第五單元 走向近代 大單元教學設計 部編版九年級歷史上學期

第五單元走向近代【單元核心目標】1.通過閱讀教材，了解手工工場和租地農場的產生，初步理解近代早期西歐社會經濟的重要變化。2.通過閱讀教材，知道文藝復興興起的時間、地點、根本原因、性質、代表任務及成就、影響，通過分析但丁、達·芬奇等代表人物的作品和思想內涵理解文藝復興的本質。3.通過閱讀教材和史料，分析新航路開辟的原因及影響，知道新航路開辟的航海家、概況，理解新航路開辟的影響；感受和學習歐洲探險家們勇于進取的開拓精神；學生能夠理解新航路開辟后世界聯(lián)系加強，并開始走向整體，人類命運息息相關，逐漸形成國際視野。4.通過閱讀教材，知道新航路開辟后的殖民擴張、物種交換和全球貿易，理解早期殖民擴張的野蠻性、殘酷性以及客觀進步作用。5.嘗試閱讀近代的文獻材料、圖像材料，觀察實物材料，并加以分析，概括并提取其中的歷史信息。嘗試運用可靠的、典型的史料對歷史問題進行論證，有根據(jù)地說明自己對歷史問題的看法。【單元框架】精神動力資本主義萌芽莊園的衰落新的生手工業(yè)促進【單元概述】11世紀以后，隨著生產力水平的提高，租地農場、手工工場等新的生產組織形式逐漸出現(xiàn)，富裕農民和市民階層逐漸成為新的政治14到15世紀，隨著歐洲經濟的不斷發(fā)展，新興的資產階級逐漸興起。他們要求擺脫封建神學的束縛，在思想文化領域興起了文藝復興運動，促進了人們的思想解放。15至16世紀，商品經濟日益日趨發(fā)達，西歐航海家紛紛進行探險活動。新航路的開辟，結束了世界各地相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連為一個整體，世界市場的雛形開始出現(xiàn)。新航路的開辟加速了西歐封建制度的衰落，促進了西歐資本主義經濟的發(fā)展。隨著新航路的開辟，西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國等國家開始了早期的殖民擴張活動。殖民擴張一方面有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，另一方面也給遭到殖民侵略的國家和地區(qū)造成了破壞和災難。與此同時，世界市場進一步拓展，人類歷史逐漸走向近代?！窘虒W流程】一、導入新課出示單元標題，教師引導學生回顧前四個單元分別是對奴隸社會和封建社會的學習，引入第五單元走向近代。那么什么是近代社會?近代社會是指思想上人性化、科學化；政治上民主化、法制化以及經濟上工業(yè)化、市場化。近代西歐指的就是14-17世紀西歐資本主義產生到發(fā)展的歷史。二、新授【任務一】思想上人性化、科學化1.自主探究【問題一】結合教材，找出文藝復興運動興起的時間和地點?結合課件找出文藝復新的根本原因是什么?【問題二】閱讀材料結合教材，說說文藝復興的主張與核心思想是什么?【問題三】議一議文藝復興的實質是什么?【問題四】根據(jù)材料一和材料二結合教材，概括文藝復興的影響?【問題五】結合教材寫一寫文藝復興的代表人物及成就?設計意圖：明確學習任務，結合教材，歸納、合作、交流，自主完成1.通過圖片、材料講解分析文藝復興出現(xiàn)的思想、政治、經濟、現(xiàn)實原因。最后歸納出文藝復興的根本原因。2.講解文藝復興的核心思想及其涵義。3.通過學生的探討，總結分析出文藝復興的實質。4.通過歷史材料，在學生思考后，總結歸納文藝復興的影響。5.引導學生再一次去識記文藝復興代表人物及成就。設計意圖：學生自主探究完成后，圍繞學習目標，結合課件，積極思考并作答，進行知識梳理，做好相應的筆記，形成完整的知識結構，【任務二】經濟上市場化(一)探尋新航路的背景何謂“新航路”?從西方(歐洲)到東方(亞洲)的直接的海上何謂“舊航路”?傳統(tǒng)的歐洲與亞洲之間間接的航路，我們稱之為舊航路，主要是指絲綢之路。為什么有舊航路，還要開辟新航路呢?那我們首先來探究一下新航路1、探尋新航路的原因材料1:15世紀西歐各國商品經濟的發(fā)展和資本主義生產關系的萌芽，導致自然經濟日趨解體。