安徽省六安市霍邱縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題

霍邱縣2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)語文試卷一、語文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（1）古詩中蘊(yùn)含豐富的哲理。如王灣《次北固山下》中描繪新舊事物交替的詩句是“_____，_____”；白居易《賦得古原草送別》中表達(dá)新事物具有頑強(qiáng)的生命力的詩句是“_____，_____”。（2）唐代詩人李白常常在詩歌中用月亮傳情達(dá)意。如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借月亮表達(dá)詩人對(duì)朋友深切關(guān)心的詩句是“_____，_____”；《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是“_____，_____”；《靜夜思》中借望月動(dòng)作表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是“_____，_____”。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題。倘使要看個(gè)分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫著他的像，不過《玉歷鈔傳》也有繁簡(jiǎn)不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項(xiàng)掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤；肩膀是sǒng起的，頭發(fā)卻披下來；眉眼的外梢都向下，像一個(gè)“八”字。頭上一頂長(zhǎng)方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來高罷；在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫著四個(gè)字道“一見有喜”，有一種本子上，卻寫的是“你也來了”。這四個(gè)字，是有時(shí)也見于包公殿的扁é上的，至于他的帽上是何人所寫，他自己還是閻羅王，我可沒有研究出。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。倘使（）綴一粒珠子（）sǒng起（）扁é（）（2）“項(xiàng)掛紙錠”中“項(xiàng)”的意思是___________；“遺老遺少們”中“遺少”的意思是___________。（3）以上文段出自《朝花夕拾》一書中的《______________》（文章篇名）。除此之外，再寫出《朝花夕拾》中兩篇文章的篇名：《______________》《_______________》。（4）文段中“他”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》整本書回答。3.學(xué)校開展以“我學(xué)校真美麗”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）本次活動(dòng)要擬寫一則宣傳標(biāo)語，語文老師寫出了上句，請(qǐng)同學(xué)們寫出符合主題的下句。把你擬的下句寫出來。上句：創(chuàng)建美麗校園下句：______________（2）“我的學(xué)校真美麗”宣傳欄中有一段話，有些地方要修改，請(qǐng)你按要求修改?！炯住恳黄?，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一朵花，我們愛惜，一片綠色，我們守護(hù)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪，惜綠地，拾垃圾，講文明，修禮儀，守紀(jì)律。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，【乙】也正進(jìn)行著我們的品德。①【甲】處畫線句中有的標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你提出修改意見。②【乙】處畫線句有語病，請(qǐng)你修改。（3）如果你看到有同學(xué)亂扔垃圾，你準(zhǔn)備如何勸說？把你的勸說話語寫出來，不少于50個(gè)字。二、閱讀（55分）（一）（19分）散步①我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田野里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我陪同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路?！雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。⑧這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。4.文章第④段描繪了什么景色？這樣的景物描寫在文中有什么作用？5.品讀下面的句子，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（1）但是春天總算來了，我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。（“總算”“熬”寫出了“我”怎樣的內(nèi)心世界？）（2）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……（句子對(duì)稱，這樣寫有什么表達(dá)效果？）（3）但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（結(jié)合全文，說說這句話有什么意蘊(yùn)？）6.如果讓你為本文另擬一個(gè)題目，你會(huì)以什么為題？說明你的理由。7.莫懷戚的《散步》與史鐵生的《秋天的懷念》感情基調(diào)明顯不同。在你看來，兩文的感情基調(diào)分別是怎樣的？