《三位數(shù)乘兩位數(shù)-復(fù)習(xí)課》名師

四年級上冊第四單元鄭州市中原區(qū)伊河路小學(xué)牛祎三位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)課學(xué)校：

名師：

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)

這一單元我們都學(xué)了哪些知識呢？

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)一、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算

計算下面各題

（1）287×34116×85（2）680×11270×70（3）207×30107×26想一想：多位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是什么？

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)二、積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律是什么？舉例說明積的變化規(guī)律

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)三、常見的數(shù)量關(guān)系路程＝速度×?xí)r間速度＝路程÷時間時間＝路程÷速度總價＝單價×數(shù)量單價＝總價÷數(shù)量數(shù)量＝總價÷單價

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)2個227的積30個227的積32個227的積※整數(shù)乘法

你知道右面豎式中每一步分別表示的是什么嗎？填一填。227×324546817264表示（）表示（）表示（）

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)根據(jù)第一題的積，找規(guī)律填出其他題的得數(shù)。※積的變化規(guī)律15×14＝21030×14＝15×28＝14×45＝420420630

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)蘋果1千克10元，買3千克要多少錢？

知道了（

）和（

），要求（

）。2.曉紅去上學(xué)，每分鐘走70米，從家到學(xué)校的距離大約有3500米，她多長時間能到達(dá)學(xué)校？知道了（）和（

），要求的是（

）?！Ｒ姷臄?shù)量關(guān)系數(shù)量單價總價速度路程時間

回顧梳理

思維導(dǎo)圖

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖1.筆算32×237＝206×25＝237×3247471175847584206×25103041251505150

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖1.筆算180×22＝30×140＝180×22363639603960140×3042004200

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖2.根據(jù)每組題中第1題的積，再寫出下面幾題的得數(shù)。24×4＝12×4＝24×8＝310×6＝310×12＝31×12＝4×35＝16×35＝32×35＝9648192186037203721405601120

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖請?zhí)岢鲆粋€已知路程和速度，求路程的問題；

請?zhí)岢鲆粋€已知總價和單價，求數(shù)量的問題。

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖解決問題（1）陽光小學(xué)四年級師生共有312人，準(zhǔn)備乘車去秋游，每人的票價是32元，老師帶9000元，夠嗎？300×30＝9000（元）300＜31230＜32答：老師帶9000元，不夠。

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖（2）暑假芳芳一家要出去旅游，高鐵的速度是310千米/時，從鄭州出發(fā)到北京全程689公里，他們2個小時能到達(dá)北京嗎？解決問題310×2＝620（公里）620＜689答：他們2個小時不能到達(dá)北京。

回顧梳理

典型習(xí)題

全課總結(jié)

思維導(dǎo)圖(3)一塊兒長方形草坪（如圖），把草坪的寬增加到16米，長不變。擴大后的草坪面積是多