幼兒園大班知識技能

幼兒園大班知識技能匯報人：<XXX>2024-01-052023REPORTING語言與溝通數(shù)學(xué)與邏輯思維科學(xué)與探索社會與情感藝術(shù)與創(chuàng)意目錄CATALOGUE2023PART01語言與溝通2023REPORTING能夠閱讀簡單的繪本，理解故事情節(jié)和人物關(guān)系。閱讀學(xué)習書寫自己的名字和簡單的漢字，培養(yǎng)書寫興趣和習慣。書寫閱讀與書寫能夠理解較長的故事、指令和信息，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。聽力理解能夠清晰地表達自己的想法和感受，用完整的句子進行交流?？谡Z表達聽說與表達欣賞各種類型的兒童文學(xué)作品，如童話、寓言、詩歌等。能夠根據(jù)主題或情境，創(chuàng)作簡單的故事或編寫簡單的劇本。文學(xué)與故事故事創(chuàng)作文學(xué)欣賞PART02數(shù)學(xué)與邏輯思維2023REPORTING

基礎(chǔ)算術(shù)基礎(chǔ)加減法掌握10以內(nèi)的加減法，理解加法和減法的概念，能夠進行簡單的計算。基礎(chǔ)乘法初步了解乘法的概念，能夠進行簡單的乘法計算?；A(chǔ)除法初步了解除法的概念，理解平均分配的概念。認識基本幾何形狀認識圓形、正方形、長方形、三角形等基本幾何形狀，了解其特征和屬性。形狀的組合與分解能夠進行簡單的形狀組合和分解，如拼圖等。幾何形狀分類與排序能夠按照一定的標準對物品進行分類和排序，如大小、顏色等。推理與判斷能夠進行簡單的邏輯推理，如根據(jù)已知條件推斷結(jié)果等。邏輯思維空間認知方向認知認識上下、左右、前后等基本方向，能夠進行簡單的方向判斷和描述?？臻g關(guān)系理解理解空間關(guān)系，如大小、遠近等，能夠進行簡單的空間判斷和描述。PART03科學(xué)與探索2023REPORTING生物與環(huán)境了解生物鏈的概念，知道生物之間的相互依賴關(guān)系。了解生態(tài)系統(tǒng)的組成，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。意識到環(huán)境保護的重要性，學(xué)會珍惜自然資源。觀察和了解植物的生長過程，包括種子、發(fā)芽、生長和開花結(jié)果。生物鏈生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境保護植物生長物態(tài)變化簡單機械物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)分類物理與化學(xué)01020304了解物質(zhì)的三態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。了解簡單機械的原理，如杠桿、滑輪和輪軸。了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)等。學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分類，如金屬、非金屬等。學(xué)會進行簡單的實驗操作，如測量長度、重量等。實驗操作學(xué)會觀察并記錄實驗結(jié)果，培養(yǎng)實驗意識和科學(xué)態(tài)度。觀察記錄學(xué)會整理實驗數(shù)據(jù)，用圖表等形式呈現(xiàn)結(jié)果。數(shù)據(jù)整理根據(jù)實驗結(jié)果進行分析，得出結(jié)論并解釋現(xiàn)象。實驗分析科學(xué)實驗與觀察了解地球的構(gòu)造，包括地殼、地幔和地核。地球構(gòu)造了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，以及由此產(chǎn)生的晝夜和四季變化。地球運動觀察和了解一些天文現(xiàn)象，如日食、月食和星座。天文現(xiàn)象了解人類探索宇宙的歷史和成就，如太空探測器、衛(wèi)星等。宇宙探索地球與宇宙PART04社會與情感2023REPORTING學(xué)會與同齡人建立和保持友誼，愿意分享自己的玩具和經(jīng)驗。建立友誼解決沖突合作游戲輪流與等待在遇到爭執(zhí)或沖突時，能夠嘗試通過溝通或第三方的調(diào)解來解決。在集體活動中，能夠和其他孩子一起合作完成任務(wù)或游戲。懂得輪流和等待的重要性，不霸道或自私。人際關(guān)系了解并遵守課堂的基本規(guī)則，如舉手發(fā)言、不隨意打斷他人。課堂紀律在公共場所，如圖書館、博物館等，知道如何保持安靜、整潔。公共場所禮儀了解并遵守基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”。交通規(guī)則在各類游戲中，能夠遵守游戲的規(guī)則和玩法。游戲規(guī)則社會規(guī)則表達喜怒哀樂能夠用語言和表情來表達自己的情感，如高興、生氣、傷心等。情感識別能夠識別他人的情感狀態(tài)，如通過觀察他人的表情和語氣。情感調(diào)節(jié)在特定情境下，能夠調(diào)節(jié)自己的情感反應(yīng)，如抑制過度的悲傷或憤怒。情感支持在他人遇到困難或傷心時，能夠給予情感上的支持和安慰。情感表達理解他人感受尊重他人的文化、習慣和差異，不歧視或嘲笑他人。尊重多樣性公平與正義關(guān)心與幫助01020403愿意主動關(guān)心和幫助需要幫助的人，無論家人還是朋友。能夠設(shè)身處地地理解他人的感受和處境。懂得公平和正義的重要性，對待每個人都應(yīng)公正。同理心與尊重PART05藝術(shù)與創(chuàng)意2023REPORTING繪畫基礎(chǔ)掌握基本繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等，能夠獨立完成簡單的繪畫作品。手工制作學(xué)習制作手工，如折紙、泥塑、拼貼等，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。藝術(shù)欣賞引導(dǎo)幼兒欣賞不同類型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)審美意識。創(chuàng)意表達鼓勵幼兒通過繪畫和手工等方式表達自己的想法和情感。繪畫與手工音樂節(jié)奏感培養(yǎng)幼兒對音樂節(jié)奏的感知能力，能夠跟隨節(jié)拍進行簡單的舞蹈動作。音樂欣賞引導(dǎo)幼兒欣賞不同類型的音樂作品，培養(yǎng)音樂鑒賞能力。舞蹈基礎(chǔ)學(xué)習基本的舞蹈動作和步伐，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。音樂表演鼓勵幼兒在集體中表演簡單的歌曲和舞蹈，增強自信心。音樂與舞蹈舞臺表演學(xué)習如何在舞臺上表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心和表達能力。鼓勵幼兒參加集體表演活動，培養(yǎng)合作精神和集體榮譽感。集體表演通過扮演不同角色，培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。角色扮演了解基本的戲劇知識和表演技巧，如臺詞、動作、表情等。戲劇基礎(chǔ)戲劇與表演ABCD創(chuàng)意表達即興表演鼓勵幼兒根據(jù)情境即興表達自己的想法和感受，培養(yǎng)應(yīng)變能力。創(chuàng)意構(gòu)思引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)意構(gòu)思，培