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2023年小孩不笨2觀后感《小孩不笨2》觀后感1

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我劇烈的新奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這確定是講解并描述一個孩子上學的經驗。正想著發(fā)生了什么事,電影就漸漸拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告知了警察真相。當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時,Tom哭著說出了真相:學校立即有一個演出,他是主演,當全部其他的小摯友都能夠邀請到自我的父母參與時,他的父母卻因為要賺錢,不僅僅不聽他的懇求,并且一次次把自我的“邀請信”丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請爸爸演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自我全部心愛的卡片,卻仍舊湊不夠錢,而演出時間已經越來越接近了,他實在沒有其他的方法……一家人抱在一齊痛哭流涕??赐赀@部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,僅有不會教的父母。父母應當用正確的方法教化孩子,孩子也要明白父母的專心良苦?!缎『⒉槐?》觀后感2

作為一個少年,我不得不向你舉薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影,里面每一個動作,每一句語言,深深觸動了我的心……

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小孩不笨2觀后感

標簽:觀后感

時間:2023-05-31

看完一部作品后,信任大家有許多值得共享的東西吧,這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是我細心整理的小孩不笨2觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜愛。小孩不笨2觀后感1

其次,家長和老師應當了解孩子的心理。父母不應當無休無止地嘮叨,不顧自己的感受,讓他們產生不良反應。和諧的家庭關系是孩子健康成長的重要條件,家長對孩子的敬重是重要力氣。孩子們渴望父母看到他們的表演,這是一個正常的想法。然而,父母忙于賺錢,沒有時間。什么比讓孩子自信更重要?因為父母沒有時間和孩子溝通,他們不了解孩子,他們的心理改變也沒有得到有效的引導。有些孩子學不好。因為他們沒有主動與學校溝通,遇到問題就來不及懺悔。父母應當學會愛孩子!第三是老師肯定要想方設法激勵學生——觀賞,找他的進步來激勵他,不要損害自己的自尊,千萬不要說學生是“爛蘋果”,一句話可能會損害一個人,影響他的生活,這就是老師和他的工作的區(qū)分,所以我們覺得老師的責任重大是神圣的。”錯誤的放置資源的地方是垃圾,正確的放置垃圾的地方是資源”。家長和老師應當學會觀賞!一個家庭的教化方式會影響孩子的生活和成長。假如父母能以身作則,而不是說一套做另一套,孩子就不會輕易忽視父母的話。同樣,可以證明老師也是如此。重要的是要以身作則地教育孩子們不傻的是父母和老師應當如何對待和教育他們。孩子們有一個獨特的地方,就像電影里的一個母親,她看到了通過考試的邊緣,反而贊揚孩子進步了,這是特別難得的!我信任,有這樣的家庭背景的孩子會健康成長,有時,政治經濟背景好,文化程度高的父母并不肯定能讓孩子健康成長。整體來說心態(tài)很重要,我對這部電影有很深的感受,值得一看。

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小孩不笨2觀后感(精選15篇)

標簽:資料大全

時間:2023-05-17

在看完一部作品以后,信任大家的收獲確定不少吧,這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是我為大家收集的小孩不笨2觀后感,歡迎大家共享。小孩不笨2觀后感篇1

星期三,陳老師給我們全班看了《小孩不笨2》這部教化影片,影片中的故事情節(jié)使我感受很深,心情久久不能安靜?!缎『⒉槐?》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事務架起溝通的橋梁”,最終最終找回“曾經茫然、失落的心靈”!劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的諷刺,這種失落感我們也有過。不知道從什么時候起先,父母沒有激勵和贊許我們了,而是不停地管教我們,總覺得我們做得不夠好,總以為他們是對的;也不知道從什么時候起先,父母勞碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時間也沒有。當然,我們也了解父母是為了這個家而勞碌,但再怎么忙也應當抽出一點時間來陪陪我們吧,哪怕是半個小時,我們也須要你們的關切,也期盼你們的賞識。假如我們因為缺乏教化而像電影中的學謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什么意義呢?“天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母?!边@是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個人和表達自己的愛,才導致今日的悲劇,用自己的生命換取孩子成長和回頭。假如說父母打孩子還可以理解,但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教化學生,我覺得很殘忍,我不贊同這樣做。這樣做或許可以令孩子取教訓,但是你們知道嗎?這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的損害。劇中也曾說過:爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還可以吃,全部丟掉就沒有了。

