吉林省白城市洮北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

洮北區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用。（15分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音、形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．朗閏（rùn） 醞釀（niàng） 應(yīng)和（hé） 花枝招展（zǎn）B．燎亮（liáo） 抖擻（sǒu） 蒞臨（wèi） 咄咄逼人（duō）C．貯藏（zhù） 吝嗇（sè） 靜謐（mì） 翻來(lái)覆去（fù）D．分歧（qí） 盔甲（kuī） 慚愧（chán） 截然不同（jié）2．依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史。所謂“讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)”讀書______影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族、整個(gè)社會(huì)。有人把寶貴的時(shí)間______在休閑娛樂中，卻不愿花時(shí)間______地讀幾本好書。閱讀始終是知識(shí)的源泉，______少一些休閑娛樂，多讀幾本好書吧。A．既消費(fèi)全神貫注只有 B．既消耗孜孜不倦只有C．不僅消費(fèi)孜孜不倦因此 D．不僅消耗全神貫注因此3．下列有關(guān)語(yǔ)法的分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）從懵懂到明事，其實(shí)只是一橋之隔。這座橋，是父母溫厚的愛，就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成一抹絢麗的彩霞。再笨的小孩兒，有了父母的愛來(lái)呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。A．“溫厚”“親吻”“絢麗”是形容詞。B．“這座橋”中的“座”和“一抹絢麗的彩霞”中的“抹”都是量詞。C．“呵護(hù)”和“成長(zhǎng)”是動(dòng)詞。D．“溫厚的愛”中的“愛”和“我愛祖國(guó)”中的“愛”，二者的詞性不一樣。4．下面文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《潼關(guān)》作者譚嗣同，戊戌變法“六君子”之一。B．《詠雪》和《陳太丘與友期行》分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇。C．李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生，唐代詩(shī)人。我們學(xué)過(guò)他的《夜雨寄北》。D．劉禹錫，字孟德，唐代文學(xué)家。5．古詩(shī)文填空。（5分）（1）______，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（2）吾日三省吾身：______?______？傳不習(xí)乎？（3）請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句：______，______。二、閱讀理解。（55分）（一）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成第6題。（3分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。聞樂天授江州司馬元稹殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。6．對(duì)兩首詩(shī)理解和分析正確的一項(xiàng)是（）A．這兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)朋友遭貶謫的同情、關(guān)切和惆悵、傷感之情。