小學(xué)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案

小學(xué)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)方案

時(shí)間:2008-6-3

點(diǎn)擊數(shù)：85每年4月2日，為“國際兒童閱讀日”（也稱“世界讀書日”），閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要，也是他們將來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。大量有益的閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語文素養(yǎng)?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始在學(xué)生中開展課外閱讀活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑。古今中外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐”。課外閱讀就是最經(jīng)常的、直接的語文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出：要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上?！狈纸獾叫W(xué)階段學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)不少于150萬字。其次課標(biāo)還要求小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩文總計(jì)160篇（段）。并在后面附上了小學(xué)階段必背的古詩70首。我們制定這一方案就是要使學(xué)生的閱讀、背誦量達(dá)到這一要求的底線。另外通過這一活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會(huì)讀書并在讀書的活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。4、通過開展一系列的讀書活動(dòng)，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。5、能熟練背誦新課標(biāo)要求背誦的70首古詩。三、活動(dòng)實(shí)施（一）課外閱讀的計(jì)劃制定。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級(jí)的閱讀量為5萬字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字；中年級(jí)不少于40萬字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。高年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字，相當(dāng)于高年級(jí)的語文課本5本書左右。各班級(jí)還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。（二）課外閱讀的氛圍創(chuàng)設(shè)。（1）各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。讀書記載上予以記錄。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小博士”、“讀書小明星”等。還可以每班設(shè)置《讀書成長冊(cè)》，以隨時(shí)記錄學(xué)生的讀書情況。（3）“每周一詩”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩，對(duì)不認(rèn)真背誦的學(xué)生要求其重背。爭取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。（4）2—6年級(jí)每班每兩周向?qū)W校廣播組推薦稿件，內(nèi)容可以是：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法）。（5）根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以班級(jí)為單位，每學(xué)期組織1－2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動(dòng)。低年段開展聽故事、讀故事、講故事活動(dòng)，中高年段則開展寫讀書筆記活動(dòng)，并輔之于閱讀手抄報(bào)評(píng)比、朗誦會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、背詩擂臺(tái)賽、讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，速讀賽、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書知識(shí)賽、辯論賽；好的讀書筆記的展評(píng)、手抄報(bào)展評(píng)、自編自演課本劇和小品等學(xué)生們樂于參與的活動(dòng)。（五）課外閱讀的時(shí)間安排。固定課外閱讀的時(shí)間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。（1）每周晚自習(xí)第二節(jié)40分鐘為學(xué)生統(tǒng)一閱讀時(shí)間。（2）各年級(jí)要擠出時(shí)間，自行安排。除固定晚自習(xí)時(shí)間，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間應(yīng)保證20分鐘以上，并根據(jù)年級(jí)的不同爭取閱讀時(shí)間的連貫性。（3）“五·一”、“十·一”等長假期，應(yīng)充分利用起來進(jìn)行課外閱讀。（4）各班借閱圖書時(shí)間為：周一二年級(jí)；周二三年級(jí)；周三四年級(jí)；周四五年級(jí)；周五六年級(jí)。（六）課外閱讀的檢查評(píng)價(jià)。（1）教師對(duì)課外閱讀要經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。（2）對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在其對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動(dòng)開展情況。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容有：各班每學(xué)期要上好2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)課有教案，主要備閱讀方法指導(dǎo)、閱讀要求、閱讀內(nèi)容等；班級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)課，有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。（七）課外閱讀的組織機(jī)構(gòu)。肖云華負(fù)責(zé)課外閱讀活動(dòng)的組織實(shí)施。郭瑞銀負(fù)責(zé)課外閱讀活動(dòng)的相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并直接負(fù)責(zé)六年級(jí)古詩文誦讀（六年級(jí)畢業(yè)前達(dá)到每個(gè)學(xué)生背誦的古詩詞不少于70篇）。班主任及看自習(xí)老師負(fù)責(zé)課外閱讀活動(dòng)的具體組織研究與實(shí)踐。中心校每天帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)各班課外閱讀活動(dòng)的組織實(shí)施情況。附：小學(xué)生課外閱讀推薦書目：第一學(xué)段（一-二年級(jí)）《三字經(jīng)》《百家姓》《古詩文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》《三個(gè)小寵物》（月光島叢書）《365夜知識(shí)童話》《鄭淵潔童話—舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《大頭兒子和小頭爸爸》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《我不是壞小孩》《三毛流浪記》《中華歌謠100首》《寓言故事三百篇》《民間故事三百篇》《阿凡提的故事》《小腳丫圖畫書系列》《動(dòng)腦筋爺爺》《格林童話》《安徒生童話》《狐貍列那的故事》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《淘氣包埃米爾》《假話國歷險(xiǎn)記》《丁丁歷險(xiǎn)記》《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》《伊索寓言》《小學(xué)生語文課外讀本》（低年級(jí)）第二學(xué)段（三-四年級(jí)）《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《古詩文誦讀手冊(cè)》《大林和小林》《寄小讀者》《嚴(yán)文井童話》《高士其科普童話》《葉圣陶童話》《兒童古代文學(xué)叢書》《中國幽默兒童文學(xué)叢書》《皮皮魯傳》《世界之謎少年科幻小說系列》《小兵張嘎》《雷鋒的故事》《中外名人故事》《新版小靈通漫游未來》《成語故事三百篇》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《益智故事三百篇》《東周列國故事新編》《西游記》《中華上下五千年》《哆拉Ａ夢(mèng)手工系列》《中外科學(xué)家的故事》《新編十萬個(gè)為什么》《科學(xué)小品》《希臘神話和傳說》《小飛人卡爾松》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》《愛的教育》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小鹿班比》《小思想家在行動(dòng)》《魔法師的帽子》《叢林的故事》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓婭和舒拉的故事》《海底兩萬里》《小學(xué)生語文課外讀本》（中年級(jí)）第三學(xué)段（五-六年級(jí)）《論語》《古詩文誦讀手冊(cè)》《小溪流的歌》（上、下）《中華當(dāng)代少年小說叢書》《秦文君文集》《女生日記》《隱身人》《時(shí)間機(jī)器》《好兵帥克》《世界五千年》《寄小讀者》《發(fā)現(xiàn)學(xué)》系列叢書《物理與頭腦相遇的地方》《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《生活中的數(shù)學(xué)》《水滸傳》（少兒版）《三國演義》（少兒版）《聊齋》（少兒版）《少年兒童百科全書》《小王子》《希臘神話》《王子與貧兒》《苦兒流浪記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《假如給我三天光明》《環(huán)球八十天》《海蒂》《做個(gè)快樂少年人》《音樂家》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《莫吐兒——世界兒童文學(xué)叢書》《霧都孤兒》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年、在人間、我的大學(xué)——高爾基自轉(zhuǎn)體三部曲》《莎士比亞戲劇故事》《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)叢書》《昆蟲記》《大不列顛智能訓(xùn)練》《小學(xué)生語文課外讀本》（高年級(jí)）二：如何購買推薦書目

