師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿

師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選36篇）在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編精心整理的師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！今天我們歡聚一堂，在這里舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師徒結(jié)對(duì)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，是我們學(xué)校培養(yǎng)青年教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，至今已結(jié)出豐碩的成果，就我們語文教研組來說，省教壇新秀、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者潘麗云、陳曉英、鄭永威等老師，就是這個(gè)工程結(jié)出的碩果。因此，我們今天的結(jié)對(duì)活動(dòng)是很有意義的。很榮幸，今天我再次成為師徒結(jié)對(duì)中的師傅，這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但我也很忐忑，因?yàn)檎n改的深入，科技的發(fā)展，我覺得自己尚需不斷的學(xué)習(xí)，很多方面還比不上年輕教師。我結(jié)對(duì)子的對(duì)象賈佳佳老師，本身就很優(yōu)秀，已經(jīng)是婺城區(qū)的教壇新秀，所以我很擔(dān)心自己會(huì)不太稱職。但有道是“三人行必有我?guī)熝伞?、“他山之石，可以攻玉”，今天我們雖是“師徒”結(jié)對(duì)，但我認(rèn)為我們更是結(jié)成了一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，我們可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。年輕教師可以向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段；老教師可以向年輕教師學(xué)習(xí)他們旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲望等等，我們師徒在攜手前行的途中，會(huì)一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂?！敖虩o止境，學(xué)無止境”，我衷心祝愿我們每一個(gè)師傅能夠像徒弟一樣充滿活力，每一個(gè)徒弟都能比師傅更加老練，希望年輕教師們都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！今天能以“師傅”的身份站在這里講話，我深感榮幸，然而同時(shí)也感到了一種莫大的壓力，也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應(yīng)該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號(hào)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：首先，我們要更加地嚴(yán)格要求自己。平時(shí)多學(xué)習(xí)，多看書，多研究，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。能真正讓徒弟在我們身上學(xué)到東西。其次要全面做好指導(dǎo)工作，要經(jīng)常深入徒弟的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)他們備課、上課，命題、答題等。要耐心細(xì)致地解決他們的各種問題。第三，除了工作，還要在生活上給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。我們既然有了師徒這層關(guān)系，我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系，而應(yīng)該會(huì)是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難，有什么煩惱都可以和師傅溝通。第四，師徒之間要教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗(yàn)，有點(diǎn)閱歷，可比不上徒弟有活力，有勇氣，有銳氣，這個(gè)傳幫帶活動(dòng)應(yīng)該是相互的。徒弟要向老師求教，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新。相信你們獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是我們76中最寶貴的資源和財(cái)富。感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。我相信師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，或者一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它能讓我們師徒在攜手前進(jìn)的途中一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長(zhǎng)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)校的希望和未來寄托在你們身上。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)與徒弟共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，十分榮幸，今天在“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中，我以一個(gè)師傅的身份站在這里發(fā)言，相信每一位師傅都能認(rèn)識(shí)到今天我們簽下了一份協(xié)議，擁有了一次機(jī)會(huì)，這是一種榮耀，更是一種責(zé)任。我相信“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，它決不是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化。它將開啟學(xué)校教師培養(yǎng)之旅。作為老教師，我們會(huì)認(rèn)真履職，把多年來積累的工作經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，我們都會(huì)言傳身教，秉持愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。做好引領(lǐng)和導(dǎo)向工作，在教學(xué)中不斷傳播正能量，努力做到“學(xué)為人師，行為示范”，同時(shí)我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，與中年教師一道不斷思考和鉆研，學(xué)習(xí)他們蓬勃的朝氣、飛揚(yáng)的激情，奮發(fā)的精神。學(xué)習(xí)他們那種飽滿的工作熱情，勇于創(chuàng)新的工作精神，互相學(xué)習(xí)，共同提升。相信我們與徒弟這一程攜手相伴，定會(huì)讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧显趧?chuàng)佳績(jī)。最后，衷心祝愿所有的青年教師，早日脫穎而出，成為一名師德高尚、知識(shí)淵博、理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師。讓我們共同分享收獲的`喜悅！共同感受心手相連的快樂！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責(zé)任，是壓力，更是義務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會(huì)毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。我相信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：1、真誠熱愛學(xué)校，用心熱愛你的學(xué)生。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的沃土，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，選定了福山一中這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時(shí)，你就會(huì)永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學(xué)生心靈相通，真正體驗(yàn)到“教與學(xué)的快樂?！?、教學(xué)相長(zhǎng)，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合，而你們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，你們既要向師傅求教，增進(jìn)交流，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，請(qǐng)相信，你自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是福山一中最寶貴的資源和財(cái)富。3、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€(gè)，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長(zhǎng)。最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家下午好！今天對(duì)于我們來說是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。二、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。三、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：大家上午好，很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中代表徒弟發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。作為新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為新員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高?！皩W(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長(zhǎng)！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我承諾：我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；成長(zhǎng)，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定，讓我代表師傅在這里發(fā)言。其實(shí)我的理解是：是師傅，也是徒弟，是徒弟，也是師傅。韓愈在《師說》里說：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。”但學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了這個(gè)師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái)很好，使我們有更多的機(jī)會(huì)在一起切磋、交流、溝通、提升、進(jìn)步。曾經(jīng)我也是一名徒弟，跟著我的師傅，亦步亦趨地學(xué)習(xí)，終于成長(zhǎng)為一名現(xiàn)在看來算是合格的教師。