魯教版七年級思想品德上冊第二課“讓我們的生命更有價值”

精品文檔-下載后可編輯魯教版七年級思想品德上冊第二課“讓我們的生命更有價值”魯教版七年級思想品德上冊第二課“讓我們的生命更有價值”

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最佳選項符合題意。請把正確答案填寫在下面相應的表格內(nèi)。）

1.李素麗的人生價值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是[2分]

A.干一番轟轟烈烈的大事

B.做一個有地位的人

C.干好本職工作，從小事做起

D.做自己認為重要的事

2.“生命的質(zhì)量在于追求，而不僅僅在于活著”，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到：[2分]

A.人的生命因為智慧而閃爍光彩

B.生命很珍貴，好死不如賴活著

C.生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值

D.應當善待他人的生命

3.中國工程院院士袁隆平，從1.964年開始致力于雜交水稻研究。他艱辛奮斗培育的雜交水稻，20多年累計增產(chǎn)3.5億噸，很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也為世界經(jīng)濟做出巨大貢獻。他被國際同行譽為“雜交水稻之父”，并榮獲中國首屆最高科學技術(shù)獎。袁隆平的事跡啟示我們①社會的進步和發(fā)展，需要人們都有所創(chuàng)造②從事科學研究，人的生命才有價值③生命的價值在于奉獻和創(chuàng)造④奉獻的人很辛苦，得不償失[2分]

A.①②

B.③④

C.①④

D.①③

4.某市一家福利院，多年來常有一群少先隊員來服務。1.0多年來，這所學校的學生畢業(yè)了一屆又一屆，出入福利院的學生換了一批又一批，可他們對老人們的熱情和關(guān)愛始終沒有改變。他們這樣做①給老人送去溫暖②在奉獻中感到快樂和滿足③在平凡的活動中體現(xiàn)出人生的價值④是為了獲得表揚和獎勵[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

5.下列行為屬于創(chuàng)造有意義人生的有①張霄家庭條件優(yōu)越，整日吃喝玩樂②護士李曉紅不顧生命危險，毅然投身抗擊非典第一線③馬思健將節(jié)省下來的零花錢捐給希望工程④李漲霖志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困學生[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

6.偉大的科學家愛因斯坦說：“人只有獻身社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義。”這句話說明的道理有[2分]

A.人生的價值在于索取.享受

B.人生只有奉獻，沒有索取

C.只有對社會做出巨大貢獻的人，生命才有價值

D.人生的價值離不開創(chuàng)造和奉獻

7.生命是可貴的，生命的價值就在于[2分]

A.壽命長短

B.能否賺到更多的錢

C.能否為社會多做貢獻

D.能否讓自己過得快樂。

8.下列說法，正確的是[2分]

A.實現(xiàn)人生價值要從國家大事做起

B.作為一個中學生，沒有人生價值可言

C.作為一個中學生，實現(xiàn)自己的人生價值的主要途徑是努力學習

D.我們今天的學習與創(chuàng)造生命價值沒有聯(lián)系

9.馬克思說：“在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應該認為，這種利益是敵對的，互相沖突的?！边@意味著[2分]

A.為社會作貢獻與實現(xiàn)人生價值是對立的

B.創(chuàng)造和貢獻是社會發(fā)展的要求，也是實現(xiàn)個體人生價值的需要

C.人類個體的生命價值是渺小的

D.人類是高級的動物

10.安徽省十佳少年金瞳，最大的愛好是讀書。她的作文時常被報紙采用，書法作品多次在全國比賽中獲獎。金瞳還喜歡繪畫.體育和電腦。她說：“我要盡力多學一點，學得更好一點，這樣可以為大家多做一點，我也更快樂一點?！苯鹜氖论E啟示我們①要提升生命價值，必須全面提高自身素質(zhì)②要珍愛生命，熱愛生活③奉獻會充實人的生活，使人感到生命的快樂④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生[2分]

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

11.一個真正懂得人生價值的人不但享受現(xiàn)實生活的給予，而且還會積極為社會.為他人去奉獻。因為①奉獻能使人的生活得到充實②奉獻能提升人的生命價值③奉獻能使人體會到幫助他人的快樂④奉獻是人生價值的全部內(nèi)容[2分]

