學(xué)生管理系統(tǒng)登錄模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第1頁
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PAGE目錄1引言………………………21.1課題背景……….………….…….….21.2課程設(shè)計(jì)目的………………..….21.3課程設(shè)計(jì)任務(wù)……………….……………….……22產(chǎn)品介紹………..……………….……….…………22.1產(chǎn)品描述…………..…………….32.2性能需求分析………….…..…….….32.3產(chǎn)品名稱……………32.4產(chǎn)品功能簡介……………………..32.5數(shù)據(jù)描述……………43數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)…….………………..…….…43.1面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法……..……….…43.2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)…………..…..….…53.3數(shù)據(jù)庫表的建立………..…..……54登錄模塊的實(shí)現(xiàn)………………..……..……….……74.1登錄模塊……………….…74.2系統(tǒng)管理模塊………….………..75運(yùn)行界面……….………………..……………75.1登陸界面………….……………75.2學(xué)生信息管理菜單…………..…….………85.3注冊界面和注冊信息的讀入………..…………95.4刪除信息界面和刪除顯示………..……………105.5查詢界面和顯示界面……………..……………106結(jié)束語……………..……..….………………..…11致謝………….………..……..……….………………11參考文獻(xiàn)…….………..……..…………….………………12附錄………….………..……..…………….………………13學(xué)生管理系統(tǒng)登錄模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要學(xué)生管理系統(tǒng)包括學(xué)生信息注冊管理、查詢信息管理、學(xué)生信息刪除信息管理、學(xué)生登入管理模塊。系統(tǒng)管理員可以擁有完全的權(quán)限管理系統(tǒng),而用戶只擁有查詢信息和查詢信息的權(quán)限。關(guān)鍵詞學(xué)生信息管理系統(tǒng);表;登陸;刪除1引言1.1課題背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,利用Internet技術(shù)來實(shí)現(xiàn)“無紙辦公”這個(gè)概念已經(jīng)深入人心,校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務(wù)管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。1.2課程設(shè)計(jì)目的本系統(tǒng)就是為了減輕教師繁復(fù)的謄寫工作、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生信息管理的方便性。同時(shí)也方便了老師與同學(xué)來查找或更改學(xué)生信息。1.3課程設(shè)計(jì)任務(wù)本課程設(shè)計(jì)任務(wù)是通過設(shè)計(jì)與開發(fā)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng),學(xué)習(xí)Java語言的運(yùn)用與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā),采用MyEclipse和MySQL等軟件為開發(fā)工具。通過對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件解決方案的論證,對(duì)應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查分析,參考各種資料和進(jìn)行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐。2產(chǎn)品介紹2.1產(chǎn)品描述隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,利用Internet技術(shù)來實(shí)現(xiàn)“無紙辦公”這個(gè)概念已經(jīng)深入人心,校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務(wù)管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。每個(gè)學(xué)期和學(xué)年,教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間來錄入學(xué)生信息,而管理人員也需要花費(fèi)較多的時(shí)間來校對(duì)管理。同時(shí)又形成信息冊在教師和教導(dǎo)處之間傳遞的延時(shí)性,遇到學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,又因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校使用的學(xué)籍卡的不同,而造成信息的缺失或者遺漏。本系統(tǒng)就是為了減輕教師繁復(fù)的謄寫工作、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生信息管理的方便性。