統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專項(xiàng) 專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用-原卷版+解析

專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用1.點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)2.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)。主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。1、七種點(diǎn)號(hào)書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。可以出現(xiàn)于一行的開(kāi)頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語(yǔ)言表達(dá)中，隨著語(yǔ)言環(huán)境的變化，它們的作用、所表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語(yǔ)言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。名稱符號(hào)用法舉例逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛(ài)我的祖國(guó)。頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。分號(hào)；表示一句話中間并列分句之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。冒號(hào)：①表示提示下文或總結(jié)上文。②表示提示語(yǔ)后的停頓。①老師說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子?！雹诠P盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。問(wèn)號(hào)？表示一句話完了之后的停頓。用于疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。①你作業(yè)做完了嗎？②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？感嘆號(hào)！表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感嘆句或祈使句。①??！真漂亮啊?、谡?qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！書名號(hào)《》<>①表示書籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等的名稱。①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。②書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書名號(hào)，里面一層用單書名號(hào)。②教育局局長(zhǎng)親自撰寫了《<小學(xué)生天地>發(fā)刊詞》。引號(hào)“”‘’①表示引用的部分。①爸爸說(shuō)：“明天帶你去爬山。”②表示特定的稱謂。②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。④小明舉手問(wèn)：“老師，‘兒童不宜’是什么意思？”省略號(hào)……①用于引文的省略。①周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō)：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”②用于重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……③表示話沒(méi)有說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。③想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④表示語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù)。④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”破折號(hào)——①表示解釋說(shuō)明。①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8月8日。②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書包很漂亮——現(xiàn)在不見(jiàn)了?、郾硎韭曇舻难娱L(zhǎng)。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”④表示語(yǔ)言中斷。④“班長(zhǎng)他犧——”小馬沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。⑤用于引文后。⑤日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！拙右?.概數(shù)誤用頓號(hào)如：我中午吃了五、六個(gè)李子。修改：我中午吃了五六個(gè)李子。點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列，不符合原意。2.選擇問(wèn)句中的停頓誤用問(wèn)號(hào)如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問(wèn)句，“報(bào)北大呢”并非一個(gè)完整的問(wèn)句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。3.“某某說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)誤用如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)：“不對(duì)。”修改：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)，“不對(duì)?！秉c(diǎn)撥：①“某某說(shuō)”引領(lǐng)直接引語(yǔ)時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。如：他說(shuō)：“我很了解你?！雹诜旁谝迷捴g，后面用逗號(hào)。如:“你知道嗎？”他說(shuō)，“我很了解你?！雹鄯旁谝迷捴螅竺嬗镁涮?hào)。如:“我很了解你?！彼f(shuō)。在例句中，“他說(shuō)”穿插在兩段引語(yǔ)中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒(méi)有著落了。4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)如：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠(chéng)，二是要善良。修改：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠(chéng)，二是要善良。點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。5.有疑問(wèn)詞但非疑問(wèn)句而誤用問(wèn)號(hào)如：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？修改：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。點(diǎn)撥：“能不能”雖然是疑問(wèn)詞，但這個(gè)句子不是疑問(wèn)句而是陳述句，所以不能用問(wèn)號(hào)。6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書），由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。（一）引號(hào)1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊?！?.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整或者引文作為說(shuō)話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。如：寫文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。（二）書名號(hào)1.書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀<石鐘山記>有感》2.書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》（三）頓號(hào)1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。2.頓號(hào)不能與“和”“或”同用。如：我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.不同層次的詞語(yǔ)之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。（四）分號(hào)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；如：張家界石峰林立峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。（五）破折號(hào)A、括號(hào)里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說(shuō)明作用，但用法有所區(qū)別。一般來(lái)講，解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要，需要讀出來(lái)的用破折號(hào)，否則括號(hào)。（六）問(wèn)號(hào)1、連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，你都打聽(tīng)好了嗎？2.選擇問(wèn)句，問(wèn)號(hào)放在句末。如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？3.主謂倒裝的句子，問(wèn)號(hào)放在句末。如：那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)，領(lǐng)到新書了嗎？領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)？4.句中有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。如：誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。我沒(méi)有告訴他我為什么遲到。（七）冒號(hào)1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語(yǔ)或引號(hào)注明。如：他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！?.提示語(yǔ)在前，用冒號(hào)；提示語(yǔ)在中間，用逗號(hào)；提示語(yǔ)在后用句號(hào)。如：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”“同志們！”區(qū)委書記說(shuō)，“這是……”“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了?！崩习迥飦?lái)著歉意說(shuō)。1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長(zhǎng)；2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒(méi)有表示并列的意思；3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。一、選擇題1．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“要不……摔跤?！盉．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵《蘭花》中最優(yōu)美的兩瓣。C．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。D．那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木、飲澗泉、采山花、覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。2．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。B．春天：萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、生意盎然，帶給人們無(wú)限希望。C．放學(xué)后，黃俊偉走到老師身邊，說(shuō)：“老師，我能留下來(lái)幫忙搞衛(wèi)生嗎。”D．時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……3．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。B．“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。”寶玉道：“拿下來(lái)給嫣紅姑娘送過(guò)去罷?！盋．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？無(wú)名指和小指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。D．你是不是干了壞事你自己心里清楚。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“難道我遲到了嗎？”小蝸?？拗f(shuō)，“我可是跑著來(lái)的呀！”B．拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。D．祥子右耳旁有一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺(jué)被驢啃了一口。5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的--項(xiàng)是（