自己成長(zhǎng)的每一步，離不了師傅的幫忙指導(dǎo)，智力支持、生活關(guān)心?，F(xiàn)在當(dāng)了師傅，當(dāng)了師傅們的代表，我們會(huì)像我們過去我們的師傅們一樣，毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，在徒弟們遇到困難時(shí)，給予真誠的關(guān)心和幫助，走出一條師徒合作的共贏之路。當(dāng)然我們也依然會(huì)努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己。為了我們的教育理想，我們走進(jìn)了師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái)。教學(xué)相長(zhǎng)，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合，而徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅求教，增進(jìn)交流，更要潛心鉆研，大擔(dān)創(chuàng)新，請(qǐng)相信，你自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是藝術(shù)小學(xué)最寶貴的資源和財(cái)富。其實(shí)，你的師傅并不只一個(gè)，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長(zhǎng)。我們師徒結(jié)對(duì)，在一起潛心鉆研教學(xué)，精心研究學(xué)生，細(xì)心做好做好班主任工作，一同想方設(shè)法應(yīng)對(duì)日新月異的人民教師這份待遇低，壓力大，工作繁忙的卑微卻也體面的工作。誰也沒有三頭六臂，誰也不是神仙皇帝，只有我們團(tuán)結(jié)起來，協(xié)同工作，才能完成這項(xiàng)復(fù)雜而精細(xì)的工作。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。你們年輕人是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，學(xué)校的希望，衷心祝愿你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。最后，讓師徒攜手我們?cè)谒囆g(shù)小學(xué)的懷抱中都來做一名快樂的、幸福的教師。謝謝大家。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家,下午好！很高興也很榮幸能夠作為“師傅”代表發(fā)言。自我從教以來，已經(jīng)帶過幾個(gè)?徒弟，聽起來是個(gè)不小的數(shù)目，在此，特別感謝學(xué)校一直以來對(duì)我的信任。不過，說實(shí)話，到現(xiàn)在聽到她們喊我“師傅”，我還是有些不太適應(yīng)，倒不是因?yàn)樗齻儼盐医欣狭耍且驗(yàn)樽约核跎?，“師傅”二字愧不敢?dāng)。我只不過比她們幾個(gè)早一點(diǎn)進(jìn)入教育行業(yè)，比她們多積累了些工作經(jīng)驗(yàn)，在其他很多方面，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因此，可以說，我和她們更像是互幫互助的朋友關(guān)系。在工作中，我們一起討論、交流，共同提高語文教學(xué)和班級(jí)管理水平。平時(shí)，我和她們會(huì)互相聽課，共同評(píng)課，我在評(píng)課時(shí)，注重她們每次上課的閃光點(diǎn)和進(jìn)步之處，當(dāng)然也會(huì)直接指出她們課堂教學(xué)中存在的問題；在她們上教研課之前，我會(huì)和她們一起揣摩如何完美地呈現(xiàn)一堂課，我會(huì)一字一句地指導(dǎo)她們備課，從備課內(nèi)容到課堂的語氣，然后和她們一起模擬課堂，聽她們一遍又一遍地練習(xí)講課。通過這樣反復(fù)的練習(xí)和修改，她們最終都能把教研課講好，我也感到很欣慰。在班級(jí)管理方面，我會(huì)直截了當(dāng)?shù)刂赋鏊齻儼嗉?jí)中存在的一些問題，并給出自己的合理的建議，并督促她們及時(shí)糾正錯(cuò)誤；對(duì)于比較棘手的問題，我也會(huì)幫助她們一起處理。看著她們?cè)诠ぷ髦兄鸩降某砷L(zhǎng)，點(diǎn)滴的進(jìn)步，我作為同事、朋友和師傅，心里自然是樂開了花。同時(shí)，通過和她們討論、交流，我自己也對(duì)如何上好課，如何管理好班級(jí)有了新的感悟，學(xué)到了很多新的東西。在生活中，我們是無話不談的朋友。下班，我們會(huì)一起品嘗美食，一起逛街，一起八卦娛樂。和她們每個(gè)人相處愉快而又融洽。我很珍惜學(xué)校給的機(jī)會(huì)，也很珍惜這一份份“師徒”緣分。祝愿她們?cè)絹碓胶?！最后，我想到了我的師傅，我之所以能夠成為她們幾個(gè)還算合格的“老師”，離不開我?guī)煾诞?dāng)時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求和諄諄教導(dǎo)，感謝她毫無保留地教我如何待人接物，感謝她手把手地將教學(xué)方法等傳授給我。以后，我會(huì)更加努力地提高自己的教學(xué)水平，不辜負(fù)師傅您對(duì)我的期望，努力成為我?guī)讉€(gè)“徒弟好友”的榜樣！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇9尊敬的各位老師：下午好!今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，有8名青年教師向6位優(yōu)秀教師拜師結(jié)對(duì)。我代表學(xué)校對(duì)剛剛參加“青藍(lán)工程”拜師學(xué)藝的8對(duì)師徒表示熱烈祝賀。大家都知道，我校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，師資力量薄弱，教師隊(duì)伍參差不齊且學(xué)科嚴(yán)重不配套。這種狀況，勢(shì)必制約和阻礙著學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展。這幾年，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量之所以能走在全縣前列，全靠老師們那種愛崗敬業(yè)、負(fù)重拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)干出來的。一所學(xué)校能否健康、可持續(xù)地發(fā)展壯大，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低至關(guān)重要。這兩年省統(tǒng)招生不斷地分配到我校，不斷地充實(shí)和壯大了我們的教師隊(duì)伍。你們這些年輕的教師給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力(就像去年分到我校的姜谷鄖老師帶領(lǐng)老師們跳廣場(chǎng)舞)，但年輕教師經(jīng)驗(yàn)的缺乏同時(shí)也制約教師自身的成長(zhǎng)和學(xué)校工作的開展。因此，使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來，不僅是教師自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，也是我校健康、持久發(fā)展的要求。因此，學(xué)校推行“青藍(lán)工程”，是落實(shí)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應(yīng)現(xiàn)狀的正確選擇，是提高我校教師隊(duì)伍總體素質(zhì)的有效途徑，對(duì)加速青年教師的成長(zhǎng)成才，是完全必要的、切實(shí)可行的。“師徒結(jié)對(duì)”是在學(xué)校內(nèi)極為便捷、實(shí)效的一種師資培訓(xùn)形式。因?yàn)槲倚碛幸慌哂幸欢ㄓ绊?、有豐富經(jīng)驗(yàn)的、在教育教學(xué)上逐步形成自我特色的優(yōu)秀教師，今天這里有市級(jí)優(yōu)秀教師許海英、縣級(jí)十大師德標(biāo)兵楊成香?？h級(jí)學(xué)科帶頭人羅兵、骨干教師等，他們高尚的師德情操、精湛的教學(xué)技藝和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我們學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。他們的示范、引領(lǐng)和輻射作用，對(duì)加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，全面提高我校師資整體水平將起到至關(guān)重要的作用。對(duì)于“師徒結(jié)對(duì)儀式，簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議書”，我想，這不只是一種儀式，更不只是一張“責(zé)任狀”。這是我們青年教師必須履行的義務(wù)和老教師肩負(fù)著的重大使命。我們希望徒弟能：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，并能學(xué)習(xí)和繼承老教師豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”。為此，我向青年教師提幾點(diǎn)建議：師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在座的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且幻枰獛头龅膶?duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)各位多多指教！作為學(xué)校的一名老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高，從而使自身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互切磋技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！我想對(duì)在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實(shí)我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來說也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任和囑托。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。希望我們師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很慚愧、很忐忑。因?yàn)槲矣X得自己還有很多不足，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我不斷地成長(zhǎng)。時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已二十多年，在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生。為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師更好更快地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成各方面的工作。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)?！敖虩o止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說我們做師傅的積累了很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)。比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等。他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！今天，我能在這里代表幾位指導(dǎo)教師發(fā)言而深感榮幸，然而師傅這一稱號(hào)使我油然而生慚愧之感?