水污染控制工程教學(xué)大綱

水污染控制工程教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介1.1課程名稱：水污染控制工程1.2學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)1.3學(xué)分：3學(xué)分1.4先修課程：水質(zhì)工程基礎(chǔ)、環(huán)境科學(xué)與工程基礎(chǔ)1.5課程性質(zhì)：專業(yè)必修課二、課程目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水污染控制工程的基本概念和原理的理解。2.2培養(yǎng)學(xué)生掌握水污染控制過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)和方法。2.3培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)踐能力，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決水污染問(wèn)題。2.4增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新意識(shí)。三、課程內(nèi)容3.1水污染基礎(chǔ)知識(shí)-水污染的定義和分類-水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)方法-水污染的來(lái)源和影響-水環(huán)境保護(hù)政策和法規(guī)3.2水污染控制技術(shù)-傳統(tǒng)水污染控制技術(shù)：沉淀、過(guò)濾、氧化、吸附等-高級(jí)水污染控制技術(shù)：生物處理、膜分離、電化學(xué)方法等-綜合水污染控制技術(shù)：組合應(yīng)用和工藝優(yōu)化3.3水污染控制過(guò)程設(shè)計(jì)-反應(yīng)器設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐-反應(yīng)動(dòng)力學(xué)與反應(yīng)器尺度效應(yīng)-反應(yīng)器的操作與控制3.4水污染控制工程案例分析-市區(qū)飲用水處理廠的污染控制過(guò)程設(shè)計(jì)-工業(yè)廢水處理廠的污染控制工程設(shè)計(jì)-農(nóng)村污水處理廠的污染控制方案選擇四、教學(xué)方法4.1授課：以講授基本理論知識(shí)為主，結(jié)合實(shí)際案例分析進(jìn)行教學(xué)。4.2實(shí)驗(yàn)：開(kāi)展水污染控制實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。4.3群體討論：組織學(xué)生在小組內(nèi)討論和解決相關(guān)問(wèn)題，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。4.4案例分析：對(duì)水污染控制工程實(shí)際案例進(jìn)行分析和演示，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。五、考核方式5.1平時(shí)成績(jī)：包括課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和小組討論等。5.2期中考試：涵蓋課程的基本理論和實(shí)踐知識(shí)。5.3期末論文：要求學(xué)生選擇一個(gè)水污染控制案例，進(jìn)行深入研究和分析。5.4綜合實(shí)驗(yàn)：要求學(xué)生進(jìn)行水污染控制工程實(shí)驗(yàn)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。六、參考教材6.1陳明道、陳洪輝.《水污染控制工程導(dǎo)論》.化學(xué)工業(yè)出版社,2015.6.2李華.《環(huán)境工程學(xué)導(dǎo)論》.高等教育出版社,2012.七、參考文獻(xiàn)7.1李紅玉、曾雨竹、曹寧.《廢水處理工藝及設(shè)備》.中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社,2018.7.2陳家聲.《環(huán)境工程原理》