）A．我國(guó)古典四大名著分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》。B．“要不——摔跤?！币痪渲衅普厶?hào)的作用是表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。C．“黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《金字塔夕照》主要運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，而《不可思議的金字塔》則主要運(yùn)用了說(shuō)明的表達(dá)方式。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．祖國(guó)，就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的地方嗎？B．刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”C．你看，天上地下，黃澄澄、金燦燦、一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫卷呀！D．我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱……樣樣都有。B．船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”C．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?！盌．我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。8．他微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們吃吧！吃完了，你們一定要走出草地去！”上面這句話中省略號(hào)的作用是（

）A．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) B．表示話未說(shuō)完，意猶未盡 C．用于例舉的省略9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C．又過(guò)了三、四年，我上了六年級(jí)。D．例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按住。10．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)”一句中破折號(hào)的作用是（

）。A．表示話未說(shuō)完 B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng) C．表示解釋說(shuō)明 D．表示意思的轉(zhuǎn)折11．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！币痪渲衅普厶?hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折 B．表示解釋說(shuō)明C．表示意思的遞進(jìn) D．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)12．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松笑道：“原來(lái)恁地。我卻吃了三碗，如何不醉！”B．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊了嗎？這次怎么會(huì)……C．孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。D．我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。13．下列選項(xiàng)中頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。B．它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。C．《水滸傳》中的人物，如林沖、武松，都有極其生動(dòng)的性格。D．鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒、一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。14．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？B．拍一拍手,仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲,好像站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．無(wú)名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。D．諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”。15．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“己所不欲，勿施于人”這句名言，流傳到今天至少有兩千年了。B．他看上去好像三、四天沒(méi)有睡好覺(jué)了，一副昏昏欲睡的樣子。C．今天，你是去看電影？還是去書店看書？16．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“傻孩子！”奶奶說(shuō)：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到天臺(tái)上去了嗎？”B．我問(wèn)父親，“為什么高粱可以用來(lái)釀酒？”C．這里的野花總是那么燦爛，紅，黃，藍(lán)，紫，仿佛競(jìng)賽似的。D．“快往海里跳！不然我就開(kāi)槍了！”船長(zhǎng)喊。17．給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）我不知道□金字塔□這個(gè)譯名“金”□最早是怎么得來(lái)的□究竟是出于象形□還是會(huì)意□A．：,，？,。 B．——

,，？,？ C．“”,。,？18．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．倉(cāng)更板栗不施化肥、不打農(nóng)藥、無(wú)污染，是純天然食品。B．興義萬(wàn)峰林充滿詩(shī)情畫意，不愧為西南奇勝啊!C．食客對(duì)“杠子面”的最高贊譽(yù)是：“不品杠子面，枉自到興義。”D．馬嶺河峽谷景區(qū)內(nèi)有興義蘇鐵，蝶蘭、蔸蘭、指甲蘭，劍蘭……等珍稀蘭草100余種。19．“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”句子中破折號(hào)的作用是（

）A．表示后面有注釋、補(bǔ)充、說(shuō)明的部分 B．表示聲音延長(zhǎng)C．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變 D．表示聲音和說(shuō)話中斷20．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．山洪過(guò)后，人們出工，收工，趕集，訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。B．七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。D．如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。21．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一句是（

）A．我從心里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。B．有了太陽(yáng)，地球上的鳥，獸，蟲，魚才能生存、繁殖。C．我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——“青年近衛(wèi)軍”。D．父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?2．下列句子中的破折號(hào)與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧”中的破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（???

）A．“連長(zhǎng)他——”小傷員話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。B．“畫的真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？”C．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。二、信息匹配23．選擇下列句子中省略號(hào)的正確用法，把序號(hào)填入括號(hào)里。A．表示列舉的省略

B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

C．表示意思的轉(zhuǎn)折（1）“我……要錢……”()（2）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……()（3）奶奶是會(huì)說(shuō)故事的，說(shuō)了一個(gè)，我們還要她再說(shuō)一個(gè)……奶奶突然說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！”()24．給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。（只填序號(hào)）A．表示意思的轉(zhuǎn)折

B．表示聲音的延長(zhǎng)C．表示解釋說(shuō)明

D．表示聲音和說(shuō)話中斷（1）“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”()（2）我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。()（3）四十秒——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。()（4）“要不——摔跤。”()25．根據(jù)提示和句子情境，選擇其中破折號(hào)的作用。A．表示解釋說(shuō)明

B．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變

C．表示聲音延長(zhǎng)（1）“要不——摔跤?！?)（2）這天陰沉沉的——今天的心情太差了。()（3）爸爸得了一種奇怪的病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)又像沒(méi)病似的。()26．下列句中的破折號(hào)或引號(hào)各表示什么作用？將序號(hào)填在括號(hào)里。1．破折號(hào)：A．表意思的遞進(jìn)

B．表解釋說(shuō)明

C．表聲音的延長(zhǎng)（1）雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()（2）我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：“周——總——理——”()2．引號(hào)：A．表特定稱謂

B．表特殊含義

C．表引用（1）我國(guó)文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。()（2）像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。()27．判斷下列句子中省略號(hào)的作用。（填序號(hào)）A．表示說(shuō)話晣岓續(xù)續(xù)

B．表示列舉的省略C．表示話未說(shuō)完

D．表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略（1）外公年紀(jì)太大了……()（2）這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物太多了，三塊石頭、三個(gè)拳頭……()（3）歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春、“詩(shī)仙”李白，詞人李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……()28．下列句子中的引號(hào)有什么作用？選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。①表示直接引用