；仡櫴吣甑慕虒W(xué)生涯，盡管自己在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但我仍感還有很多不足與遺憾，也許正是由于師傅這一稱號(hào)，才讓人覺得它是一種壓力更是一種動(dòng)力，讓人不斷去追求，去進(jìn)取，去完善自我?；叵肫鹞业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，缺少不了前輩對(duì)我的關(guān)心和幫助。他們以學(xué)生終身發(fā)展為最高目的，以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為最大已任，衣帶漸寬終不悔；他們高尚的師德，精湛的教藝，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為教消得人憔悴，俯首甘為孺子牛的敬業(yè)精神，讓每一位上步人折服，讓每一位上步人感動(dòng)！正是因?yàn)橛辛诉@樣一批愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血，不輟耕耘的老教師們，才有了倉中今天的輝煌，他們言傳身教感化了一代代倉中人！他們以自己的人格魅力，塑造了學(xué)生，影響著我們。從中我也感悟到：作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備崇高無私的職業(yè)道德，嫻熟高超的專業(yè)技能，勤奮務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。這一切也正是我們一生追求的目標(biāo)。學(xué)無際涯，教無止境。如今，“教學(xué)相長(zhǎng)”已成為教育工作格言。它原本指的是教學(xué)過程中師生之間互動(dòng)、共同進(jìn)步，然而我覺得它更能形象的說明我們指導(dǎo)教師與從師教師之間的新型關(guān)系。即：教育、教學(xué)技藝上共同切磋，共同提高，共同升華。這種互動(dòng)，讓我們師徒深深的體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心！在這里請(qǐng)讓我代表師傅們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。感謝學(xué)校這個(gè)“紅娘”把我們溫暖的手和朝氣蓬勃、多才多藝的徒弟的手緊緊的牽在一起，看到他們?cè)诓栌囡埡笈c學(xué)生促膝交談，不分晝夜精心修改教案，不計(jì)報(bào)酬無私地給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，為了教學(xué)上的問題與老教師們討論不休，那股正氣，一片愛心，一腔熱情，一番抱負(fù)也時(shí)刻激勵(lì)著我們，使我們由衷感到欣慰與自豪！同時(shí)也覺得自己肩上又多了一份責(zé)任！我們?cè)缸プC(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在倉中這個(gè)充滿親情的大家庭里互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)不短。在學(xué)校為我們營造的濃濃的學(xué)術(shù)氛圍中，勤思苦練，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手，勇作教研先鋒，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)成績(jī)！為學(xué)校四星級(jí)創(chuàng)建，為倉中的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅徒弟們：大家晚上好！今晚我很榮幸地作為青藍(lán)工程師傅代表發(fā)言，心情很激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。心里是忐忑不安的，因?yàn)槲覐氖陆逃虒W(xué)工作的時(shí)間也不算很長(zhǎng)，相對(duì)于剛工作一兩年的老師來說，只不過工作的年頭長(zhǎng)了些，遇到的學(xué)生多了些，經(jīng)歷的事情多一些而已?！扒嗨{(lán)工程”是我校全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。學(xué)校組織師徒結(jié)對(duì)，表明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視和殷切期望，同時(shí)也促進(jìn)了老教師進(jìn)一步發(fā)展。以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對(duì)、共同提高是青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的重要目的。教學(xué)藝術(shù)是博大精深的，正所謂教無止境，學(xué)無止境，我們深知我們雖有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，但也有不足，青年教師有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，有強(qiáng)烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，師傅在成就徒弟的同時(shí)，也提高了自己。在青藍(lán)工程活動(dòng)中，我將和年輕教師互相學(xué)習(xí)，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。今天我代表所有的師傅們，向?qū)W校和徒弟們鄭重承諾：我們一定會(huì)在不斷提高自我的同時(shí)，帶動(dòng)徒弟的發(fā)展，在生活上關(guān)心徒弟，在工作上幫助徒弟。作為師傅，我們一定自己首先做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、為人師表，以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一位個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好的進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)各個(gè)方面，我們一定做到首先自己認(rèn)真完成，追求盡善盡美，起到榜樣的作用，同時(shí)指導(dǎo)、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。讓徒弟多聽自己的課，起到指路、示范的作用，也多聽徒弟的課，及時(shí)指出課堂中的不足。在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等方面對(duì)徒弟毫無保留。盡自己所能，全面關(guān)心和指導(dǎo)徒弟。為我校的青年教師培養(yǎng)工程貢獻(xiàn)我們最大力量。還要補(bǔ)充一點(diǎn)，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞备螞r，在我們四中這個(gè)師者薈萃的學(xué)校里，善教善導(dǎo)者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應(yīng)該向周圍的老師虛心請(qǐng)教，這樣才能吸取眾家之長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我相信在學(xué)校給我們提供的“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情喚熱情。今天的師徒結(jié)對(duì)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇14尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！錦云點(diǎn)染夢(mèng)飛翔，金槐起舞綰冬陽。在這美好的初冬時(shí)節(jié)，我們附中教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員，作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策?；厥诪閹熉?，匆匆十五載?；叵氤醯侵v臺(tái)那年，挫折連連，困惑種種，每每此時(shí)，皆是前輩，指點(diǎn)迷津，一樁一樁，歷歷在目。當(dāng)我對(duì)工作有了倦怠之意，懈怠之舉時(shí)，她們娓娓道明，細(xì)細(xì)勸說，及時(shí)喚醒我對(duì)教育的熱情；當(dāng)我對(duì)學(xué)生不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時(shí)，她們好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和，給予我教育的智慧；當(dāng)我教學(xué)有疑惑時(shí)，她們慷慨傳授教育的方法，監(jiān)督我不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐；當(dāng)我參加各級(jí)賽課時(shí)，她們幫我設(shè)計(jì)教學(xué)流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語，猜測(cè)課堂突發(fā)情況。所以說，是前輩們引領(lǐng)我走上教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路。如今，我愿意把這“老帶新”的傳統(tǒng)傳承下去……今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來講也是一份沉甸甸的責(zé)任書。在此，我和昕穎老師莊重的承諾：我們將攜手踏上嶄新的學(xué)習(xí)旅程，在語文教學(xué)的道路上，我們坦誠相待，彼此提醒，同心合力，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助！我們會(huì)一如既往的向身邊的老教師們學(xué)習(xí)；我們會(huì)認(rèn)真鉆研教材備課，根據(jù)學(xué)情上好課；我們會(huì)及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們會(huì)重視每一次教研活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，積極參與，交流思想，努力提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。最后，我想說：沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。正所謂：弟子不必不如師，師不必賢與弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。但是，我們堅(jiān)信：水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊乃成靈光。謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，沒想到做了那么多年徒弟的我，今天也成了師父，真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很忐忑，因?yàn)槲矣X得自己就是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我不斷地成長(zhǎng)。時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已13年，在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇16尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很榮幸，成為這次師徒結(jié)對(duì)中的師傅，這是對(duì)我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑，因?yàn)槲矣X得我自己就是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的'時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有很多的熱情的老師們，給了我無私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我。