B．兩首詩(shī)的相同之處是都在開頭通過(guò)寫景營(yíng)造了一種悲涼傷感的氣氛。C．兩首詩(shī)的不同之處在于李白詩(shī)直抒胸臆，元稹詩(shī)借景抒情，表達(dá)了對(duì)朋友遭貶事件的強(qiáng)烈反應(yīng)。D．李白詩(shī)后兩句運(yùn)用夸張的手法，表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切；元稹詩(shī)最后兩句表達(dá)出詩(shī)人聽聞噩耗時(shí)的震驚。（二）閱讀下面文言文，完成第7—10題。（13分）【甲】杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。【乙】沈屯子偕友入市，聞唱書者言：“楊文廣①困于柳州城內(nèi)乏糧餉外阻援兵。”蹙然誦嘆不已。友曳之歸。日夜念不置，曰：“文廣圍困至此，何由得解？”從此悒悒②成疾。家人勸之游于郊外，以紓③其意。又忽見道上有負(fù)竹入市者，則又念曰：“竹末甚銳，衢上行人必有受戕者?！睔w而益憂。夫世之多憂者類此也。【注釋】①楊文廣：北宋名將。②悒悒（yì）：悶悶不樂。③紓：解除。7．下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．廢寢食者 一簞食，一瓢飲（《論語(yǔ)·雍也》）B．若屈伸呼吸 未若柳絮因風(fēng)起（《詠雪》）C．聞唱書者言 求聞之若此，不若無(wú)聞也（《穿井得一人》）D．友曳之歸 一屠晚歸（《狼》）8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）其人曰：“奈地壞何？”（2）家人勸之游于郊外，以紓其意。9．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處））（2分）楊文廣困于柳州城內(nèi)乏糧餉外阻援兵10．填空。（4分）【甲】【乙】?jī)晌闹饕捎胈_____描寫來(lái)刻畫人物，表達(dá)了對(duì)如同杞人和沈屯子一樣______的人的批判與諷刺。（三）閱讀下列材料，完成第11—12題。（5分）【材料一】【材料二】2020——2022年全國(guó)中小學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表調(diào)查年份小學(xué)生近視患病率初中生近視患病率高中生近視患病率2020年37.1%60.4%69.8%2021年38.9%65%72.2%2022年41%67%78%【材料三】一方面，學(xué)校和老師通過(guò)組織學(xué)生討論、制定使用規(guī)范等，培養(yǎng)學(xué)生的契約精神，激發(fā)學(xué)生自主思考與自我管理的內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)，積極使用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和應(yīng)用程序進(jìn)行教學(xué)組織與教學(xué)反饋，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的碎片化學(xué)習(xí)并給予學(xué)生更多的個(gè)性化關(guān)注，將學(xué)生的注意力從網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容中“搶”回來(lái)。另一方面，家長(zhǎng)應(yīng)身體力行，既要做合理、適度使用智能手機(jī)的垂范者，也要在家庭教育中多陪伴、不缺位，做孩子心理健康發(fā)展與性格養(yǎng)成的良師益友。同時(shí)，廣大App開發(fā)者和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)也要以最大的責(zé)任心提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)軟件與程序更有趣、更有益。