②表示特定稱謂

③表示特殊含義

④表示突出強(qiáng)調(diào)1．我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。()2．漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書！()3．倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。()29．引號(hào)有多種用法：①表示引用，②表示強(qiáng)調(diào)，③表示否定或諷刺，④表示特定的稱謂，⑤表示特殊的含義。請(qǐng)你判斷下列句中引號(hào)的用法，將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（1）魯迅的書桌上就刻著一個(gè)“早”字。()（2）無(wú)錫惠山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。()（3）司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。()三、填空題30．給句子加標(biāo)點(diǎn)如此______烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔______閃亮______誘人______口感細(xì)膩______香酥______皮脆______柔嫩______31．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）遇到危險(xiǎn)的事()都要他去試探或冒險(xiǎn)()穢物()毒物()烈物()他接觸的機(jī)會(huì)最多()（2）()是嗎()小胖墩兒跳起來(lái)()立刻退后兩步()一閃身脫了單褂兒()叉著腰說(shuō)()來(lái)吧()是一叉一摟的()還是隨便摔()32．下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．()聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有()警衛(wèi)員()叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)()軍長(zhǎng)兩腰的肌肉抖動(dòng)著。2．讓我們隨著唐僧()孫悟空()豬八戒()沙和尚的腳步()體驗(yàn)()西游記()中險(xiǎn)境迭出的取經(jīng)之旅。33．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1）自私是一面鏡子()鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己()自私是一塊布匹()蒙住了自己的眼睛()看不見(jiàn)別人的痛楚()自私是一層玻璃()看上去透明()卻始終隔開(kāi)了彼此的距離()（2）靜物是凝固的美()動(dòng)景是流動(dòng)的美()直線是流暢的美()曲線是婉轉(zhuǎn)的美()喧鬧的城市是繁華的美()寧?kù)o的村莊是淡雅的美()生活中難道不是處處都有美嗎()34．給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）____你看____醬油我下班帶回來(lái)了____媽媽沖我笑了笑____好像猜著了我的心思____（2）____媽媽____我嚷著奔進(jìn)廚房____下雨了____我可以穿上新雨衣啦____35．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）織女心里恨極了()望著兩個(gè)可愛(ài)的孩子()一時(shí)不知該怎么辦()只喊了一句()()快去找你爹()()（2）()從老家()()將軍納悶()()就近的海島上有土()不也行嗎()()（3）我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱()看踩高蹺走路()看蝦兵()蚌精()牛頭()馬面()人山人海()賣小吃的擠得密密層層()各式各樣的糖果點(diǎn)心()雞鴨魚肉都有()36．給下面的句子填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物___上自先秦時(shí)代的青銅禮器___下至唐___宋___元___明___清歷代的名人書畫和各種異寶。37．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)在海邊，他寫浪花()礁石()在山頂，他寫青松()老藤()在田野，他寫春花()秋月()38．在下面句子中的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥的鳴囀、歌唱()我婆娑起舞，芳草為我鼓掌()我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往()我從不顧影自憐，也不孤芳自賞()39．指出下列句子中破折號(hào)、省略號(hào)、引號(hào)的作用。（1）這是一年的最后一天——大年夜。()（2）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年中里最冷的時(shí)候。

()（3）他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”

()（4）荷蘭有“風(fēng)車之國(guó)”的美譽(yù)。()（5）“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來(lái)。()40．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。昨天一早___天氣驟然變冷___空氣布滿了鉛色的陰云___中午___凌冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了___呼呼地刮了一下午___