2.2性能需求分析(1)系統(tǒng)易操作性所開發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)做到操作簡單,盡量使系統(tǒng)操作不受用戶對(duì)電腦知識(shí)水平的限制。(2)系統(tǒng)具有可維護(hù)性由于系統(tǒng)涉及的信息比較廣,數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)需定期修改,系統(tǒng)可利用的空間及性能也隨之下降,為了使系統(tǒng)更好地運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)院可以對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)及一些簡單的功能進(jìn)行獨(dú)立的維護(hù)及調(diào)整。(3)系統(tǒng)具有開放性該系統(tǒng)能夠在開放的硬件體系結(jié)構(gòu)中運(yùn)行,并且能與其他系統(tǒng)順利連接,不會(huì)因外部系統(tǒng)的不同面要做在量的修改工作。2.3產(chǎn)品名稱學(xué)生管理系統(tǒng),英文名稱“StudentManagementSystem”,簡稱“SMS”,代號(hào):001,版本號(hào):2012.09.122.4產(chǎn)品功能簡介本學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能:用戶登錄班級(jí)信息管理學(xué)生信息管理{信息查詢、信息錄入、信息修改、信息刪除}在學(xué)生信息管理系統(tǒng)中,主要有用戶登陸、學(xué)生信息管理、班級(jí)信息管理、用戶管理等功能,功能分析如下:(1)用戶登陸學(xué)生信息管理網(wǎng)站采用用戶名及密碼驗(yàn)證模式,進(jìn)入學(xué)生信息管理系統(tǒng)前,用戶必須在登陸頁面輸入用戶名及密碼,只有驗(yàn)證通過的用戶方可進(jìn)入學(xué)生信息管理網(wǎng)站操作主頁面。(2)學(xué)生信息管理包括3個(gè)功能模塊:學(xué)生個(gè)人信息的查詢、學(xué)生信息的增加以及學(xué)生信息的修改與刪除。(3)班級(jí)信息管理包括3個(gè)功能模塊:班級(jí)信息的查詢、班級(jí)信息的增加以及班級(jí)信息的修改與刪除。2.5數(shù)據(jù)描述學(xué)生信息包括:學(xué)號(hào),姓名,性別,出生日期,籍貫,聯(lián)系方式,寢室號(hào),電話,QQ,家庭住址,郵編等特征。班級(jí)信息包括:班級(jí)號(hào),班級(jí)名,總?cè)藬?shù),入學(xué)年份,專業(yè),班主任所在系等特征。教師信息包括:教師名,年齡,性別等特征。3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3.1面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法1)考慮對(duì)象的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)屬性

對(duì)象屬性決定了數(shù)據(jù)庫或包含具有相同類型對(duì)象的表的內(nèi)容。2)描述數(shù)據(jù)實(shí)體及其屬性

包含所有靜態(tài)屬性的單個(gè)對(duì)象被稱作數(shù)據(jù)實(shí)體。每個(gè)單獨(dú)的數(shù)據(jù)實(shí)體必須唯一,這樣可以與其他實(shí)體區(qū)分。包含在數(shù)據(jù)實(shí)體中的對(duì)象的性質(zhì)被稱作為屬性。(attribute)3)用方法來說明對(duì)象的行為

關(guān)系數(shù)據(jù)庫對(duì)象的行為決定了數(shù)據(jù)對(duì)象參與事務(wù)的特征。事務(wù)的發(fā)生對(duì)應(yīng)著事件,通過使用響應(yīng)事件的方法來實(shí)現(xiàn)事務(wù)。4)在單個(gè)表中合并不同實(shí)體

可以在單個(gè)表中包含不同對(duì)象類型的說明,只要可以按照相同方式描述屬性和行為,以及區(qū)分不同對(duì)象類型即可。3.2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息管理信息查詢信息錄入信息管理信息查詢信息錄入信息修改信息刪除圖3-1學(xué)生模型的建立3.3數(shù)據(jù)庫表的建立所建立的三個(gè)表以及其作用表名功能說明SMS_student存儲(chǔ)學(xué)生的信息SMS_teacher存儲(chǔ)教師的信息SMS_class存儲(chǔ)班級(jí)的信息(1)學(xué)生表表名SMS_class(班級(jí)表)表說明存儲(chǔ)班級(jí)的信息列名主鍵外鍵數(shù)據(jù)類型(精度范圍)空/非空默認(rèn)值備注中文名英文名班級(jí)號(hào)CidYESint(10)NO班級(jí)名Cnamevarchar(40)NO院系CtoDykevarchar(10)NO專業(yè)Cspcialvarchar(40)NO班主任Cteachervarchar(40)NO(2)教師表表名SMS_teacher(教師表)表說明存儲(chǔ)教師的信息列名主鍵外鍵數(shù)據(jù)類型(精度范圍)空/非空默認(rèn)值備注中文名英文名教師名TnameYESvarchar(40)NO教師年齡Tagevarchar(40)NO教師性別Tsexvarchar(10)NO所屬院系TtotoDykelvarchar(40)NO(3)班級(jí)表表名SMS_class(學(xué)生表)表說明存儲(chǔ)學(xué)生的信息列名主鍵外鍵數(shù)據(jù)類型(精度范圍)空/非空默認(rèn)值備注中文名英文名學(xué)號(hào)SidYESint(10)NO學(xué)生姓名Snamevarchar(40)NO學(xué)生年齡Sageint(10)NO學(xué)生性別Ssexvarchar(10)NO出生日期Sbirthvarchar(40)NO電話號(hào)碼Sphonevarchar(40)YESQQ號(hào)碼QQvarchar(40)YES班級(jí)Sclassvarchar(30)NO民族Snationvarchar(20)NO4系統(tǒng)模塊的實(shí)現(xiàn)4.1登錄模塊為了系統(tǒng)的安全,在進(jìn)入系統(tǒng)之前首先會(huì)出現(xiàn)一個(gè)登錄模塊,用戶只有在輸入正確的用戶名和正確的密碼之后,才能進(jìn)入系統(tǒng)。