下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
適合一年級小學生唱的歌1.適合一年級小學生唱的歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強學習,堅決斗爭。向著勝利勇敢前進,向著勝利勇敢前進前進,向著勝利勇敢前進,我們是共產(chǎn)主義接班人。2.適合一年級小學生唱的歌《讓我們蕩起雙槳》讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪海面倒映著白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上水中魚兒望著我們悄悄聽我們愉快歌唱小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風做完了一天的功課,我們來盡情歡樂我問你親愛的伙伴誰給我們安排下幸福的生活?小船兒輕輕飄蕩在誰中迎面吹來了涼爽的風3.適合一年級小學生唱的歌《我叫輕輕》走路輕輕輕輕上夜班的阿姨還沒醒呀敲門輕輕輕輕給鄰居叔叔送呀送封信說話輕輕輕輕姐姐燈下看書多用心呀大家夸我是好孩子給我取個名字叫呀叫輕輕走路輕輕輕輕上夜班的阿姨還沒醒呀敲門輕輕輕輕給鄰居叔叔送呀送封信說話輕輕輕輕姐姐燈下看書多用心呀大家夸我是好孩子給我取個名字叫呀叫輕輕4.適合一年級小學生唱的歌《賣報歌》啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家,不等天明去等派報,一面走,一面叫,今天的新聞真正好,七個銅板就買兩份報。啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家,大風大雨里滿街跑,走不好,滑一跤,滿身的泥水惹人笑,饑餓寒冷只有我知道。啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家,耐饑耐寒地滿街跑,吃不飽,睡不好,痛苦的生活向誰告,總有一天光明會來到啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家,耐饑耐寒地滿街跑,吃不飽,睡不好,痛苦的生活向誰告,總有一天光明會來到啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家,不等天明去等派報,一面走,一面叫,今天的新聞真正好,七個銅板就買兩份報。啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家,大風大雨里滿街跑,走不好,滑一跤,滿身的泥水惹人笑,饑餓寒冷只有我知道。饑餓寒冷只有我知道。5.適合一年級小學生唱的歌《數(shù)鴨子》門前大橋下游過一群鴨快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八門前大橋下游過一群鴨快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八嘎嘎嘎嘎真呀真多呀數(shù)不清到底多少鴨數(shù)不清到底多少鴨趕鴨老爺爺胡子白花花唱呀唱著家鄉(xiāng)戲還會說笑話小孩小孩快快上學校別考個鴨蛋抱回家別考個鴨蛋抱回家門前大橋下游過一群鴨快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八門前大橋下游過一群鴨快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八嘎嘎嘎嘎真呀真多呀數(shù)不清到底多少鴨數(shù)不清到底多少鴨門前大橋下游過一群鴨快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八門前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四年度住宅小區(qū)綠植美化租賃協(xié)議3篇
- 二零二五年度展覽展示場地承包合同2篇
- 2024酒糟合同模板
- 2025年度景區(qū)草坪景觀改造與養(yǎng)護合同范本4篇
- 2025年包裝紙品印刷行業(yè)深度研究分析報告
- 2024年廢棄資源循環(huán)再利用市場調(diào)查報告
- 2023年項目安全培訓考試題有解析答案
- 2024項目部治理人員安全培訓考試題答案原創(chuàng)題
- 2025年鎖的配件行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年度創(chuàng)業(yè)孵化基地租賃合同范本4篇
- 物流無人機垂直起降場選址與建設規(guī)范
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務的學習設計作業(yè)改革新視角
- 移動商務內(nèi)容運營(吳洪貴)任務三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設計輔助圖形設計(2022版)
評論
0/150
提交評論