（選自趙婀娜《用“教育思維”管好校園手機(jī)》，《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）11．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．手機(jī)實(shí)行統(tǒng)一管理，賦予了學(xué)校和老師日常管理權(quán)。B．家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣，適度使用智能手機(jī)。C．中國(guó)青少年近視率高、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，都是因?yàn)檫^(guò)早使用手機(jī)。D．學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理時(shí)要以教育引導(dǎo)為主。12．怎樣用“教育思維”管好校園手機(jī)？請(qǐng)結(jié)合材料三的內(nèi)容概括。（3分）（四）閱讀下列選文，完成第13—18題。（17分）這才是勇氣①在六年前的一次航班上，我終于知道了這才是勇氣。它深藏于我的記憶，直到今天，回憶起這件事的時(shí)候，眼中總不免噙滿淚水。②那個(gè)周五早晨，1011次航班從奧良多機(jī)場(chǎng)起飛。機(jī)上的乘客精力充沛，活潑而歡快。早上的航班上的乘客多是到亞特蘭大出一兩天差的公務(wù)人員。環(huán)顧周圍，我看到許多穿制服的公務(wù)人員和帶著皮箱的生意人。我坐在后面讀書，短暫的飛行開始了。③飛機(jī)剛剛起飛，肯定是什么東西出毛病了。飛機(jī)開始上下顛簸，左右搖擺。包括我在內(nèi)的有經(jīng)驗(yàn)的乘客都環(huán)視一笑，表明大家彼此以前都碰到過(guò)這種小麻煩。要是你常坐飛機(jī)，碰到這種麻煩也會(huì)習(xí)以為常，不當(dāng)回事的?？蛇@種感覺沒維持多長(zhǎng)時(shí)間。起飛后幾分鐘，飛機(jī)開始急劇下降，一側(cè)機(jī)翼向下猛沖。飛機(jī)努力爬升，可這無(wú)濟(jì)于事，不多會(huì)兒，飛行員開始廣播這個(gè)壞消息。④“我們碰到了麻煩，目前看起來(lái)飛機(jī)的鼻輪操縱失靈，顯示器表明水壓系統(tǒng)也失靈了?，F(xiàn)在我們將飛返奧良多機(jī)場(chǎng)。因?yàn)樗畨菏ъ`，我們不能保證能打開起落架，所以機(jī)組人員提醒大家做好迫降準(zhǔn)備。此外，為了能平穩(wěn)著陸，我們會(huì)盡可能拋掉輜重，大家看看窗外，我們正在傾倒汽油。”⑤換句話說(shuō)，飛機(jī)興許會(huì)失事。再?zèng)]有什么景象能比看著窗外成百加侖的汽油傾瀉而出更讓人感到凄慘的了。機(jī)組人員幫著大家各就各位，又安慰那些已變得歇斯底里的人。我望著同機(jī)旅行的生意人的面孔，它們的變化讓我吃驚，都是那么驚恐，就連最鎮(zhèn)靜的人也變得面色蒼白可怖，白得嚇人，沒有人例外。沒有誰(shuí)能面對(duì)死亡無(wú)所畏懼，每個(gè)人都或多或少地失去鎮(zhèn)靜。⑥我開始在鬧哄哄的人群中尋找置身如此境地中能以真正的勇氣或偉大的熱誠(chéng)支持他仍然保持安詳和鎮(zhèn)靜的人，但我很失望。忽然，在我左邊幾排的地方有個(gè)婦女的聲音傳到我耳朵中。她的聲音和平常說(shuō)話絕無(wú)差別，沉靜而平緩，沒有一絲戰(zhàn)栗和緊張，柔和而充滿愛意。我得找到這個(gè)說(shuō)話人。⑦周圍是人們的哭叫聲，許多人在慟哭、尖叫。有一些男人極力保持鎮(zhèn)靜。他們緊抓住靠手，緊咬牙關(guān)，但他們的恐懼仍是一覽無(wú)余。盡管我的信念讓我不至于歇斯底里，但我也做不到在這種時(shí)候還能如此平靜如此柔和地講話。我終于看見了那個(gè)說(shuō)話的婦女。⑧在一片騷亂之中，一個(gè)母親在和她的孩子輕輕地談話。她大約有35歲，相貌平平。她全神貫注地盯著她女兒的小臉，她女兒看起來(lái)有4歲了。小女孩認(rèn)真地聽著，體會(huì)其中的諄諄之意。母親的凝視使女兒如此專注和熱切，以至于周圍悲哀恐懼的聲音對(duì)她毫無(wú)影響。