2024年中考語文名著閱讀知識(shí)（考點(diǎn)）專題11《儒林外史》真題精練（綜合題）（解析版）

資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】專題11《儒林外史》真題精練（綜合題）1．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫面，被譽(yù)為“生活教科書”。B．我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說《水滸傳》，采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。全書最精彩的部分是梁山英雄排座次，全書低潮部分是魂聚蓼兒洼。C．《儒林外史》中周進(jìn)在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭的情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。D．《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，全書故事引人入勝。與孫悟空有關(guān)的大鬧天宮、三打白骨精、打碎琉璃盞、三調(diào)芭蕉扇等故事尤為精彩?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查名著識(shí)記。D.根據(jù)《西游記》可知，打碎琉璃盞的是沙僧，與“孫悟空”無關(guān)；故選D。2．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）在“積累與梳理”環(huán)節(jié)，小博同學(xué)展示讀書筆記，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讀《紅星照耀中國》，我發(fā)現(xiàn)書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評(píng)價(jià)。B．讀《儒林外史》，我認(rèn)為小說以范進(jìn)為中心人物貫穿全書主要情節(jié)，反映了普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。C．讀《駱駝祥子》，我發(fā)現(xiàn)這部作品是老舍先生的一部語言力作，他在創(chuàng)作過程中融入了大量經(jīng)過提煉和加工的北京方言。D．讀《海底兩萬里》，我認(rèn)為小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著知識(shí)識(shí)記。B.《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。而非“以范進(jìn)為中心人物貫穿全書”；表述有誤；故選B。3．（2022·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）下列對(duì)名著的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《朝花夕拾》是作者成年后懷想往事之作，有溫馨的回憶，也有理性的批判。B．《駱駝祥子》中樣子的悲劇是社會(huì)悲劇，是那個(gè)時(shí)代造成的，和祥子本人無關(guān)。C．《昆蟲記》語言淺近又不失幽默，“以人性觀照蟲性”，兼具理趣與情趣。D．《儒林外史》極具諷刺效果，將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)洹！敬鸢浮緽【詳解】B．祥子的悲劇有社會(huì)和個(gè)人的原因。祥子所處的時(shí)代，動(dòng)蕩且黑暗，病態(tài)的社會(huì)是造成祥了悲劇的重要原因；同時(shí)，就個(gè)人而言，祥子為人老實(shí)，不懂得變通，不能認(rèn)清社會(huì)黑暗的本質(zhì)。雖然為人勤勞，但是卻思想保守，哪怕有了積蓄也不知道該保存。表面上樣子是一個(gè)剛強(qiáng)的人，哪怕車子被搶走了，他依然沒有喪失對(duì)生活的信心，但其實(shí)他是一個(gè)內(nèi)心特別脆弱的人，經(jīng)不起任何打擊。選項(xiàng)“和祥子本人無關(guān)”錯(cuò)誤。故選B。4．（2023·吉林長春·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列對(duì)名著內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．范進(jìn)寒窗苦讀，他的目的是實(shí)現(xiàn)儒家修身、齊家、治國、平天下的理想。B．為人類的解放事業(yè)而斗爭的人生夢想，支撐保爾戰(zhàn)勝了很多困難。C．法布爾懷著對(duì)生命敬畏之心創(chuàng)作的《昆蟲記》，被稱為“昆蟲的史詩”。D．祥子最大的夢想是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受盤剝?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和把握。A.“他的目的是實(shí)現(xiàn)儒家修身、齊家、治國、平天下的理想”表述有誤。范進(jìn)寒窗苦讀的目的是金榜題名，獲得榮華富貴，出人頭地，改變自己的社會(huì)地位；故選A。5．（2023·江西贛州·統(tǒng)考一模）板報(bào)組同學(xué)梳理名著的板報(bào)內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有失誤，下列對(duì)名著內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》中豬八戒又名豬剛、豬悟能，有三十六般變化，與其有關(guān)的情節(jié)有大戰(zhàn)流沙河、義激美猴王、四圣試禪心、鷹愁澗收白龍馬等。B．《紅星照耀中國》中斯諾以“他者”的目光來觀察“紅區(qū)”，他對(duì)共產(chǎn)黨抗日政策的轉(zhuǎn)述，對(duì)“紅區(qū)”生活的描寫，力圖還原真相，保存了歷史的真實(shí)。C．《儒林外史》善于運(yùn)用子虛烏有的情節(jié)和夸張變形的描寫、冷峻的白描手法、對(duì)比手法增強(qiáng)諷刺效果，據(jù)此塑造的反面典型人物有胡屠戶、范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、虞育德等。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳體短篇小說?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。A.“鷹愁澗收白龍馬”的情節(jié)與豬八戒無關(guān)，是唐僧在鷹愁澗收了白龍馬；C.虞育德是《儒林外史》中的正面人物之一。他詩文俱佳，為人正直且愛助人，以教書為生。此項(xiàng)“據(jù)此塑造的反面典型人物有胡屠戶、范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、虞育德等”說法有誤；D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。此項(xiàng)“短篇小說”說法有誤；故選B。6．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考二模）小文同學(xué)正在梳理小說中人物的命運(yùn)，請(qǐng)幫他篩選出下面信息中有誤的一項(xiàng)（