尤其是我校老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高度的工作熱情，愛生如子的高尚情懷，都潛以默化地影響著我，讓我在青云里小學(xué)這個(gè)大家庭里迅速地成長(zhǎng)著。一轉(zhuǎn)眼十幾年都過去了，如今我也已榮幸地成為他人的師傅了，接到這個(gè)任務(wù)，我深感自己身上的責(zé)任的重大，我會(huì)努力鞭策自己，不斷反思、學(xué)習(xí)，把自己在工作上積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地教給他們，在他們遇到困難時(shí)，給予真誠地幫助和關(guān)心，從高從嚴(yán)要求他們，使他們?cè)缛粘蔀橐幻麅?yōu)秀的教師?！敖虩o止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)，比如他們的充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步。因此，這“傳、幫、帶”活動(dòng)，也是相互的，我們做師傅的，在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個(gè)師徒結(jié)結(jié)活動(dòng)的意義之一吧。最后，感謝學(xué)校，為我們搭建了這個(gè)真誠合作，互相促進(jìn)的平臺(tái)。相信，我們這些新的師徒對(duì)子，一定會(huì)更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中共同進(jìn)步。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇17尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天對(duì)于我們是一個(gè)特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，站在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)趨f(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時(shí)，我想，我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對(duì)后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對(duì)中共同進(jìn)步。我們每一位指導(dǎo)教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺(tái)之初，面對(duì)教育教學(xué)工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至無能為力。我想對(duì)在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。我也想給你們提幾點(diǎn)希望：一、虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的榜樣。二、抓住課堂，提升素質(zhì)。平時(shí)課堂教學(xué)要精心準(zhǔn)備，在教學(xué)中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。應(yīng)該不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的教科研水平，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。三、把握機(jī)遇，展現(xiàn)自我。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。你們要多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，要盡快摸透學(xué)生，找到教學(xué)的路子。力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”。四、同舟共濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)。教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的。沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒通過這次結(jié)對(duì)建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長(zhǎng)。我相信我們結(jié)對(duì)的教師一年后能給學(xué)校、給自己交上一份滿意的答卷。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇18尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動(dòng)，充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作的高度重視，是公司領(lǐng)導(dǎo)為全面提高員工務(wù)素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。我會(huì)做到以身示范，幫助徒弟制定成長(zhǎng)計(jì)劃，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。這項(xiàng)活動(dòng)無論是對(duì)師傅，還是對(duì)徒弟都是教學(xué)相長(zhǎng)的促進(jìn)。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動(dòng)手能力和專業(yè)技術(shù)水平。公司給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。我一定做到在教導(dǎo)過程中吸取徒弟的閃光點(diǎn)，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長(zhǎng)處，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂。在有限的時(shí)間里，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。最后：愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇19尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！今天很榮幸能夠在這里代表徒弟進(jìn)行發(fā)言。在此，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟向我們的師傅們表示深深的感謝。又是一年收獲的季節(jié)，在博大奮斗三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目，有挫折、有考驗(yàn)、有失落也有喜悅，但最多的還是領(lǐng)導(dǎo)悉心教導(dǎo)下的收獲。過去的所有對(duì)于我們來說已成為人生經(jīng)歷中的財(cái)富，未來仍舊充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。今天站在這里的我們一定要抱著學(xué)海無涯的態(tài)度，去為青春搏擊，在此我要表明我們學(xué)習(xí)的熱情：第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中做事情絕不拖拖拉拉，一定要養(yǎng)成日事日畢的習(xí)慣，絕對(duì)不要學(xué)著怎么去偷懶。第二，要提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不懂就要問，不要擔(dān)心你問的問題太簡(jiǎn)單被別人恥笑，我相信任何人都是從無到有，任何事情都可以從不會(huì)到學(xué)會(huì)，到學(xué)精。第三，在師傅的眼里只有不愛學(xué)的徒弟，沒有學(xué)不會(huì)的徒弟，希望大家都能抓住這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，用知識(shí)與技能武裝自己，這樣才會(huì)有一個(gè)美好的前程。徒弟成才是師傅的驕傲，我相信每個(gè)徒弟都愿爭(zhēng)做師傅最大的驕傲。同時(shí)我希望“導(dǎo)師帶徒”這個(gè)活動(dòng)一直延續(xù)下去，越辦越好，因?yàn)檫@既能更好的幫助徒弟們成長(zhǎng)，又能將師傅們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)很好的傳承下去，進(jìn)而讓公司得以快速、平穩(wěn)的發(fā)展下去。最后，我謹(jǐn)代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅，您辛苦了”，也再次謝謝公司給予我們這么好的一次技能提升的機(jī)會(huì)，謝謝！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇20尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：大家好！非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！作為初次踏入化工行業(yè)工作的新員工，我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，為此，我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的“師帶徒”活動(dòng)平臺(tái)，它給了我們明確的培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展方向，在踏上化工行業(yè)的初期，就有師傅為我們指點(diǎn)迷津，授業(yè)解惑，這讓我們與同樣告別校園，進(jìn)入化工企業(yè)工作的同學(xué)相比，少了一份迷茫，多了一份自信；有了師父的諄諄教誨，我們才得以向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地向前走?？傆X得自己很幸運(yùn)，在我步入俊源后的每一天，都有由衷的感恩隨行，師傅每一次的教誨，讓我不斷收獲，不斷吸收，不斷成長(zhǎng)。在師帶徒期間，師傅經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究各項(xiàng)工藝流程，增強(qiáng)事故處理能力，盡快提高自身水平，做一名合格的俊源員工。在過去兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，師傅在現(xiàn)場(chǎng)從扳手管鉗開始，手把手地教我各種工具的使用和各種設(shè)備的運(yùn)行和檢修，在給我檢測(cè)評(píng)估時(shí)，他能反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的問題，及時(shí)幫我查漏補(bǔ)缺。比如在對(duì)壓縮機(jī)切入流程的問題上，起初我從初學(xué)者的角度覺得檢查流程可有可無，而師傅在聽我匯報(bào)開機(jī)流程時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅的給我指出，把我的問題及時(shí)反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地注意調(diào)整。在主控室的學(xué)習(xí)有了師傅的幫助，也同樣有很大收獲，在主控室工作最重要的就是思路清晰，注重細(xì)節(jié)，從容不迫，師傅先從切泵、切反應(yīng)器開始，逐步引導(dǎo)我自己去思考打回流、開停車等的操作流程，并定期考核，對(duì)我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)給出中肯的點(diǎn)評(píng)。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)里，作為新手學(xué)徒的我，對(duì)其間的學(xué)習(xí)感悟三言兩語是說不完的。