿)有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌

似不起眼的良好習(xí)慣。b：再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人

鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，

鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有

的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！a：下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得

確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。

所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000篇二：養(yǎng)成

好習(xí)慣教育廣播稿篇三：行為習(xí)慣養(yǎng)成的校園廣播稿聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，感受真誠(chéng)的祝福。這里是維系情誼的紐帶，這里是溝通彼此的橋梁！

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。歡迎大家收聽(tīng)校園點(diǎn)歌臺(tái)；親愛(ài)的老師同學(xué)們，早上好我是主持人xxxxxx結(jié)尾：如果你也想給自己的老師或者同學(xué)點(diǎn)歌，請(qǐng)?jiān)诿刻熘形绨褜懞玫狞c(diǎn)歌單交到廣播

站，我們將真誠(chéng)的為你服務(wù)；a.青春是花,絢麗多彩,b.青春是云,自由自在,a.青春像風(fēng),輕快張揚(yáng),b.青春像馬,勇往直前，a.同一片藍(lán)天，有不同的心情，b.同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。a.青春之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增，讓憂愁無(wú)影無(wú)蹤。b.

這里是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站.我是主持人xxxxxx在周一的節(jié)目里，我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德

信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。是的我認(rèn)為要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該做到1、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。2、答

應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東

西要按期歸還，說(shuō)話要算話。

嗯，就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)尊重他人的習(xí)慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一

樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應(yīng)該做到1、養(yǎng)成教育短廣播稿全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人

說(shuō)話。2、用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。3、聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激

動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及

時(shí)道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。遵守時(shí)間也是一種對(duì)自己對(duì)他人的尊重。每個(gè)人都應(yīng)具有守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的

時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“慣。

對(duì)于我們校學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要做的有：1、晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。2、放學(xué)后按

時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。

4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。最后我們要說(shuō)下懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂

得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂

得回報(bào)。

對(duì)啊，感恩應(yīng)該是作為一個(gè)人所必備的修養(yǎng)，我們應(yīng)該感恩所有帶給我們恩情的人。是

的，那我們?cè)撛鯓幼瞿?，你?lái)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧好的，第養(yǎng)成教育短廣播稿全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。一我們應(yīng)該、聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會(huì)父

母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、

交通警察的勞動(dòng)。

你說(shuō)的真好，同學(xué)們一定要記?。毫己玫匦袨榱?xí)慣是決定成功與否的先決條件。親愛(ài)的

同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能給大家?guī)?lái)收獲和喜悅，讓我

們期待下次的相約，再見(jiàn)。篇四：廣播稿讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣好習(xí)慣廣播稿：

我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。我到底是誰(shuí)？

我就是習(xí)慣。

老師們，同學(xué)們，大家中午好！這里是長(zhǎng)茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站，今天我們播音的主

題是：好習(xí)慣。

同學(xué)們，你知道什么是習(xí)慣嗎？我來(lái)告訴大家，習(xí)慣就是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為，如，每天早晚刷牙，

飯后漱口，這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重養(yǎng)成教育短廣播稿全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。復(fù)的行為。如，我每天放學(xué)回家后第

一件事就是寫作業(yè)，這也是一種習(xí)慣。我認(rèn)為習(xí)慣是一種無(wú)意識(shí)的，不自覺(jué)的行為。如，我寫作業(yè)時(shí)總愛(ài)趴在桌子上，有時(shí)自

己也想改，可總是管不住自己。但是我認(rèn)為習(xí)慣是一種自覺(jué)的行為，老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都

自覺(jué)地這樣做。我們說(shuō)得都不錯(cuò)，其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣，吳

磊，你能說(shuō)說(shuō)你有哪些好習(xí)慣？我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽做家務(wù)。這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空就看課外書。這是愛(ài)

讀書的好習(xí)慣。我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我從來(lái)不亂

花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

你的好習(xí)慣還真多，習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能

養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。那你有哪些壞習(xí)慣呢？培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！泵绹?guó)心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下養(yǎng)成教育短廣播稿全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；