）A．范進(jìn)和周進(jìn)是腐儒的典型，他們都深受科舉制度的毒害，都出身貧寒，暮年得第而后飛黃騰達(dá)。B．小福子病故之后，祥子境遇也一再墮落，他變成了“低等車夫”，最后甚至淪為乞丐和告密者。C．羅切斯特先生富裕且博學(xué)睿智，卻因愛情受挫而成為一個(gè)精神上的苦悶者，真誠愛情的渴求者。D．保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，克服了難以想象的困難進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，最終歷經(jīng)艱辛完成了心血之作《鋼鐵是怎樣煉成的》?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著情節(jié)識(shí)記。B.小福子是上吊自殺，并非“小福子病故”。故選B。7．（2023·吉林·統(tǒng)考一模）選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)（

）A．《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)伸出三根手指的意思是：燈盆里點(diǎn)了三莖燈草，太費(fèi)油。B．《簡?愛》以第三人稱敘述了女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。C．《水滸傳》中武松斗殺西門慶后被發(fā)配，途中在十字坡酒店險(xiǎn)些被孫二娘所害。D．《鋼鐵是怎樣練成的》是作家的自傳?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查名著內(nèi)容。A．“燈盆里點(diǎn)了三莖燈草”表述不正確。《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)伸出三根手指的意思是：燈盆里點(diǎn)了兩莖燈草，太費(fèi)油；Ｂ．“《簡?愛》以第三人稱敘述了女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事”表述不正確?！逗?愛》以第一人稱敘述了女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事；Ｄ．表述不正確?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說，并不是作家的自傳；故選C。8．（2023·廣東·統(tǒng)考二模）校園戲劇節(jié)最終擬定主題為“悲憫與良知”，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選出不符合主題的劇目（

）A．劇目《無?！贰x自《朝花夕拾》B．劇目《景陽岡打虎》——選自《水滸傳》C．劇目《兩遇老馬》——選自《駱駝祥子》D．劇目——《寡婦控訴大伯》——選自《儒林外史》【答案】B【詳解】此題考查文章主題。A.《無?！分械摹盁o常”是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。與“悲憫與良知”的主題相契合；B.《景陽岡打虎》通過記敘武松來到陽谷縣后，酒后上山，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松勇敢、機(jī)智、豪放及無所畏懼的性格。與“悲憫與良知”的主題不符合；C.《兩遇老馬》中的老馬這個(gè)人物揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動(dòng)者的共同命運(yùn)，表達(dá)了作者對(duì)生活在底層的勞動(dòng)人民的同情。符合“悲憫與良知”的主題；D.《寡婦控訴大伯》趙氏之子死后，立嚴(yán)貢生兒子承繼，管了嚴(yán)監(jiān)生的家，把趙氏趕到廂房去住。趙氏到縣衙喊冤，湯知縣判為“仰族親處覆”。族長嚴(yán)振先與軌爺都怕嚴(yán)大老官，所以推來推去，最后嚴(yán)振先只得寫了幾句話給知縣。因知縣也是妾生的，便批了“聽趙氏自行揀擇，立賢立愛可也”，也能體現(xiàn)“悲憫與良知”的主題；故選B。9．（2023·四川樂山·統(tǒng)考模擬預(yù)測）推薦名著。下列是一位同學(xué)對(duì)四部名著的解說，請(qǐng)選出不正確的一項(xiàng)（