專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用解析1.點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)2.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)。主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。1、七種點(diǎn)號(hào)書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格?？梢猿霈F(xiàn)于一行的開(kāi)頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語(yǔ)言表達(dá)中，隨著語(yǔ)言環(huán)境的變化，它們的作用、所表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語(yǔ)言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。名稱符號(hào)用法舉例逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛(ài)我的祖國(guó)。頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。分號(hào)；表示一句話中間并列分句之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。冒號(hào)：①表示提示下文或總結(jié)上文。②表示提示語(yǔ)后的停頓。①老師說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子。”②筆盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。問(wèn)號(hào)？表示一句話完了之后的停頓。用于疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。①你作業(yè)做完了嗎？②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？感嘆號(hào)！表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感嘆句或祈使句。①?。≌嫫涟。、谡?qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！書名號(hào)《》<>①表示書籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等的名稱。①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。②書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書名號(hào)，里面一層用單書名號(hào)。②教育局局長(zhǎng)親自撰寫了《<小學(xué)生天地>發(fā)刊詞》。引號(hào)“”‘’①表示引用的部分。①爸爸說(shuō)：“明天帶你去爬山。”②表示特定的稱謂。②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。④小明舉手問(wèn)：“老師，‘兒童不宜’是什么意思？”省略號(hào)……①用于引文的省略。①周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō)：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”②用于重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……③表示話沒(méi)有說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。③想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④表示語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù)。④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”破折號(hào)——①表示解釋說(shuō)明。①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8月8日。②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書包很漂亮——現(xiàn)在不見(jiàn)了?、郾硎韭曇舻难娱L(zhǎng)。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”④表示語(yǔ)言中斷。④“班長(zhǎng)他犧——”小馬沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。⑤用于引文后。⑤日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！拙右?.概數(shù)誤用頓號(hào)如：我中午吃了五、六個(gè)李子。修改：我中午吃了五六個(gè)李子。點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列，不符合原意。2.選擇問(wèn)句中的停頓誤用問(wèn)號(hào)如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問(wèn)句，“報(bào)北大呢”并非一個(gè)完整的問(wèn)句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。3.“某某說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)誤用如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)：“不對(duì)?！毙薷模骸斑@樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)，“不對(duì)?！秉c(diǎn)撥：①“某某說(shuō)”引領(lǐng)直接引語(yǔ)時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。如：他說(shuō)：“我很了解你?！雹诜旁谝迷捴g，后面用逗號(hào)。如:“你知道嗎？”他說(shuō)，“我很了解你?！雹鄯旁谝迷捴?，后面用句號(hào)。如:“我很了解你。”他說(shuō)。在例句中，“他說(shuō)”穿插在兩段引語(yǔ)中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒(méi)有著落了。4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)如：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠(chéng)，二是要善良。修改：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠(chéng)，二是要善良。點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。5.有疑問(wèn)詞但非疑問(wèn)句而誤用問(wèn)號(hào)如：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？修改：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。點(diǎn)撥：“能不能”雖然是疑問(wèn)詞，但這個(gè)句子不是疑問(wèn)句而是陳述句，所以不能用問(wèn)號(hào)。6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書），由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。（一）引號(hào)1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊。”2.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整或者引文作為說(shuō)話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。如：寫文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。（二）書名號(hào)1.書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀<石鐘山記>有感》2.書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》（三）頓號(hào)1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。2.頓號(hào)不能與“和”“或”同用。如：我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.不同層次的詞語(yǔ)之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。（四）分號(hào)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；如：張家界石峰林立峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。（五）破折號(hào)A、括號(hào)里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說(shuō)明作用，但用法有所區(qū)別。一般來(lái)講，解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要，需要讀出來(lái)的用破折號(hào)，否則括號(hào)。（六）問(wèn)號(hào)1、連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，你都打聽(tīng)好了嗎？2.選擇問(wèn)句，問(wèn)號(hào)放在句末。如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？3.主謂倒裝的句子，問(wèn)號(hào)放在句末。如：那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)，領(lǐng)到新書了嗎？領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)？4.句中有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。如：誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。我沒(méi)有告訴他我為什么遲到。（七）冒號(hào)1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語(yǔ)或引號(hào)注明。如：他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！?.提示語(yǔ)在前，用冒號(hào)；提示語(yǔ)在中間，用逗號(hào)；提示語(yǔ)在后用句號(hào)。如：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”“同志們！”區(qū)委書記說(shuō)，“這是……”“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了?！崩习迥飦?lái)著歉意說(shuō)。1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長(zhǎng)；2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒(méi)有表示并列的意思；3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。一、選擇題1．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“要不……摔跤?！盉．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵《蘭花》中最優(yōu)美的兩瓣。C．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。D．那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木、飲澗泉、采山花、覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。【答案】C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A．例句是問(wèn)句，“要不”是疑問(wèn)詞，句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。B．“蘭花”不是書籍，不能用書名號(hào)，應(yīng)改為雙引號(hào)。D．“食草木、飲澗泉、采山花、覓樹果”是并列詞語(yǔ)，應(yīng)把頓號(hào)改為逗號(hào)。故選C。2．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。B．春天：萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、生意盎然，帶給人們無(wú)限希望。C．放學(xué)后，黃俊偉走到老師身邊，說(shuō)：“老師，我能留下來(lái)幫忙搞衛(wèi)生嗎?！盌．時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……【答案】C【詳解】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)。C．有誤，表示詢問(wèn)，結(jié)尾應(yīng)該用問(wèn)號(hào)，改為：放學(xué)后，黃俊偉走到老師身邊，說(shuō)：“老師，我能留下來(lái)幫忙搞衛(wèi)生嗎？”故選C。3．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。B．“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。”寶玉道：“拿下來(lái)給嫣紅姑娘送過(guò)去罷?！盋．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？無(wú)名指和小指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。D．你是不是干了壞事你自己心里清楚?！敬鸢浮緽【詳解】考查了正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。ACD正確。B．有誤，提示語(yǔ)在引語(yǔ)中間，提示語(yǔ)后用逗號(hào)。故“寶玉道”后的冒號(hào)錯(cuò)誤。故選：B。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“難道我遲到了嗎？”小蝸?？拗f(shuō)，“我可是跑著來(lái)的呀！”B．拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。D．祥子右耳旁有一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺(jué)被驢啃了一口?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。C．有誤?！昂薄拔涷啤薄膀唑选笔窃~語(yǔ)之間的停頓，應(yīng)用頓號(hào)。5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的--項(xiàng)是（