用戶登錄窗體中放置了兩個(gè)文本框,用來輸入用戶名和密碼;用一個(gè)按鈕用來確定登錄。4.2系統(tǒng)管理模塊進(jìn)入系統(tǒng)后,會(huì)有班級(jí)信息管理和學(xué)生信息管理模塊。選擇班級(jí)信息管理,可以對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行查詢操作,還可以進(jìn)行新增、修改、刪除操作。選擇學(xué)生信息管理,可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查詢操作,還可以進(jìn)行新增、修改、刪除操作。5運(yùn)行界面5.1登錄界面圖5-1學(xué)生管理系統(tǒng)主界面圖5-2學(xué)生管理系統(tǒng)登陸界面5.2學(xué)生信息管理菜單圖5-3學(xué)生信息管理菜單5.3注冊界面和注冊信息讀入圖5-4學(xué)生信息注冊成功圖5-5學(xué)生管理系統(tǒng)學(xué)生信息注冊界面5.4刪除信息界面和刪除顯示圖5-6學(xué)生信息刪除界面圖5-7學(xué)生信息刪除成功5.5查詢界面和顯示界面圖5-8學(xué)生信息查詢圖5-9學(xué)生信息界面圖5-10學(xué)生信息界面6結(jié)束語經(jīng)過了兩周的學(xué)習(xí)和努力,終于完成了本次課程設(shè)計(jì)的工作。通過這次課程設(shè)計(jì),我學(xué)到的是課本上學(xué)不到的東西。這次課程設(shè)計(jì)讓我對(duì)java語言,數(shù)據(jù)庫的建立,有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我的動(dòng)手能力大大提高了。同時(shí)因?yàn)檫@次課程設(shè)計(jì)是分小組進(jìn)行的,所以我對(duì)做一個(gè)項(xiàng)目的流程也有了更深刻的認(rèn)識(shí),知道了團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵,知道了如何更好的與人溝通交流合作,盡管這次我們做的這個(gè)系統(tǒng)不能說是很完美,的那是對(duì)于第一次接觸java語言并且第一次接觸一個(gè)項(xiàng)目的我們來說,我認(rèn)為我們是成功的。這次我主要負(fù)責(zé)的是登錄界面這一模塊,可以說任務(wù)是很艱巨。在做的過程中,我有好多地方還不懂還不會(huì)弄,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去咨詢我們的組長和老師,他們都會(huì)很細(xì)心的為我解答,所以這次登錄界面的編寫和制作還離不開組長和老師的共同幫助。致謝在這次數(shù)據(jù)庫的課程設(shè)計(jì)中,我非常感謝我們組的成員以及帶我們做課程設(shè)計(jì)的老師。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)初次接觸一個(gè)項(xiàng)目的人來說,要單獨(dú)做一個(gè)模塊是比較困難的,但是在他們的幫助下,我還是順利完成了自己的任務(wù)。特別還需要謝謝中信教育,因?yàn)檎撬麄儯屛覀冞@次的課程設(shè)計(jì)更加豐富多彩,專業(yè)性也更加大。參考文獻(xiàn)[1]薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版).北京:高等教育出版社.2005[2]耿祥義,張躍平.Java2實(shí)用教程(第三版)[M].北京清華大學(xué)出版社.2006[3](美)霍斯特曼(horstmannC.S)&nbs.Java2核心技術(shù)(卷II高級(jí)特性原書第7版)/sun公司核心技術(shù)叢書[M].機(jī)械工業(yè)出版社.2006附錄學(xué)生管理系統(tǒng)登錄界面代碼packageStuManagerSystem;importjava.awt.BorderLayout;importjava.awt.GridBagLayout;importjava.awt.event.ActionEvent;importjava.awt.event.ActionListener;importjavax.swing.BorderFactory;importjavax.swing.JButton;importjavax.swing.JComboBox;importjavax.swing.JFrame;importjavax.swing.JLabel;importjavax.swing.JPanel;importjavax.swing.JPasswordField;importjavax.swing.JTextField;importStuManagerSystem.LoginFrame;importStuManagerSystem.CenterWindowUtils;importStuManagerSystem.GridBagUtils;importStuManagerSystem.WelcomeFrame1;importStuManagerSystem.View.StuMain;//importStudent.PopupDemo;publicclassLoginFrameextendsJFrame{ /*定義用戶標(biāo)簽組件(用戶姓名、密碼、類型)*/ privateJLabelnameLbl,pwdLbl,typeLbl; /*定義用戶姓名輸入框組件*/ privateJTextFieldnameField; /*定義用戶密碼輸入框*/ privateJPasswordFieldpwdField; /*定義用戶類別下拉列表框*/ privateJComboBoxtypeBox; /* *構(gòu)造方法:初始化登錄界面 */ publicLoginFrame(){ this.setSize(600,300);//設(shè)置窗體大小 /* *構(gòu)建登陸面板,分為:用戶信息面板和控制按鈕面板 */ this.add(bulidUserInfoPanel());//創(chuàng)建登錄UI上半部分--用戶信息面板(標(biāo)簽、輸入框、密碼框) JButtonbutton=newJButton("登陸"); //給登錄按鈕添加點(diǎn)擊事件 button.addActionListener(newActionListener(){ @Override publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Stringpassword=pwdField.getText(); Stringusername=nameField.getText(); System.out.println(nameField.getText()); System.out.println(pwdField.getText()); if(username.equals("admin")&&password.equals("123456")){ { newStuMain(); } LoginFrame.this.setVisible(false); } else { try{ newWelcomeFrame1("對(duì)不起","您的密碼或賬號(hào)不對(duì),請(qǐng)重新登入"); }catch(Exceptione1){ //TODOAuto-generatedcatchblock e1.printStackTrace(); } newLoginFrame(); LoginFrame.this.setVisible(false); } } }); this.add(newJPanel().add(button),BorderLayout.SOUTH); // this.add(newJPanel().add(newJButton("取消")),BorderLayout.SOUTH); this.setVisible(true);//設(shè)置窗體可見 CenterWindowUtils.centerWindow(this);//調(diào)用工具類,實(shí)現(xiàn)窗口居中顯示 this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//關(guān)閉按鈕 }//bulidUserInfoPanel()start/***功能:創(chuàng)建登錄界面之用戶信息面板(標(biāo)簽、輸入框、密碼框)*@returnuserInfoPanel*/ privateJPanelbulidUserInfoPanel(){ JPaneluserInfoPanel=newJPanel();//創(chuàng)建用戶信息面板 userInfoPanel.setLayout(newGridBagLayout());//指定該面板布局方式 initUserLblComponent();//初始化用戶信息標(biāo)簽組件 /** *按照網(wǎng)格袋布局樣式排列用戶信息面板上是標(biāo)簽、文本框、密碼框 *使用自有網(wǎng)格布局工具類及其參數(shù)簡介: *面板對(duì)象.add(組件對(duì)象,newGBU(行列位置).指定橫向增長.指定組件在水平、垂直方向的變化情況); **/ userInfoPanel.setBorder(BorderFactory.createTitledBorder("學(xué)生管理系統(tǒng)")); userInfoPanel.add(nameLbl,newGridBagUtils(0,0).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); userInfoPanel.add(bulidNameField(),newGridBagUtils(1,0).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); userInfoPanel.add(pwdLbl,newGridBagUtils(0,1).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); userInfoPanel.add(bulidPwdField(),newGridBagUtils(1,1).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); returnuserInfoPanel; } /**功能:初始化用戶信息面板上的標(biāo)簽文字*/ privatevoidinitUserLblComponent(){ nameLbl=newJLabel("學(xué)生姓名"); pwdLbl=newJLabel("學(xué)生密碼"); typeLbl=newJLabel("用戶類型"); } /** *功能:構(gòu)建文本框(用戶名) *@returnnameField */privateJTextFieldbulidNameField(){ if(nameField==null){ nameField=newJ

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