九年化學(xué)上冊(cè)第三單元溶液第一節(jié)溶液的形成第2課時(shí)飽和溶液與不飽和溶液課件魯教104

第三單元溶液第一節(jié)溶液的形成第2課時(shí)飽和溶液與不飽和溶液(2)同種溶質(zhì)；溶質(zhì)不再溶解CAC1234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)答案呈現(xiàn)5C678D910BDC1112131415BCCCD見習(xí)題1．【中考?溫州】某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶?jī)?nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是(

)A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙C2.20℃時(shí)，往50gKNO3溶液中加入5gKNO3晶體，充分?jǐn)嚢韬蟛糠志w未溶解，稍加熱后，晶體全部溶解。下列說法正確的是(

)A.攪拌后加熱前一定是飽和溶液B.攪拌后加熱前一定是不飽和溶液C.加熱后一定是飽和溶液D.加熱后一定是不飽和溶液A3.在常溫下，向兩只各盛有100mL水的燒杯中分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是(

)A.甲溶液是不飽和溶液B.升溫，剩余的甲一定能繼續(xù)溶解C.乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液D.常溫下，甲和乙溶于水的能力相同C【點(diǎn)撥】由題圖可看出，甲溶液一定為飽和溶液，故A錯(cuò)；甲物質(zhì)溶于水的能力可能隨溫度的升高而增強(qiáng)，也可能隨溫度的升高而減弱，故B錯(cuò)；由題圖可看出，常溫下，乙溶于水的能力要大于甲，故D錯(cuò)。4．判斷某溶液是否是飽和溶液，一般有兩個(gè)步驟：(1)觀察溶液底部是否有未溶解的溶質(zhì)，如果有未溶解的固體，證明該溶液是飽和的；(2)溶液底部若無固體溶質(zhì)，可向該溶液中加入少量_____________，若______________，則證明溶液是飽和的。同種溶質(zhì)溶質(zhì)不再溶解5．在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ǎ孩偕邷囟?；②降低溫度；③增加硝酸鉀；④減少硝酸鉀；⑤增加溶劑；⑥恒溫蒸發(fā)溶劑。其中正確的是(

)A．①②⑥B．②③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．②③⑥D(zhuǎn)【點(diǎn)撥】增加溶質(zhì)和恒溫蒸發(fā)溶劑一定能使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，故③、⑥一定正確；由于硝酸鉀的溶解能力隨著溫度的升高而增大，故應(yīng)采用降低溫度的方法使其不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，故②正確。故選D。6．實(shí)驗(yàn)操作后的溶液一定是不飽和溶液的是(

)C7．下列說法正確的是(

)A．飽和溶液一定是濃溶液B．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變C．向某種溶質(zhì)的飽和溶液中再加入這種溶質(zhì)，溶液質(zhì)量會(huì)增加D．對(duì)同一種溶質(zhì)來講，飽和溶液一定比不飽和溶液濃B【點(diǎn)撥】飽和溶液不一定是濃溶液，故A錯(cuò)；向飽和溶液中再加入該溶質(zhì)，溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量也不會(huì)增加，故C錯(cuò)；對(duì)同一種溶質(zhì)而言，只有在同一溫度下飽和溶液一定比不飽和溶液濃，故D錯(cuò)；不飽和溶液可通過加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑和改變溫度等方法轉(zhuǎn)化為飽和溶液，只有增加溶質(zhì)的方法才會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量增加，其余兩種方法不會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量改變。8．【改編?荊州】氫氧化鈣的溶解能力隨著溫度的升高反而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變飽和，有如下具體措施：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤恒溫蒸發(fā)水；⑥通入少量CO2氣體。其中正確的是(

)A．①②④B．①③④C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤D【點(diǎn)撥】由于氫氧化鈣的溶解能力隨溫度的升高而減小，因此將氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，除了用增加溶質(zhì)和恒溫蒸發(fā)溶劑的方法外，還可以用升高溫度的方法。9.【2019?溫州】將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)是(

)A.砂糖水顏色很深B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快D.砂糖固體有剩余D10．【改編?義烏】某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯(cuò)誤的是(