作為俊源新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“師帶徒”活動(dòng)給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們深知自己存在很多的不足，有許多地方有待提高。“學(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的豐富經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下茁壯成長(zhǎng)。我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃，勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，把理論與實(shí)踐相結(jié)合盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。親愛的同胞，誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們的學(xué)習(xí)方法；成長(zhǎng)，成熟，成才，成功是我們的學(xué)習(xí)目的。我相信，通過師傅們的言傳身教，以他們深厚的資歷，精湛的技藝，一定會(huì)幫助我們迅速成長(zhǎng)。三人行必有我?guī)煟妥屛覀円灾t虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻(xiàn)，共創(chuàng)俊源輝煌！最后，我代表所有的徒弟們，向提供“師帶徒”學(xué)習(xí)平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲感謝！向師傅們說一聲：你們辛苦了！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇21尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！很榮幸作為師徒結(jié)對(duì)的師傅代表發(fā)言，心情有些激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。首先，我想對(duì)在座的每一位徒弟說：“我非常羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為你們提供了這樣一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，從此，就有人注視著你們，關(guān)心著你們，幫扶著你們，你們是幸運(yùn)的。”今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我代表在座的師傅們，向大家鄭重承諾：結(jié)成對(duì)子后，我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法一點(diǎn)一滴、毫無保留的傳給你們，在你們遇到困難時(shí)，一定給予真誠的關(guān)心和幫助。讓你們能“采到更多的花，釀出更甜的蜜”！“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師，雖然，我們的老教師有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)，你們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭足，對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握領(lǐng)悟快。你們精力充沛，充滿熱情，你們有強(qiáng)烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上也成就了自己。師徒之間的交流學(xué)習(xí)是平等的，互助的，希望我們?cè)俳窈蟮墓ぷ髦泄餐妓鹘逃虒W(xué)中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法，讓我們的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。愿我們師徒結(jié)對(duì)的每一個(gè)日子成為我們專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們?cè)賹W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂生活，快樂工作。愿徒弟們都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家!師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇22尊敬師傅們：下午好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业膸煾祩?。師傅的情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我的是師傅；當(dāng)我遇到一些難解決的事無助的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是師傅。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。我感謝師傅們的教導(dǎo)，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我用愛和行動(dòng)來感恩師傅。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨入社會(huì)的經(jīng)營時(shí)，師傅您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了企業(yè)的管理，也帶進(jìn)了我學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道工作難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走出了復(fù)雜的社會(huì)學(xué)里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。師傅，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的師傅，感恩您為我所做的一切！”縱使再多的話語，也道不盡我對(duì)師傅的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)師傅的愛，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。在節(jié)日到來之前，本人以日志書信的形式寫下對(duì)你的感恩之情，回顧成長(zhǎng)路，感悟師生情，品味師之愛，共證赤子心。師傅們節(jié)日快樂！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇23尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家早上好！很榮幸能以徒弟的身份參加今天的“武漢市教科院、武漢市十九中學(xué)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目合作協(xié)議”啟動(dòng)儀式，更榮幸的是能作為徒弟代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，向在以后的工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心教育的師傅們致以崇高的敬意！“教無止境，學(xué)無止境”。師傅們多的是經(jīng)驗(yàn)，多的是閱歷，多的是理論，多的是視野；徒弟們多的是熱血，多的是青春，多的是實(shí)干，多的是謙虛。師徒結(jié)對(duì)，構(gòu)建的不僅僅是一種儀式，更是一個(gè)精神，一種文化！我們一定會(huì)珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)停留在對(duì)師傅的頂禮膜拜上，我們更多得是對(duì)師傅技藝的亦步亦趨，對(duì)師傅精華的薪火相傳。在這個(gè)隆重的儀式上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體徒弟向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾：嚴(yán)格履行師徒協(xié)議中的徒弟職責(zé)，珍惜機(jī)遇，主動(dòng)請(qǐng)教，勤于反思，善于總結(jié)。板凳要坐十年冷，文章不寫一字空。我相信，作為徒弟的我們，一定會(huì)耐得住寂寞，扛得住誘惑，取到真經(jīng)才是王道！誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，通過言傳身教，師傅們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)、精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓我們用青春之心去碰撞學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)在師傅的引領(lǐng)下，為十九中的美好明天貢獻(xiàn)力量！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇24各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好！很榮幸能代表徒弟們?cè)诮裉斓陌輲熃Y(jié)隊(duì)儀式上發(fā)言。記得二十年前媽媽告訴我做學(xué)生是幸福的，當(dāng)時(shí)我并不贊同，但是過了十五年后我理解了。我做夢(mèng)都想當(dāng)學(xué)生，此時(shí)此地做徒弟是何等的幸福！梅村中學(xué)是個(gè)溫馨的大家庭，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師很尊重，相互微笑問候；老教師對(duì)新教師，充滿善意的好奇；學(xué)科組內(nèi)和諧奮進(jìn)；年紀(jì)組內(nèi)齊頭并進(jìn)；后勤組全心全意為師生服務(wù)……追憶我十多年的從教經(jīng)歷，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，身邊有無數(shù)的師父。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我代表所有的徒弟們一并感謝了：師父，謝謝你們！梅村是至善之地，梅村中學(xué)孕育的是至賢之才。在這里不需要無謂的爭(zhēng)斗，存在的是團(tuán)隊(duì)的合作。師父?jìng)兂錆M教育智慧，懷著寬大的胸懷，包容徒弟的少不經(jīng)事，心甘情愿地為徒弟的成長(zhǎng)勞心勞力，不僅關(guān)注徒弟的專業(yè)成長(zhǎng)，也關(guān)心徒弟的生活狀態(tài)，是我們終身的良師益友！在梅村中學(xué)做徒弟怎么能不幸福！在此我代表徒弟們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng)，給予我們這么好的師父！最后，我代表所有的徒弟們鄭重承諾：我們一定珍惜機(jī)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷成長(zhǎng)，為梅中爭(zhēng)光！謝謝各位！湯鳴霞師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇25尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！自今年一月份開始，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和人力資源部大力號(hào)召下，我煉焦分廠積極響應(yīng)，緊緊圍繞提高員工整體水平，充分發(fā)揚(yáng)崗位技術(shù)能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學(xué)藝、師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。