憫農(nóng)二教學(xué)實(shí)錄范文

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第憫農(nóng)二教學(xué)實(shí)錄范文憫農(nóng)二教學(xué)實(shí)錄范文

憫農(nóng)二選自《憫農(nóng)二首》，是唐代詩(shī)人李紳寫的，今日我們就一起來看看憫農(nóng)二教學(xué)實(shí)錄范文吧！

憫農(nóng)二教學(xué)實(shí)錄范文

師：我還有個(gè)微信名，叫齊天大圣，齊天大圣是誰(shuí)？

生：孫悟空。孫悟空有什么本事（指名回答）

師：今日孫校長(zhǎng)要學(xué)孫悟空來變戲法。第一個(gè)戲法，看孫校長(zhǎng)來變第一個(gè)戲法。

板書：門

（門里面加個(gè)文），讀什么？閔

師：不熟悉，老師來教你。每家都有門，門不僅代表門，還代表家。一家人門口來了一個(gè)文，是什么意思呢？

生：門外來了一個(gè)人

生：…。

師：這個(gè)文在古代是怎么寫的呢？（板書：文的古文字寫法）這個(gè)人胸口有花紋，古代，當(dāng)這樣的人來到這家門口，就代表這家出事了。

這個(gè)人來干什么呢？

生：送醫(yī)院、祭祀、探望、慰問…。。

師：這樣的人來到門口，去慰問，去祭祀。

下面，老師又要來變了。板書：憫

老師加了一個(gè)什么？齊說

師：豎心旁和什么有關(guān)？

生：心情。齊讀憫

師：這個(gè)憫代表什么呢？

生：……

師：古詩(shī)里是憫農(nóng)。農(nóng)，誰(shuí)來組詞？

生：農(nóng)田、農(nóng)夫…（每句回答都有點(diǎn)評(píng)），你們懂的詞匯真多啊！師：憫農(nóng)是什么意思呢？

生：憐憫農(nóng)夫（指名2人）

師：讓我們一起走進(jìn)這首詩(shī)，看這首詩(shī)是不是寫的憐憫農(nóng)夫。

二、指名一人讀古詩(shī)。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

齊讀古詩(shī)。

師：鋤禾是什么意思？

生：鋤禾就是松土的意思。

生：鋤禾就是給禾苗除掉雜草。

師：為什么要把禾苗旁邊的雜草除掉呢？

生：雜草會(huì)把禾苗的養(yǎng)分搶掉。

師：你的課外學(xué)問真豐富。

師：日當(dāng)午是什么意思？（指名）

生：日當(dāng)午就是中午…

師：你解釋了午的意思，誰(shuí)來說說日當(dāng)午的意思。

生：太陽(yáng)當(dāng)空照。

師：這是什么時(shí)候的太陽(yáng)？（春天、夏天……）

生：齊說夏天。

師：夏天最熱的時(shí)候你在干什么？

生：我在家里吃西瓜…

我在家里吹空調(diào)…（還有誰(shuí)去不一樣的地方）

到游泳池里去游泳（給他掌聲，）

我在車?yán)锎悼照{(diào)…。。

師：你們能吹空調(diào)，吃西瓜，可是農(nóng)夫伯伯呢？只能

生：（齊讀）鋤禾日當(dāng)午

師：農(nóng)夫伯伯是什么樣子呢？

生：（齊讀）汗滴禾下土

師：這里用了一個(gè)“滴“，跟我們平常的不同，你平常用什么呢？生：流汗、淌汗、出桿……

師：那這里為什么要用“滴“呢？

生：……

師：我們的汗都淌在臉上，淌在身上，農(nóng)夫伯伯的汗滴到哪里去了？生：（齊讀）禾下土

師：下面我們來學(xué)農(nóng)夫伯伯鋤禾，一遍鋤禾一遍讀詩(shī)。（動(dòng)作演一演：邊動(dòng)作邊讀第一句）

師：為什么農(nóng)夫伯伯的汗滴到土里去了呢？

生：由于熱，由于鋤禾時(shí)身子傾斜。

…。。

師：讓我們?cè)賮戆堰@首詩(shī)讀一讀。

生：第一遍齊讀、其次遍加動(dòng)作讀。

