預(yù)防早戀含內(nèi)容課件兩篇_第1頁
預(yù)防早戀含內(nèi)容課件兩篇_第2頁
預(yù)防早戀含內(nèi)容課件兩篇_第3頁
預(yù)防早戀含內(nèi)容課件兩篇_第4頁
預(yù)防早戀含內(nèi)容課件兩篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

早戀主題班會

主講人:xxx適合小學(xué)高年級,初中,高中主題班會什么是早戀為什么會產(chǎn)生早戀?早戀給中小學(xué)生帶來哪些影響怎樣避免早戀?Contents

目錄什么是早戀

所謂早戀,就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀,主要原因有兩點(diǎn):一是經(jīng)濟(jì)生活尚未。戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚,這需要經(jīng)濟(jì)上,生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任,中學(xué)生顯然不具備這個條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲,女20歲)相差甚遠(yuǎn)。并非男女生一交往就是談戀愛,而是某個男與某個女同學(xué)長時間在一起,就可能是談戀愛??茨信p方的交往是否經(jīng)常在公眾場合還是比較隱蔽的地方,談戀愛大多在比較隱蔽的地方。突然變得愛打扮;常對著照鏡子;學(xué)習(xí)成績突然下降,上課注意力不集中,時常走神發(fā)呆;喜歡一個人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對描寫愛情的電影、電視、小說感興趣;背著他人偷偷寫信,寫日記,看到別人趕忙掩飾;常與異性來往,經(jīng)常使用手機(jī)發(fā)短信。從時間上看從交往的地方看從早戀的跡向看1231、生理方面的原因。3、社會方面的原因。2、心理方面的原因。為什么會產(chǎn)生早戀?青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。青春期的特點(diǎn)1、有了意識,但又有較強(qiáng)的依賴性。2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱,又不愿和家長老師、訴說。青春期的心理變化4、喜歡交朋友,對異性感到好奇,渴望得到異性的欣賞。3、有時會出現(xiàn)逆反心理。哼,我偏偏不這樣做!

問:你為什么愛他(她)?“不知道為什么,就是愛?!薄皭鬯?,因?yàn)樗獗迫??!薄八L的漂亮,特別像林志玲?!薄坝幸惶旒蠒r,那個女生就坐在我的前邊,那女生揮手掠發(fā)的一個動作,我覺得特別優(yōu)美,于是我就愛上了她?!痹鐟贂o中學(xué)生帶來哪些影響?——談早戀的危害有位作家說過,早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。

早戀危害中學(xué)生的身心健康從身體上講:由于早戀,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。

早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大

成千上萬的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運(yùn)動的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀,時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。

早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為中學(xué)生激情占優(yōu)勢,容易沖動,自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對方懷孕后,陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既不敢讓家長、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕的中學(xué)生朋友們,應(yīng)當(dāng)警惕??!越雷池一步必定要付出慘重的代價(jià),成為早戀的犧性品!

早戀有可能導(dǎo)致犯罪

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因?yàn)閷Ψ綄ε笥颜f了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。2013年9月26日傍晚,沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,一名高二年級男生因戀人提出分手,用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,造成嚴(yán)重的心臟破裂,裂口長達(dá)1.5厘米,生命岌岌可危。事例一:失戀少年自殺,體內(nèi)鮮血流出一半懷柔三中高一八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時,被老師看見,隨后遭到老師批評,認(rèn)為兩人還小,不該有談戀愛的行為。當(dāng)天,這兩同學(xué)便離開學(xué)校,在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,死于非命?!毒┤A時報(bào)》

2011年01月15日第二十一版

事例二:北京:初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓,從4層開始,每到一層,他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃,隨后探頭朝樓下張望高度,當(dāng)他爬到13層時,縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時,“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚:名叫金銘的跳樓少年在跳樓前,曾和同學(xué)李洋為爭搶一個女孩而大動干戈,并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他隨即跳樓,當(dāng)場死亡。(人民網(wǎng)2012年9月23日)