⑨我腦中忽然閃過(guò)另外一個(gè)小女孩的畫面，她在最近的一場(chǎng)空難中幸存了下來(lái)。據(jù)推測(cè)，小女孩幸存的原因是她母親用自己的身體保護(hù)了她。母親未能幸免于難。媒體追蹤報(bào)道那個(gè)小女孩，她后來(lái)接受了心理醫(yī)生好幾個(gè)星期的治療，因?yàn)樗裏o(wú)法擺脫負(fù)罪感和負(fù)疚感。醫(yī)生一再告訴她，她母親的死不是她的過(guò)失。我不希望這種情形再重演。我竭力去聽那位婦女對(duì)她的孩子說(shuō)些什么，我抑制不住要聽，我需要去聽。⑩最終我靠過(guò)去，好不容易才聽到這個(gè)輕柔而讓人欣慰的聲音。那位母親在一遍又一遍地說(shuō)道：“我是如此愛你。你知道我愛你超過(guò)任何別的嗎？”“是的，媽媽。”小女孩說(shuō)道?！坝涀。徽摪l(fā)生了什么，我都永遠(yuǎn)愛你，你是個(gè)好孩子。有時(shí)候發(fā)生的事情不是因?yàn)槟愕倪^(guò)錯(cuò)，你仍是個(gè)好孩子，我的愛將永遠(yuǎn)與你同在。”然后，那位母親緊緊摟住女兒，系上安全帶，準(zhǔn)備飛機(jī)墜落。?誰(shuí)也沒有想到，飛機(jī)的起落架竟然放下，飛機(jī)安全著陸，悲劇沒有發(fā)生。幾秒鐘之間，一切就都好起來(lái)了。我那天聽到的聲音是那樣平靜、自信、緩和，真讓人難以置信。而我們這些老于世故、飽經(jīng)風(fēng)霜的生意人卻都聲音戰(zhàn)栗，驚恐不安。?只有在無(wú)比偉大的愛的支持下的無(wú)尚勇氣，才使那位母親堅(jiān)定自若，超脫于身邊一切紛擾不安之上。她讓我明白，真正的英雄應(yīng)該是什么樣子。就在那幾分鐘里，我聆聽到了最勇敢的聲音。13．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。（3分）14．文章的開頭段有什么作用？（3分）15．第⑤段和第⑦段兩次寫到周圍旅客的表現(xiàn)，有什么作用？（3分）16．第⑨段畫線內(nèi)容有什么作用？（3分）17．第⑩段中母親為什么要對(duì)小女孩一遍一遍地說(shuō)那些話？（2分）18．結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)什么才是真正的勇氣。（3分）（五）閱讀下列選文，完成第19—23題。（17分）花花兒楊絳①我大概不能算是愛貓的，因?yàn)槲抑粣蹅€(gè)別的一只兩只，而且只因?yàn)樗幌褚话愕呢埗坪醭隽素堫悺Ｎ覐那疤K州的家里養(yǎng)許多貓，我喜歡一只名叫大白的，它大概是波斯種，個(gè)兒比一般的貓大，渾身白毛，圓臉，一對(duì)藍(lán)眼睛非常嫵媚靈秀，性情又很溫和。我常胡想，童話里美女變的貓，或者能變美女的貓，大概就像大白。②默存和我住在清華的時(shí)候養(yǎng)一只貓，皮毛不如大白，智力遠(yuǎn)在大白之上。那是我親戚從城里抱來(lái)的一只小郎貓，才滿月，剛斷奶。它媽媽是白色長(zhǎng)毛的純波斯種，這兒子卻是黑白雜色：背上三個(gè)黑圓，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡，大得遮去半個(gè)臉，不過(guò)它連耳朵也是黑的。它是圓臉，灰藍(lán)眼珠，眼神之美不輸大白。它忽被人抱出城來(lái)，一聲聲直叫喚。我不忍，把小貓抱在懷里一整天，所以它和我最親。③我們的老李媽愛貓。她說(shuō)：“帶氣兒的我都愛。”小貓來(lái)了我只會(huì)抱著，喂小貓的是她。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上一個(gè)白布?jí)|子上，那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域。一次我把墊子雙折著忘了打開，花花兒就把自己的身體約束成一長(zhǎng)條，趴在上面，一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌，只伏在我的座后等候。李媽常說(shuō)：“這貓兒可仁義?！