師：農(nóng)夫伯伯真辛苦，誰(shuí)能把這首詩(shī)改一改，讓農(nóng)夫伯伯涼快一點(diǎn)？生：鋤禾日當(dāng)早/晚…

師：為什么農(nóng)夫伯伯不在晚上去鋤禾呢？

生：晚上去鋤禾看不清哪是苗，哪是雜草。

師：不要讓農(nóng)夫伯伯在大太陽(yáng)下面去鋤禾，誰(shuí)來改后面三個(gè)字？生：鋤禾風(fēng)當(dāng)早…鋤禾樹蔭下…

師：我知道了，你們都想讓農(nóng)夫伯伯涼快一點(diǎn)，可是空調(diào)房里有禾苗嗎？我們的農(nóng)夫伯伯只能在哪里鋤禾??？

生：齊讀鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

師：最終兩句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“是什么意思？生：誰(shuí)知道盤里裝的食物…（沒有說清晰，誰(shuí)再來）

師：有誰(shuí)知道啊，這盤里裝的全部事物，每一粒每一粒都包含著農(nóng)夫伯伯的'辛苦啊。

師：你來說說，誰(shuí)不知道農(nóng)夫伯伯的辛苦？

生：不珍惜糧食的人…。。

吃東西掉米粒的人（掌聲送給他）

師：你們平常吃飯倒過飯沒？把手舉起來。

生：沒倒過…

師：我們一開頭不知道農(nóng)夫伯伯的辛苦，

生：齊讀誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦。

師：讀完這首詩(shī)，用一句話說說你的感受。

生：我想給農(nóng)夫伯伯送電風(fēng)扇（你真有愛心）

我想給農(nóng)夫伯伯造冷凍房。

我想送給農(nóng)夫伯伯一個(gè)冰塊。

師：帶著你的感受，再把這首詩(shī)讀一讀，帶著你的憐憫，帶著你的憐憫。

生：齊讀古詩(shī)。

師：孫老師也被農(nóng)夫伯伯感動(dòng)了。讓我們回到題目，憫農(nóng)。我們憐憫農(nóng)夫，那我們?yōu)槭裁磻z憫農(nóng)夫呢？我們?cè)賮砜匆皇自?shī)。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

師生協(xié)作讀，一人半句（讀兩次，第一次師先讀，其次次生先讀）師：下面孫老師要把這首詩(shī)改一改：春種一粒粟，秋收一顆子。生：（笑）

師：來，說說你們?yōu)槭裁磿?huì)笑？

生：……

師：重改：春種一粒粟，秋收兩顆子。這次怎么樣？

生：……

師：再改。春種一粒粟，秋收十顆子，夠你們吃嗎？

生：不夠。

師：多少才夠呢？

生：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

師：萬(wàn)顆子說明今年的糧食怎么樣？

生：指名回答，豐收…大豐收。

師：最終一句詩(shī)最難理解，四海無閑田。這里的四海是什么意思呢？生：就是天下。

師：那改成天下無閑田？（解釋四海）

師：誰(shuí)來說這個(gè)閑田是什么意思？

生：沒有不種的田，沒有荒的田。

師：處處都是糧食，你會(huì)餓肚子嗎？

生：不會(huì)（指名）

師：但是，但是，但是…。。最終一句讀：

生：農(nóng)夫猶餓死。

師：什么意思？

生：雖然糧食種的許多，但是農(nóng)夫還是餓死了。

師：那么多的糧食，農(nóng)夫還是餓死了

生：……

師：讀到這里，聰慧的小伴侶心里都有問題。

生：前面收了許多的糧食，農(nóng)夫怎么還會(huì)餓死呢？

生：都被皇帝拿去了。

師：這個(gè)皇帝壞不壞。這樣的壞皇帝讓我們踩兩腳，說壞壞壞。生：（邊跺腳邊說）壞壞壞

師：這樣的皇帝又抽煙又喝酒，盡情揮霍，朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們可不能像壞皇帝一樣。讓我們把這樣的壞皇帝壞制度踩在腳底。生：（邊跺腳邊說）壞壞壞

師：讓我們?cè)賮碜x一讀。

生：齊讀古