事例三:高中生情陷三角戀釀慘劇少年?duì)幣?死1傷1、早戀危害中學(xué)生的身心健康2、早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大3、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為4、早戀有可能導(dǎo)致犯罪早戀的危害怎樣避免早戀?許多早戀的故事讓我們不寒而栗,我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開它。但是,有時早戀像蒼蠅,它隨時有可能干擾我們的正常生活。在你不經(jīng)意間,早戀會披著美麗的外衣來到你的面前,你知道該怎么辦么?如何面對突如其來的戀愛?純真的心矜持的態(tài)度自強(qiáng)自立的人生觀在這個人心浮躁的世界里,可以一直保有一顆純真的心是件多么不容易的事情。而純真的心則包括了:善良、熱情、寬容。那是一顆脫俗的心,就象一株蓮,生長在污濁的世界里,卻沒有半點(diǎn)污染。

有少女氣質(zhì)的女子,她們在這個紛亂世界里,無論時間變遷,她們依舊純真,簡單,美好。這些女子是人世間的寶貝。

矜持是指女孩子特有的一種品質(zhì),通常被認(rèn)為是有修養(yǎng),能夠把握自己的情感,一種大家閨秀的體現(xiàn)。歷代的高傲佳麗、智慧才女,她們心中有一份矜持之美在蕩漾。智慧有思想、見解獨(dú)到、端莊大方、威儀天下的宋美齡對蔣介石發(fā)動的執(zhí)著相求的愛情攻勢,能夠落落大方,舉止得當(dāng)、言辭得體、應(yīng)接自如。

作為女人,你不管屬于哪一種類型,清新淡雅也好,聰明美麗也罷,真誠善良也罷……可是,我認(rèn)為,一個女人一定要有自已的事業(yè)。要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),女人有了自已的事業(yè),才能夠經(jīng)濟(jì),有了經(jīng)濟(jì)的資本,才能夠談到人格獨(dú)立。如果經(jīng)濟(jì)上依賴男人,就只能感嘆、悲哀。人格獨(dú)立是個性的體現(xiàn),一個女人要活出人格,活出氣概,活出自我,活出內(nèi)在的修養(yǎng),活出非凡的氣質(zhì)。

1、正確對待2、妥善解決當(dāng)你收到他人的“愛慕”信怎么辦?01感情上:一時沖動,難保永久意志上:自制力差,易做“越軌”的事02經(jīng)濟(jì)上:不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)03精力上:與學(xué)習(xí)時間沖突,從而影響前途04不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方01不宜向同學(xué)公開,使人難堪02最好冷處理031、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助,擺脫困境。3、千萬不要和對方永無休止的、沒完沒了的發(fā)短信、寫信、見面等。否則,你就會不知不覺地陷入對方感情的泥潭里從而爬不出來。如果對方不知趣,苦苦追求、糾纏怎么辦?小雙是高一的中學(xué)生,她學(xué)習(xí)成績好,是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑,她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過,將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥,下課后,小楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上,他們談到流行歌曲、電視劇,又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算;他們感到非常愉快,一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞,分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴,上學(xué)一塊兒來,放學(xué)一塊兒走。時間長了,同學(xué)們說:“小雪和風(fēng)好上了?!币灿腥撕退麄冮_起玩笑,可他們并不理會,小雪只是撇撇嘴:“庸俗!”

正確處理男女同學(xué)之間的交往小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎?我是一個班長,平時學(xué)習(xí)成績不錯,對班里的事很關(guān)心,性格開朗,同學(xué)們很喜歡我。沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情,我雖詫異,但并沒在意。心想主要我置之不理,她就會知難而退。不料,第二封信她又約我周末在某處等候,搞到我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個問題,但又不知怎樣做才不致傷害她。