種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命

運(yùn)?！?/p>

一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切

都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是

行為習(xí)慣的不同。一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板。

人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通

向失敗的敞開(kāi)的門。

讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是

良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，：一切都基于良好習(xí)慣的

培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問(wèn)題的要害。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為

習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共11頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！

1、9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。1提前預(yù)習(xí)；2專心聽(tīng)講；3愛(ài)提問(wèn)題；4及時(shí)改錯(cuò)；5查尋資料；

6不磨蹭；7仔細(xì)審題；8勤于動(dòng)筆；9認(rèn)真書寫。

2、9個(gè)做人好習(xí)慣。1心態(tài)積極；2孝敬老人；3勤儉節(jié)約；4持之以恒；5充滿自信；

6守時(shí)惜時(shí)；7誠(chéng)實(shí)可信；8不給別人添麻煩；9善待他人。

3、9個(gè)禮貌好習(xí)慣。1進(jìn)別人的房間要敲門；2使用禮貌用語(yǔ)；3用雙手接遞長(zhǎng)輩的東

西；4坐有坐相站有站相；5禮貌待客；6不亂翻別人的東西；7不隨便打斷別人的話；8在

公共場(chǎng)所要安靜；9見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

4、9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣。1飯前便后洗手；2早晚刷牙；3每晚洗腳、洗襪子；4手臟了

及時(shí)洗；5不隨意席地而坐；6常換衣服常洗澡；7不隨地吐痰；8不亂扔垃圾；9隨手

整理好用具和衣物

5、9個(gè)飲食好習(xí)慣。⒈定時(shí)定量；⒉細(xì)嚼慢咽；⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲；⒋愛(ài)惜

糧食；⒌不挑食、不偏食；⒍少吃零食；⒎不邊走邊吃養(yǎng)成教育短廣播稿全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水；⒐不吃

不合格食品

6、9個(gè)閱讀好習(xí)慣。⒈經(jīng)常去書店和圖書館；⒉手不釋卷；⒊專心致志；⒋做摘抄畫

重點(diǎn)；⒌讀、寫、思相結(jié)合；⒍善于使用工具書；⒎姿式正確⒏善于交流心得；⒐愛(ài)護(hù)

書籍

7、9個(gè)安全好習(xí)慣。⒈遵守交通規(guī)則；⒉不玩火；⒊不逞能；⒋遵守公共秩序；⒌

不急追猛跑⒍右行禮讓；⒎有自護(hù)意識(shí)；⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作；⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招

呼

8、9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)；⒊全面鍛煉身體；

⒋常到大自然中去；⒌循序漸進(jìn)；⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)；⒎經(jīng)常散步；⒏積極參加體育比賽；⒐

不斷嘗試新項(xiàng)目。

9、9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣。⒈自己的事情自己做；⒉家里的事情主動(dòng)做；⒊別人的事情幫

助做；⒋按操作程序勞動(dòng)；⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)；⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)；⒎找竅門探索巧干；

⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)；⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果很多吧！養(yǎng)成教育短廣播稿全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于

岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付

自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

所以說(shuō)《習(xí)慣成就未來(lái)》。在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自

信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就

在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理

的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪

張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張

浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)

想皆成真??有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！下面我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，養(yǎng)成教育短廣播稿全文共14頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。要想完成他，就得

確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。

所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可

以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大

的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多

久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)

識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那

就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，

它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>

同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉

桿起航，成就生命的精彩！時(shí)間過(guò)的真快，今天的廣播養(yǎng)成教育短廣播稿全文共15頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，讓

好習(xí)慣伴著我們健康的成長(zhǎng)，謝謝！篇五：養(yǎng)成良好的文明禮儀廣播稿1《養(yǎng)成良好的文明禮儀》廣播稿

一、開(kāi)場(chǎng)白

男：采擷一束鮮花陽(yáng)光，點(diǎn)綴五彩的生活。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！女：小蜜蜂廣播站《養(yǎng)成教育》欄目又與您見(jiàn)面了啦！男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。女：我是主持人李可

男：我是主持人王嘉康

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

二、禮儀小知識(shí)

篇二：小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿

小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面啦!我是六(1)班的趙柯夢(mèng)。男：我是六(1)班的王珂。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《有教養(yǎng)，益終身》。

女：讓我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。

男：在家做個(gè)好兒女。

齊：在社會(huì)做個(gè)好公民，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)養(yǎng)成教育短廣播稿全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。范》!