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小孩不笨2觀后感(通用18篇)

標簽:觀后感

時間:2023-05-09

當仔細看完一部作品后,肯定對生活有了新的感悟和看法吧,須要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是我細心整理的小孩不笨2觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小孩不笨2觀后感篇1

這是一部發(fā)人深省的電影,不管是作為家長還是老師都會很有收獲??档乱苍浾f過:“學習,應當是像詩人一樣迷人的字眼?!比粜纬蛇@樣的一種氛圍,即使沒有父母的督促,孩子也會主動、努力和寵愛學習了。其實,每個孩子都有自己閃光的地方。就如羅丹曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛?!辟p識教化認為,賞識產生一種理解,更是一種激勵。賞識教化,是在承認差異敬重差異的基礎上產生的一種良好的教化方法,是幫助孩子獲得自我價值感、發(fā)展自尊、自信的動力基礎,是讓孩子主動向上、走向勝利的有效途徑?!缎『⒉槐俊分袃蓚€孩子都是好孩子,但是不管他們多努力,父母總是不滿足,每天都從不例外地厲詞教育,強迫學習。成材的爸爸也極其渴望成材的學習成果好,嚴厲呵斥他學工夫。作為父母,望子成龍,教育他們不要滿意于當前的小小成就,是應當的??墒牵瑢嵭械姆椒ㄊ欠襁m當了呢?所以,我們提倡要懂得觀賞孩子,多賜予激勵和贊許,才能激發(fā)孩子的學習動力,讓學習成為一種樂趣。兩個孩子的父母總是要求孩子做他們希望的事,不允許做他們認為不好的事??墒撬麄冇制耙陨砣シ浮?。例如,他們對孩子說吃飯的時候不能拿手機閑聊,最終卻雙雙拿起手機離開飯桌邊走邊聊,剩下兩個孩子在飯桌前無言以對。成材爸爸想教育和愛孩子,可是卻不懂得怎么教和怎么愛,總是動不動就暴力打和罵……你說,父母都沒有在孩子面前樹立好榜樣,不以身作則,怎么能教育好孩子呢?

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小孩不笨2觀后感

標簽:觀后感

時間:2023-09-08

小孩不笨2觀后感1

小孩不笨?會嗎,要說小孩笨,可沒好果子吃,再者說,每個人都有童年,莫非每個人都笨了好幾年?《小孩不笨2》雖以此命名,卻是圍圍著兩個家庭的轉變呈現了感人至深也發(fā)人深思的一部影片,既搞笑又精彩。據說此片導演是在聽完賞識教化的課程后,靈感忽然涌現,拍下了這樣好的影片。自然,中間融貫了賞識教化的理念,主線也環(huán)繞家庭教化綻開。話說有一戶家庭,一家五口,爸媽是典型的上班族,不過薪水倒是挺高,等價的,他們早出晚歸,無暇真正地教化孩子,陪孩子。家中有倆小孩,一個念初中,一個上小學。大的沾染惡習,小的鬧劇連連。就像片中,小主子公被同學惡作劇,與一位女生親嘴,睡在了一起。其次天,惡作劇的一群小孩告知他女生懷孕了,小主子公涉世未深,信以為真,擔驚受怕。一次偶然的機會,聽說吃一種水果會墮胎,便買了六七袋逼著女生吃下,結果,女生吃壞了肚子,去看醫(yī)生。小主子公還問醫(yī)生:“孩子怎么樣了?”真實叫人笑破肚子。照理來說,這么天真的孩子自然乖巧。可他竟會偷錢,為什么?原來,他過幾個星期要演出,希望父母來觀看。結果留便條給父母,多次交涉都以失敗告終。于是確定用五百元買爸爸的一小時……最終傾盡實力湊到了五百元,含有偷來的,卻因為哥哥闖下了大禍借給了哥哥。一系列家庭教化的疏忽釀下的禍。最終在后來,父母意識到了嚴峻的現態(tài),媽媽辭了職來管教孩子,但步入深淵的兒子無力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項鏈,被群眾追打。父親通過可視電話發(fā)覺后,毅然放棄升遷的機會和10%的股份,去救兒子。父親與老婆婆好說歹說,最終跪了下去,打動了老婆婆,也讓兒子改邪歸正。最終獲得圓滿結局。