)A．②中溶液是飽和溶液B．③中溶液一定是不飽和溶液C．③中溶液的濃度大于②D．③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量B【點(diǎn)撥】解答本題可結(jié)合蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)流程分析。不考慮水分蒸發(fā)，①→②充分溶解后固體有剩余，②中溶液是飽和溶液，②――→③，③中沒有固體剩余，③中溶液有可能是飽和溶液，也有可能是不飽和溶液；②③中溶劑質(zhì)量相同，但③中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量大，濃度也大；③中蔗糖全部溶解，②中蔗糖部分溶解，③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量。故選B。加熱11．把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含少量未溶解硝酸鉀晶體)的試管與一U形管連通，U形管內(nèi)盛有水，并將試管放入盛水的燒杯中。(1)如果向燒杯中加入硝酸銨晶體，此時(shí)試管內(nèi)硝酸鉀晶體的量會(huì)__________，U形管中液面的變化是_____________________________。增多左側(cè)液面升高，右側(cè)液面下降(2)如果往燒杯中加入氫氧化鈉固體，此時(shí)試管內(nèi)硝酸鉀晶體的量會(huì)____________，U形管中液面的變化是____________________________________________。減少右側(cè)液面升高，左側(cè)液面下降12．下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

)A．硝酸銨固體溶于水溶液溫度升高B．飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液C．溶液是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的D．降低溫度一定能將不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液C【點(diǎn)撥】硝酸銨固體溶于水吸收的熱量大于放出的熱量，A錯(cuò)誤；飽和溶液不一定是濃溶液，B錯(cuò)誤；溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，C正確；降低溫度不一定能將不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，D錯(cuò)誤。13．【中考?成都】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是(

)A．氯化鈉溶液不能溶解其他溶質(zhì)B．20mL水中溶解氯化鈉的最大質(zhì)量是定值C．加熱后硝酸鉀溶液濃度變大D．加熱后硝酸鉀溶液是不飽和溶液C【點(diǎn)撥】一種物質(zhì)的溶液中能溶解其他的物質(zhì)，氯化鈉溶液能溶解其他溶質(zhì)，A錯(cuò)誤；由于沒有指明溫度，20mL水中溶解氯化鈉的最大質(zhì)量不是定值，B錯(cuò)誤；加熱后硝酸鉀能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量增大，則加熱后硝酸鉀溶液變濃，C正確；加熱后的溶液可能是飽和溶液，D錯(cuò)誤。14．在t℃時(shí)，對(duì)100g某溶液A進(jìn)行如下操作，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A．溶液A和溶液B一定是不飽和溶液B．溶液C和溶液D一定是飽和溶液C．若將溶液D繼續(xù)蒸發(fā)10g水，一定會(huì)析出8g晶體D．溶液C和D中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比相等C【方法規(guī)律】本題采用現(xiàn)象分析法解答。由溶液A恒溫蒸發(fā)10g水無晶體析出可知，溶液A為不飽和溶液；由溶液B恒溫蒸發(fā)10g水，析出3g晶體得溶液C，可知溶液C一定是飽和溶液，溶液B可能是飽和溶液；又由溶液C恒溫蒸發(fā)10g水，析出5g晶體，可知溶液D一定是飽和溶液，且t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中每10g水中溶解5g溶質(zhì)，從而可以推知，溶液B蒸發(fā)10g水只析出3g晶體，說明溶液B是t℃時(shí)的不飽和溶液；若將溶液D繼續(xù)蒸發(fā)10g水，則會(huì)析出5g晶體，溶液C、D都是t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液，則其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是相等的，都等于5g∶10g＝1∶2。15．已知硝酸鉀的溶解能力隨溫度的升高而增大，但氫氧化鈣的溶解能力隨溫度的升高而減小。如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法正確的是(

)A．硝酸銨固體溶解時(shí)會(huì)放出熱量B．A杯溶液變成不飽和溶液C．A、B兩杯溶液中都有固體析出D．A、B兩杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量都保持不變C【方法規(guī)律】本題采用對(duì)比分析