正確處理男女同學(xué)之間的交往這位苦惱的班長應(yīng)該怎樣做?請你為他出出注意。穿著整潔,得體,而不俗套。語言文明,不自作多情。有節(jié)制的態(tài)度和言行。心地坦誠,自然大方,熱情而不輕浮,大方而不庸俗。注意與異性交往的事項(xiàng)世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不,它能承受的只是拿書的力量。我脆弱的心靈載不動你的款款深情,駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地?cái)R淺,所以,請收回你熱烈的目光。請?jiān)徫业某聊?,丟失我,你并不等于失去一切。如果真的如此不幸,只能說你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒,塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。那時,你會發(fā)覺陽光依然燦爛,所有的日子依舊美好。所有的日子依然美好早戀主題班會

主講人:xxxx適合小學(xué)高年級,初中,高中主題班會青春路上快慢跑預(yù)防早戀預(yù)防早戀預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀匯報(bào):XXXX時間:2020前言步入青春期的中學(xué)生,身體上各器官和性機(jī)能發(fā)育已逐漸成熟,有參與社會活動的要求。這時,心理健康發(fā)育就越發(fā)顯得重要,但往往由于青少年社會閱歷淺,思維分析能力、判斷能力都比較差,并且還缺乏兩性社會道德規(guī)范方面的知識,不少人因性問題而困惑、疑慮和苦惱,甚至誤入歧途,做出自己后悔莫及的傻事或錯事。作為青少年,應(yīng)把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)、提高科學(xué)文化素質(zhì)和提高思想品德素質(zhì),邁好青春的第一步可以說是青少年自我保護(hù)健康成長的迫切需要。緒論青春期是一個人發(fā)育最重要的階段,青春期又是一個人的危險(xiǎn)時期,為什么這樣說呢?據(jù)某省青少年違法犯罪問題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,1980年違法犯罪總?cè)藬?shù)中60.5%是青少年,而且性犯罪又占著很重要的比例。如某少年犯管教所中屬性犯罪的竟達(dá)64.8%。問題非常嚴(yán)重,原因在于這些青少年對性行為錯誤的認(rèn)識。所以,我們必須對這個時期的各種生理和心理現(xiàn)象有一個充分的了解和對早戀現(xiàn)象要有一個重要的認(rèn)識。今天,我想著重圍繞“早戀”這個問題來談一談:一、早戀的概念愛情是人類最美好的感情之一。中學(xué)生已進(jìn)入青春期,身體迅速成長,性腺機(jī)能日趨成熟,異性間相互愛慕,彼此接近產(chǎn)生好感是正常的。那么什么叫早戀呢?由于性意識的發(fā)展和社會因素的影響,在正式戀愛前有一個愛情萌芽階段,俗稱早戀。(或可這樣說:過早地關(guān)注異性、傾慕異性、追求異性,以求得到某種精神上的滿足,這就是早戀。)我們還可以這樣理解,所謂"早":就是不合季節(jié)的,不合季節(jié)的收獲會怎樣的呢?例如:早摘的果會不會甜呢?未熟的果不但不甜而且是苦的,而真正的愛情是甜蜜的。二、早戀的原因1、從主觀上說:早戀產(chǎn)生的原因在于生理與心理發(fā)展的不平衡性。由于物質(zhì)生活水平逐步提高,我們體質(zhì)普遍有所增強(qiáng),與過去同齡人相比較,我們發(fā)育得更快,性成熟的時間提前了,據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:青少年的發(fā)育每十年提前三個月。中學(xué)生生理成熟提前,但心理成熟不但沒有提前,而是相對推后,這樣生理與心理發(fā)展不協(xié)調(diào),自我控制能力差,對異性的好奇心、神秘感驅(qū)使青少年不顧羞澀地求異性,過早地涉入愛河。二、早戀的原因由于性器官的發(fā)育,性機(jī)能的成熟,引起了青少年對異性的注意,從而增強(qiáng)了青少年早戀的可能性。另一方面,青少年時期正是智力發(fā)育旺盛的時候,有著強(qiáng)烈的好奇心,什么都想知道,什么都想試一試,從心理角度來看,我們正處在兒童與青少年的過渡階段,心理還末成熟,分不清什么是"友誼"?什么是"早戀"?并容易產(chǎn)生心理錯覺。例如,在中學(xué)生中,往往有這種情形,男子一方在學(xué)習(xí)上、生活上給對方以一定關(guān)照和幫助,這本是一種純真的友情,而對方往往把這種友情誤解成為愛情,產(chǎn)生了心理錯覺,于是暗地里產(chǎn)生了一種愛慕,有的控制不住便直接向?qū)Ψ角髳?,發(fā)展為早戀。二、早戀的原因有的早戀還產(chǎn)生于幼稚的單相思、有些學(xué)生對那些聰明飄亮,成績優(yōu)異,具有某些專長的異性同學(xué)十分羨慕,隨著時間的轉(zhuǎn)移,羨慕程度的加深,有可能發(fā)展為愛慕,不能自覺地陷入一種難以自拔的幼稚的單相思式的心理狀態(tài)中。同學(xué)們把這種單相思俗稱為"暗戀"。而這種"暗戀"很可能轉(zhuǎn)變?yōu)?精神分裂癥"。二、早戀的原因2、社會文化的傳媒:尤其是1989年"性文化"隨著各種大從傳媒介在社會上廣為流傳,這時同學(xué)們具有很大影響。閱讀各種古中外的書報(bào)雜志,觀看電影、電視、錄像、聽錄音等是青少年業(yè)余生活的重要組成部分。近年來,由于某些小說、電影、特別是一些不健康的小報(bào)中,有許多生活描寫放縱,使有的性意識較強(qiáng)的少男少女對尋求刺激,而過早地與異性談情說愛,甚至于其發(fā)生性行為。有些格調(diào)低下的作品對中學(xué)生的戀愛大特寫內(nèi)化產(chǎn)生了不良的影響。二、早戀的原因