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

12.要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，你覺得自己應該怎樣度過這美好的青春時光呢？①從我做起，從小事做起，進一步體會青春成長的美好②努力學習科學文化知識，立志為祖國服務③敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新④吃喝玩樂，享受生活[2分]

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

13.“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。歌德這句話說明①生命的價值在于對他人.對社會作出貢獻②生命的價值靠行動來實現(xiàn)③創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)個人價值的需要④人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)[2分]

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

14.英國一位哲學家問建筑工地的三個青年工人在干什么，甲說“我在砌磚”乙答“我在砌墻”丙道“我在建筑一座宏偉的宮殿”哲學家馬上判斷，丙會有更大的作為，果然若干年后，丙成為一名著名的建筑師，此故事給我們的啟示（）[2分]

A.樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們?nèi)松幸饬x

B.一個人事業(yè)的成功全靠運氣好

C.珍惜美好的時光，努力充實自己

D.只要努力工作，沒有理想也會取得事業(yè)的成功

15.青少年要使自己的青春更美好，就應該①樹立遠大的人生目標②珍惜美好的青春時光③努力充實完善自己④從現(xiàn)在做起，不斷奉獻[2分]

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

二、判斷題

1.邁好青春第一步，只要我們認真聽從家長.老師的教導，別的就不用多想了。[1分]

2.樹立了遠大理想的人就一定能夠成功。[1分]

3.時間是組成生命的材料，珍惜青春就要珍惜時間。[1分]

4.在當今時代，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對我們中學生來說尤為重要。[1分]

5.西方諺語：年輕人犯錯，上帝也會原諒?？梢姡灰覀儾环复箦e，有點小毛病也沒什么。[1分]

6.衡量人生價值大小的主要標準是金錢和權(quán)力。[1分]

7.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”這首詩告誡人們要把握生命，珍惜青春。[1分]

8.一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。這段話啟示我們要樹立遠大的理想。[1分]

9.青春時代是孕育理想.確立志向的最佳時期，是充滿激情和活力的美好時光。[1分]

10.干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。[1分]

三、我分析，我回答。

1.北京時間2022年9月27日1.6時41.分00秒，我國航天員翟志剛打開“神舟七號”載人飛船軌道艙艙門，首次實施空間出艙活動，茫茫太空第一次留下中國人的足跡。聽到這個消息大家興奮地議認起來——黃程彬：太棒了！翟志剛好樣的！我也要向他那樣，將來當個航天員。林彬：當航天員訓練太辛苦了，我喜歡唱歌，我要當個歌星。趙敏：我認為當什么并不重要，重要的是干出轟轟烈烈的大事，人生才有意義。丁力：你們的想法也太遙遠了吧！依我看，考慮將來如何能掙錢更實際。請你對上述同學的觀點進行簡要評析。[15分]

2.《人民日報》8月1日報道：在廣東東莞市閘口村打工的劉久榮.嚴金輝二人路過東江時，發(fā)現(xiàn)一兒童溺水，劉久榮便跳到江中拉孩子，可是水流太急，河底又滑，加上孩子的拉力，劉久榮站立不住，被卷入激流中。劉久榮.嚴金輝趕緊跳入水中，抓住孩子，但三人無法靠岸，情急中劉久榮奮力將孩子和嚴金輝推向岸邊，自己卻被強大的反作用力推入深水，消失在激流中。當聞訊趕來的村民把他打撈上來時已停止了呼吸，年僅23歲。有人認為，“劉久榮將落水孩子和同伴嚴金輝奮力推向岸邊而自己被卷入激流中失去了生命，太不值得了，不如等村民趕來，一快把他們救上來”。你贊同這種觀點嗎？為什么？[15分]

3.“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬年再去開采；而青春不開采，就會自然枯竭。”“春天不播種，秋天就沒有收獲。年輕的你，應珍惜你的青春，伴隨你的理想去追求，去奮斗。這樣，你的人生才能閃閃發(fā)光?！保?）為什么說“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏”？（2）我們中學生正處在青春時節(jié)，你打算怎樣讓自己的青春更美麗，讓我們的人生“閃閃發(fā)光”呢？[15分