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201820191理綜教研組工作計(jì)劃2018-2019-1理綜教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,搞好校本研修工作,全面提高理綜教研組教研工作水平。二、基本情況

理綜教研組包括職高理,化,生,三科教師共11人,其中高級(jí)教師7人,最少都有2輪以上職高小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法,深受學(xué)生歡迎。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長(zhǎng))

物理備課組:李小英張鳳霰永軍謝彥斌張春瑋化學(xué)備課組:張曉燕畢俊剛楊紅梅

生物備課組:劉俊利劉陽實(shí)驗(yàn)員:鄧喜順三、工作目標(biāo)1、學(xué)習(xí)新課程,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。本學(xué)期,教研組利用雙周星期三午自習(xí)的時(shí)間,組織全組老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式,正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式,積極探索適合所教學(xué)科的教學(xué)新模式。201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。2、提升業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。3、分層次教學(xué),精講多練,精心篩選試題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后培優(yōu)補(bǔ)差工作。4、加強(qiáng)教研組的理論研究,開發(fā)理綜校本導(dǎo)學(xué)案。四、具體措施、活動(dòng)安排1、集體備課a明確備課組長(zhǎng)的職責(zé),加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo),提升課堂教學(xué)質(zhì)量。職

責(zé):①組織組內(nèi)教師開展集體備課并做好記錄。②檢查組內(nèi)教師完成教學(xué)情況,并做好記錄。b強(qiáng)化集體備課行為,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享。

集體備課時(shí),由一名教師作中心發(fā)言,其它教師作補(bǔ)充。中心發(fā)言人要提供與備課組教師人數(shù)相同的導(dǎo)學(xué)案份數(shù)。要求:備課要有前瞻性,對(duì)教學(xué)工作要做到心中有數(shù),應(yīng)很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求,使教學(xué)的隨意性得到有效的控制。要了解學(xué)情、注重雙基、精將多練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法,要加強(qiáng)集體教研。上課貫徹課改精神,以人為本、以“互動(dòng)”求質(zhì)、以“應(yīng)用”為根,設(shè)計(jì)生活場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注意學(xué)生層次的不同,探索對(duì)其各種能力的培養(yǎng)。課后多反饋,快反饋,以反饋信息隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。2、聽課及公開課201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。a.聽課記錄統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的“聽課記錄”。201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。b.學(xué)校組織的有關(guān)本組的一人一節(jié)公開課及本教研組組織的公開課,本教研組教師必須參與,提倡多聽“推門課”和“隨堂課”,聽課記錄由值班教師簽字確定。c、教師每學(xué)期聽課不少于學(xué)校教務(wù)處規(guī)定的節(jié)數(shù),至少15節(jié)。3、測(cè)試要求:各科各年級(jí)要統(tǒng)一組織單元測(cè)驗(yàn)至少一次,并認(rèn)真做好改卷、評(píng)卷、反饋等工作4、教學(xué)研討與校本研修:a、積極參加學(xué)校及教育局組織的各種教研活動(dòng),以科研促進(jìn)教研,提高課堂的教學(xué)有效性。b、積極參加由優(yōu)秀青年教師、資深教師、專家等參與的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),使青年教師的理論水平得到提升。c、積極做好推出去、請(qǐng)進(jìn)來的工作。按照學(xué)校教務(wù)處要求鼓勵(lì)每一位教師撰寫相關(guān)論文和案例。教研組將配合學(xué)校教務(wù)處定期對(duì)教師的備課教案、聽課記錄、作業(yè)批改情況及參加教研活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。我們大家都知道,教育教學(xué)工作是“良心工作”,對(duì)于個(gè)體它影響一個(gè)人,對(duì)于家庭它影響一個(gè)家庭,對(duì)于社會(huì)它影響一代人。教育教學(xué)水平是教師的基本功,但是教師的工作態(tài)度以及敬業(yè)精神對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣有至關(guān)重要的作用。只要教師投入責(zé)任,投入愛心,認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一天,每一步的成長(zhǎng),認(rèn)真的對(duì)待自己每一天的工作,才是一個(gè)好的教師。201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。d

、積極申報(bào)和參與校級(jí)縣級(jí)市級(jí)省級(jí)的課題研究。201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共4頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共4頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。2018-2019-1第一學(xué)期理綜組工作計(jì)劃周次活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人11.上學(xué)期期末考試情況討論

楊紅梅畢俊鋼21.理化生本學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制定

2.組計(jì)劃的研討和制定

3.繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)

鄧喜順

全體3各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制定及進(jìn)度研討2.高三理綜備考計(jì)劃研討和制定

3.課題申報(bào)和研討4.聽畢俊剛老師的示范課全體

張鳳畢俊剛劉俊利霰永軍彥斌小燕41.聽張春瑋老師的示范課

2.高一高二化學(xué)單元測(cè)試

3.物理高效課堂集體備課張春瑋張曉燕畢俊剛

張春瑋51.評(píng)畢俊剛張春瑋老師的物理課

2.改高一高二化學(xué)單元測(cè)試卷

3.聽張曉燕老師的示范課全體

全體

張曉燕6聽劉陽老師的生物匯報(bào)課高一高二物理單元測(cè)試劉陽李小英謝彥斌71.評(píng)張曉燕老師的化學(xué)課

2.改高一高二物理單元試卷

3.校本課題研修階段成果展示全體

全體

課題負(fù)責(zé)人81.聽李小英老師的物理示范課

2.高一高二生物單元測(cè)試

3.物理集體備課李小英

劉陽劉俊利

李小英91。評(píng)李小英老師的物理課

2.組內(nèi)教案與導(dǎo)學(xué)案交流評(píng)比

3.改高一高二生物單元測(cè)試卷全體101.觀摩謝彥斌老師的示范課謝彥斌11中期考試安排楊紅梅畢俊鋼121.中期考試質(zhì)量分析

2.課題階段成果展示與交流全體

課題負(fù)責(zé)人131.聽劉陽張春瑋謝彥斌老師的“智慧課堂”賽教課

劉陽張春瑋謝彥斌201820191理綜教研組工作計(jì)劃全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)綜教研組工作計(jì)劃全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。1.評(píng)謝彥兵李小英老師的示范課2.學(xué)科競(jìng)賽安排

3.物理生物集體備課

全體

畢俊鋼

151.改學(xué)科競(jìng)賽試卷

2.聽霰永軍老師的物理課全體

霰永軍161.評(píng)霰永軍老師的物理課

2.舉行一年級(jí)理綜知識(shí)搶答賽全體171.環(huán)保興趣小組總結(jié)材料收集張曉燕181.課題成果展示課題負(fù)責(zé)人191.交流收集論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等教學(xué)成果

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