四年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（原創(chuàng)）

四年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（原創(chuàng)）_暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

雖然暑假馬上到來(lái)的消息令人感到快樂(lè)卻也不能因此荒廢學(xué)業(yè)，究竟從下學(xué)期開頭自己便是四年級(jí)學(xué)生自然得好好預(yù)備一番才行，不能夠僅僅將自己的假期目標(biāo)定在完成暑假作業(yè)上面，若是整個(gè)暑假都用來(lái)玩耍的話很有可能導(dǎo)致自己在開學(xué)以后跟不上他人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我制定了這份暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃并盼望自己在新學(xué)期有所進(jìn)步。

通過(guò)對(duì)當(dāng)前階段學(xué)習(xí)狀況的分析不難明白自己的學(xué)習(xí)根底還是比擬差的，尤其是在考試期間由于馬虎大意犯錯(cuò)的問(wèn)題需要盡快得到改善，所以在語(yǔ)文方面需要多背誦課文并對(duì)加深自己對(duì)古詩(shī)詞的理解，由于平常背誦的力度不夠?qū)е潞苌偃?fù)習(xí)以前的課文，這也導(dǎo)致當(dāng)教師要求我們背誦課文的時(shí)候能夠在短時(shí)間內(nèi)將其記憶下來(lái)，但是事后沒有進(jìn)展任何復(fù)習(xí)穩(wěn)固背誦成果的我很簡(jiǎn)單將其遺忘，為了避開這樣的狀況發(fā)生應(yīng)當(dāng)在暑假期間每天背誦課文半小時(shí)以上，須知眼前的努力也是為了今后擁有更高的成就自然要予以重視才行。

數(shù)學(xué)方面主要是解答計(jì)算題的過(guò)程比擬慢以及不夠細(xì)心的問(wèn)題，前者導(dǎo)致我在解題過(guò)程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間從而影響了對(duì)時(shí)間的掌握，若是不盡快解決的話很有可能會(huì)導(dǎo)致考試完畢的時(shí)候還有相當(dāng)一局部試題沒有做完，所以我得購(gòu)置一些習(xí)題冊(cè)當(dāng)做暑假期間的數(shù)學(xué)作業(yè)，通過(guò)每天解答大量試題從而提升自己的運(yùn)算效率。至于不夠細(xì)心的問(wèn)題同樣可以通過(guò)大量做題進(jìn)展解決，只不過(guò)我在解題的過(guò)程中需要反復(fù)進(jìn)展檢查從而確保自己不會(huì)出錯(cuò)，隨著大量試題得到解答導(dǎo)致自己出錯(cuò)率降低不少以后自然意味著進(jìn)步很多。

英語(yǔ)方面需要加強(qiáng)聽力的練習(xí)以及單詞的默寫才行，雖然目前所學(xué)單詞比擬簡(jiǎn)潔卻很少花時(shí)間去進(jìn)展反復(fù)記憶，再加上拼寫習(xí)慣不同導(dǎo)致自己在許多狀況下都會(huì)對(duì)英語(yǔ)試題感到困惑，針對(duì)這類問(wèn)題還是要穩(wěn)固好自身的英語(yǔ)根底并弄懂音標(biāo)局部的學(xué)問(wèn)，了解每個(gè)單詞的讀法并利用暑假時(shí)間進(jìn)展反復(fù)練習(xí)，考慮到英語(yǔ)科目的重要性需要每天花費(fèi)兩小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)展聽力練習(xí)，必要狀況下也可以申報(bào)輔導(dǎo)班從而實(shí)行更為科學(xué)的方式進(jìn)展學(xué)習(xí)。

雖然學(xué)習(xí)規(guī)劃已經(jīng)制定卻也要將其落實(shí)下去才不會(huì)變得毫無(wú)意義，所以我在暑假期間應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的內(nèi)容并自覺承受父母的監(jiān)視，究竟每個(gè)學(xué)生都不盼望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后于人自然要妥當(dāng)利用閑暇時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)才行。

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四年級(jí)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃（原創(chuàng)）2023

暑假的到來(lái)意味著自己有著充足的時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)從而獲得成績(jī)的提升，至少通過(guò)當(dāng)前階段的反應(yīng)可以明白自己在學(xué)習(xí)上的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再加上下學(xué)期便要步入四年級(jí)自然得在內(nèi)心有著緊迫感才行，所以我制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃并盼望通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行獲得成績(jī)的提升。

由于存在著較為明顯的偏科的問(wèn)題導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)是比擬差的，因此在暑假到來(lái)以后應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天做數(shù)學(xué)試題的習(xí)慣，即便已經(jīng)完成暑假作業(yè)也要多購(gòu)置一些習(xí)題冊(cè)進(jìn)展練習(xí)，無(wú)論是對(duì)新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還是對(duì)當(dāng)前根底的穩(wěn)固都是非常重要的，然而想要解決這類難題就得嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃才能取得預(yù)期的效果，至少不能夠在新學(xué)期到來(lái)以后照舊存在著數(shù)學(xué)成績(jī)差的問(wèn)題，須知以往的我便由于這類問(wèn)題在學(xué)習(xí)上吃過(guò)不少虧自然不能夠重蹈覆轍，對(duì)于計(jì)算題的運(yùn)算要注意各方面的細(xì)節(jié)從而確保自己不會(huì)出錯(cuò)。