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《小孩不笨2》觀后感

標簽:觀后感范文

時間:2023-09-07

看完一部影視作品以后,信任大家的收獲確定不少吧,此時須要仔細地做好記錄,寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是我為大家收集的《小孩不笨2》觀后感,希望能夠幫助到大家?!缎『⒉槐?》觀后感1

上個星期,我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教化影片,影片中的故事情節(jié)使我感受很深,心情久久不能安靜。《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事務架起溝通的橋梁”,最終最終找回“曾經茫然、失落的心靈”!劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的諷刺,這種失落感我們也有過。不知道從什么時候起先,父母沒有激勵和贊許我們了,而是不停地管教我們,總覺得我們做得不夠好,總以為他們是對的;也不知道從什么時候起先,父母勞碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時間也沒有。當然,我們也了解父母是為了這個家而勞碌,但再怎么忙也應當抽出一點時間來陪陪我們吧,哪怕是半個小時,我們也須要你們的關切,也期盼你們的賞識。假如我們因為缺乏教化而像電影中的學謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什么意義呢?“天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母?!边@是是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個人和表達自己的愛,才導致今日的悲劇,用自己的生命換取孩子成長和回頭。假如說父母打孩子還可以理解,但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴—力方法去教化學生,我覺得很殘忍,我不贊同這樣做。這樣做或許可以令孩子吸取教訓,但是你們知道嗎?這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的損害。劇中也曾說過:爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還可以吃,全部丟掉就沒有了。

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《小孩不笨2》觀后感范文五篇

標簽:觀后感范文

時間:2023-06-17

導語:《小孩不笨2》這是一部非常有意義的電影,它圍圍著兩個家庭,講解并描述了孩子因為父母長期的忽視或是錯誤的教化方法,所以使孩子的心靈走向了墮落。以下是為大家整理的《小孩不笨2》觀后感范文五篇,希望對你們有所幫助!《小孩不笨2》觀后感范文1

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我劇烈的新奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這確定是講解并描述一個孩子上學的經驗。正想著發(fā)生了什么事,電影就漸漸拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告知了警察真相,當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時,Tom哭著說出了真相:學校立刻有一個演出,他是主演,當全部其他的小摯友都可以邀請到自己的父母參與時,他的父母卻因為要賺錢,不僅不聽他的懇求,而且一次次把自己的“邀請信”丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請爸爸演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自己全部心愛的卡片,卻仍舊湊不夠錢,而演出時間已經越來越接近了,他實在沒有其他的方法……一家人抱在一起痛哭流涕。看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,只有不會教的父母。父母應當用正確的方法教化孩子,孩子也要明白父母的專心良苦?!缎『⒉槐?》觀后感范文2

