高考語文二輪復習 專項訓練(八) 語言基礎知識+詩歌鑒賞配套作業(yè)（解析版）

專項訓練(八)[語言基礎知識＋詩歌鑒賞]一、語言基礎知識(12分)1．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(3分)()A．霧霾(mái)桎梏(kù)纏綿繾綣(quǎn)人影幢幢(chuáng)B．囁嚅(niè)啜泣(chuò)味同嚼蠟(jiáo)毀家紓難(shū)C．頎長(qí)撒網(wǎng)(sā)俾眾周知(bì)春風駘蕩(dài)D．稟賦(bǐng)譎詐(jué)毋庸置喙(huì)相機行事(xiāng)2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分)()A．賠償鍛煉謊謬殘無人道B.精粹詔示蔥郁隨便流覽C.切蹉平添貿(mào)然拾人牙慧D.緬懷涵養(yǎng)清澈閑情逸致3．下列各句中，加點的詞語使用最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．3月2日，來京參加人代會的新疆代表團抵達駐地，他們首先向所住賓館的接待人員惠贈B．由于補償政策優(yōu)厚，紅星小區(qū)的搬遷工作非常順利，在不到三個月的時間里已是十室九空，比原計劃提前了兩個月。C．拳王梅威瑟表示，只因林書豪是個亞洲人，所以才被人們追捧。林書豪對他的這一帶有種族歧視色彩的評論不以為意。D．濟寧市政府倡議社會各界人士對本市的幾十個政府部門進行“滿意單位”的民主評議，當面鑼對面鼓地提出整改意見。4．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．數(shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學社野外實地測繪重要古建筑達206組，因此探索出研究中國古建筑的一整套的科學方法，為撰寫《中國建筑史》奠定了扎實的科學體系。B．在總結以往治理經(jīng)驗的基礎上，他們提出新修加固堤防55公里，新建橋梁9座，對已成堤防進行硬化、綠化、美化，綠化堤坡60公里，灘區(qū)清障20平方公里等。C．旅游市場價格上漲也體現(xiàn)了一定的供需矛盾，這就導致海鮮個別品種價格上漲過快?？磥?，能否保證“高價高質”，確保游客滿意度高，仍需政府部門進一步加大監(jiān)管力度。D．許多網(wǎng)友在微博中表示，在《小麥進城》中，感悟到了當代中國經(jīng)濟社會發(fā)展對普通人的深刻影響，體味到了通過誠實勞動實現(xiàn)過上幸福生活的“中國夢”的喜悅。二、名篇名句默寫(6分)5．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)滄海月明珠有淚，______________________。(李商隱《錦瑟》)(2)悟已往之不諫，____________。(陶淵明《歸去來兮辭》)(3)_________________，術業(yè)有專攻，如是而已。(韓愈《師說》)(4)不以物喜，____________。(范仲淹《岳陽樓記》)(5)憑誰問：____________，尚能飯否？(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(6)______________________，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)三、詩歌鑒賞(32分)(一)閱讀下面這首宋詞，回答問題。(8分)鷓鴣天李清照暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞。畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當年不見收。[注][注]指屈原當年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯獨桂花不在其列。