雹芑ɑ▋涸缟弦娏死顙尵鸵АＫ岩恢磺澳_勾著李媽的脖子，像小孩兒那樣直著身子坐在李媽臂上。李媽笑說(shuō)：“瞧它！這貓兒敢情是小孩子變的，我就沒見過(guò)這種樣兒。”它早上第一次見我，總把冷鼻子在我臉上聞聞，對(duì)我行個(gè)“早安”禮。我們有一罐結(jié)成團(tuán)的陳奶粉，那是花花兒的零食。一次默存要花花兒也聞聞他，就拿些奶粉做賄賂。花花兒很懂事，也很無(wú)恥。我們夫婦分站在書桌的兩頭，貓兒站在書桌當(dāng)中。它對(duì)我們倆這邊看看，那邊看看，要往我這邊走，一轉(zhuǎn)念，決然走到拿奶粉罐的默存那邊去，聞了他一下臉。我們都大笑說(shuō)：“花花兒真無(wú)恥，有奶便是娘?！雹菀淮挝覀?cè)缙鸩灰娏嘶ɑ▋骸＠顙屩钢覆鑾椎紫抡f(shuō)：“給我拍了一下，躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地，它直繞著我要我抱，繞得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它！賭氣了！”花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來(lái)。還是李媽把它抱了出來(lái)，撫慰了一下，它又照常抱著李媽的脖子，挨在她懷里。我們還沒看見過(guò)貓兒會(huì)委屈，那副氣苦的神情不是我們唯心想象的。它第一次上了樹不會(huì)下來(lái)，默存設(shè)法救了它下來(lái)，它把爪子軟軟地在默存臂上搭兩下，表示感激，這也不是我們主觀唯心的想象。⑥花花兒愛吃的東西很特別，如老玉米，水果糖，花生米，好像別的貓不愛吃這些。轉(zhuǎn)眼由春天到了冬天。有時(shí)大雪，我怕李媽滑倒（她年已六十），就自己買菜。我買菜，總為李媽買一包香煙，一包花生米。下午沒事，李媽坐在自己床上，抱著花花兒，喂它吃花生?；ɑ▋赫驹谒龖牙铮澳_搭在她肩上，那副模樣煞是滑稽。⑦花花兒周歲的時(shí)候李媽病了，病得很重，只好回家。她回家后花花兒早晚在她的臥房門外繞著叫，叫了好幾天才罷。換來(lái)一個(gè)郭媽又兇又狠，把花花兒當(dāng)冤家看待。一天我坐在書桌前工作，花花兒跳在我的座后，用爪子在我背上一拍，等我回頭，它就跳下地，一爪招手似的招，走幾步又回頭叫我。我就跟它走。它把我直招到廚房里，然后它用后腳站起，伸前爪去抓菜櫥下層的櫥門——里面有貓魚。原來(lái)花花兒是問我要飯吃。⑧一看它的飯碗骯臟不堪，半碗剩飯都干硬了。我用熱水把硬飯泡洗一下，加上貓魚拌好，花花兒就乖乖地吃飯。可是我一離開，它就不吃了，追出來(lái)把我叫回廚房。我守著，它就吃，走開就不吃。后來(lái)我把它的飯碗搬到吃飯間里，它就安安頓頓吃飯。我心想：這貓兒又作怪，它得在飯廳里吃飯呢！不久我發(fā)現(xiàn)郭媽作弄它。她雙腳夾住花花兒的腦袋，不讓它湊近飯碗，嘴里卻說(shuō)：“吃?。〕园?！怎不吃呀？”我過(guò)去看看，郭媽忙一松腿，花花兒就跑了。我才懂得花花兒為什么不肯在廚房吃飯。⑨貓兒一歲左右還不鬧貓，不過(guò)外面貓兒叫鬧的時(shí)候總愛出去看熱鬧。它一般總找最依順?biāo)哪?，要他開門。把兩只前爪抱著他的手腕子輕輕咬一口，然后叼著他的衣服往門口跑，前腳扒門，抬頭看著門上的把手，兩只眼睛里全是懇求。它這一出去就徹夜不歸。好月亮的時(shí)候也通宵在外玩兒。兩歲以后，它開始鬧貓了。我們都看見它爭(zhēng)風(fēng)打架的英雄氣概，花花兒成了我們那一區(qū)的霸。⑩有一次我午后上課，半路上看見它“嗷，嗷”怪聲叫著過(guò)去。它忽然看見了我，立即恢復(fù)平時(shí)的嬌聲細(xì)氣，“啊，啊，啊”向我走來(lái)。我怕它跟我上課堂，直趕它走?？墒撬o跟不離，直跟到洋灰大道邊才止步不前，站定了看我走。那條大道是它活動(dòng)區(qū)的邊界，它不越出自定的范圍。?花花兒善解人意，我為它的聰明驚喜，常胡說(shuō)：“這貓兒簡(jiǎn)直有幾分‘人氣’。”貓的“人氣”，當(dāng)然微弱得似有若無(wú)，好比“人為萬(wàn)物之靈”，人的那點(diǎn)靈光，也微弱得只夠我們惶惑地照見自己多么愚昧。人的智慧自有打不破的局限，好比貓兒的聰明有它打不破的局限?；ɑ▋寒吘怪皇且恢回垺?