女：我們是學(xué)生，每天都離不開(kāi)書本，沉甸甸書包里裝著各種各樣的書，他們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，那么，我們應(yīng)該讀怎樣的書呢?怎樣讀書呢?

男：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條中規(guī)定要看有益的圖書。

女：是啊!我們的一生中有許許多多的朋友，其中，有兩位最忠實(shí)的朋友那就是好書、好報(bào)。

男：法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)得好：當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

女：泰戈?duì)栒f(shuō)得真是太好了!讀一張好報(bào)也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國(guó)少年報(bào)》來(lái)說(shuō)吧，她創(chuàng)刊于1951年11月5日。30多年來(lái)，她的朋友遍布海內(nèi)外。許多叔叔阿姨，一提起《中國(guó)少年報(bào)》都會(huì)說(shuō)：這張報(bào)紙可是我的老朋友，我就是讀這張報(bào)紙長(zhǎng)大的。

男：是呵，看一張有益成長(zhǎng)的好報(bào)，讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來(lái)智慧和力量，使人終生受益。

女：可有些同學(xué)卻迷上了壞書、壞報(bào)，結(jié)果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的

道路。

男：恩!就像英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁所說(shuō)的：不好的書也象養(yǎng)成教育短廣播稿全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。

女：所以，我們看書看報(bào)看錄象，一定要認(rèn)真選擇。

男：和好書好報(bào)交朋友吧。

女：它能使你快樂(lè)。

男：它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。

女：它能鼓舞你奮發(fā)向上，它能教育你愛(ài)人類，愛(ài)和平。齊：愛(ài)書愛(ài)報(bào)吧，它是你知識(shí)的源泉。

男：如果我們要做一個(gè)好學(xué)生，就應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展。人們常說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。有人做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把飼養(yǎng)在動(dòng)物園里的兔子、夜鶯放到野外，任其自由奔跑飛翔，結(jié)果它們都相繼死去。解剖后發(fā)現(xiàn)，它們都死于心臟病和主動(dòng)脈管破裂。你知道這是為什么嗎?

女：我知道!那是因?yàn)樗鼈冊(cè)趧?dòng)物園里很少活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈管變得十分脆弱，運(yùn)動(dòng)量一大就受不了了。

男：是啊!其實(shí)，我們?nèi)祟愐彩且粯?，不常運(yùn)動(dòng)，也會(huì)引起內(nèi)臟器官功能的減弱衰退和病變?，F(xiàn)在有些同學(xué)，小小年紀(jì)就很不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。下課不出屋，中午趕作業(yè)，晚上一連看幾個(gè)小時(shí)電視，結(jié)果身體一天比一天糟，視力一天比一天差。這樣下去，不是要象兔子、夜鶯一樣，斷送自己的性命嗎?那時(shí)，盡管你的知識(shí)很淵博，本領(lǐng)很大，可對(duì)國(guó)、對(duì)家又有什么用呢?

女：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們，堅(jiān)持參加課內(nèi)養(yǎng)成教育短廣播稿全文共18頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。外體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操;讀寫姿勢(shì)端正，這對(duì)身體沒(méi)有發(fā)育完全的少年兒童來(lái)說(shuō)十分重要。

男：在這里，我送大家兩句健康諺語(yǔ)：凍凍曬曬身體強(qiáng)，捂捂蓋蓋臉皮黃。練出一身汗，小病不用看。

篇三：簡(jiǎn)短的廣播稿

廣播稿一：簡(jiǎn)短校園廣播稿此文獻(xiàn)給校運(yùn)會(huì)，以及一切熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，競(jìng)技的人們。轟轟烈烈地投身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，無(wú)論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無(wú)論感到

欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。人生仿佛巨大的競(jìng)技場(chǎng)，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點(diǎn)滴，在危急時(shí)刻，或

風(fēng)和日麗，或暴雨傾盆，為成長(zhǎng)，為立業(yè)，為歡樂(lè)，為傷悲，為自己，為他人每個(gè)人

都面向不同的對(duì)象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復(fù)始，循環(huán)不止?；蛟S，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，

你毫無(wú)怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、

剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。廣播稿二：簡(jiǎn)短校園廣播稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好，今天廣播的主題是養(yǎng)成教育短廣播稿全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。《我們長(zhǎng)大了》雛鷹歷盡艱難，終于展開(kāi)翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空；種子歷盡風(fēng)雨，終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)；

毛毛蟲(chóng)努力拼搏，終于破繭而出，成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們，終于在父母的期盼里、

在老師的關(guān)懷下，長(zhǎng)成了青春少年。我們長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時(shí)間讀書寫字，總想

盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅(jiān)持自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時(shí)，我們會(huì)去疊被

子。當(dāng)衣服很臟時(shí)，我們會(huì)去洗衣服?？吹降匕迮K了，我們會(huì)自覺(jué)地拿起拖把。我們長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面臨困難時(shí)，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼

搏。面對(duì)失敗時(shí)，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無(wú)助，而是坦然地接受，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。

我們敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，敢于超越自我。我們長(zhǎng)大了，我們懂得節(jié)約?？吹剿堫^沒(méi)關(guān)緊時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地關(guān)掉，因?yàn)槲覀?/p>

要節(jié)約用水。上街買東西時(shí)，我們懂得還價(jià)，因?yàn)槲覀円?jié)約用錢。當(dāng)我們覺(jué)得電用得很長(zhǎng)

時(shí)，我們會(huì)關(guān)掉，因?yàn)槲覀円?jié)約用電。我相信，只要多努力一點(diǎn)，地球就能多美麗一點(diǎn)。我們長(zhǎng)大了，我們懂得了分享。取得好成績(jī)時(shí)，我們會(huì)和家人一起分享成功的喜悅；養(yǎng)成教育短廣播稿全文共20頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。得

到一個(gè)好玩具時(shí)，我們會(huì)和同學(xué)一起分享美好的瞬間；擁有一本好書時(shí)，我們會(huì)和小伙伴們

一起分享書中的知識(shí)。當(dāng)一份快樂(lè)和人分享時(shí)，一份快樂(lè)就變成了兩份，所以當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，

我們會(huì)把微笑送給身邊的每一個(gè)人。最好讓我們一起愿世間開(kāi)遍快樂(lè)之花吧！廣播稿三：簡(jiǎn)短校園廣播稿老師們、同學(xué)們，大家好。20XX年4月23日是世界讀書日，高洪波老爺爺那天來(lái)到了

我們學(xué)校，為我們講述了他老人家兒時(shí)渴望讀書，偷知識(shí)的事。從高爺爺?shù)闹v述我們得知：一九七六年文化大革命時(shí)，有不少不讓看的書，但那些書有

的內(nèi)容很精彩，很好看，于是高洪波爺爺便和幾個(gè)膽子大而又喜歡讀書的人一起去圖書館拿這些禁書。一切還算順利，可是在哪里看書呢？最后他們選擇了在晚上別人都睡覺(jué)

時(shí)看。好景不常在，沒(méi)過(guò)幾天就被人給發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了這些書。后來(lái)高爺爺就當(dāng)了兵，還好

那里也有圖書館，高洪波爺爺又同樣拿了書，晚上在被窩里打著手電筒，提心吊膽的看書。

后來(lái)，文化大革命結(jié)束了，高爺爺終于可以安心地看自己心愛(ài)的書了。當(dāng)時(shí)的條件艱苦的不得了，像高爺爺一樣渴望讀書偷知識(shí)的人人們不能閱讀到更多的書，

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共21頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。但現(xiàn)在我們什么書都可以看；當(dāng)時(shí)，有那么多不讓看的書，而我們卻不珍惜這來(lái)之不易的大