6．試簡析第一、二句在全詞中的作用。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．這首詞以議論為主，作者借助議論表現(xiàn)了怎樣的情懷？試簡要概括。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面這首清詞，回答問題。(8分)清平樂·彈琴峽①題壁納蘭性德泠泠②徹夜，誰是知音者。如夢前朝何處也，一曲邊愁難寫。極天關塞云中，人隨雁落西風。喚取紅巾翠袖，莫教淚灑英雄。[注]①《大清一統(tǒng)志·順天府》載，“彈琴峽，在昌平州西北居庸關內，兩山相峙，水流石罅，聲若彈琴”。②泠泠：水流聲。8．這首詞描寫了怎樣的邊塞景象？有什么作用？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．這首詞主要抒發(fā)了作者哪些情感？請簡要概括。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)鷓鴣鄭谷暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。10．這首詠物詩重在表現(xiàn)什么內容？抒發(fā)了怎樣的感情？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．第三聯(lián)關于游子和佳人的細節(jié)描寫，有何作用？請簡要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面兩首宋詩，回答問題。(8分)村晚雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。茅塘馬上賀鑄壯圖忽忽負當年，回羨農(nóng)兒過我賢。水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。12．兩首詩均有“落日”意象，你認為這一意象在哪首詩中呈現(xiàn)得更有意境？請結合相關詩句簡要賞析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．兩首詩表達的思想感情有何不同？請概括說明。(4分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________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專項訓練(八)1．B[解析]A項，梏(ɡù)；C項，俾(bǐ)；D項，相(xiànɡ)。2．D[解析]A項，“謊”應為“荒”，“殘”應為“慘”；B項，“詔”應為“昭”，“流”應為“瀏”；C項，“蹉”應為“磋”。3．C[解析]C項不以為意：不把它放在心上，表示對人、對事不重視，不認真對待。A項應為“贈送”或“敬贈”?！盎葙洝?，敬辭，指對方贈與(財物)。B項“十室九空”指十家有九家一無所有，形容人民大量死亡或逃亡后的荒涼景象。D項“當面鑼對面鼓”比喻面對面地商量、對證或爭論。4．D[解析]A項語序不當，“一整套的”應放在“研究”之前；搭配不當，應將“奠定”改為“構建”；因果關系不當，前后并無必然的因果關系，將“因此”刪除，變?yōu)轫槼嘘P系。B項成分殘缺，缺賓語，在“等”后加“治理目標”，與前面的動詞“提出”呼應。C項兩面對一面，將“能否”改為“要”。5．(1)藍田日暖玉生煙(2)知來者之可追(3)聞道有先后(4)不以己悲(5)廉頗老矣(6)落紅不是無情物6．[答案]詞的第一、二句描寫了桂花色淡形柔而香濃的特點，(2分)這樣寫是為后邊圍繞桂花的品性進行議論做鋪墊。(2分)[解析]“暗淡輕黃體性柔”寫出了桂花的色澤形態(tài)，“情疏跡遠只香留”則寫出了桂花的香濃。本詞中的描寫是為了議論服務的，此處的描寫就是為了后面的議論作鋪墊。7．[答案]作者認為顏色并不艷麗的桂花是百花中的上品；讓梅花嫉妒，令菊花害羞，并因屈原在《離騷》中沒有將其收列而為之抱屈。