）A．《西游記》主要講述了唐三藏在前往西天取經(jīng)路上，先后收復(fù)了孫悟空、豬八戒、白龍馬、沙僧做徒弟，經(jīng)歷八十一難后終于取回了真經(jīng)的故事。它給我們展現(xiàn)了一個(gè)奇幻的神話世界，是一部充滿浪漫主義色彩的神魔小說。B．《儒林外史》是清代吳敬梓所寫的一部長篇諷刺小說，全書由眾多儒林故事連綴而成，表現(xiàn)了普通士人日常生存狀態(tài)和精神世界，描繪了一幅士林“群丑圖”。C．《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾耗時(shí)30年完成的一部科普巨著。他用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸將昆蟲世界的生活習(xí)性描寫出來，揭開了昆蟲世界許多鮮為人知的奧秘。全書洋溢著對(duì)生命的尊重和自然的熱愛。D．由“家書抵萬金”讓我們自然聯(lián)想到《傅雷家書》。該書輯錄了著名翻譯家傅雷及夫人朱梅馥主要寫給在國外生活的兒子傅聰?shù)?80多封信。這些書信飽含了一個(gè)父母對(duì)兒子做人、生活及學(xué)藝的諄諄教誨，是一部苦心孤詣的教子篇。【答案】A【詳解】本題考查名著導(dǎo)讀。A.《西游記》中，唐僧先后收服了：孫悟空、白龍馬、豬八戒和沙和尚；而且白龍馬并不是唐僧的徒弟，只是唐僧的腳力，也可以說是坐騎；解說有誤；故選A。10．（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）下面對(duì)名著內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個(gè)看似冷酷獨(dú)斷其實(shí)善良正義的人，他用自己制造的鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略者軍艦，用海底打撈的巨額財(cái)富援助被壓迫的窮苦民眾。B．魯濱遜在荒島上親自動(dòng)手制作了瓦罐、鐵锨、籮筐、篩子、烤爐、槍支、火藥等工具，一步步把“絕望島”變成了“安樂窩”。C．《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、賣紙火筒的王太、開小茶館的蓋寬、做裁縫的荊元。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》“筑路”這一情節(jié)，麗達(dá)的日記有機(jī)地融入了小說的敘事結(jié)構(gòu)中，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，并從側(cè)面襯托了人物形象?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。B.“槍支、火藥”不是魯濱遜在荒島上親自動(dòng)手制作的，是他從船上找到的；故選B。11．（2022·河南駐馬店·統(tǒng)考中考真題）4月23日是“世界讀書日”，學(xué)校組織了一次“名著閱讀”的活動(dòng)。請(qǐng)你完成問題。請(qǐng)根據(jù)你的積累，完成下表。作品國籍/朝代作者類別《①》明朝吳承恩中國古代長篇神話小說《儒林外史》清朝②一部以知識(shí)分子為描寫對(duì)象的長篇小說?！敬鸢浮课饔斡泤蔷磋鳌驹斀狻浚?）《西游記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。為明代小說家吳承恩所著。書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。（2）《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的一部以知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。《儒林外史》描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當(dāng)時(shí)世俗風(fēng)氣的敗壞。12．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）《儒林外史》中的，被吹捧為能作“天地間之至文”，竟連北宋大文學(xué)家蘇軾是誰都不知道。（填人名）【答案】范進(jìn)【詳解】根據(jù)《儒林外史》第七回《范學(xué)道視學(xué)報(bào)師恩王員外立朝敦友誼》原文：“內(nèi)中一個(gè)少年幕客蘧景玉說道:‘老先生，這件事倒合了一件故事。數(shù)年前，有一位老先生點(diǎn)了四川學(xué)差，在何景明先生寓處吃酒。景明先生醉后大聲道:“四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！边@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來，再會(huì)見何老先生，說:“學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見蘇軾來考。想是臨場規(guī)避了?！薄f罷，將袖子掩了口笑，又道:‘不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的？’范學(xué)道是個(gè)老實(shí)人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道:‘蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著，不好意思的?！笨芍?，范進(jìn)連蘇軾是誰都不知道。13．（2022·湖南岳陽·統(tǒng)考一模）按要求填空。小說中有些情節(jié)，引人發(fā)笑又耐人尋味。如豬八戒囫圇吞下人參果后又借口沒嘗出味道，要悟空再去摘取的情節(jié)，傳神地刻畫了豬八戒①的特點(diǎn)；《儒林外史》中的人物②在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭的情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)?！敬鸢浮控澙分苓M(jìn)【詳解】考查對(duì)名著人物的識(shí)記。第一空，題干出自《西游記》第二十四回“萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參”，原文：那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時(shí)，便覺饞蟲拱動(dòng)，卻才見了果子，拿過來，張開口，骨碌的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙借道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“人參果?！