好的讀書機(jī)會(huì)，我們不要光在世界讀書日這一天讀書，要天天讀書，讀好書，增加北京人的

文化，養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書習(xí)慣，天天當(dāng)成世界讀書日，把讀書精神發(fā)揚(yáng)光大，被北京精神

增光。

六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園

玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到了大釗公園。一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放。綻放出笑臉。好像啦啦

隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車、卡丁車、打槍

這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍，一

只眼瞇起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊

揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了！接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了

駕駛員的座位上，好像當(dāng)上了小船長(zhǎng)。爸爸媽媽平排坐養(yǎng)成教育短廣播稿全文共22頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。在我的后面。我手握方向盤，看著前

方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小船猛的一晃，傳來(lái)了幾

聲槍聲原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。

悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚(yú)一樣沖過(guò)去，只見(jiàn)他們的小船左右

搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們?cè)谒嫔隙冗^(guò)了30分鐘。

下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)！篇二：簡(jiǎn)短運(yùn)動(dòng)會(huì)廣

播稿

簡(jiǎn)短運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿廣播稿一：簡(jiǎn)短運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿金秋時(shí)節(jié)，金黃的葉子舞蹈著撲向大地母親的懷抱，空氣中彌漫著過(guò)時(shí)的芬芳，就在著

豐收的季節(jié)里，我校迎來(lái)了20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)悅耳的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在賽場(chǎng)上空響起，但一個(gè)個(gè)矯健的身影在賽場(chǎng)上奔馳，我們看到

的是年輕的朝氣，銳意的進(jìn)取。年輕的心渴望飛翔，那高高躍起的身影，那急速飛過(guò)的鐵餅，就是最好的載體。年輕的

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。心敢于拼搏，那執(zhí)著的眼光，那堅(jiān)定的步伐，就是最好的>證明。廣播稿二：簡(jiǎn)短運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿命運(yùn)全在搏擊，奮斗就有希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。愛(ài)拼才會(huì)贏。勇者敢于拼搏。你是勇者嗎？那就拼搏吧！鮮花總是與荊棘相伴，陽(yáng)光總是與風(fēng)雨同行，

成功總是與失敗并存！人生不如意之時(shí)常一二，明媚之日常八九。那就一笑而過(guò)，輕松上路

吧！失敗乃人之常情，讓我們抱著重在參與的心態(tài)對(duì)待每一件事情，事情可能就是另一番景

象。勇者們，拼搏吧，加油吧，勝利的曙光即將來(lái)臨！不要太在意結(jié)果，重要的是過(guò)程。加

油！記住，愛(ài)拼才會(huì)贏！廣播稿三：簡(jiǎn)短運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿求索的道路怎會(huì)沒(méi)有荊棘？勝利的旅途又怎會(huì)缺少坎坷？帶著自信與勇敢，你邁向了那一道又一道的欄桿，騰空而起的那一剎那間，便在人們的

心中劃出一道道美麗的弧線，留下了一幕幕精彩的瞬間。相信自己吧，只要你不攔著自己，誰(shuí)也攔不住你。即使歲月的大門攔住了你熾熱的渴望，但決攔不住你熾熱點(diǎn)燃的勇氣和渴望滋潤(rùn)的信念；

即使眼前的層層障礙阻攔住了你沖動(dòng)的激情，但絕攔不住你激情中的銳氣和沖動(dòng)的魄力。讓飛翔的夢(mèng)想帶你奔向勝利的前方吧！廣播稿四：簡(jiǎn)短運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿熱情地釋放光芒養(yǎng)成教育短廣播稿全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那

群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與篇三：短篇校園廣播

稿

短篇校園廣播稿廣播稿一：短篇校園廣播稿各位老師、各位同學(xué)：大家上午好!和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)

讓我們舒心。3月27日是全國(guó)的中小學(xué)安全教育日，在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾?，?/p>

含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老

師、祖國(guó)的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，

學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力

為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)

習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了安全兩字，忽視了安全

問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出養(yǎng)成教育短廣播稿全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。事故，有的在公路上出了車禍，

