電工2022實習(xí)個人總結(jié)報告

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一、實習(xí)目的：

通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動掌握電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的技能，提高了我分析問題和解決問題的技能，加強(qiáng)了獨立工作的技能。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、詳細(xì)如下：

1、熟識手工常用工具的運用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌控電路的連接方法，能夠獨立的完成簡約電路的連接。

3、熟識掌握電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設(shè)計并制作掌握電路板。

4、熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

三、實習(xí)內(nèi)容：

1、觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把握實習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義到講解電器元件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

2、講解掌握電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理。

3、分發(fā)與清點工具;講解如何運用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和考前須知。

4、組裝、連接、調(diào)試自動掌握電路;試車、答辯及評分。

5、拆解自動掌握電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生

四、實習(xí)心得與體會：

在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手技能的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運用價值的知識。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開始檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，糜費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既糜費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手技能還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手技能，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信心。

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在這次為期一周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手技能。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手技能，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手技能，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較著重理論性，而較少著重我們的動手熬煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡約，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，許多簡約的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用于實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡約，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單做時難，人不能渺視任何事。

這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就加強(qiáng)了實踐技能和思維技能。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.掌控了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2.了解了簡約照明電路的安裝方法，掌控了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

3.本次實習(xí)加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培育了我們的動手實踐技能和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

實習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，增長了很多學(xué)識和見識，受益匪淺。

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電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教育，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑美麗的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB版圖，以及生平第一次做出了可以用于日常生活的充電器，新奇，興奮，劇烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮動起烙鐵的時候，心情真是怎一個激昂了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏涌現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍舊對此由衷的感謝。假如沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個充電器，真的就是激昂啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔爪的，但惋惜的是它們只能有分別而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)覺自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清楚的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東西假如沒有肯定的耐煩還真是辣手。就一個簡約的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明白，哎，不枉我畫了四幅以上?！皼_動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道了。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí)，加強(qiáng)了我們的動手實踐技能和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生基本的動手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是能量”不再是一句空話，我們是實體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

由于電工實習(xí)，我們學(xué)到了知識;

由于電工實習(xí)，我們開始做事了;

由于電工實習(xí)，我們長大，成熟了……

經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了基本焊接技術(shù)，收音機(jī)的基本工作原理、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)的裝配工藝。

通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，貼片芯片的焊接也很簡單燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調(diào)試都有肯定的難度，但是我還是完成了任務(wù)。

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首先，很感謝學(xué)院為我們開展這樣的電子電工實習(xí)，讓我們了解很更多專業(yè)知識，在實習(xí)中了解自己的不足。第一天，我們學(xué)習(xí)了安全用電知識，常用工具的運用以及焊接訓(xùn)練。在焊接訓(xùn)練的過程中，我花了許多時間進(jìn)行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實踐技能上的不足。第二天，我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一開始我們一組人根據(jù)電路圖很快就把實際線路接好，在調(diào)試過程中，室內(nèi)一般電氣線路的組裝勝利，但是照明電路的雙控開關(guān)不能順當(dāng)掌握燈泡。

經(jīng)過認(rèn)真檢查，我們發(fā)覺原來剛開始的時候我們對雙控開關(guān)的公共端判斷錯了。重新連接雙控開關(guān)的線路，用萬用電表測試線路是否有斷路，合上開關(guān)，雙控開關(guān)可以順當(dāng)掌握燈泡。第三天，我們學(xué)習(xí)運用Protel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫出PCB圖。

大家都知道做PCB板就是把設(shè)計好的原理圖變成一塊實實在在的PCB電路板，別小看這一過程，有許多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現(xiàn)，或是別人能實現(xiàn)東西另一些人卻實現(xiàn)不了，因此說做一塊PCB板不難，但要做好一塊PCB板卻不是一件簡單的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能，把連線關(guān)系親密的元器件盡量放在一起，尤其對一些線，布局時就要使它盡可能地短。