3、學(xué)校教育:有些學(xué)校教育性封閉,對性知識一概不提。更不要提性教育課了,比如有些老師上生物課講到生殖系統(tǒng)一章—“男女生殖器官”就避而不講,久而久之,使好多同學(xué)產(chǎn)生了一種種的神秘感,既然是這種神秘感,當(dāng)然很想揭開他,發(fā)展為早戀。4、家庭因素:單親家庭,父母長期在外地工作,家庭不當(dāng),為了尋求庇護(hù),尋求溫暖,易發(fā)展為早戀。三、早戀的表現(xiàn)對異性的愛慕?jīng)]有什么固定現(xiàn)象,而是由于喜歡那個異性,一時感情用事罷了,所以說是茫然的追求。異性間交往很神秘,便很想了解與嘗試,所以早戀成為嘗試人生的一種方式。早戀往往是感情支配理智,不顧利害得失,大理想化,經(jīng)不起風(fēng)浪波折,幼稚和盲目性使青少年常常在現(xiàn)實(shí)中碰得頭破血流,故稱為"苦澀的早戀"。總之,早戀表現(xiàn)為一般都是單純的、富有激情的、多變化的,甚至是狂熱而引起的沖動的,極易導(dǎo)致走上歧途。所以說早戀是危險(xiǎn)的戀愛。四、早戀的心理特點(diǎn)

1、情感強(qiáng)烈而膚淺,認(rèn)識模糊欠理智早戀的少男少女總是滿懷熱烈的情感,往往難以克制自已的情感沖動,一旦彼此表示了愛慕之情,便立刻親密地交往起來。花費(fèi)不少心思和時間寫長篇的情書,互相換讀日記、散步、交談、逛公園、看電影,甚至擁抱和親吻,關(guān)系日益密切,迷醉在對異性的奇妙感情之中,并易產(chǎn)生短暫的激情和不顧后果的沖動行為。四、早戀的心理特點(diǎn)若問其為什么相愛,卻往往談不出明確和充足的理由,我們中有的少女是受到對性的好奇心和神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人,為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才華;有的是由于偶爾的好感(如勇敢、大方、幫助了自已等)。總之是"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論