英語(yǔ)方面主要是對(duì)單詞的聽寫以及大聲朗讀，盡管現(xiàn)階段所學(xué)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)并不難卻也要打好根底才行，雖然我在以往能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)并致力于自身成績(jī)的提升，但是比照身邊的同學(xué)可以明白自己仍存在不少差距，主要表達(dá)在聽寫過(guò)的單詞無(wú)法得到準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固以至于簡(jiǎn)單遺忘，所以暑假期間主要是強(qiáng)化記憶并對(duì)以往所學(xué)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)展復(fù)習(xí)，尤其是對(duì)單詞的朗讀和聽寫方面要將其做好才能夠有效促進(jìn)自身的進(jìn)展，暑假期間多努力些才能夠確保自己進(jìn)入四年級(jí)以后不會(huì)在成績(jī)方面落后于人，而且通過(guò)教師的教育不難明白現(xiàn)階段沒有打好英語(yǔ)根底將會(huì)在以后吃很多虧。

想要落實(shí)這份學(xué)習(xí)規(guī)劃便應(yīng)當(dāng)在暑假盡快完成暑假作業(yè)才行，這樣的話才有精力投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，通過(guò)對(duì)目前學(xué)習(xí)狀況的分析便能夠意識(shí)到自己存在哪些缺乏，至少在語(yǔ)文學(xué)科方面無(wú)論是審題還是字跡都是比擬差的，wWW.f132.COm所以我得利用暑假的契機(jī)練字并對(duì)以往語(yǔ)文考試的試題進(jìn)展分析，暑假期間能夠做好這方面的工作自然能夠幫忙自己獲得力量上的提升，因此我要將堅(jiān)持每天臨摹字帖直至讓自己的字跡獲得改善才行，而且我也要多參照其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式從而改良自身的缺乏。

制定好這份學(xué)習(xí)規(guī)劃也是盼望能夠在四年級(jí)新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候能夠跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，究竟很多成績(jī)比自己更優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí)又怎能連續(xù)懈怠下去，所以我會(huì)珍惜教師的教學(xué)成果并保證暑假期間不會(huì)由于玩耍而荒廢學(xué)業(yè)。

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四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)規(guī)劃

在工作規(guī)劃要達(dá)成的目標(biāo)局部，關(guān)鍵是要清楚的定義目標(biāo)，表現(xiàn)形式就是清晰的定義目標(biāo)對(duì)應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值。小編搜集的《四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)規(guī)劃》，僅供大家借鑒！

【篇一】

一、科學(xué)合理，制定規(guī)劃

每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要非常留意安全。要把教師布置的暑假作業(yè)仔細(xì)完成。

二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

暑假中，要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)規(guī)劃表”。要把全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的根底。

三、培育興趣，進(jìn)展特長(zhǎng)

依據(jù)自己的興趣愛好，積極參與學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，把握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的進(jìn)展打下根底。

四、勤奮讀書，留意積存

利用暑假充分的時(shí)間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，還可以向E度作文網(wǎng)投稿，不斷提高自己的閱讀力量和寫作水平，陶冶情操。

【篇二】

第一階段，規(guī)劃前的預(yù)備

暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)當(dāng)盡快完成暑假作業(yè)，這點(diǎn)是比擬重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應(yīng)當(dāng)壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間，越快完成越好。

其次階段，規(guī)劃所需資料

四年級(jí)的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過(guò)來(lái)，盼望上面能夠有具體的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠事半功倍了。固然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)當(dāng)去書店買一些教輔資料和試題，通過(guò)大量練習(xí)試題來(lái)把握四年級(jí)的學(xué)問(wèn)。

第三階段，規(guī)劃主要內(nèi)容

作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的方法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這種事情自然要交給專業(yè)人士，的方法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補(bǔ)習(xí)教師相比起我來(lái)說(shuō)，更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這總比我一個(gè)人瞎摸索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)教師請(qǐng)教了，要能夠推斷題型，并根據(jù)自己的理解獨(dú)立完成題目，這樣才能夠保證我把握了這個(gè)題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。

第四階段，規(guī)劃補(bǔ)充工程

除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比擬重要的，這個(gè)就全看自覺性了。語(yǔ)文是可以死記硬背的，只要我情愿花時(shí)間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得肯定的優(yōu)勢(shì)，固然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很簡(jiǎn)單遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個(gè)弱勢(shì)，一個(gè)就是字跡問(wèn)題，這個(gè)需要購(gòu)置字帖進(jìn)展臨摹，還有一個(gè)就是體質(zhì)，平常沒怎么熬煉過(guò)，導(dǎo)致我的體質(zhì)比擬差，假如可以的話，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黃昏跑步。