（二）（21分）“實(shí)用主義”的花園①夏令時(shí)節(jié)，我花園里的豆角、絲瓜、黑莓、醋栗、無花果和玫瑰花、薰衣草以及各種時(shí)令花草，里該開花的開花、該結(jié)果的結(jié)果，紅橙黃綠青藍(lán)紫，看起來五彩繽紛。鄰居們遛狗遛娃經(jīng)過時(shí)，大概沒見過如此混雜種植的花園，紛紛駐足欣賞。他們的花園多半按照英國(guó)傳統(tǒng)布置，玫瑰是玫瑰、杜鵑是杜鵑，錯(cuò)落有致，干凈整齊，沒有雜草，更沒有時(shí)令瓜果蔬菜和竹架子混雜其間——我這個(gè)搬過來才兩年的東方人的實(shí)用主義，讓他們開眼界了。②附近樹林中的鹿也發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，它們常在黎明時(shí)分搞偷襲：第一天將外圍的一圈金針花全部消滅，第二天把豆花、豆葉、瓜花啃掉一行，第三天連攀上竹架子的絲瓜和毛瓜的葉蔓也都去頭或腰斬，我的瓜豆收獲季因此推遲了半個(gè)月。我只好砍下后院圍墻邊許多帶刺的灌木枝，插在花園的各個(gè)入口處和中間的竹架子上，讓鹿們無處下腳、無從入口。這又是我的創(chuàng)舉，因?yàn)猷従觽兌紩?huì)買一種專門對(duì)付鹿的噴霧劑，將它噴在花木上。我和他們解釋，我不能給瓜豆噴上化學(xué)藥品，所以他們得包涵我花園里越發(fā)古怪的景觀。③我絕對(duì)是玩票性質(zhì)，豆角、絲瓜、番茄、黃瓜、苦瓜、西葫蘆、莧菜……每樣只種一兩棵，根據(jù)高矮穿插種在伏地觀賞的草莓、醋栗和向空中生長(zhǎng)的香椿、櫻桃、蘋果、無花果、泡泡果（美國(guó)南方特有的水果）之間。外圍種上玫瑰花與金針花，因?yàn)樗鼈兊闹仓甑桶?，不擋陽光；還有黑莓，因?yàn)樗炔徽陉柟庥謳Т?，還可以擋鹿。里面再相間種其他春夏開放的花，豆角棚和瓜架則藏在中間，紫色的豆角花和金黃色的瓜花順藤綻放，從而形成一個(gè)花、果、菜、豆、瓜的“四維空間”。至于收成嘛，不僅要跟鹿搶，還要同鳥分，和松鼠爭(zhēng)，它們“嘴下留情”剩下來的，僅夠我自己吃著玩，有時(shí)還輪不到我。就像今年，幾只蘋果和少許櫻桃尚未變紅，不知道是被鹿吃掉了，還是被松鼠或?yàn)跽吡恕＂芪曳N花種菜，純粹是為了給自己制造一個(gè)離開書桌的誘惑，一天十幾小時(shí)的伏案工作，常常到站起來的時(shí)候才覺得腰梗脖子硬。記得二月，我從窩了一個(gè)冬天的屋子里走出去，清掉秋天沒有掃凈的落葉，敲開凍硬的土地，摻入新買的土和牛糞，為小盒子里正在發(fā)芽的種子備地。每天早上開完網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，我會(huì)出門看果樹枝頭冒出的嫩葉，再摘幾枝櫻花或桃花插進(jìn)花瓶，這種迎春的喜悅，是住在四季分明之地、經(jīng)歷過冰雪嚴(yán)寒的人才會(huì)有的特別感覺。待到小盒子里的種子破土而出，一天天長(zhǎng)高，再將它們搬到地里，找個(gè)合適的位置種下。這時(shí)，櫻花、桃花不知不覺地謝了，輪到房前屋后的杜鵑一叢一叢地盛開，粉紅、淡紫、深紅、雪白……櫻桃樹、蘋果樹和泡泡果也開始掛滿花苞。此時(shí)要是連下幾場(chǎng)春雨，窗外的鵝黃嫩綠很快變成深綠，如果沒有倒春寒，當(dāng)年的果樹就會(huì)豐收。⑤一早一晚，我到花園里抬頭清點(diǎn)果樹上出現(xiàn)的小果，計(jì)算當(dāng)年的收成；低頭研究每一棵豆、每一蓬瓜的走向，順手將它們飄離的須莖繞到附近的竹竿上。第二天再來看，那些細(xì)細(xì)的“小手”不僅緊緊抓住竹竿，還繞上一圈，讓我不禁為它們頑強(qiáng)的意志和生命力而微笑。有時(shí)鄰居家的黃貓也會(huì)來湊熱鬧，在一旁追追小花鼠，爬上櫻花樹抓抓鳥、撲撲蝴蝶，讓我知道它也喜歡這座花園。每次出來哪怕僅有十分鐘，再回到書桌前，先前腦子里的渾濁之氣悉數(shù)留在門外，會(huì)上發(fā)生的人際糾紛也可一笑忘之。⑥等到香椿長(zhǎng)芽的時(shí)候，我學(xué)著北方人吃香椿炒雞蛋。到了夏天，種在花盆里的梔子花、茉莉花陸續(xù)開放，傍晚時(shí)分，香氣由窗飄進(jìn)屋，讓我生出一種回到廣州老家的感覺。此時(shí)，如果花園里的長(zhǎng)豆角和苦瓜可以摘收，煲一鍋苦瓜排骨湯，炒個(gè)苦瓜牛肉、豆角香腸，再配上一碗絲苗米白飯，連鄉(xiāng)愁是什么也暫時(shí)忘記了。8.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“我”在花園里種花草也種時(shí)令瓜果蔬菜，與當(dāng)?shù)厝私?jīng)營(yíng)花園的理念不一樣。B.文章不厭其煩列舉了“我”所種多種瓜果蔬菜的名稱，表現(xiàn)其種菜的專業(yè)性。C.寫各種動(dòng)物分享“我”的收成時(shí)“嘴下留情”，運(yùn)用了擬人的手法，風(fēng)趣幽默。D.第⑤段中“低頭研究每一棵豆、每一蓬瓜的走向”，表現(xiàn)了“我”種菜的用心。9.如何理解文章第①段中加點(diǎn)詞語“實(shí)用主義”的含義？10.文章第②段寫鹿的“偷襲”有什么作用？11.說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。有時(shí)鄰居家的黃貓也會(huì)來湊熱鬧，在一旁追追小花鼠，爬上櫻花樹抓抓鳥、撲撲蝴蝶，讓我知道它也喜歡這座花園。12.“我”種花種菜得到了哪些收獲？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。（三）（15分）【甲】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚┮摇克抉R溫公幼時(shí)，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)閉門不出，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)其所精誦乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！?3.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）溫故而知新故：（2）博學(xué)而篤志篤：（3）學(xué)而不思則罔罔：（4）患記問不若人患：（5）溫公嘗言嘗14.用“/”給文中畫線句子斷句（斷兩處）。用力多者收功遠(yuǎn)其所精誦乃終身