）A．我國(guó)古典四大名著分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》。B．“要不——摔跤?！币痪渲衅普厶?hào)的作用是表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。C．“黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《金字塔夕照》主要運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，而《不可思議的金字塔》則主要運(yùn)用了說(shuō)明的表達(dá)方式。【答案】C【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。A．說(shuō)法正確。四大名著，全稱中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著，是指《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》。B．說(shuō)法正確。這句話中破折號(hào)的作用是聲音的延長(zhǎng)，表示爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)。C．說(shuō)法錯(cuò)誤。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許，運(yùn)用了擬人的修辭手法，把黑色的豬群擬人化。D．說(shuō)法正確。《金字塔夕照》采用的是生動(dòng)的描述，主要描寫了夕陽(yáng)下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬(wàn)千思緒?！恫豢伤甲h的金字塔》采用的是平實(shí)的說(shuō)明，主要以胡夫金字塔為例，介紹了金字塔建筑年代的久遠(yuǎn)、外觀的雄偉、精湛的工藝和巧妙的設(shè)計(jì)，還對(duì)古埃及悠久的文明作了簡(jiǎn)要的補(bǔ)充。故選C。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．祖國(guó)，就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的地方嗎？B．刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”C．你看，天上地下，黃澄澄、金燦燦、一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫卷呀！D．我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了學(xué)生使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的積累，注意不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。逗號(hào)是句子中短暫的停頓，句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，嘆號(hào)表示語(yǔ)氣的感嘆，問(wèn)號(hào)表示有疑而問(wèn)，說(shuō)話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來(lái)。A、B、D正確。C.“黃澄澄”和“金燦燦”不是并列，后面應(yīng)該用逗號(hào)。答案選C。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱……樣樣都有。B．船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”C．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?！盌．我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。【答案】C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A．正確。B．正確。C．有誤。說(shuō)話時(shí)，提示語(yǔ)在中間，“說(shuō)”后面不需要用冒號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)，故有誤。D．正確。8．他微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們吃吧！吃完了，你們一定要走出草地去！”上面這句話中省略號(hào)的作用是（

）A．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) B．表示話未說(shuō)完，意猶未盡 C．用于例舉的省略【答案】A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。結(jié)合句子意思和課文內(nèi)容可知，老班長(zhǎng)身體虛弱，省略號(hào)在這里是指老班長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)斷時(shí)續(xù)，因此省略號(hào)的用法是：表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，因此選擇A。9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C．又過(guò)了三、四年，我上了六年級(jí)。D．例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按住?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，需要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中不斷積累和練習(xí)。根據(jù)閱讀原句，可知“三四年”是鄰近兩個(gè)數(shù)字的連用，表示大概的時(shí)間，無(wú)須停頓，中間不加頓號(hào)。A、B、D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)均使用正確，故本題選C選項(xiàng)。10．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)”一句中破折號(hào)的作用是（

）。A．表示話未說(shuō)完 B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng) C．表示解釋說(shuō)明 D．表示意思的轉(zhuǎn)折【答案】C【詳解】本題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)的作用有：表示解釋說(shuō)明；表示意思的轉(zhuǎn)折及話題轉(zhuǎn)換；表示意思的遞進(jìn)；用于標(biāo)明語(yǔ)句間的因果關(guān)系，破折號(hào)前是果，后是因；表聲音的延長(zhǎng)、中斷或停頓；表示分項(xiàng)列舉或列舉后的省略；用于副標(biāo)題前。本題中破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明，說(shuō)明“我”明白了“世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這一道理。選C。11．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”一句中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折 B．表示解釋說(shuō)明C．表示意思的遞進(jìn) D．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)【答案】B【詳解】本題主要考查對(duì)破折號(hào)作用的理解?！笆澜缟系闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)”是前面“我明白”的內(nèi)容，破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。12．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松笑道：“原來(lái)恁地。我卻吃了三碗，如何不醉！”B．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊了嗎？這次怎么會(huì)……C．孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。D．我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。【答案】A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A.武松笑道：“原來(lái)恁地。我卻吃了三碗，如何不醉！”這句話是反問(wèn)的口氣，應(yīng)該用問(wèn)號(hào)而不是感嘆號(hào)。13．下列選項(xiàng)中頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。B．它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。C．《水滸傳》中的人物，如林沖、武松，都有極其生動(dòng)的性格。D．鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒、一類是齒鯨，有鋒利的牙齒?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握能力。頓號(hào)：表示并列的詞或詞組之間的停頓用頓號(hào)。分號(hào)主要用以分隔存在一定關(guān)系的兩種分句。A.根據(jù)例句“搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮?！笨芍?，“完整”、“新鮮”形容花朵的形狀和新鮮，表示并列關(guān)系，故本題敘述正確。B.根據(jù)例句“它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園?！笨芍?，“圓明園”、“綺春園”、“長(zhǎng)春園”都是圓明園中的三個(gè)園，表示并列關(guān)系，故本題敘述正確。C.根據(jù)例句“《水滸傳》中的人物，如林沖、武松，都有極其生動(dòng)的性格?！笨芍?，“林沖”、“武松”都是人物名稱，表示并列關(guān)系，故本題敘述正確。D.根據(jù)例句“鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒、一類是齒鯨，有鋒利的牙齒?！笨芍?，本句是描寫鯨種類的句子，對(duì)于須鯨和齒鯨的介紹是兩個(gè)分句之間的關(guān)系，故句子頓號(hào)處應(yīng)是分號(hào)。故本題敘述錯(cuò)誤。14．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？B．拍一拍手,仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲,好像站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．無(wú)名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。D．諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”。【答案】D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。D.去掉冒號(hào)，此句是陳述句，只是諸葛亮吩咐軍士高喊的內(nèi)容，并不是軍士們喊出來(lái)的。故冒號(hào)使用不正確，可改為：諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。15．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“己所不欲，勿施于人”這句名言，流傳到今天至少有兩千年了。B．他看上去好像三、四天沒(méi)有睡好覺(jué)了，一副昏昏欲睡的樣子。C．今天，你是去看電影？還是去書店看書？【答案】A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A正確。B“三、四天”的“三、四”之間不用停頓，應(yīng)該去掉。C“是……還是……”是選擇問(wèn)句，應(yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。16．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“傻孩子！”奶奶說(shuō)：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到天臺(tái)上去了嗎？”B．我問(wèn)父親，“為什么高粱可以用來(lái)釀酒？”C．這里的野花總是那么燦爛，紅，黃，藍(lán)，紫，仿佛競(jìng)賽似的。D．“快往海里跳！不然我就開(kāi)槍了！”船長(zhǎng)喊。【答案】D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。解題時(shí)看清題干的要求，選出“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)”。常用的對(duì)話提示語(yǔ)有“說(shuō)、問(wèn)、喊、叫、曰、告訴……”。A答案，當(dāng)說(shuō)的話在提示語(yǔ)前與后時(shí)，提示語(yǔ)后面改用逗號(hào)，因此，該答案應(yīng)改為：“傻孩子！”奶奶說(shuō)，“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到天臺(tái)上去了嗎？”B答案，當(dāng)提示語(yǔ)在前，說(shuō)的話在后時(shí)，提示語(yǔ)后面用冒號(hào)，改為：我問(wèn)父親：“為什么高粱可以用來(lái)釀酒？”C答案，并列的詞與詞組之間需要用頓號(hào)來(lái)隔開(kāi)，因此此題改為：這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的。D答案正確。故選D。17．給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）我不知道□金字塔□這個(gè)譯名“金”□最早是怎么得來(lái)的□究竟是出于象形□還是會(huì)意□A．：,，？,。 B．——