卑私涞溃骸吧趺次兜?？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹。已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲，再去弄個(gè)兒來，老豬細(xì)細(xì)的吃吃?！?，豬八戒因沒嘗出人參果的味道便想再吃一個(gè)，表現(xiàn)了豬八戒貪婪的性格特點(diǎn)。第二空，《儒林外史》中的周進(jìn)，因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來，于是出現(xiàn)了在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭的情節(jié)。這說明周進(jìn)是一個(gè)脆弱、受科舉毒害至深的書呆子。作品將其設(shè)定為一個(gè)皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔但又懂得感恩的人。周進(jìn)生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。14．（2023·山東臨沂·模擬預(yù)測）填空?！度辶滞馐贰肥乔宕≌f家的一部長篇諷刺小說，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑又耐人尋味，如在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)?！敬鸢浮繀蔷磋髦苓M(jìn)【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)及名著人物。①《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)；②結(jié)合“在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭地情節(jié)”可知，人物是：周進(jìn)。原著情節(jié)梗概：周進(jìn)為了能夠出人頭地，榮耀鄉(xiāng)里，屢次參加科舉考試，可是60多歲了，卻連秀才也未考上。一天，他與姐夫來到省城，走進(jìn)了貢院。他觸景生情，悲痛不已，一頭撞在了號(hào)板上，不省人事，被救醒后，滿地打滾，哭得口中鮮血直流。幾個(gè)商人見他很是可憐，于是湊了二百兩銀子替他捐了個(gè)監(jiān)生。他馬上就向眾人磕頭，說：“我周進(jìn)變成驢變成馬也要報(bào)效！”不久，周進(jìn)憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。15．（2022·浙江寧波·統(tǒng)考模擬預(yù)測）一部《儒林外史》沒有宏大敘事的主題，只有“機(jī)鋒所向，尤在士林”的關(guān)切；這里沒有唐詩宋詞的深遠(yuǎn)靈動(dòng)之意境，唯獨(dú)多了令人難忘的細(xì)節(jié)刻畫，讓A（人名）“剪燈芯”與B（人名）“使銀箸”成為至死不忘“功名蹭蹬”的寫照。這不是指摘“功名利祿”的不可取，而是在叩問功名利祿中的士人該如何清醒地審視自我?！敬鸢浮繃?yán)監(jiān)生范進(jìn)【詳解】本題考查《儒林外史》相關(guān)內(nèi)容考查。①《儒林外史》第六回有如下的情節(jié)：嚴(yán)監(jiān)生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！敝钡节w氏挑掉一根燈草，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣。嚴(yán)監(jiān)生因?yàn)榧魺粜镜墓适露屗蔀橹牧邌莨硇稳荻鴱V為流傳。②《儒林外史》第四回有這樣的情節(jié)：知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進(jìn)退前縮后的不舉杯著。知縣不解其故，靜齋笑說：“世先生因遵制，想是不用這個(gè)杯箸。”知縣忙叫換去，換了一個(gè)磁杯，一雙象牙箸來，范進(jìn)又不肯舉動(dòng)。靜齋道：“這個(gè)箸也不用?！彪S即換了一雙白顏色的竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘若不用葷酒，卻是不會(huì)備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦丸子送在嘴里，方才放心。選段中范進(jìn)不用所謂象征奢靡的銀箸和象牙筷子，按說也不應(yīng)吃葷菜，可是文中卻寫到“后來看見他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦丸子送在嘴里”，可見他心口不一，虛偽之極。縱觀全書，他熱衷功名，幾十年皓首窮經(jīng)，只為了考取功名；他猥瑣、卑微，沒有中舉時(shí)，在胡屠戶面前唯唯諾諾，大氣钚敢出；中舉后變得庸俗虛偽，比如對(duì)周進(jìn)囑咐要照顧的荀玫特別用心?？傊且粋€(gè)人格被扭曲的腐儒的形象。16．（2022·貴州畢節(jié)·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)選段，回答問題。[甲]這A天性聰明，年紀(jì)不滿二十歲，就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子、一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時(shí)節(jié)，乘一輛牛載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到頑耍。惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊?，他也不放在意下。[乙]B開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了——C，從這天起，B把全部精力投入了這本書C的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)，寫出的東西蒼白無力，缺少火一的激情。已經(jīng)寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會(huì)停頓。母親惴惴安地注視著兒子的工作。(1)[甲][乙]選段分別選自哪部書？它們的作者分別是誰？(2)[甲]選段中的A指誰？[乙]選段中的B指誰？C處的書名是什么？【答案】(1)《儒林外史》《鋼鐵是怎樣煉成的》吳敬梓

