德育處工作計(jì)劃范文

第頁(yè)共頁(yè)德育處工作計(jì)劃范文德育處工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)1.提升學(xué)生素質(zhì)：通過(guò)開展多樣化的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、良好習(xí)慣和自主發(fā)展能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)師生互動(dòng)：建立有效的師生溝通平臺(tái)，促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系，增進(jìn)師生之間的了解和信任。3.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)：通過(guò)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和法治觀念，使他們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有益參與者和貢獻(xiàn)者。二、工作內(nèi)容1.制定德育活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的需求，制定一年的德育活動(dòng)計(jì)劃，包括節(jié)日慶?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題教育活動(dòng)等。2.組織德育活動(dòng)：根據(jù)德育活動(dòng)計(jì)劃，組織開展各類德育活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、志愿者活動(dòng)、讀書分享會(huì)、心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活，提高他們的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.開展課堂教育：在各學(xué)科中融入德育教育元素，通過(guò)課堂教育培養(yǎng)學(xué)生的道德思想品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。4.組織德育講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)學(xué)校開展德育講座，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)。5.開展家校合作：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育教育，促進(jìn)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生。6.建立德育檔案：建立學(xué)生的德育檔案，記錄學(xué)生的德育表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、申報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金等提供參考。7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：組織德育教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高他們的德育教育水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)德育教育的專業(yè)化。8.教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教師之間的交流與合作，形成共同的德育教育理念和方法，提高整個(gè)學(xué)校的德育教育水平。三、工作計(jì)劃1.第一學(xué)期（1）制定德育活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的需求，制定第一學(xué)期的德育活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。（2）開展節(jié)日慶祝活動(dòng)：組織學(xué)生參與國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和傳統(tǒng)文化自信心。（3）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。（4）開展主題教育活動(dòng)：組織學(xué)生參與主題教育活動(dòng)，如“勵(lì)志人生”主題教育活動(dòng)、“青春有你”心理健康教育活動(dòng)等，提升學(xué)生的自信心和自主發(fā)展能力。（5）組織德育講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)學(xué)校開展德育講座，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高他們的道德品質(zhì)。2.第二學(xué)期（1）開展讀書分享會(huì)：組織學(xué)生參加讀書分享會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，提升他們的人文素質(zhì)。（2）開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)：組織學(xué)生參加心理輔導(dǎo)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾蛶椭?。?）舉辦德育展示活動(dòng)：組織學(xué)生參加德育展示活動(dòng)，展示學(xué)生的德育成果和優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就感。（4）開展家校合作：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育教育，促進(jìn)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生。（5）組織德育教師培訓(xùn)：組織德育教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高他們的德育教育水平和教學(xué)能力。四、工作預(yù)期效果1.學(xué)生素質(zhì)提升：通過(guò)德育活動(dòng)的開展，學(xué)生的道德修養(yǎng)和自主發(fā)展能力得到提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。2.師生互動(dòng)增強(qiáng)：通過(guò)有效的師生溝通平臺(tái)，師生之間的關(guān)系得到增進(jìn)，師生之間的了解和信任得到加強(qiáng)。3.學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)：通過(guò)德育教育，學(xué)生的公民意識(shí)和法治觀念得到培養(yǎng)，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有益參與者和貢獻(xiàn)者。4.師資水平提高：通過(guò)師資培訓(xùn)和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育教師的教育水平和教學(xué)能力，增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的德育教育水平。五、工作總結(jié)通過(guò)本次德育處工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，德育工作能夠在學(xué)校內(nèi)得到有序開展，學(xué)生德