在滿意電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀，便于測試，板子的機(jī)械尺寸，插座的位置等也需仔細(xì)考慮。做PCB時是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的繁復(fù)程度以及對組裝密度的要求來決斷。做聲光雙控電路時，由于電路比較簡約，所以選用單層板。設(shè)計完P(guān)CB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)整電路中芯片對應(yīng)管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天(有光照時)聲控電路不接通，光控?zé)袅?，黑夜時(無光照時)，聲控電路接通。

最末一天我們進(jìn)行了焊接收音機(jī)訓(xùn)練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機(jī)的原理。當(dāng)心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機(jī)了。由于前期安裝焊接時謹(jǐn)慎當(dāng)心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電感，就可以調(diào)整出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本勝利。

在實習(xí)開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡約，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能渺視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡約，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。

實習(xí)過后，讓我對今后的學(xué)習(xí)有了深刻的反省。作為一個理工科同學(xué)，需要具備動手實踐技能。電子電工實習(xí)的主要目的就是培育我們的動手技能，同金工實習(xí)的意義是一樣的，金工實習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，援助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了電子產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析問題和解決問題的技能，加強(qiáng)獨立工作的技能。同時也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

不過相比以前的金工實習(xí)，可以分組完成的作品少了，那就需要我們自己更多的的獨立思索問題，獨立實現(xiàn)自己的想法。讓以前在實習(xí)課上總想依靠別人的我，學(xué)到了許多以前忽視的東西。其實這種實踐也是將來步入社會，走上工作崗位以后的珍貴財寶。在每個行業(yè)里，都有許多超卓的人才，他們之所以能存在，是由于比別人更努力、更聰慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、立場、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。而這些需要的素養(yǎng)就是在同學(xué)時代就應(yīng)當(dāng)有針對性的培育了。

所以，從今以后，我會加倍珍惜這種實習(xí)機(jī)會。及早為自己配置一個工作環(huán)境，裝備電腦，示波器(可以買個二手的)，仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點活，一方面接觸市場，培育市場感覺，同時也積累資金，更重要的是預(yù)備自己的產(chǎn)品，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西預(yù)備好，等待機(jī)會，否那么，有了機(jī)會也抓不住!好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!要想成為技術(shù)人員要有進(jìn)展的眼光，不僅要能在繁復(fù)的技術(shù)和市場面前游刃有余，更要對將來的進(jìn)展態(tài)勢做出精確的展望。

只有比別人想的遠(yuǎn)才能比對手走的更遠(yuǎn)。當(dāng)然這與堅實的基礎(chǔ)和勤奮的思索是密不可分的，在群雄逐鹿的當(dāng)今IT界，唯恐需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場以及其它領(lǐng)域的進(jìn)展，什么時候這種關(guān)注放松，什么時候就會被競爭所淘汰。

我決斷今后學(xué)好基礎(chǔ)知識，再去把流行的技術(shù)、將來將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的知識一樣樣的學(xué)好。

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電工實習(xí)是很有意思的課程。在這次實習(xí)中，第一次涌現(xiàn)了下課后同學(xué)賴在試驗室不走的現(xiàn)象，這是我高校三年來從未見過的。在以往的課堂上，通常都是老師講課到一半的時候同學(xué)偷偷的溜走，或者根本就把課翹掉，而在電工實習(xí)課上，同學(xué)們的熱忱都很高。人們學(xué)習(xí)一般出于兩種狀況，一是不得不去做，二是出于愛好去做。這次實習(xí)課應(yīng)當(dāng)屬于第二種吧。

在第一天，我們練習(xí)了基本的焊接技術(shù)。全部的東西和操作都是我以前沒有機(jī)會接觸的，我對他們感到很新穎。剛開始焊接的時候，我的板子上第一排的焊點都很糟糕，但是后來熟識了技術(shù)慢慢地好了起來。焊接不但是個技術(shù)活，還是個體力活。焊完第一塊板子幾百個焊點后，覺得很累，但也很興奮。接下來是焊收音機(jī)，第一個收音機(jī)比較簡約，不過板子上的焊點比練習(xí)