有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人

們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，安全兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活

和學(xué)習(xí)，安全兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安

安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做

好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。廣播稿二：短篇校園廣播稿開(kāi)播詞：同學(xué)們、老師們，美校園之聲廣播臺(tái)開(kāi)始廣播啦！今天是113班同學(xué)為你帶來(lái)

的，首先請(qǐng)聽(tīng)美文雅敘——《永遠(yuǎn)的坐票》

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他

總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不

高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他

都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處，

居然人滿為患。他說(shuō)，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠

之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人

滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，

回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只

能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳

之處一直站到下車。溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、養(yǎng)成教育短廣播稿全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。歌詞：候鳥(niǎo)給我一個(gè)棲所只要有夢(mèng)可停泊在你留給我的天空我可以永遠(yuǎn)有我給我一個(gè)

渡口只要有路可以走在你需要夢(mèng)的時(shí)候你可以隨時(shí)有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場(chǎng)夢(mèng)

一生一世過(guò)不完的寂寞在深情悲歡兩頭無(wú)怨無(wú)悔奔走過(guò)盡千帆你心頭每當(dāng)紅葉狂吻深秋時(shí)是我無(wú)盡天涯的寂

寞我飛著天長(zhǎng)地久來(lái)來(lái)回回穿梭潮起潮落你眼中每當(dāng)深秋離別紅葉時(shí)候你是我的永遠(yuǎn)我

是你...一場(chǎng)夢(mèng)

2、《生命的價(jià)值》對(duì)，生命就象一場(chǎng)夢(mèng)，不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元？一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：我打

算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且

用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?，F(xiàn)在誰(shuí)還要？還是有人舉起手來(lái)。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共28頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊

倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什

么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，

你們依然是無(wú)價(jià)之寶。溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于

我們本身！我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！廣播稿三：短篇校園廣播稿很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心

互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與

互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸精華，有所獲得。人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成

長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身

影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如養(yǎng)成教育短廣播稿全文共29頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。此陌生。流水落花春去也，天上人間，

時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，

冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自

然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大

家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏

上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜《虞美人》中寫的問(wèn)君能有

幾多愁，恰似一江春水向東流，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的尋尋覓覓，冷冷清清，

凄凄慘慘戚戚的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)

采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心

情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際

養(yǎng)成教育短廣播稿全文共30頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫一封信給我們，無(wú)論

您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您

的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你

們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。篇四：優(yōu)質(zhì)廣播稿簡(jiǎn)單中的快樂(lè)

簡(jiǎn)單，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)輕視。認(rèn)為簡(jiǎn)單，大多是因?yàn)橐子诮鉀Q，沒(méi)

有一點(diǎn)波瀾起折，沒(méi)有可歌可泣的故事，僅僅有的是，一杯淡水，一個(gè)平靜無(wú)波的湖泊。簡(jiǎn)

單的題目，簡(jiǎn)單的房屋，簡(jiǎn)單的事業(yè)，簡(jiǎn)單的愛(ài)情，可能這一切的簡(jiǎn)單讓你提不起興趣，不

愿意提筆，不愿意居住，不愿經(jīng)營(yíng)。大家都認(rèn)為簡(jiǎn)單，沒(méi)有一絲意思，沒(méi)有讓人想破腦袋的

難度，沒(méi)有豪邁大氣的別墅，沒(méi)有征戰(zhàn)商場(chǎng)，情場(chǎng)的快感。但人不要忘了，簡(jiǎn)單中的快樂(lè)，當(dāng)做難題時(shí)，若思無(wú)解，做一道簡(jiǎn)單題，會(huì)讓人頭腦清

醒，讓你有力量繼續(xù)征戰(zhàn)。當(dāng)你走進(jìn)簡(jiǎn)單干凈的房子，你會(huì)感到溫暖，因?yàn)榕赃吺悄愕募胰?/p>

和愛(ài)人。簡(jiǎn)單的生活，沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪利的你死我活，沒(méi)有養(yǎng)成教育短廣播稿全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。家庭破碎時(shí)自己與兒女分別的痛