2023學(xué)年完整公開課版《觀潮》教學(xué)

觀潮

觀潮石嘴山市第九小學(xué)范秀紅自學(xué)提示一：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。找出讀不準(zhǔn)的字詞，舉手問老師或向同學(xué)請(qǐng)教。(8分鐘后比誰讀得正確、流利)。我會(huì)讀鹽據(jù)臥塔鼎崩震吼漲昂沸我會(huì)讀：觀潮鹽官鎮(zhèn)籠罩屹立薄霧沸騰橫貫依舊恢復(fù)橫臥猶如顫動(dòng)我能找出四字詞語：天下奇觀若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望悶雷滾動(dòng)人聲鼎沸風(fēng)平浪靜水天相接白浪翻滾齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼我能行1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。2.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1.讀詞語，我也能說出這樣的詞語。蒙蒙的薄霧----------------------------越來越快------------------------------2.根據(jù)意思填詞語。高聳挺立。（）橫著躺下。（）隱隱約約看不清。（）

課堂練習(xí)

自學(xué)提示二：再讀課文2到5自然段思考：課文是按照怎樣的順序描寫錢塘江大潮這一“天下奇觀”的呢？（3分鐘后比誰最認(rèn)真）自讀第二自然段思考：1、用“—”畫出寫潮來前江面景象的句子。2、用“~~~”畫出人們的心情的句子。3、分別用一個(gè)詞語概括。自學(xué)提示三潮來前：江面——平靜人們心情——急切

自讀第三和四自然段：用“—”畫出寫潮聲的句子。用“~~~”畫出潮形態(tài)的句子。并說說自己的體會(huì)。自學(xué)提示四知潮聲：1、從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。2、過了一會(huì)兒，響聲越來越大。3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。知潮形：1、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；

觀潮

觀看潮來時(shí)的景象

浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。輕聲讀第5段，思考：潮水過后江面景象是什么樣的？你又體會(huì)出什么？自學(xué)提示五我來說：讓我們一起來想象“潮來前”“潮來時(shí)”“潮過后”的景象，在交流讀后的感受。我的發(fā)現(xiàn)：1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當(dāng)成人來寫，十分形象有趣。）2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象