作為普遍交換手段的貨幣，不僅是社會財富的主要象征，而且也日益成為衡量社會地位和權力的重要標志。因此社會各階層人士無不醉心于搜尋黃金和財富。年以前的世界》材料2:“據(jù)有黃金，其數(shù)無限……君主有一大宮，其頂皆用精金為 材料3:材料4:15世紀中期，奧斯曼帝國控制了東西方貿易的重要商道，亞洲商品上漲，西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路材料5:文藝復興和人文主義是歐洲史上過渡轉型時期的新文化運動—《淺議新航路開辟的原因》思考：根據(jù)材料分析探尋新航路的原因。教師總結：(1)經濟根源：歐洲商品經濟和資本主義萌芽的發(fā)展，新生資產階級渴求開辟新的貿易市場。(3)商路危機：直接原因：奧斯曼帝國控制了東西方傳統(tǒng)商道。(4)精神動力：文藝復興倡導的開拓冒險精神。(5)宗教根源：歐洲人熱衷于傳播基督教。2、探尋新航路的條件思考：如果你作為當時遠洋船隊的一員，除了動因外，你認為應具備怎樣的條件才可以支持遠洋航行?客觀條件：隨著歐洲地理學的發(fā)展，人們逐漸相信地球是圓的；羅盤技術、造船和航海技術的發(fā)展。主觀條件：航海家積極的探索精神；西班牙、葡萄牙王室的支持。(二)探尋新航路的過程1、閱讀教材72-73頁，填寫表格，簡述航海家的航海成就，并在地圖上用不同顏色畫出路線。時間人物國別航線支持者2、問題：四位航海家都成功開辟了一條新航路，那么他們的尋金之旅是一帆風順的嗎?材料1:我們船員大家都生著重病，牙床腫得厲害，又在身體上出現(xiàn)了大膿瘡，這些膿瘡使壯健男人即使沒有什么別的疾病，也變?yōu)樘撊酰灾了劳觥?。材?:水手們因患敗血癥而虛弱了，只有一點淡水可喝，少量劣質腐爛的餅干可吃。他們渴望能抓著些老鼠，啃牛皮和吞食鋸末以暫材料3:哥倫布船隊，出發(fā)時87人，生還者40人……達·伽馬船隊，出發(fā)時170人，生還者54人；麥哲倫船隊，1080個日夜，17000公里航程，出發(fā)時260人，生還者18人。教師：航海家們遭遇到了病痛、糧食缺乏、淡水緊缺，以及茫茫海洋中看不到的希望的困難。但他們以堅定的信念、頑強的毅力、勇于開拓、克服困難的精神與能力開啟了一個時代，成為了一個時代的英雄。我們要學習航海家們勇于探索、開拓進取、敢于冒險、不畏艱險(三)探尋新航路的影響1、評價哥倫布材料：為紀念哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，歐洲國家把10月第二個星期一定為哥倫布紀念日，1992年是哥倫布航行到美州500周年，許多歐洲國家紛紛舉行紀念活動，但也引起美州印第安人后裔的強思考：為什么歐洲人和印第安人對哥倫布的評價不同?教師：他們站在各自的立場看問題，這兩種看法各有其片面性。評價歷史事件應該本著全面、客觀、公正的原則。哥倫布遠航美洲確實給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后；但新航路的開辟也密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始成為一個整體；掠奪的財富成為原始資本，在客觀上推動了資本主義的發(fā)展，其進步意義是主要的。2、新航路開辟的影響材料1:地理大發(fā)現(xiàn)之后，歐洲商人的貿易范圍空前擴大...意大利各城市的商業(yè)地位逐漸被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛(wèi)普所排擠。一張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究材料2:畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。一周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》材料4:(新航路的開辟)它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程。