(2分)詞人借助對桂花的議論，表現(xiàn)了自己清高淡泊、追求高潔品行的情懷。(2分)[解析]此詞雖是詠桂，卻是詞人自喻?；卮鸫祟}時先說明桂花的遭遇，然后說明詞人借桂花表達了怎樣的情感。[詩歌賞析]這是一首詠物詞，詞中的桂花恰是李清照的一個寫照。這首詞與李清照平日之詞風格不同之處在于全詞以議論入詞，托物抒懷，不像其他的詞重在描寫，借描寫來抒情?！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留”兩句是對桂花的一個描摹，全詞中僅此兩句是描寫，其余皆是由此二句引出的議論和聯(lián)想。前句重在描寫桂花的顏色，“暗淡輕黃”四字寫出了桂花的光澤和顏色；“體性柔”則寫桂花的纖薄柔嫩之態(tài)。單此一句即形神兼?zhèn)洌w因作者抓住了桂花的突出特點來描寫。接下來自然地引出下句“情疏跡遠只香留”，說明桂花不追求繁華炫目，不追求萬人敬賞，雖“情疏跡遠”卻將香氣留與人間，這是作者所尤為欣賞的品質。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！边@兩句評論是全詞的核心所在，也是李清照的個人寫照。“淺碧”“深紅”都是耀眼之色，多數(shù)花借以展現(xiàn)自己的顏色；然而這些美妙的顏色對于桂花來說卻是不需要的，因為桂花自身的馥郁香氣就足以使它成為“花中第一流”了。這也反映了李清照的審美觀，她認為內在美、品質美才是真正的美，是動人心魄的美，是可以流芳千古的美。上闋重在描寫桂花的色與香，并將二者相對比，寫出桂花重香不重色的優(yōu)秀品質。由此引出了第一層議論，強調了桂花乃“花中第一流”。在下闋中作者將此結論進一步引申，意境迭進。“梅定妒，菊應羞。畫欄開處冠中秋”承上闋而來，用梅花的嫉妒、菊花的羞愧來反襯桂花的出色。這是作者的第二層議論，將桂花與梅菊相對照，較之上闋的議論這兩句則從另一個方面表現(xiàn)了桂花的內在品質。最后兩句“騷人可煞無情思，何事當年不見收”是李清照從評說古人下筆的第三層議論。屈原當年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯獨桂花不在其列。而李清照在上面議論的基礎上，指出當年屈原將足以“冠中秋”之桂花遺漏是他情思不足的緣故，將她對馥香四溢的桂花的贊美又提高了一個層次。這首詠物詞詠物而不滯于物。從多層次的議論中，形象地展現(xiàn)了作者那超塵脫俗的美學觀點和對桂花由衷的贊美和崇敬。8．[答案]描繪水聲泠泠、關塞入云、秋風蒼勁、鴻雁低飛的邊塞景象。(2分)渲染蒼涼肅殺的氣氛，烘托作者行旅天涯的悲涼凄苦，為結尾抒情做鋪墊。(2分)[解析]這里的“景象”略同于“意境”，即先抓住詩中的主要意象，用自己的語言再現(xiàn)畫面，再點明意象所營造的氛圍特點，最后還要點出表達了詩人什么樣的思想感情。這是該類題目答題的一般套路。所謂“作用”一般是從內容和結構兩個方面來回答。9．[答案]抒發(fā)了知音難覓的苦悶、關塞行役的艱辛、背井離鄉(xiāng)的無奈、英雄失路的落寞及對朝代興衰的感嘆。(每點一分，答出四點得滿分)[解析]情感的把握是以真正讀懂詩歌為前提的，我們可以根據(jù)“誰是知音者”“邊愁”“莫教淚灑英雄”等詞句解讀出詞中包孕的情感，另外我們還可以借助知人論世的方法，通過納蘭性德的生平際遇來揣摩這首詞包含的情感。[詩歌賞析]這闋詞，上片由水聲泠泠起興，慨嘆知音難覓、前朝如夢、邊愁難寫等等，其復雜交織的悲感皆由這鳴琴一樣的水聲勾起。這是由聽覺上引來的愁情落筆。下片仍是前景后情，從視覺、眼前景上進一步渲染這種愁情，結二句則由辛棄疾詞句化出，自然渾成，表達了千古英雄皆寂寞的落寞情懷?！般鲢鰪匾?，誰是知音者”，看似是傷感水聲無知音，實則是語帶雙關，傷心人別有懷抱?！安绖e有高山調”，滿腹心事有誰知。前朝舊事皆如夢幻，子期一逝而伯牙絕弦，千古知音，實難一得。這樣的愁懷，又豈是一曲可寫盡。詞的上片落寞幽清，下片寫景卻是異峰突起，于清越中顯雄壯?！叭穗S雁落西風”，亦是蒼涼肅殺之句。