今日的骨干班培訓課上,老師給我們播放了《小孩不笨2》的電影,我是含著眼淚看完了整部電影,這部電影給我的震撼太大了:聰慧的學謙和杰利為了得到爸爸媽媽的激勵與表揚,得到他們的認可,他們在不斷的努力,然而他們換來的是一次次的不理解,一次次的指責;事實上從我們作為大人的角度,可以看出來他們的爸爸媽媽為了孩子做出了自己的努力,不斷地辛苦的工作,為孩子們換來良好的環(huán)境,然而他們忽視了和孩子的溝通,就像電影里的杰利所說的:他們以為和我們將許多話就是溝通了。

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《小孩不笨2》觀后感范文(通用5篇)

標簽:觀后感

時間:2023-03-23

細細品嘗一部作品以后,信任你會有不少感想吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?那么我們如何去寫觀后感呢?以下是我為大家收集的《小孩不笨2》觀后感范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家?!缎『⒉槐?》觀后感1

近日看了一部新加坡電影——《小孩不笨2》,覺得很有現實意義,值得我們反思。首先是評價觀念的轉變,只要孩子在某一方面有突出的地方,就要給他機會讓他得到更好的發(fā)展,同時應當激勵特長發(fā)展,而不是學習成果惟一。電影中的成才喜愛武功被家長認為是不務正業(yè),最終卻走向了世界;楊學謙的博克寫得好不也獲獎了嗎?家長肯定要找到孩子的閃光點無限放大,這是教化勝利的鑰匙。其次是家長和老師要了解孩子的心理,父母不要總是嘮叨沒完不管他們的感受,使他們產生逆反.融洽的家庭關系是孩子健康成長的重要條件,父母對待孩子的敬重是一股重要力氣。孩子渴望家長去看自己的演出這是多么正常的想法呀,可是父母忙于掙錢總是沒有時間,還有什么比讓孩子有信念更重要的事情呢?由于父母沒時間與孩子溝通導致對孩子不了解,孩子的心理改變沒有得到有效的指導,有的孩子學壞了,由于與學校的溝通不主動,孩子出了問題才悔之晚矣。父母要學會愛孩子!第三是老師肯定要找到激勵學生的方法——賞識,發(fā)覺他的進步給他激勵,不要損害他們的自尊心,恒久不要說學生是“爛蘋果”,一句話有可能損害一個人,影響他的一輩子,這就是老師與其他工作的區(qū)分所在,因此我們感到老師責任的重大與神圣?!百Y源放錯地方就是垃圾,而垃圾放對地方就是資源”,做家長的,做老師的,就是要學會賞識!

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《小孩不笨2》的觀后感

標簽:觀后感

時間:2023-04-05

《小孩不笨2》這是一部非常有意義的電影,它圍圍著兩個家庭,講解并描述了孩子因為父母長期的忽視或是錯誤的教化方法,所以使孩子的心靈走向了墮落。以下是為大家整理的《小孩不笨2》的觀后感,希望對你們有所幫助!《小孩不笨2》的觀后感1

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我劇烈的新奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這確定是講解并描述一個孩子上學的經驗。正想著發(fā)生了什么事,電影就漸漸拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告知了警察真相,當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時,Tom哭著說出了真相:學校立刻有一個演出,他是主演,當全部其他的小摯友都可以邀請到自己的父母參與時,他的父母卻因為要賺錢,不僅不聽他的懇求,而且一次次把自己的“邀請信”丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請爸爸演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自己全部心愛的卡片,卻仍舊湊不夠錢,而演出時間已經越來越接近了,他實在沒有其他的方法……一家人抱在一起痛哭流涕。看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,只有不會教的父母。父母應當用正確的方法教化孩子,孩子也要明白父母的專心良苦?!缎『⒉槐?》的觀后感2

今日的骨干班培訓課上,老師給我們播放了《小孩不笨2》的電影,我是含著眼淚看完了整部電影,這部電影給我的震撼太大了:聰慧的學謙和杰利為了得到爸爸媽媽的激勵與表揚,得到他們的認可,他們在不斷的努力,然而他們換來的是一次次的不理解,一次次的指責;事實上從我們作為大人的

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