,，？,？ C．“”,。,？【答案】C【詳解】本題考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。表示特定的稱謂用雙引號(hào)，故“金字塔”用雙引號(hào)，表示一般停頓用逗號(hào)，句中“最后是怎么得來(lái)的”獨(dú)立出來(lái)可以表示疑問(wèn)，但是原句中“不知道”已經(jīng)表示了否定，所以本句是陳述語(yǔ)氣的句子，句末應(yīng)該使用句號(hào)。選擇問(wèn)句明顯的只有一個(gè)問(wèn)號(hào)并在最后面，前面問(wèn)號(hào)用逗號(hào)隔開(kāi)。故應(yīng)為：我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。究竟是出于象形，還是會(huì)意？18．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．倉(cāng)更板栗不施化肥、不打農(nóng)藥、無(wú)污染，是純天然食品。B．興義萬(wàn)峰林充滿詩(shī)情畫意，不愧為西南奇勝啊!C．食客對(duì)“杠子面”的最高贊譽(yù)是：“不品杠子面，枉自到興義?！盌．馬嶺河峽谷景區(qū)內(nèi)有興義蘇鐵，蝶蘭、蔸蘭、指甲蘭，劍蘭……等珍稀蘭草100余種?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。A、B、C選項(xiàng)正確。D．有誤，省略號(hào)后面不能加“等等”或“等”。應(yīng)改成：馬嶺河峽谷景區(qū)內(nèi)有興義蘇鐵，蝶蘭、蔸蘭、指甲蘭，劍蘭……珍稀蘭草100余種。19．“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”句子中破折號(hào)的作用是（

）A．表示后面有注釋、補(bǔ)充、說(shuō)明的部分 B．表示聲音延長(zhǎng)C．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變 D．表示聲音和說(shuō)話中斷【答案】B【詳解】本題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)的作用有：①用以表示對(duì)上文的解釋說(shuō)明或補(bǔ)充。解釋說(shuō)明或補(bǔ)充的語(yǔ)句如果是插在句子中間的，可以前后各用一個(gè)破折號(hào)。②表示話題的轉(zhuǎn)變。③表示話語(yǔ)的中斷。④表示聲音的延長(zhǎng)。題干中句子完整，破折號(hào)后沒(méi)有其他內(nèi)容，故破折號(hào)表示聲音延長(zhǎng)。故答案選B。20．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．山洪過(guò)后，人們出工，收工，趕集，訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。B．七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。D．如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人?！敬鸢浮緼【詳解】本題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

出自《搭石》。相關(guān)原文：山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

頓號(hào)：用于分隔句中并列詞語(yǔ)。逗號(hào)：句中的并列成分或并列分句之間可以用逗號(hào)；介紹時(shí)間、地點(diǎn)、目的、條件的詞、短語(yǔ)或句子之后可以用逗號(hào)；動(dòng)詞與對(duì)象之間可以用逗號(hào)表示停頓。21．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一句是（

）A．我從心里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。B．有了太陽(yáng)，地球上的鳥，獸，蟲，魚才能生存、繁殖。C．我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——“青年近衛(wèi)軍”。D．父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”【答案】D【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A．“兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)?！本渥咏忉尦霭l(fā)點(diǎn)，是愛(ài)，應(yīng)把逗號(hào)改為破折號(hào)，即：我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。B．“鳥，獸，蟲，魚”表示列舉，之間應(yīng)該用頓號(hào)，“生存和繁殖”之間表示并列，應(yīng)用逗號(hào)，即：有了太陽(yáng)，地球上的鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。C．書名應(yīng)該用書名號(hào)，即：我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。D．標(biāo)點(diǎn)正確。22．下列句子中的破折號(hào)與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧”中的破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（???