“三反”運(yùn)動(dòng)后“院系調(diào)整”，我們并入北大，遷居中關(guān)園?；ɑ▋阂缿倥f屋，由我們捉住裝入布袋，搬入新居，拴了三天才漸漸習(xí)慣些，可是我偶一開門，它一道電光似的向鄰近樹木繁密的果園躥去，跑得無(wú)影無(wú)蹤，一去不返。我們費(fèi)盡心力也找不到它了。我們傷心得從此不再養(yǎng)貓。默存說(shuō)：“有句老話：‘狗認(rèn)人，貓認(rèn)屋’，看來(lái)花花兒沒有‘超出貓類’。”他的《容安館休沐雜詠》還有一首提到它：“音書人事本蕭條，廣論何心續(xù)孝標(biāo)，應(yīng)是有情無(wú)著處，春風(fēng)蛺蝶憶兒貓。”（選自《楊絳散文集》，有刪改）19．貓是人的愛物，許多文人雅士都留下了愛貓、養(yǎng)貓的佳話，文中作者回憶了哪些自己所喜愛的貓花花兒的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（答出三點(diǎn)即可）（3分）20．楊絳曾提到，丈夫錢鍾書先生（默存）曾經(jīng)特意半夜起來(lái)，手持特制的竹竿幫助自家貓兒打架，可見其對(duì)貓的喜愛程度。細(xì)讀文本后，說(shuō)說(shuō)花花兒身上有哪些討人喜歡的特點(diǎn)。（3分）21．文章題目“花花兒”主要寫的也是花花兒的故事，但開頭部分為什么不惜筆墨地描寫一只名叫大白的貓？說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）22．在作者的眼中及心里，花花兒早已不僅僅是一只普通的貓兒，而是有幾分“人氣”，文中對(duì)花花的描寫也細(xì)膩精到。請(qǐng)從描寫角度品析下面句子。（4分）把兩只前爪抱著他的手腕子輕輕咬一口，然后叼著他的衣服往門口跑，前腳扒門，抬頭看著門上的把手，兩只眼睛里全是懇求。23．“應(yīng)是有情無(wú)著處，春風(fēng)蛺蝶憶兒貓?！北疚脑诮Y(jié)尾處借用了默存《容安室休沐雜詠》中的詩(shī)句，這樣結(jié)尾有何作用？（3分）三、寫作。（50分）24．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（1）孤獨(dú)寂寞時(shí)，溫馨的問候最難得；失意悲傷時(shí)，忠誠(chéng)的守護(hù)最難得；得意忘形時(shí)，冷峻的警示最難得；尷尬懊喪時(shí)，寬容的勉勵(lì)最難得。請(qǐng)以“______最難得”為題寫一篇文章。（2）美國(guó)作家克里滕登寫過(guò)一篇題為“母親的價(jià)格”的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，背做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谙硎苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢來(lái)衡量。我們只有懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見解；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名；④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用。1．C 2．D 3．A 4．D5．（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（2）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎（3）示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂二、閱讀理解。（一）6．D （二）7．D8．（1）那個(gè)人又說(shuō)：“地塌陷下去怎么辦？” （2）家里人勸他到郊外游玩，來(lái)解除心中的憂煩。9．楊文廣困于柳州城/內(nèi)乏糧餉/外阻援兵10．語(yǔ)言 為不必要的事情而擔(dān)憂（三）11．C12．①學(xué)校和老師方面：組織學(xué)生