結(jié)對(duì)期為六個(gè)月。整個(gè)活動(dòng)分為簽訂師徒合同、制定切實(shí)可行的實(shí)施方案、師徒實(shí)施教授、定期跟蹤考核評(píng)比等階段。通過活動(dòng)，師徒形成了一種相互學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，幫助15名新崗位職工盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)了工作需要。師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)是易于推廣、操作性強(qiáng)的培訓(xùn)模式，是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑。現(xiàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在即將舉行評(píng)選優(yōu)秀組織單位之際，根據(jù)的各方面具體表現(xiàn)，我煉焦分廠一致認(rèn)為我們有能力參與此次評(píng)選，故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核我煉焦分廠的實(shí)際情況，并能最終給予批準(zhǔn)。以下為我分廠在師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)中所作的具體工作：一、做好師徒的思想工作，給師徒訂立目標(biāo)要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感，苦練本領(lǐng)和技能，要做到“變、學(xué)、修”。第一是“變”，就是要轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的心態(tài)，確立付出有多大、收獲就有多大的新觀念，找準(zhǔn)正確的人生定位；第二是“學(xué)”，就是要積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)（既要向師傅學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察，不斷積累，把不斷提高自身素質(zhì)當(dāng)作施展才華、貢獻(xiàn)青春智慧、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的寶貴機(jī)遇；第三是“修”，就是不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定從基層做起，從基本學(xué)起的決心，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做對(duì)企業(yè)有貢獻(xiàn)的人。同時(shí)要求師傅們給予新員工指導(dǎo)與幫助時(shí)既主動(dòng)、熱情、細(xì)致又負(fù)責(zé)任，嚴(yán)要求以求實(shí)效。同時(shí)，在各方面以身作則，更嚴(yán)格地要求自己，更加努力地工作，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己“傳道、授業(yè)、解惑”的能力和素質(zhì)，從而獲得更大成績(jī)。希望徒弟爭(zhēng)取能夠早日有所突破，達(dá)到師傅的水平，甚至趕超師傅，不辜負(fù)分廠的希望，爭(zhēng)取早日成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的員工。二、加強(qiáng)新員工理論知識(shí)的學(xué)習(xí)作為剛?cè)牍净蛘{(diào)整工作崗位的新員工，對(duì)所接觸的工作環(huán)境還很陌生，雖然均對(duì)相關(guān)專業(yè)有所了解，但都是些表面知識(shí)，而且也因?yàn)闊捊狗謴S工作的特殊性（全部為設(shè)備操作人員或?yàn)榻範(fàn)t正常生產(chǎn)服務(wù)），所以新員工必須加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，更好的服務(wù)于實(shí)際操作。師傅在其中起到了引導(dǎo)和解惑的作用，對(duì)一些專業(yè)術(shù)語向徒弟進(jìn)行詳細(xì)的解釋，以便徒弟能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際和好的結(jié)合，做到更加深刻的記憶。其中對(duì)焦?fàn)t和四大車相關(guān)題庫的學(xué)習(xí)是最主要鞏固理論知識(shí)的方法，并且定期進(jìn)行考試來檢驗(yàn)徒弟們的掌握程度。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的師徒進(jìn)行相應(yīng)的物資獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績(jī)極差的徒弟也要進(jìn)行相應(yīng)的考核。該機(jī)制的實(shí)行，極大地增強(qiáng)了師傅的責(zé)任心，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了徒弟學(xué)習(xí)技能的積極性。三、提高徒弟的實(shí)際操作技能在掌握一定理論知識(shí)的的基礎(chǔ)上，再傳授實(shí)際操作就相對(duì)容易了。開始就做好了標(biāo)準(zhǔn)化工作，用規(guī)定的接班路線、標(biāo)準(zhǔn)的操作手法和嚴(yán)格的手指口述去正確引導(dǎo)徒弟的操作手法，使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，從而提高設(shè)備的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向師傅提出問題，每天做好學(xué)習(xí)筆記；師傅在日常教徒弟的基礎(chǔ)上，對(duì)徒弟所提出問題能夠認(rèn)真解答。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨(dú)立操作，逐步使徒弟適應(yīng)相應(yīng)崗位的工作。與此同時(shí)，鼓勵(lì)徒弟發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患并提出合理化建議，對(duì)可行的建議給予一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識(shí)和細(xì)心的工作態(tài)度，避免了師傅由于長(zhǎng)期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想，而且提高了設(shè)備的性能。建立了師徒制度，要求教不會(huì)徒弟的師傅不能晉級(jí)，學(xué)不會(huì)技術(shù)的徒弟實(shí)行末位淘汰，幫教雙方責(zé)任共擔(dān)、利益共享。使師徒雙方都有了責(zé)任和壓力，為徒弟的快速成長(zhǎng)提供了保障。四、進(jìn)行定期安全教育，并建立安全檔案安全是焦?fàn)t正常生產(chǎn)的前提，只有在保證人生和設(shè)備安全的前提下，焦?fàn)t的各種系數(shù)才能得到保障，生產(chǎn)也才得以有序進(jìn)行。在師徒協(xié)議期間對(duì)師徒實(shí)行綁定式管理，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和談話，并且建立檔案。師傅也要對(duì)徒弟時(shí)時(shí)進(jìn)行叮囑，使其提高安全意識(shí)。同時(shí)可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境，這樣不僅可以加強(qiáng)協(xié)作，加強(qiáng)各崗位之間的配合，而且更重要的是避免了徒弟因?yàn)楹闷?，私自串崗，但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患。五、開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)新員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)生產(chǎn)的順利進(jìn)行與員工的共同努力是密切相關(guān)的，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用就尤為重要。開展各種形式的集體活動(dòng)，不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)整體意識(shí)和主人翁責(zé)任感，使員工之間更加熟悉，而且加強(qiáng)了新員工的素質(zhì)教育，使新員工的自身素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高。為生產(chǎn)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。六、管理與考核1、強(qiáng)化了目標(biāo)考核。采取過程考核、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，多渠道（自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同行評(píng)、看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。2、建立了完善的師徒結(jié)對(duì)檔案。每月整理相關(guān)的師徒結(jié)對(duì)材料，對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作建立完整的檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的依據(jù)?？偨Y(jié)師徒結(jié)對(duì)的各項(xiàng)工作，我們有成功的地方，也存在不足的方面。為此，我們將在今后主要改進(jìn)以下工作：一、繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)的實(shí)質(zhì)工作。雖然師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束了，師徒協(xié)議履行完了。但各位結(jié)對(duì)的師傅應(yīng)該長(zhǎng)期保持下去，繼續(xù)帶好徒弟，做好傳、幫、帶，不僅傳授技術(shù)技能，更要傳好作風(fēng)。在今后的工作，共同成為帶動(dòng)身邊的員工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的楷模，為完成年終的生產(chǎn)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。二、開展黨的思想、方針學(xué)習(xí)活動(dòng)。在今后的工作中，把共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想應(yīng)用到活動(dòng)中去，提高員工的思想素質(zhì)。使廣大黨員高擎黨旗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員員工隊(duì)伍迎難而上，攻堅(jiān)克難，身先士卒，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，出色地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。三、多組織一些集體活動(dòng)，讓我們這個(gè)集體更加具有凝聚力。通過這次師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也找出了許多不足之處，在今后的工作中我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！望領(lǐng)導(dǎo)在審核我分廠的實(shí)際情況后，能批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇26各位老師：大家好！