小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（二）

PAGEPAGE8崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才是攀登的繩索。小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（二）一、漢語拼音、漢字。（6分）1、下面紅色字的讀音完全正確的一組是（）（3分）A、誕生dàn廣廈xià徐徐上升xúB、癡迷chī蕩滌dí一葉扁舟piānC、拆洗chē剝開bāo彤云密布tóng2、下面詞語沒有錯別字的一組是（）（3分）A、眷戀慰藉暇不掩瑜B、恢諧妥帖鄭重其事C、干燥躋身玲瓏剔透二、詞語。（21分）1．下面句中紅色字詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、石拱橋的橋洞和水中的倒映正好合成一個圓圈。B、吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前。C、每張光盤可以儲存十萬頁的文字，相當(dāng)于六百多本書的內(nèi)容。2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）因為……所以……不但……而且……如果……就……即使……也……（1）（）秦王真的拿十五個城來換，我（）把璧交給他。（2）冀中人民利用地道（）堅持了生產(chǎn)，（）打擊了敵人。3．把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類。（填序號）（7分）①水平如（）②垂頭（）氣③手（）足蹈④粉（）玉砌⑤（）耳盜鈴⑥沒精打（）（1）描寫人物神態(tài)的有（2）描寫人物動作的有（3）描寫自然景物的有（4）說明某種道理的有4．在括號里填入“站立”的同義詞。（4分）（1）上海大廈（）在黃浦江畔。（2）偉大的祖國（）在世界的東方。（3）同學(xué)們（）在烈士墓前默哀。（4）一排排白楊樹像（）的哨兵。5．在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（所填關(guān)聯(lián)詞不能重復(fù)）（4分）（1）（）在區(qū)上的比賽中被選上，你（）能參加市上的決賽。（2）（）在區(qū)上的比賽中被選上，你（）不能高興得過早。（3）（）在區(qū)上的比賽中被選上，（）要在市上的決賽中取得好成績，（）得加把勁。（4）（）在區(qū)上的比賽中被選上，你（）可以參加市上的決賽。三、句子。（15分）1．縮寫句子。（4分）（1）春天來了，小燕子欣喜地從南方趕到北方，來參加這百花爭艷的盛會。（2）齊著船舷的菜葉和垃圾被白膩的泡沫包圍著，一漾一漾地，填沒了這只船與那只船之間的空隙。2．用“拿、倒、唱”這三個動詞，寫一個表示同一個人的連續(xù)動作的句子。（2分）3．“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這一詩句描述的是哪個節(jié)日的情景？（2分）4．你能寫出四個與“三國”故事有關(guān)的成語嗎？（4分）5．補(bǔ)充下列詩句。（3分）（1）不知細(xì)葉誰裁出，。（2），報得三春暉。（3），孤帆一片日邊來。四、口語交際。（4分）王老師有急事要馬上出差去北京，請你帶口信，請她的鄰居張阿姨下午5：00去幼兒園接她的孩子豆豆，請將你對張阿姨說的話寫出來。要求：簡明、得體，不超過40個字。五、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）（一）會“飛”的青蛙鳥類開運動會，比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。鳥類哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥類發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。1．說說下面句子中紅色字詞語的意思。（2分）①河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”②因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。2．找出文中的中心句寫在下面的橫線上。（2分）3．鳥類為什么哈哈大笑？后來又為什么“發(fā)出更大的笑聲”？（2分）4．會“飛”的青蛙最終飛不起來，這是為什么？（2分）5．這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示？（3分）（二）竹，是極平凡的。然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美、助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷來竟相為詩人所題詠、畫家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不調(diào)，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每一個人，需要的不也是這種精神嗎？1．給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目。（1分）2．這段短文描寫了竹子的、兩個方面，著重寫了竹子的。（3分）3．作者從竹竿、、、、的用途寫出了竹子“全身是寶”。（4分）4．“歲寒三友”是指、、。（3分）5．短文結(jié)尾有（兩）個反問句，把其中一句改為陳述句：（2分）六、作文。（30分）題目：A．校園一角B．美麗的校園要求：（1）任選一題作文。（2）要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗，反映你對母校的熱愛之情。（3）內(nèi)容具體，要寫自己的真情實感，做到有條理，有中心。（4）用詞準(zhǔn)確，句子通順，全文不少于500字。（5）文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出現(xiàn)真實姓名、校名。參考答案一、1、B2、C二、1．A2．（1）（如果）秦王真的拿十五個城來換，我（就）把璧交給他。（2）冀中人民利用地道（不但）堅持了生產(chǎn)，（而且）打擊了敵人。3．①水平如（鏡）②垂頭（喪）氣③手（舞）足蹈④粉（妝）玉砌⑤（掩）耳盜鈴⑥沒精打（采）（1）描寫人物神態(tài)的有②⑥（2）描寫人物動作的有③（3）描寫自然景物的有①④（4）說明某種道理的有⑤4．（1）上海大廈（矗立）在黃浦江畔。（2）偉大的祖國（屹立）在世界的東方。（3）同學(xué)們（肅立）在烈士墓前默哀。（4）一排排白楊樹像（挺立）的哨兵。5．（1）（如果）在區(qū)上的比賽中被選上，你（就）能參加市上的決賽。（2）（即使）在區(qū)上的比賽中被選上，你（也）不能高興得過早。（3）（雖然）在區(qū)上的比賽中被選上，（但）要在市上的決賽中取得好成績，（還）得加把勁。（4）（只有）在區(qū)上的比賽中被選上，你（才）可以參加市上的決賽。三、1．（1）燕子參加盛會。（2）菜葉和垃圾填沒了空隙。