它大大擴展了人類活動的范圍，世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大亦化?！R世力主編《世界史綱》材料5:據(jù)統(tǒng)計，從15——17世紀的三個世紀里，西班牙從拉丁美洲掠取了255萬千克的黃金和一億千克的白銀，葡萄牙僅從巴西就掠奪了至少價值六億美元的鉆石，這是新航路開辟后帶來的消極影響之根據(jù)材料分析新航路開辟的影響。積極：①對歐洲：貿易的中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的發(fā)展。②對世界：歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步建立消極：對殖民地：伴隨著新航路的開辟，歐洲國家逐漸走上殖民掠奪的道路，造成了亞洲、非洲和拉丁美洲的貧窮落后。教師：新航路開辟之前東西方貿易往來的傳統(tǒng)商道是陸上絲綢之路和海上絲綢之路，東方的商品在地中海沿岸中轉，貿易中心在地中海，現(xiàn)在東西方的航道可以從大西洋繞過非洲南端，來到東方，也可以橫穿大西洋來到美洲，貿易的范圍更廣了，貿易中心也從地中海轉移到了大西洋沿岸。歐洲交往的范圍不僅有東方還有非洲，美洲，就方便了歐洲人開拓市場、尋找原料滿足資本主義的發(fā)展，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。歐洲人來到這些新地方，首先帶來的是災難，掠奪當?shù)刎敻?，破壞當?shù)匚幕瑢е铝诉@些地區(qū)的貧困和落后；但是，他們來了以后將歐洲文明、歐洲先進的生產方式帶來了，客觀上促進了(四)拓展提升比較中國的鄭和下西洋和開辟新航路。鄭和下西洋新航路的開辟性質背景影響教師：鄭和下西洋宣揚國威，促進了與亞非國家的友好往來，但這是封建制度下的政治行為和不計經濟效益的貢賜貿易，損耗重大，不利于國家的發(fā)展，對國家造成重大損耗。西方新航路的開辟為新興資產階級開辟了新的活動場所，促進了資本主義的迅猛發(fā)展，加強了世界各地的聯(lián)系。習近平于2020年6月8日“世界海洋日”發(fā)表了這樣一段講話：21世紀是海洋的世紀。歷史的經驗告訴我們，向海則興、背海則衰。建設海洋強國，我一直有這樣一個信念。新世紀的我國要加強海防建設，建設一個軍事強國。(一)葡萄牙與西班牙的殖民掠奪殖民：指強國向它所征服的地區(qū)移民，并掠奪原當?shù)厝嗣竦睦趁裰髁x：是資本主義強國對力量弱小的國家或地區(qū)進行壓迫、統(tǒng)治、奴役和剝削等的政策。本課所指“早期”,特指西方的資本原始積累時期。資本原始積累時期，強國向它所征服的地區(qū)移民，其表現(xiàn)形式主要是：采取赤裸裸的暴力手段發(fā)展資本主義，如武裝占領、海外移民、海盜式的掠奪、欺詐性的貿易、血腥的奴隸買賣等掠奪原當2、殖民掠奪原因(1)根本原因：中世紀晚期，西歐商品經濟空前繁榮，早期資本主義發(fā)展，需要擴展市場、推銷產品、尋找原料。(2)新航路開辟后，歐洲人開始了早期的殖民掠奪活動。3、葡萄牙和西班牙的殖民掠奪：殖民國家殖民區(qū)域殖民方式(特點)葡萄牙非洲、拉丁美洲控制從印度洋到太平洋的海西班牙以美洲為主(除巴西外)美洲建立起一個殖民大帝國；采金銀礦，強迫印度安人和黑4、殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治(1)殖民者對拉丁美洲的掠奪：西班牙掠去了約250萬公斤的黃金和1億公斤的白銀。葡萄牙從巴西運走至少有價值6億美元的黃金和3億美元的金剛石。(2)屠殺印第安人：有人估計在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬。大規(guī)模的屠殺很快使西印度群島上的居民幾乎絕跡，這種現(xiàn)象接著在其他地區(qū)也出現(xiàn)了。