峰高入云，則秋風蒼勁，鴻雁低飛。獨立絕頂，胸中層云滌蕩，人便有御風而翔之勢。心意沉浮，風滿袍袖，人的身心仿佛全部融入蒼茫時空之中。詞的結句，取辛棄疾《水龍吟》“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”，亦感“無人會，登臨意”之悲慨，直抒其郁悶胸臆。10．[答案]這首詠物詩重在表現(xiàn)鷓鴣的啼聲哀怨凄切，(2分)借以抒發(fā)游子的鄉(xiāng)愁旅思。(2分)[解析]本題考查概括詩歌的主要內容和思想感情。題目為“鷓鴣”，詩歌的內容主要是圍繞其啼叫聲展開的，尤其是頸聯(lián)和尾聯(lián)，表現(xiàn)出聲音的凄切。由后兩聯(lián)也可以看出，本詩抒發(fā)的是一種思鄉(xiāng)之情。11．[答案]通過對游子和佳人的細節(jié)描寫，有力地烘托了鷓鴣啼聲之悲涼哀怨。(2分)游子聞聲而淚下，佳人才唱而低眉，鷓鴣的啼叫是天涯游子的斷腸歌，是高樓少婦的相思曲。(2分)[解析]考查賞析詩歌的表達技巧。此處的細節(jié)描寫主要是從側面來表現(xiàn)鷓鴣聲的凄涼，從“征袖濕”和“翠眉低”可以看出?！罢餍錆瘛睂懗鲇巫勇牭晋p鴣聲，就以袖拭淚；“翠眉低”寫閨婦聽到鷓鴣聲，把眉眼低下，以人的感受烘托鷓鴣啼聲之悲。[詩歌賞析]詩的首聯(lián)描寫鷓鴣的習性和形貌特征?！芭瘧驘熓忓\翼齊”，是說這種鳥喜歡在溫暖的荒野里嬉戲，羽毛鮮明美麗又齊整。這種鳥與哪一種鳥比較相似呢？“品流應得近山雞”，在類別上應當與山雞相近。這首詩除題目外，在詩中并無“鷓鴣”二字，但從首聯(lián)的描寫中，讀者已經(jīng)可以看出或者說猜出是詠鷓鴣，而不是詠蟬或孤雁之類了。頷聯(lián)以“雨昏”“花落”點染環(huán)境，形成凄迷意境、傷感氛圍；而“青草湖”“黃陵廟”更可勾起讀者對屈子懷沙、湘妃泣竹等歷史傳說的聯(lián)想。青草湖又名巴丘湖，在洞庭湖東南。楚國詩人屈原遭讒去職，長期流浪于這一帶，最后懷抱沙石自沉于汨羅江。黃陵廟即娥皇、女英二妃廟。相傳帝舜南巡，死葬蒼梧之山。二妃追尋至此，淚下沾竹，溺于湘江。后人在洞庭湖畔的黃陵山上立祠祭祖，這就是黃陵廟。游子在雨昏花落之時、湖邊古廟之中，聞鷓鴣之啼，定會倍感其聲之哀怨凄惻。頸聯(lián)“游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低”緊承上句“啼”字而來。游子一聽到鷓鴣啼聲，就禁不住以袖拭淚；閨中少婦剛開始唱曲，就傳來鷓鴣的啼聲，難過得把眉眼也低下來了?！罢А薄安拧眱蓚€虛詞極寫鷓鴣啼聲之感動人心，“征袖濕”“翠眉低”以人的感受烘托鷓鴣啼聲之悲。尾聯(lián)“相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西”又回到鷓鴣雌雄對啼上來?！跋嗪粝鄳奔让鲗扂p鴣對啼的特性，又暗指游子、佳人的心靈呼喚。在那夕陽西下時分，從湘江兩岸的苦竹叢中傳來雌雄鷓鴣一呼一應的叫聲，好像在叫“行不得也哥哥”，怎不引起游子濃重的鄉(xiāng)愁旅思？詩人吟詠鷓鴣，沒有把主要筆墨用于描寫它的形貌或摹擬它的叫聲，而是著意表現(xiàn)它的叫聲給人的感受，因而更為傳神。12．[答案]示例1：第一首更好，作者勾勒出一幅饒有生活情趣的山村晚景圖：火紅的夕陽好像被山口銜住一樣，日影倒映在尚有涼意的池水漣漪中。詩人把池塘、遠山、落日三者有機地融合起來，呈現(xiàn)出寧謐安適的意境。示例2：第二首更好，作者用平實的語言寫出了池塘邊秋日黃昏顏色淺淡的太陽即將落下的場景，一個“薄”字，突出略現(xiàn)寒意的季節(jié)特征，營造了一種清涼寧靜恬淡的意境氛圍。(答案不必統(tǒng)一，言之有理即可。能結合詩句分析意象2分，點出意境特點1分，語言表達1分)[解析]《村晚》中的落日場景：日落西山，山與落日均倒映于水中，山、水、落日有機融為一體，寫出寧靜恬淡的意境特點?！睹┨榴R上》的落日場景：秋池塘邊，落日薄涼，農(nóng)夫于此中悠然自適。13．[答案]第一首詩表達