統(tǒng)編版五年級上冊語文期中綜合檢測卷

五年級上冊期中綜合檢測卷一、根據(jù)語境寫詞語。金碧huīhuáng()的gōngdiàn()，恢弘大氣的jiànzhù()，歷經(jīng)600年滄桑的故宮博物院收藏了難以計數(shù)的qízhēnyìbǎo()二、填寫同音字組成詞語。mù

羨()

()布

掃()

()氣沉沉huǎng

()話

()眼

()惚

選擇題。1.下面加點字的注音完全正確的一項是（

）A．戰(zhàn)袍（páo）

石榴（líu）珊瑚（shān）

抵御（yù）B．浩瀚（hàn）

眼瞼（ji?n）垂蔓（màn）

玲瓏剔透（long）C．瞌睡（kē）

上卿（qīng）擅長（shàn）眸子（móu）D．炊事員（cì）榨油（zhà）

汛期（xùn）

一瀉汪洋（xiè）2.詞語中書寫有誤的一項是（

）A．適宜

恩惠

召集

美中不足B．膽怯

允諾

妨礙

金碧輝煌C．崩塌

酬謝

漫游

詩情畫意D．好歹

俯沖

迷惑

不記其數(shù)3.關(guān)于怎樣提高閱讀速度，下列說法不正確的一項是（

）A．盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。B．閱讀時重點關(guān)注有趣的故事情節(jié)，其余部分可以快速跳過。C．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。D．帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。4．下列關(guān)于班級公約的說法，不正確的一組是（

）A．班級公約是同學們共同制定、認可的規(guī)則。B．班級公約應根據(jù)班級的實際情況來制定。C．班級公約應該由班級干部共同討論，逐條表決，形成班級公約。D．班級公約應針對學習、紀律、衛(wèi)生等方面來制定。四、寫出下列句子所運用的修辭手法。1．桂子花開，十里飄香。()2．啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。()3．白鷺是一首精巧的詩。()4．起先，小鳥只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒站在書架上，一會兒又跳到畫框上去了。()5．但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？()五、照樣子，寫出下列句子的主要意思。例：只要我們接下手電的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一光柱。光的速度是驚人的，大的是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍。（光的速度比流星體還快。）1.敵人嘗到了地道的厲害，想方設法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。()2.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭。()六、依照例子寫成語。繁花似錦（××如×）：；惟妙惟肖（ABAC）：；濫竽充數(shù)（寓言故事）：；精衛(wèi)填海（神話故事）：；臥薪嘗膽（歷史故事）：；人山人海（人很多的）：。按要求寫句子。1.根據(jù)“溫和”的不同意思寫句子。A．形容氣候：B．形容性格：2.照樣子，任選一個成語，把它意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難——大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。成語：奮不顧身

喋喋不休

同心協(xié)力

姹紫嫣紅3．寫出跟句子中加點的俗語意思相近的成語，并說說它們在表達效果上有什么不同。我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會一事無成。意思相近的成語：()八、把下列名言、詩句補充完整。1.，流響出疏桐。2.盛年不重來，。，歲月不待人。3.，牽牛織女渡河橋。4.不飽食以終日，。5.為什么我的眼里常含淚水？……九、課內(nèi)閱讀。圓明園（

）建筑宏偉，（

）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．在文中的括號內(nèi)填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．這段話主要介紹了圓明園中的。3．圓明園是“當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館”，但卻遭到了毀滅，假如此時你站在廢墟旁，你想說些什么？十、課外片段閱讀。愛讀書的魯迅①魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房表叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。②聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。③這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。④魯迅小時候，（）酷愛讀書，（）還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。⑤魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護，他買回來的書，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調(diào)換，有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。⑥看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。⑦魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計，從1922年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。1．本文寫了魯迅先生小時候、愛看書、，把書看作寶貝的事，表現(xiàn)了魯迅先生不斷充實自己、完善自我的精神。2．魯迅“最初得到的心愛的書”是（

）A．《山海經(jīng)》 B．《魯迅日記》 C．《朝花夕拾》 D．《西游記》3．為第④自然段畫線的句子選擇一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞(

）A．寧可……也不…… B．即使……也……C．如果……就…… D．不僅……而且……4．“他讀過的書浩如煙?！边@句話的意思是（

）A．魯迅先生勤奮好學，博覽群書。B．魯迅先生讀過的書沒用了，拿去填海。C．魯迅先生讀過的書深奧難懂，好像煙霧一樣，難以捉摸。D．魯迅先生讀過《浩如煙海》這本書。5.讀了這篇文章，你有什么收獲？十一、習作天地。題目：