(3)推行種族歧視：西班牙西班牙印地安人和黑人奴隸佃農、種植園和礦場奴隸500多萬(二)英國的殖民擴張1、教師過渡：英國國土面積只有24萬多平方公里，大小僅相當于中國的一個中等省份。17世紀末人口只有600萬，可謂“小國寡民”。但在18世紀下半葉，它卻一躍成為世界殖民大帝國，它是如何崛起的?2、英國殖民擴張背景：16世紀，資本主義生產方式確立，英國手工業(yè)尤其是毛紡織業(yè)迅速發(fā)展，促使英國開拓海外市場。英國位于海上貿易航道的要沖，只有打破西班牙的海上霸權才能向海外發(fā)3、“誰控制了海洋，誰就控制了世界”——羅馬哲學家西塞羅，簡述英國打敗西班牙無敵艦隊經過。4、打敗西班牙后，英國的殖民擴張是如何進行的?教師引導學生閱讀教材，探究英國殖民方式。(1)在美洲，建立大種植園，進行資本主義生產。(2)從事“三5、三角貿易(1)講述三角貿易的原因：新航路開辟以后，歐洲殖民者開始無法為種植園提供大量的勞動力(根本原因);歐洲一些人看到從非洲販賣黑人到美洲有利可圖(直接原因)。(2)結合英國在大西洋進行的“三角貿易”示意圖，說說“三角貿易”的主要路線及流程。出程：歐洲(火氣、機械制品和酒等)——非洲(虜獲黑人)中程：非洲(黑人奴隸)——美洲(販賣黑人得利，購買蔗糖、煙草)歸程：美洲(煙草、蔗糖等工業(yè)原料)——歐洲“三角貿易”“三角貿易”(黑奴貿易)美洲中程黑人奴隸出程火器、機械制品、酒等(3)三角貿易的影響有哪些?對非洲：使非洲喪失了近億的精壯勞力，造對歐洲：實現(xiàn)資本的原始積累，促進了當?shù)刭Y本主義的發(fā)展；北美資本主義的發(fā)展。(三)荷、法、英殖民爭霸荷蘭，因為荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿易。17世紀，荷蘭入侵印度尼西亞的爪哇島；從從葡萄牙人手中奪去了建立了新尼德蘭殖民地。荷蘭有“海上馬車夫”之稱。2、法國：法國先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。通過一系列爭霸戰(zhàn)爭，英國先后打敗了西班牙的無敵艦隊，擊敗競爭對手荷蘭、法國，到18世紀下半葉，英國掌握了海上霸權，成為最大的殖民帝國，自詡為“日不落帝國”。并在此后長達兩個多世紀的時間里，始終處于天下獨尊的地位。4、歐洲殖民國家的早期殖民擴張產生了哪些影響?材料一在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶，源源不斷流入宗主國，在這里轉化為資本。材料二歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量財富，他們還將美、非和亞洲殖民地的物產運回歐洲，把歐洲的葡萄酒等銷往殖民地材料三美洲金銀產地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿殺、被奴役和被埋葬于礦井，非洲變成了商業(yè)性地獵獲黑人的場所教師總結：(1)歐洲：客觀上有利于歐洲國家的資本主義原始積累(2)對世界市場：加速了物種、商品的交流，有助于世界市場逐漸形成明，傳播了新興的資本主義生產方式、政治制度和思想觀念，促進了殖民地的發(fā)展)【中考鏈接】1.(2020)文藝復興運動前，歐洲繪畫雕塑中的圣母像神態(tài)呆板無神，少有人間之情。而文藝復興時期米開朗琪羅的作品《哀悼基督》中，圣母是一位容貌端莊美麗的母親，她的神情發(fā)著母愛的光芒。此現(xiàn)象B.宗教信仰失去了神圣地位2.(2021)九年級(1)班的同學們開展項目化學習，下面是同學們圍繞研究主題展示的一張學習成果匯報卡。由此可得出，引發(fā)全球物種流的原因是()A.明清商幫活動B.鄭和下西洋C.新航路開辟D.近代西方侵略3.(2018.17節(jié)選)不斷擴大的交往將人類世界的命運緊密相連。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一鄭和所率的船隊，滿載