隨著學(xué)校的發(fā)展，最近幾年每年都會(huì)有大批新教師，其中大多為大學(xué)畢業(yè)生加入我們的團(tuán)隊(duì)，你們的加入為學(xué)校帶來了新的生機(jī)，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而家長(zhǎng)卻對(duì)師資和子女成長(zhǎng)有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，如何縮短青年教師的成長(zhǎng)周期，成為了學(xué)校工作的重中之重。實(shí)踐證明：充分利用我們校內(nèi)人力資源，由老教師指導(dǎo)新教師的師徒結(jié)對(duì)這種形式是讓新老師快速成長(zhǎng)最實(shí)際、最可行、最長(zhǎng)效的培訓(xùn)方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當(dāng)一部分人快速成長(zhǎng)起來，并已在同齡人當(dāng)中脫穎而出。所以進(jìn)一步完善新老師培養(yǎng)機(jī)制，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”的各個(gè)細(xì)節(jié)和要求，不僅是我們師資隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是校本培訓(xùn)的需要。今天我在這里講三點(diǎn)意見：一、完成任務(wù)師徒結(jié)對(duì)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作或者說是一項(xiàng)重要任務(wù)，因此我認(rèn)為師徒結(jié)對(duì)以后，作為導(dǎo)師，首先應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)新老師完成《青年教師師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃書》上的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于這些任務(wù)，教務(wù)處是根據(jù)學(xué)校行政會(huì)議的討論精心設(shè)計(jì)的，導(dǎo)師要指導(dǎo)新老師不折不扣地完成這些任務(wù)并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點(diǎn)，熟悉最基本的教育教學(xué)常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應(yīng)期，站穩(wěn)講臺(tái)，快速地進(jìn)入教師角色。二、相互關(guān)心從宣布師徒結(jié)對(duì)名單開始，結(jié)成師徒對(duì)子的兩位老師其實(shí)就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個(gè)廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時(shí)起我就認(rèn)定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個(gè)教師，有機(jī)會(huì)成為一個(gè)青年老師的導(dǎo)師，那是一種榮耀。正因?yàn)檫@樣，從今天起，在導(dǎo)師的心目中，徒弟的進(jìn)步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導(dǎo)師做人、做事的高度與水平也就應(yīng)該成為自己追求的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，師徒二人應(yīng)該相互關(guān)心，導(dǎo)師自覺地關(guān)心自己的徒弟，徒弟主動(dòng)地關(guān)心自己的導(dǎo)師、尊敬自己的導(dǎo)師。三、共同成長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)從一開始起就是相互為師的。導(dǎo)師在講臺(tái)上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機(jī)遇，虛心聽導(dǎo)師的課，主動(dòng)請(qǐng)教，勤于反思，善于總結(jié)，迅速“站住講臺(tái)”，在一年之內(nèi)掌握教育教學(xué)常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學(xué)工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達(dá)到會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)批改作業(yè)、會(huì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。并盡快“站穩(wěn)講臺(tái)”，三年之內(nèi)成為合格教師，六年之內(nèi)“站好講臺(tái)”，成為骨干教師。但新老師有他們的長(zhǎng)處，青年教師的知識(shí)新、觀念新，也給了我們老教師們以促進(jìn)作用，教學(xué)是相長(zhǎng)的。作為導(dǎo)師，肯定也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長(zhǎng)的道路上，實(shí)實(shí)在在地走好每一步。最后我衷心祝福今天結(jié)成的19對(duì)教育師徒和36對(duì)教學(xué)師徒共駕學(xué)習(xí)共同體這葉快舟，在教海中乘風(fēng)破浪，早日駛達(dá)理想的彼岸。謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇27尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！今天，我們?cè)谶@里熱烈集會(huì)，舉行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。“師徒結(jié)對(duì)”以老帶新是自古以來的的優(yōu)良傳統(tǒng)，看到現(xiàn)場(chǎng)的幾對(duì)師徒“喜結(jié)良緣”，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很有必要，非常有意義，下面我講幾點(diǎn)感想。一、“師徒結(jié)對(duì)”的“傳幫帶”作用。“師徒結(jié)對(duì)”要求師傅發(fā)揮表率和引領(lǐng)作用，通過“傳幫帶”，幫助徒弟盡快適應(yīng)工作崗位，提升新警本領(lǐng)，把我們管教民警的優(yōu)良傳統(tǒng)和好的做法傳遞下去，同時(shí)徒弟要本著虛心好學(xué)的態(tài)度，尊重師傅，在思想、工作和作風(fēng)等方面向師傅看齊，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，更好更快的融入到工作和生活中。二、“師徒結(jié)對(duì)”的新舊知識(shí)融合作用。通過“師徒結(jié)對(duì)”培養(yǎng)，徒弟可以在師傅身上學(xué)到優(yōu)良傳統(tǒng)和好的做法，以及工作中如何開展工作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，師傅也可以在徒弟身上感受他們的朝氣和勇氣以及年輕人特有的蓬勃精神和創(chuàng)新精神，讓我們管教群體迅速融入外界的新知識(shí)、新文化帶來的新變化，從而達(dá)到緊跟時(shí)代的目的。三、“師徒結(jié)對(duì)”的工作務(wù)實(shí)落點(diǎn)。希望“師徒結(jié)對(duì)”的師傅與徒弟在接下來的工作中不僅僅停留在形式上，還要體現(xiàn)在工作上，更多的是體現(xiàn)在工作中認(rèn)真務(wù)實(shí)，共同進(jìn)步，在共同進(jìn)步中結(jié)下深厚的“師徒情誼”，因此，接下來的工作中師傅要認(rèn)真考慮傳什么、幫什么、帶什么，要貼近實(shí)際工作，爭(zhēng)取早出成效。警營里的師父，既是師生、也是戰(zhàn)友、還是兄弟，我祝愿在場(chǎng)師徒攜手并肩，無悔從警路，風(fēng)雨共前行！謝謝大家。師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇28尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!首先對(duì)西片區(qū)新入職體育教師展示課暨試圖結(jié)對(duì)活動(dòng)的開展表示祝賀，對(duì)教師發(fā)展中心韓主任和xx中心校的李主任的大力支持表示感謝！很榮幸能參加教研室組織的師徒結(jié)對(duì)儀式并作為師傅代表發(fā)言，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力之大。首先，我想對(duì)在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是時(shí)代的幸運(yùn)兒！是學(xué)校的希望。從事體育教學(xué)的23年中，參加這樣的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)還是第一次。在追求教育夢(mèng)想和體育理想的過程中，很幸運(yùn)遇到教育專家韓主任，很幸運(yùn)與一些體育同仁共同走在沛縣體育教育的途中。今天更幸運(yùn)，有三個(gè)年輕的新生力量加入到夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)中。我們即將簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。其次，我認(rèn)為要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范。在這里我代表“幫帶”教師表個(gè)態(tài)：結(jié)成對(duì)子后，我們?cè)敢庠诠ぷ魃蠂?yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高；我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師，在新教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個(gè)教師為之奮斗終身的目標(biāo)?！敖虩o止境，學(xué)無止境?！彪m然我們老教師有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)：你們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭足，對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)領(lǐng)悟快、接受能力強(qiáng)；你們精力充沛、充滿熱情、有更強(qiáng)烈的求知欲和敢于創(chuàng)新的精神……這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因此“幫帶”是相互的、是平等的、是雙贏的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己，所以希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邢嗷バ刨嚒⒐餐嫁q教育教學(xué)中存在的問題，共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。最后，師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子都將成為我們專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為我們互幫互助的橋梁，讓我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。衷心祝愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇29尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)!隨著港口小學(xué)的發(fā)展和影響力的提升，每學(xué)期都有一批新老師加入我們的隊(duì)伍。