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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分)

1.在下列認(rèn)知風(fēng)格中,容易給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是()。[2分]

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B.場(chǎng)依存型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型

2.下列哪項(xiàng)屬于真正的創(chuàng)造()。[2分]

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時(shí)做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠(yuǎn)古時(shí)期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源

3.我國(guó)近代教育史上,被毛澤東稱頌為”學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂?)。[2分]

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培

4.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是()。[2分]

A.德謨克利特

B.亞里士多德

C.柏拉圖

D.蘇格拉底

5.學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。[2分]

A.科任教師

B.班主任

C.級(jí)任導(dǎo)師

D.班委會(huì)

6.對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育()。[2分]

A.就是要靠班主任

B.就是要靠集體活動(dòng)來(lái)教育

C.是同集體教育相輔相成的

D.主要是對(duì)較差學(xué)生的教育工作

7.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。[2分]

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛織網(wǎng)

D.兒童模仿電影中人物的行為

8.小學(xué)生因上課專心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于()。[2分]

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)

D.習(xí)慣成自然

9.激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱為()。[2分]

A.學(xué)習(xí)需要

B.學(xué)習(xí)期待

C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.學(xué)習(xí)態(tài)度

10.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。[2分]

A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待

B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想

D.教師的期待和家長(zhǎng)的期待

11.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()。[2分]

A.圖示

B.坐標(biāo)

C.遺忘曲線

D.練習(xí)曲線

12.根據(jù)操作對(duì)象的不同又可以分為徒手操作技能與()。[2分]

A.器械型操作技能

B.細(xì)微型操作技能

C.連續(xù)型操作技能

D.開(kāi)放型操作技能

13.”龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)()。[2分]

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.輻合論

D.教育論

14.”長(zhǎng)善救失”“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來(lái)的?()。[2分]

A.分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

15.根據(jù)柯?tīng)柌竦挠^點(diǎn)道德推理的最高階段是()。[2分]

A.”好孩子”取向階段

B.懲罰和服從取向階段

C.良心或原則取向階段

D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段

二、多選題

1.布魯納的教育心理學(xué)成果主要表現(xiàn)在()。[3分]

2.針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文閱讀方面存在的困難,我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來(lái)查找困難的癥結(jié)()。[3分]

3.以下屬于個(gè)體差異性的是()。[3分]

4.以下說(shuō)法中,反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是()。[3分]

5.課程目標(biāo)的規(guī)定性有()。[3分]

6.下列因素屬于學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置的有()。[3分]

7.如何做關(guān)系圖()。[3分]

8.義務(wù)教育的學(xué)制,通常有()。[3分]

9.義務(wù)教育中,以下各方必須履行一定的義務(wù)()。[3分]

10.考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。[3分]

三、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,每小題5分,共20分)

1.教學(xué)大綱[5分]

2.討論法[5分]

3.檢驗(yàn)假設(shè)[5分]

4.微格教學(xué)[5分]

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,每小題8分,共40分)

1.簡(jiǎn)述程序教學(xué)所遵循的主要原則有哪些?[8分]

2.簡(jiǎn)述創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)教師的基本要求。[8分]

3.小學(xué)階段課程的性質(zhì)是什么?[8分]

4.我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)是什么?[8分]

5.《義務(wù)教育法》的立法宗旨是什么?[8分]

五、論述題(本大題共2個(gè)小題,每小題15分,共30分)

1.用考試分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)

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