）A．“連長(zhǎng)他——”小傷員話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。B．“畫的真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？”C．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查的破折號(hào)。題干中的破折號(hào)后面的句子是對(duì)前面句子的解釋說(shuō)明。Ａ．破折號(hào)的作用是表示聲音有較大的停頓或者中斷。Ｂ．破折號(hào)的作用是表示話題的轉(zhuǎn)折。Ｃ．破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。故選C。二、信息匹配23．選擇下列句子中省略號(hào)的正確用法，把序號(hào)填入括號(hào)里。A．表示列舉的省略

B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

C．表示意思的轉(zhuǎn)折（1）“我……要錢……”()（2）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……()（3）奶奶是會(huì)說(shuō)故事的，說(shuō)了一個(gè)，我們還要她再說(shuō)一個(gè)……奶奶突然說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！”()【答案】BAC【詳解】本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的辨析。（1）本句話中是對(duì)說(shuō)話內(nèi)容的斷斷續(xù)續(xù)，所以此處的省略號(hào)的作用是“表示說(shuō)話內(nèi)容的斷斷續(xù)續(xù)”（2）本句話中是省略號(hào)是對(duì)具體東西省略，所以這里的省略號(hào)是表示列舉的省略。（3）本句話中是省略號(hào)是語(yǔ)義的突然的轉(zhuǎn)折。所以這里的省略號(hào)是表示意思的轉(zhuǎn)折。24．給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。（只填序號(hào)）A．表示意思的轉(zhuǎn)折

B．表示聲音的延長(zhǎng)C．表示解釋說(shuō)明

D．表示聲音和說(shuō)話中斷（1）“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”()（2）我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。()（3）四十秒——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。()（4）“要不——摔跤?！?)【答案】DCAB【詳解】本題考查的是破折號(hào)的作用。（1）本題中破折號(hào)的作用是：表示聲音和說(shuō)話中斷。“瞧瞧”的應(yīng)該是什么東西。（2）本題中破折號(hào)的作用是：表示解釋說(shuō)明。解釋“我”明白的道理是什么。（3）本題中破折號(hào)的作用是：表示意思的轉(zhuǎn)折。“四十秒”本來(lái)是不長(zhǎng)的時(shí)間，但是在大家看來(lái)已經(jīng)太長(zhǎng)了。（4）本題中破折號(hào)的作用是：表示聲音的延長(zhǎng)?！耙凰印笔蔷渫暾脑挘安弧焙竺娴钠普厶?hào)是用來(lái)延遲聲音。25．根據(jù)提示和句子情境，選擇其中破折號(hào)的作用。A．表示解釋說(shuō)明

B．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變

C．表示聲音延長(zhǎng)（1）“要不——摔跤?！?)（2）這天陰沉沉的——今天的心情太差了。()（3）爸爸得了一種奇怪的病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)又像沒(méi)病似的。()【答案】CBA【分析】【詳解】本題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)的作用有：表示解釋說(shuō)明；表示意思的轉(zhuǎn)折及話題轉(zhuǎn)換；表示意思的遞進(jìn)；用于標(biāo)明語(yǔ)句間的因果關(guān)系，破折號(hào)前是果，后是因；表聲音的延長(zhǎng)、中斷或停頓；表示分項(xiàng)列舉或列舉后的省略；用于副標(biāo)題前。（1）本題中的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。（2）本題中破折號(hào)表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變，“這天陰沉沉的”與“今天的心情太差了”表達(dá)的意思不同。（3）本題中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，“有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)又像沒(méi)病似的”是對(duì)“一種奇怪的病”的解釋說(shuō)明。26．下列句中的破折號(hào)或引號(hào)各表示什么作用？將序號(hào)填在括號(hào)里。1．破折號(hào)：A．表意思的遞進(jìn)

B．表解釋說(shuō)明

C．表聲音的延長(zhǎng)（1）雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()（2）我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：“周——總——理——”()2．引號(hào)：A．表特定稱謂

B．表特殊含義

C．表引用（1）我國(guó)文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。()（2）像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。()【答案】ACAC【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和運(yùn)用。1．破折號(hào)的作用主要有：A．表意思的遞進(jìn)；B．表解釋說(shuō)明；C．表聲音的延長(zhǎng)。（1）本句中破折號(hào)是對(duì)“已經(jīng)像個(gè)成人了”的遞進(jìn)。（2）本題中破折號(hào)是人們深情呼喚的聲音延長(zhǎng)。2．本題主要考查引號(hào)的掌握和運(yùn)用。引號(hào)的作用：A．表特定稱謂；B．表特殊含義；C．表引用。（1）這句中的“甲骨學(xué)”，引號(hào)表示特定稱謂。（2）本句中“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”表示引用的詩(shī)詞名句。27．判斷下列句子中省略號(hào)的作用。（填序號(hào)）A．表示說(shuō)話晣岓續(xù)續(xù)

B．表示列舉的省略C．表示話未說(shuō)完

D．表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略（1）外公年紀(jì)太大了……()（2）這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物太多了，三塊石頭、三個(gè)拳頭……()（3）歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春、“詩(shī)仙”李白，詞人李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……()【答案】CBB【詳解】省略號(hào)在漢語(yǔ)中的基本形式位于中線的六個(gè)小圓點(diǎn)，占兩個(gè)字的位置。省略號(hào)的作用：表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)、列舉的省略、余意未盡、重復(fù)詞語(yǔ)的省略、引文的省略。（1）外公年紀(jì)太大了……后面是的省略號(hào)表示話未說(shuō)完。（2）這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物太多了，三塊石頭、三個(gè)拳頭……后面省略號(hào)表示列舉的省略。（3）歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春、“詩(shī)仙”李白，詞人李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……后面省略號(hào)表示列舉的省略。28．下列句子中的引號(hào)有什么作用？選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。①表示直接引用

