五年級上冊語文-期末檢測卷 人教部編版（含答案） （十二）

五年級第一學(xué)期期末測試題看拼音寫詞語,注意把字寫端正,寫漂亮。圓明園是一座j?shìwénmíng()的皇家園林。里面有jīnbìhuīhuáng()的diàntáng（），有l(wèi)ínglóng()剔透的tíngtáilóugé(),還有不計其數(shù)的奇珍異寶,走在園中,令人xīnkuàngshényí(）。二、按要求選擇正確答案的序號填在括號中。下列加點字讀音完全正確的一組是()瞞著(mán)海域(yù)歧途(qí)那畔(pàn)謄寫(yù)謹慎(j?n)發(fā)酵(jiào)借鑒(jiàn)嫦娥(é)木樁(zhuāng)漲潮(zhàng)船槳(jiāng)D.凜冽(l?ng）窠里(kē)閑逸(yì)浣女(huàn)2.下面字形全部正確的一組是()A.成家立業(yè)不可估量風(fēng)景名盛寸草不生B.烏云密布無窮無盡眾星拱月震天動地C.滿天星斗路不拾遺應(yīng)接不瑕津津有味D.興亡盛哀一知半解理所當(dāng)然無價之寶3.下列句子說法不正確的一項是()A.“太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球?！边@句話運用了打比方的說明方法。B.“我一直想買一本長篇小說—《青年近衛(wèi)軍》?！边@句話中破折號的作用是解釋說明。C.《父愛之舟》描寫了“我”與父親逛廟會的場景,流露出父子之間的溫情。D.《長相思》中“長相思”是詞的題目。4.以下四個詞語中依次填入漢字,正確的一項是()花()爭()分(）()子A.瓣辯辨辮B.辯瓣辨辯C.瓣辯辮辨D.瓣辨辯辮5.下面句子沒有語病的一項是()A.昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!B.我用了整整三天左右的時間才把這個飛機模型做好。C.小明和小軍是好朋友,他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。D.向希望工程捐了款。三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容做題。1.七夕到了,林杰的《乞巧》中,表達少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿的詩句是:，。2年輕人要珍惜生命和時間來取得成功,而不要等到年老體弱的時候,才后悔自己年輕時虛度光陰,到那時再感到悲觀失望已是晚了。這句話讓我想起了岳飛說的“”。3.《論語》是的經(jīng)典著作之一,由編撰而成,記錄了。4.“敏而好學(xué),”的解釋:。5.《憶讀書》的作者是,她寫給兒童的指導(dǎo)讀書的話是:。6.連線?！都t樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》吳承恩羅貫中施耐庵曹雪芹四、請你靜下心來讀讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。姐姐說:“花生的味道很美?！备绺缯f:“花生可以榨油?！蔽艺f:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。我們都說是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?！备赣H說:“對。這是我對你們的希望?！?.這個文段選自《》,作者是。2.從文中找出下面詞語的近義詞。珍貴（）傾慕（）辨別（）3.“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”你怎樣理解這句話?在你的身邊有沒有像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人?請聯(lián)系實際,寫一寫。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會里,你是想做像花生一樣的人呢,還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人?為什么？（二）①那天的風(fēng)雪真大,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷,讀書的心思似乎凍住了,一屋的跺腳聲。②鼻頭紅紅的丁老師擠進教室時,等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個跟頭了下來。往日很溫和的丁老師，滿臉的嚴肅、莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來,我們地望著他。③“請同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場上去。④幾十雙眼睛在問。⑤“我要求同學(xué)們到操場上站立五分鐘。”⑥教室外,卷地而起的雪粒、雪團嗆得人睜不開眼,張不開口。臉上像有無數(shù)把細窄的刀在拉在劃,厚實的衣服像鐵塊、冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下,不肯邁向操場半步。丁老師沒有說什么,面對我們,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,夾著雪的狂風(fēng)幫他究成另一半?！暗讲賵錾先?站好?！崩蠋熌樕n白,一字一頓地對我們說。⑦誰也沒有吭聲,我們老老實實地到操場排好了隊。瘦削的丁老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。五分鐘過去了,老師吃力地說:“解散?！雹嗑驮谖疫€未能透徹地理解丁老師這一課時,僅有“中師”文憑的他,考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。⑨以后的歲月里,我時時想起那一課,想起丁老師課后的一番話:“在教室里,我們都以為自己敵不過那場風(fēng)雪,事實上,我們不是都頂住了嗎?面對困難,許多人戴著放大鏡,但和困難拼搏一番后,你會覺得,困難不過如此……”我很慶幸,那天我沒有像個別的同學(xué)那樣縮在教室里,在那個風(fēng)雪交加的時候,在那個空曠的操場上,我上了終身難忘的一課。在文中第②自然段的橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.丟今非昔比驚嘆B.落神態(tài)自若驚恐C.栽一反常態(tài)驚異D.飄判若兩人驚詫2.文章開頭詳細描寫了,其作用是。3.下列對本文描寫方法的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.主要用語言、動作、神態(tài)、心理描寫。B.用對自然界暴風(fēng)雪的描寫來襯托人物。C.對丁老師用了正面、形象描寫。D.對同學(xué)們用的是側(cè)面、概括的描寫。4.第⑥自然段寫道“老師臉色蒼白,一字一頓地對我們說”,為什么是“一字一頓”地說?5.作者在第⑧自然段補充敘述“一課”之外的另一件事,有什么作用?丁老師為什么在操場上給學(xué)生上這一課?(用文中的一句話來回答)7.給本文擬一個標題五、習(xí)作每個人都有自己特別鐘愛的東西,想想你的心愛之物是什么,寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么它會成為你的心愛之物。題目自擬,語句通順,不少于400字。100200300400一、舉世聞名金碧輝煌殿堂玲瓏亭臺樓閣心曠神怡參考二、A2.B3.D4.A5.A三、1.家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條2.莫等閑,白了少年頭,空悲切儒家學(xué)派孔子的弟子及其再傳弟子孔子及其弟子言行不恥下問聰敏而又喜好學(xué)習(xí),不以向地位、學(xué)問不如自己的人請教為恥5冰心讀書好,多讀書,讀好書6.略四、(一)1.落花生許地山2可貴愛慕分辨3.做人要做有益于社會和他人的人。相反,只講外表美而對社會和他人沒有任何益處的人,是沒有存在價值的,這句話強調(diào)了人生的價值在于“有用”示例:環(huán)衛(wèi)工人。他們把臟亂的街道打掃得一塵不染,默默地為我們維持整潔的環(huán)境。5示例:做像花生那樣的人。之所以說花生珍貴,就是因為它的默默奉獻、不圖虛名的精神。像桃子、石榴、草果那樣擁有