他們的加入為我們學(xué)校帶來了生機(jī)，注入新的活力，當(dāng)前，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)師資的要求越來越高，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展，給新老教師牽線搭橋，組織進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，目的之一是讓新教師快速成長(zhǎng)。同時(shí)也為老教師搭建一個(gè)新的平臺(tái)，以便更新知識(shí)和教學(xué)理念，取新教師之長(zhǎng)補(bǔ)老教師之短。今天，我作為老教師一員，感到十分地欣喜和驕傲。我會(huì)盡職盡責(zé)不負(fù)眾望，為學(xué)校的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。今天我在這里借此機(jī)會(huì)代表老教師談幾點(diǎn)想法：一、相互關(guān)心說真話，從我與曹蕾老師確立師徒關(guān)系的那一刻開始，心里就有了一種十分特殊的感情。我想一個(gè)老教師有機(jī)會(huì)成為年輕教師的指導(dǎo)師，是一種榮耀，正因?yàn)檫@樣，在老教師的心目中，結(jié)對(duì)教師的進(jìn)步也成為我們的一種追求和享受;我們一定會(huì)關(guān)心她，主動(dòng)的幫助她解決教學(xué)中的困惑，排除她心里的壓力，樹立信心，快樂地教學(xué)。二、共同成長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)從一開始就是相互為師的，古人云：“三人行必有我?guī)熝伞保辖處熢谥v臺(tái)上摸、爬、滾、打了多年，積累了一些行之有效的方法、技巧，我相信結(jié)對(duì)老師一定會(huì)珍惜機(jī)遇，虛心聽老教師的課主動(dòng)請(qǐng)教，勤于反思，善于總結(jié)。迅速占領(lǐng)講臺(tái)，在較短時(shí)間內(nèi)，掌握教育教學(xué)常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學(xué)工作，駕馭有效課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。但年輕教師也有他們的長(zhǎng)處：知識(shí)新、觀念新，也會(huì)給我們老教師一些促進(jìn)作用。教學(xué)是相長(zhǎng)的，作為老教師肯定能從他們的結(jié)對(duì)老師那里學(xué)到新理念，新方法。希望我們之間彼此能夠以真情換取熱情，在共同成長(zhǎng)的道路上實(shí)實(shí)在在的走好每一步。三、珍視自身資源新教師要把握自身的資源優(yōu)勢(shì)：年輕是一個(gè)機(jī)會(huì)、年輕是一種壓力、年輕是一筆財(cái)富、年輕更是一種責(zé)任。作為年輕教師，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)地工作，要多聽、多看、多思考、多改進(jìn)。愿望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂地生活;愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!最后，感謝學(xué)校，為我們搭建了這個(gè)真誠合作，互相促進(jìn)的平臺(tái)。我衷心祝福今天結(jié)成的親密師徒，早日抵達(dá)理想的彼岸。我的發(fā)言完畢。謝謝!師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇30尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家中午好！我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此，我代表所有的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們！當(dāng)我邁進(jìn)延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，成為xx一員的時(shí)候，我就深刻的知道，作為一名xx人，必需要優(yōu)秀，必需要努力！因?yàn)檫@是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的每一個(gè)人比你更努力！在這里你能感受到先進(jìn)的辦學(xué)理念，在這里，你能看到精湛的教學(xué)技藝，在這里你不會(huì)被人遺忘！即使你不夠優(yōu)秀，即使你經(jīng)驗(yàn)不足。作為一名xx人，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你，擦亮你，讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的幸福！在平時(shí)，可愛的苗苗老師就對(duì)我多有幫助，師徒結(jié)對(duì)后更是傾囊相授。鼓勵(lì)我多學(xué)，學(xué)理論，學(xué)思想，學(xué)技法。鼓勵(lì)我多上，上賽教，上活動(dòng)，上展示。鼓勵(lì)我多寫，寫目標(biāo)，寫反思、寫隨筆。鼓勵(lì)我多做，做課件，做手工，做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。一次次的打磨，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手，讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)，讓我一次次對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)上了癮！這都?xì)w功于我的師傅，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們這個(gè)大集體！師傅說我是一座富礦，有著自己的教學(xué)風(fēng)格。我相信師傅說的話！我也相信在不久的將來我會(huì)更優(yōu)秀！像師傅說的那樣站在你面前！我也相信這是我們每一個(gè)徒兒的決心！有了師傅們的相扶相攜，有了徒弟們的決心，我相信，我們的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，xx會(huì)越來越輝煌！在此，我向我的師傅表示感謝！也代表所有徒弟們向這一年來所有辛苦付出的師傅們表示感謝！最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”謝謝大家！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇31尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的的老師：下午好！首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，搭建了師徒結(jié)對(duì)的發(fā)展平臺(tái)，讓我們得以借助師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。記得一年以前，曾和各位老師歡聚在這里；今天，我們?cè)俅蔚靡韵嗑墼谝黄?，我的心情無比激動(dòng)。作為一位教齡較長(zhǎng)的教師，我非常欣喜地看到，新教師作為學(xué)校的新生力量，給學(xué)校帶來了朝氣和活力，給學(xué)校注入了全新的教學(xué)理念和思路，給我們展示了清新活潑、令人耳目一新的課堂教學(xué)。在此，我不由感慨：后生可畏！作為小王老師的師傅，今天坐在這里，我覺得有點(diǎn)愧疚：由于我是教五年級(jí)語文的，王老師是教四年級(jí)的，我們這樣跨年級(jí)搭配師徒，平時(shí)不在一間辦公室，少有日常性、經(jīng)常性的相互交流，給我們的合作帶來了一些麻煩：有時(shí)，我準(zhǔn)備好上課內(nèi)容，想讓王老師來聽聽，他沒空；有時(shí)，因?yàn)榕R時(shí)調(diào)不好課，我也不能去聽王老師準(zhǔn)備好的課。所以，對(duì)他的幫助，我覺得可能遠(yuǎn)沒有同年級(jí)的老師作師傅幫助大。在我的印象中，小王教師是一位非常認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的小伙子。記得上學(xué)期末，王校長(zhǎng)對(duì)他提出要求，讓他利用自己寫作上的優(yōu)勢(shì)，撰寫一些論文、案例，以提高自己的理論水平。他聽后，馬上給我發(fā)來短信，讓我給他看一些我寫的論文、案例，讓他參考一下，并就論文、案例的撰寫形式、內(nèi)容等虛心向我請(qǐng)教，我們就此展開了討論。他寫作時(shí)敏銳的捕捉力和清晰的思路，犀利的筆力讓我見識(shí)了他的寫作特長(zhǎng)，在交流中，我發(fā)現(xiàn)，他撰寫的年級(jí)組教學(xué)方案也頗具功力。記得上學(xué)期，小王老師被推薦為精品課上課老師，為了上好《為中華之崛起而讀書》一課，一連幾天熬夜備課、制作課件；為了記住教案，他甚至放棄了去寧波鳳凰山游玩的機(jī)會(huì)，閉門苦思。幾經(jīng)修改，才設(shè)計(jì)了一份比較大氣、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理、層次清晰、過程完整的教案。他又?jǐn)?shù)次試教，幾乎每次都有進(jìn)步。最后終于上了一堂較為滿意的課，并獲得了教研室莫老師的好評(píng)。一年下來，我覺得新教師可在這幾方面檢驗(yàn)一下自己：①上課是否有自信。要讓學(xué)生感覺到你胸有成竹，因?yàn)槟愕淖孕拍芪龑W(xué)生、感染學(xué)生。②備課要細(xì)致，設(shè)計(jì)要合理，方法要多樣。③多聽課和上課。新教師要多上一些研究課、探討課。在這一方面，我們學(xué)校安排得非常好，新教師不僅有匯報(bào)課，也有學(xué)校的走班教學(xué)示范課，還有市屬精品課展示，這些都有為新教師提供了亮相的機(jī)會(huì)，提供了展示才能的舞臺(tái)，有利于新教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。④課后交流，反思也很重要。一位剛走上教學(xué)崗位的新教師要成為學(xué)校教學(xué)的骨干、甚至在校際、市屬有一定的知名度，都需要理論的武裝，獨(dú)特風(fēng)格的形成，教學(xué)藝術(shù)的提高。因而在第一階段，師傅要做的是指導(dǎo)他們的工作，讓他們形成良好的工作規(guī)范。在這一方面，小王老師做得很好。他的班級(jí)雖小，可各種人才面面俱全。學(xué)生都活潑能干，上課肯動(dòng)腦筋、敢于發(fā)言；第二，壓擔(dān)子，讓他們多參加一些教學(xué)和教育的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們立足崗位，上好課。在這一方面，王教師上課都比較主動(dòng)。第三方面，讓他們?cè)诮逃虒W(xué)上進(jìn)行創(chuàng)造、發(fā)展，然后要多參與研究工作，積極撰寫一些教學(xué)案例、方案、論文等。最后，我想說的是：“把學(xué)生教好，讓學(xué)生獲得成功，是每一位教師的心愿，也是我們的最高榮譽(yù)。”那就讓我們多上一些生動(dòng)、活潑、有趣的課，讓學(xué)生愿學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。讓我們師徒同在教學(xué)中積累，在反思中成長(zhǎng)！共同創(chuàng)造我們學(xué)校教學(xué)燦爛的明天！師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇32尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！我是英語組的童妍，今天我很榮幸地站在這里代表20xx年的12名新進(jìn)教師發(fā)言。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)！感謝各位老師、各位師父為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！在此，以一鞠躬表達(dá)一個(gè)新教師真誠的謝意！剛剛走出校園沒多久的我們還沒有褪盡學(xué)生的稚嫩，卻要挑起教書育人的重?fù)?dān)，這讓我們感到十分的忐忑不安。因?yàn)榇髮W(xué)里雖然學(xué)習(xí)了很多關(guān)于教學(xué)的知識(shí)，但是我們深知這些理論知識(shí)在實(shí)際操作的時(shí)候會(huì)顯得多么的蒼白。雖然我們有理想有激情有闖勁，但是