我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)1.我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)我的同學(xué)很帥氣,他濃眉大眼,蘑菇頭,眼睛還炯炯有神,下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,高鼻梁像一個(gè)小明星一樣。他有時(shí)很馬虎。有一次他放學(xué)回家時(shí),正在吃一根香蕉,吃得津津有味,可他沒扔到垃圾桶里,隨手扔在路上,害得別人摔了一跤,自己卻哈哈大笑。笑完后一看,原來(lái)是自己扔的香蕉皮。正當(dāng)他準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)自己水杯忘學(xué)校了,他趕緊跑回學(xué)校。學(xué)校的路有三條,他選擇了扔香蕉皮的那條路,他慌慌張張跑過(guò)去,只聽“咚”的一聲,摔在了地上,旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑,真是自己搬起石頭砸自己的腳?。∷€很喜歡出去玩兒。有一次下課了,他第一個(gè)跑出去玩兒,跑到操場(chǎng)上瘋狂地玩兒,像一個(gè)自由的小鳥或是被放生的魚一樣,一會(huì)兒玩老鷹捉小雞,一會(huì)兒打籃球,一會(huì)兒鬼捉人,一會(huì)兒123木頭人,玩的是不亦樂(lè)乎。忽然,老師叫人把他喊回去了,看他那垂頭喪氣的樣子,哈哈,真像瘋跑的小偷,又被警察捉回監(jiān)獄里一樣。他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次,聽寫的時(shí)候,我忘拿鋼筆了,快要聽寫了,我可著急了,他二話不說(shuō),借給我了一根鋼筆,我心里十分感謝,連聲說(shuō)謝謝,他滿不在乎地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎?2.我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)我的同學(xué)是一個(gè)漂亮的小女生,她叫李雨桐,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像清澈的泉水,一個(gè)高高的鼻梁上架著一副粉色的眼睛,顯得溫柔可愛。她非常愛看書,下課看,放學(xué)看,出去旅游也要帶上幾本書,真是一個(gè)“小書蟲”。有一次我和她一起去上學(xué),她拿了一本書,一邊走一邊看,一不小心撞在了電線桿上,她還以為撞到的是一個(gè)人,于是連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”可等了十分鐘,沒見對(duì)方反應(yīng),抬頭一看,是個(gè)電線桿。她跑的很快,每次比賽都能跑第一。在一次比賽當(dāng)中,只見她兩腿跑的飛快,一只腳還沒落地,另一只腳就邁出去了,最終,她跑了第一,真是名副其實(shí)的“飛毛腿”?。∵@就是我的同學(xué)李雨桐,她還是班長(zhǎng)呢!平時(shí)在班里總是非常負(fù)責(zé),每天都是第一個(gè)到校領(lǐng)讀,晚上最后一個(gè)回家。我可真佩服她呀!3.我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)一提到聰明的同學(xué),那肯是程樂(lè)然了,因?yàn)樗娴氖致斆?。在?shù)學(xué)課上,程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)非常多,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí),他想了想,馬上舉起了手;等老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他用的思路也不一樣,答案是對(duì)的,同學(xué)們聽了紛紛鼓掌,都豎起了大拇指,老師也眉開眼笑地看著他。在語(yǔ)文課上,程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),他不用看語(yǔ)文書,就馬上舉起了手;每當(dāng)老師出難的題目時(shí),大家紛紛搖頭,還在思考中,可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè)然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí),他就流利地說(shuō)出了答案,又對(duì)了,同學(xué)們都驚呆了,連語(yǔ)文老師都鼓起掌,因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè)然怎么那么聰明,可每次一有空,他都捧著一本我聽都沒聽到過(guò)的書在看,看得那么入神,我怎么好打擾他呢?4.我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)我有一個(gè)同學(xué),她的名字是——王語(yǔ)悅。她的個(gè)子不高,剪著一排整齊的劉海。一對(duì)水汪汪的眼睛帶著機(jī)靈勁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,臉蛋白里透紅。她的愛好是畫畫。有一次,她要去參加畫畫比賽,她畫的十分好,因此,她得了一等獎(jiǎng)。我羨慕又佩服地對(duì)她說(shuō):“你畫得好認(rèn)真呀!”她說(shuō):“謝謝你,其實(shí)我早上八點(diǎn)多畫一幅畫,中午一點(diǎn)多畫一幅畫,晚上六點(diǎn)多又畫一幅畫,我一天要畫三幅畫?!蔽殷@訝地說(shuō):“真的嗎?”她說(shuō):“真的?!彼@樣用功練習(xí),能畫得不漂亮嗎?她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好。她寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真,她的字也很漂亮,她每次都認(rèn)真地寫老師布置的作業(yè),寫完以后,又主動(dòng)補(bǔ)了好幾課的資料。她的缺點(diǎn)就是暴力。每天在她學(xué)校里下課的時(shí)候,男生都是快速跑出教室的,還好,她的手快,抓住了一個(gè)男生,被她狠狠地打了一頓。因此,全班男生都怕她。這就是我的同學(xué),也是我的好朋友,你喜歡她嗎?5.我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)我有一個(gè)好朋友,他戴著一副眼鏡,有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí),他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯(cuò),他就是我們班連任兩次班長(zhǎng)的——張展浩。既然可以連任兩次班長(zhǎng),那人品和學(xué)習(xí)自然沒得說(shuō)。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)課上,老師講的題我沒有聽懂,而他仿佛看穿了我。一下課,就問(wèn)我是不是沒聽懂,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來(lái)給我講題。雖然他有很多優(yōu)點(diǎn),但人無(wú)完人,他的缺點(diǎn)也很明顯,就是太會(huì)“騙人”了。有一次上體育課,自由活動(dòng)的時(shí)候,他來(lái)找我們玩。我正在打球,一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上,我以為我把他打傷了,趕緊跑過(guò)去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來(lái),但他還是蹲在地上,正在我焦慮的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大?!班帷钡囊幌戮驼玖似饋?lái),又滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō):“我逗你們玩呢!”他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好,很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點(diǎn),以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。6.我的同學(xué)作文300字三年級(jí)下冊(cè)朱嘉昊是我的同學(xué),從幼兒園開始我們就在一起學(xué)習(xí)。他的臉紅紅的,圓圓的,眼睛很大,鼻子小巧玲瓏,嘴角微微向上翹起,樣子十分可愛。他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,我們都很崇拜他。他寫的字非常美觀,和字帖上的一模一樣,是我們班的“小書法家”。他上課從不做小動(dòng)作,總是聚精會(huì)神地聽講,還積極發(fā)言。有時(shí),他期末考試三門都是一百分,是我們班的小學(xué)霸,語(yǔ)數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課,別的同學(xué)都出去玩了,他卻在教室里寫詩(shī)。他背了很多詩(shī),被老師推選去參加學(xué)校的詩(shī)詞大會(huì)。在比賽中,他出口成章,令人嘖嘖稱贊。他樂(lè)于助人,我們都很喜歡他。有一次,徐文君沒帶橡皮,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。朱嘉昊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論