1、各新華書店（書城）

2、網(wǎng)絡(luò)書店購買：

紅泥巴：

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)：

新蕾出版社：http://班級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)方案

班級(jí)學(xué)生閱讀活動(dòng)方案

三年（7）班

大量的、高品味的的閱讀是學(xué)好語文的不二法門。作為語文教師，我門必須引導(dǎo)、督促學(xué)生大量閱讀課外書籍，把孩子們從教材這一方小得可憐的“水池”引到廣闊無垠的大海里，讓他們?cè)谀抢镆娮R(shí)知識(shí)天地的美麗開闊，滋生領(lǐng)略無限風(fēng)光的強(qiáng)烈愿望，從而擁有一個(gè)美好的書香童年。

基于這樣的想法，從一年級(jí)開始我就帶領(lǐng)學(xué)生開展“書香伴我行”活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生多讀書，讀好書，這個(gè)活動(dòng)得到了家長的支持與配合。本學(xué)期，我向?qū)W生規(guī)定了六本必讀書目：《皮皮魯》

《海底兩萬里》

《湯姆、索婭歷險(xiǎn)記》《神秘島》

《語文新天地》《愛的教育》

。另外還向?qū)W生推薦了適合學(xué)生本階段閱讀的兒童經(jīng)典文學(xué)和百科知識(shí)，保證閱讀興趣濃的學(xué)生能讀到更多的好書。內(nèi)容如下：兒童文學(xué)類

1、《大林和小林》張?zhí)煲?著；2、《長襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著；3、《從罐頭盒里出來的孩子》[奧地利]克里斯蒂娜·紐斯林格/著；4、《吹小號(hào)的天鵝》[美國]E·B·懷特/著；5、《小淘氣尼古拉》[法國]桑貝·葛西尼/著；6、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德國]于爾克·舒比格/著；7、《愛的教育》[意大利]亞米契斯/著；8、《嘭嘭嘭》童喜喜/著；9、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳/著；10、《烏丟丟的奇遇》金波/著；11、《西游記》吳承恩/著；12、《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著；13、《麻雀不唱》常新港/著。百科知識(shí)類

1、小口袋大世界叢書：《花的世界》、《消防隊(duì)員出動(dòng)了》、《空氣的魔術(shù)》、《恐龍的世界》、《石油的旅行》、《奇妙的機(jī)器——人體》、《動(dòng)物建筑師》、《睡覺和做夢(mèng)》。2、神奇校車第一輯：《在人體中游覽》、《漫游電世界》、《奇妙的蜂巢》。3、法布爾昆蟲記系列繪本。4、《地球我愛你》、《冷靜別動(dòng)粗！》

本學(xué)期要求學(xué)生一個(gè)月閱讀一本好書或一本以上，學(xué)生每閱讀一本書，教師都要組織上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)閱讀匯報(bào)課，一節(jié)讀后感指導(dǎo)課。學(xué)生每讀好一本書，都要作好摘記，寫好讀后感。一個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考核，由家長、教師、學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)出每一輪的“讀書明星”，給予