②表示特定稱謂

③表示特殊含義

④表示突出強(qiáng)調(diào)1．我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。()2．漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書！()3．倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。()【答案】②③①【解析】略29．引號(hào)有多種用法：①表示引用，②表示強(qiáng)調(diào)，③表示否定或諷刺，④表示特定的稱謂，⑤表示特殊的含義。請(qǐng)你判斷下列句中引號(hào)的用法，將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（1）魯迅的書桌上就刻著一個(gè)“早”字。()（2）無(wú)錫惠山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。()（3）司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。()【答案】②④①【詳解】考查引號(hào)的作用。三、填空題30．給句子加標(biāo)點(diǎn)如此______烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔______閃亮______誘人______口感細(xì)膩______香酥______皮脆______柔嫩______【答案】，、、；、、、?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握?！?；”是一種在層次上介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關(guān)系居多）的兩句分句。“、”是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短?！叭绱恕本渥游凑f(shuō)完整，用“，”表示句中停頓。文中“光潔”“閃亮”“誘人”表示同類間的并列項(xiàng)，用頓號(hào)；“細(xì)膩”“香酥”“皮脆”“柔嫩”同理，用頓號(hào)。本段中分別介紹了烤鴨子的外形、口感，所以“烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔、閃亮、誘人”與“口感細(xì)膩、香酥、皮脆、柔嫩”之間用分號(hào)，表示并列關(guān)系的分句。31．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）遇到危險(xiǎn)的事()都要他去試探或冒險(xiǎn)()穢物()毒物()烈物()他接觸的機(jī)會(huì)最多()（2）()是嗎()小胖墩兒跳起來(lái)()立刻退后兩步()一閃身脫了單褂兒()叉著腰說(shuō)()來(lái)吧()是一叉一摟的()還是隨便摔()【答案】，；、、，?！?？”，，，，“，，？”【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力。首先要了解不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。第一句中的“穢物、毒物、烈物”都是并列的詞語(yǔ)，使用頓號(hào)，“危險(xiǎn)的事”是對(duì)后面并列詞語(yǔ)的總結(jié)，故在“冒險(xiǎn)”后面加冒號(hào)，最后句子用句號(hào)結(jié)尾。第二句中“說(shuō)”為提示語(yǔ)，提示語(yǔ)在前用冒號(hào)，提示語(yǔ)在中用逗號(hào)，提示語(yǔ)在后用句號(hào)。因此叉著腰說(shuō)后面用“冒號(hào)”，除此以外，說(shuō)的話需要用“引號(hào)”引起來(lái)，且句子最后要以句號(hào)結(jié)尾，當(dāng)句子語(yǔ)氣是反問(wèn)的時(shí)候，用問(wèn)號(hào)結(jié)尾。32．下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．()聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有()警衛(wèi)員()叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)()軍長(zhǎng)兩腰的肌肉抖動(dòng)著。2．讓我們隨著唐僧()孫悟空()豬八戒()沙和尚的腳步()體驗(yàn)()西游記()中險(xiǎn)境迭出的取經(jīng)之旅?！敬鸢浮俊?？?。　薄?、、，《》【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。（1）考查問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的使用。說(shuō)話的內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來(lái)，連續(xù)用了兩個(gè)感嘆號(hào)，通過(guò)這種表示強(qiáng)烈的語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”，獲得深刻的印象。（2）考查頓號(hào)、逗號(hào)和書名號(hào)的使用。一句話沒(méi)有說(shuō)完，用頓號(hào)，“唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚”這幾個(gè)詞語(yǔ)之間要用頓號(hào)，“沙和尚的腳步”后面用逗號(hào)，“西游記”是一本書，因此要用書名號(hào)。33．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1）自私是一面鏡子()鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己()自私是一塊布匹()蒙住了自己的眼睛()看不見(jiàn)別人的痛楚()自私是一層玻璃()看上去透明()卻始終隔開(kāi)了彼此的距離()（2）靜物是凝固的美()動(dòng)景是流動(dòng)的美()直線是流暢的美()曲線是婉轉(zhuǎn)的美()喧鬧的城市是繁華的美()寧?kù)o的村莊是淡雅的美()生活中難道不是處處都有美嗎()【答案】，；，，；，，。，；，；，；？【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握。（1）句中將“自私”分別比作“鏡子、布匹、玻璃”，內(nèi)容之間是并列關(guān)系，分句之間停頓應(yīng)用分號(hào)，分句中句中停頓用逗號(hào)，結(jié)尾表示陳述語(yǔ)氣用句號(hào)。（2）句中寫“動(dòng)靜”“曲直”“喧鬧和寧?kù)o”三個(gè)角度的美，句中內(nèi)容并列，分句之間停頓應(yīng)用分號(hào)，分句中句中停頓用逗號(hào)，結(jié)尾表示陳述語(yǔ)氣用句號(hào)。34．給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）____你看____醬油我下班帶回來(lái)了____媽媽沖我笑了笑____好像猜著了我的心思____（2）____媽媽____我嚷著奔進(jìn)廚房____下雨了____我可以穿上新雨衣啦____【答案】“，。”，?！埃　?，“，！”【詳解】本題考查的是填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）第一處是說(shuō)話的內(nèi)容用引號(hào)，第二處是一句話沒(méi)有說(shuō)完用逗號(hào)，第三處是一句話說(shuō)完了用句號(hào)后引號(hào)，說(shuō)話人在句尾，句中停頓，用逗號(hào)，句尾表示陳述語(yǔ)氣用句號(hào)。（2）第一處是說(shuō)話的內(nèi)容