小學(xué)四年級(jí)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃

規(guī)劃內(nèi)容如下：

第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平始終不太好，主要是由于我的思路不開闊，積存少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。根據(jù)教師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都留意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

其次，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K是名列前茅，最大的毛病是常常消失一些小問(wèn)題。為此，我準(zhǔn)備多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、精確。

第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很寵愛美術(shù)。今年暑假，我還參與美術(shù)班培訓(xùn)，穩(wěn)固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按規(guī)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小嬉戲。

第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開頭，我打算幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，熬煉自己的自理力量。比方抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。

在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開頭。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃

篇一：小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃

新學(xué)期，我成了四年級(jí)的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃是：

一、好好聽課，仔細(xì)思索，積極發(fā)言，仔細(xì)完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

二、要愛護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們，從自己的行動(dòng)做起，做他們的好典范。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長(zhǎng)更多的學(xué)問(wèn)。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)溝通，讓教師點(diǎn)評(píng)。閱讀不止，成長(zhǎng)不息，歡樂(lè)無(wú)限！

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做宋教師的好幫手，讓爸媽和教師少為我操勞。

五、積極參與濮陽(yáng)市第五屆博客之星活動(dòng)，多寫博客，和大家一起共享我的樂(lè)趣和身邊的故事。

六、利用節(jié)假日、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語(yǔ)，使英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前列。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日通過(guò)葫蘆絲八級(jí)證書考試。

八、星期六、日利用空閑時(shí)間騎自行車、打籃球搞好體育熬煉。

九、盼望在宋教師、陳教師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過(guò)美妙的四年級(jí)，使班級(jí)工作更上新臺(tái)階，學(xué)習(xí)更上一層樓！

以上學(xué)習(xí)規(guī)劃請(qǐng)教師、爸媽和同學(xué)們監(jiān)視我按規(guī)劃進(jìn)展。

篇二：小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃

大街上的燈籠還沒有熄滅，過(guò)年的歡樂(lè)還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕快的步伐向我走來(lái)，笑瞇瞇的看著我，像在問(wèn)我：新的一學(xué)期快到了，你有什么準(zhǔn)備呀？

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課時(shí)仔細(xì)聽課，還要仔細(xì)完成教師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時(shí)到校，積極參與體育熬煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問(wèn)題大膽地向教師請(qǐng)教。積極參加社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面進(jìn)展。

第四，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，規(guī)劃為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，相互關(guān)懷，避開因一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題而吵嘴。積極幫忙成績(jī)差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

第六，我還要做到虛心慎重，不驕不躁，虛心承受同學(xué)和教師的意見。我滿懷盼望，我會(huì)仔細(xì)努力，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。

篇三：小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃

今日是教師節(jié)，首先祝天下專心教書的教師們教師節(jié)歡樂(lè)！

今日也是東的生日，祝他身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快樂(lè)！

也就是在今日，東就10歲了。10歲，也上了小學(xué)四年級(jí)，這一時(shí)期將是他成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)階段。記得在前面的博客中我曾提到過(guò)一本書，叫做《四年級(jí)打算孩子的一生》。其中說(shuō)到：人的一生很漫長(zhǎng)，但最關(guān)鍵的卻只有幾步。。。小學(xué)四年級(jí)就是孩子成長(zhǎng)的最關(guān)鍵幾步中的一步。在三年級(jí)，東消失了拖拉作業(yè)的狀況，而且一度特別嚴(yán)峻，作業(yè)經(jīng)常做到晚上10點(diǎn)11點(diǎn)。教師家長(zhǎng)都操了不少心，他自己也很累。因此，東爸和東媽特別想抓住四年級(jí)這個(gè)習(xí)慣和力量逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期，讓孩子學(xué)得輕松，還他一個(gè)歡樂(lè)童年。

我們最盼望東能養(yǎng)成的，是獨(dú)立的主動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式。在三年級(jí)，東每天回家做的，都是教師留的叫作業(yè)的東西。而教師沒留作作業(yè)的，他從來(lái)不做?？赡苁窃谝婚_頭的時(shí)候，東爸有點(diǎn)放任了，可是時(shí)間一長(zhǎng)就欠了債了，每天都在被動(dòng)地還債。所以盼望他在四年級(jí)能實(shí)行主動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，第一時(shí)間把該把握的內(nèi)容學(xué)會(huì)，不積壓，不欠債。只有這樣才能學(xué)得輕松。詳細(xì)規(guī)劃如下：

1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清晰。

2.回家之后應(yīng)當(dāng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最終每科花幾分鐘預(yù)習(xí)一下。

3.回家作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完成后，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育熬煉（接下來(lái)的天氣很適合熬煉）。

3.星期五的作業(yè)當(dāng)天完成。

4.每周六寫一篇周記，整理在博客上。

在日常生活方面，要熬煉他的獨(dú)立性和自我治理力量。東立刻就有自己的房間了，這對(duì)他培育自理力量會(huì)有好