奧斯特洛夫斯基(2)王冕

保爾

《暴風(fēng)雨所誕生的》【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。【甲】文段出自《儒林外史》第一回《說楔子敷陳大義借名流隱括全文》；此文段寫王冕的學(xué)識(shí)淵博，模仿《楚辭圖》中屈原的衣冠來穿衣服，惹得鄉(xiāng)下孩子跟著他笑的事；《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?！疽摇课亩纬鲎浴朵撹F是怎樣煉成的》第二部第九章，講述的是保爾以筆帶槍，開始文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)容；《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。（2）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。【甲】文段，根據(jù)《儒林外史》第一回《說楔子敷陳大義借名流隱括全文》原文“到了十七八歲，不在秦家了，每日畫幾筆畫，讀古人的詩文，漸漸不愁衣食，母親心里歡喜。這王冕天性聰明，年紀(jì)不滿二十歲，就把那天文、地理，經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不貫通”可知，A是指“王冕”。【乙】文段，根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第九章原文“保爾笑了笑，安慰她說：‘明天他們給我送一塊有格的板子來，是用硬紙板刻出來的。沒有這東西我沒法寫。寫寫就會(huì)串行。我琢磨了好長時(shí)間，才想出這么個(gè)辦法——在硬紙板上刻出一條條空格，寫的時(shí)候，鉛筆就不會(huì)出格了?？床灰娝鶎懙臇|西，寫起來當(dāng)然挺困難，但并不是不可能。這一點(diǎn)，我是深信不疑的。有好長一段時(shí)間怎么也寫不好，現(xiàn)在我慢慢寫，每個(gè)字母都仔細(xì)寫，結(jié)果相當(dāng)不錯(cuò)。’保爾開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了——《暴風(fēng)雨所誕生的》”可知，B是指“保爾”，C處的書名是《暴風(fēng)雨所誕生的》。17．（2022·云南·統(tǒng)考中考真題）班級(jí)圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。(1)眾評(píng)《儒林外史》。請(qǐng)?jiān)冖偬幪畛隹尚χ?，在②處填出可敬之處。同學(xué)甲：我笑范進(jìn)，執(zhí)意科舉，生活落魄，遭人討厭，老來中舉，喜極瘋癲。同學(xué)乙：我笑①，平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷。同學(xué)丙：我敬王冕，出身貧寒，②。同學(xué)?。何揖炊派偾?，慷慨大方，尊重婦女，反對(duì)禮法?！?2)選評(píng)名著人物，請(qǐng)從下列名著人物中任選一位，說說其可笑或可敬之處。豬八戒

魯智深

尼摩船長

長媽媽【答案】(1)嚴(yán)監(jiān)生不慕名利、磊落灑脫(2)示例1：豬八戒。豬八戒好吃懶做、滑稽可笑，但也可親可敬。他那豬似的本分老實(shí)及豬似的笨拙和聰明，都討人喜歡，何況他能勞動(dòng)，吃苦，干活不嫌臟、不怕累。取經(jīng)路上都是由他挑行李，過八百里荊棘嶺時(shí)由他開山。示例2：魯智深。魯智深最能體現(xiàn)俠義精神，是俠義精神最顯著的代表。他為人見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財(cái)，慷慨大方，令人可敬。示例3：尼摩船長。尼摩船長很善良，這點(diǎn)是最讓人可敬的。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來?！睆闹锌梢钥闯龃L對(duì)船員的擔(dān)憂和愛護(hù)。在聽到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。但是，尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨?！耙环N時(shí)間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號(hào)里。在面對(duì)“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他激動(dòng)、生氣、憤怒地對(duì)我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面?？傊崮ΥL始終是神秘的，但他是一位學(xué)識(shí)淵博、熱愛海洋、善良的好船長，如果他能放下內(nèi)心的仇恨，他會(huì)更加完美。示例4：長媽媽。童年的魯迅先生討厭阿長媽媽，覺得長媽媽可笑是因?yàn)榘㈤L媽媽的一些迷信思想，還有長媽媽的一些粗俗的動(dòng)作。后來對(duì)阿長媽媽產(chǎn)生敬意，是因?yàn)殚L媽媽給魯迅先生找來了夢寐以求的《山海經(jīng)》?！驹斀狻浚?）本題考查名著人物形象的理解。①根據(jù)積累可知，“平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷”是嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盤里點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才咽氣。這一情節(jié)具體而形象地諷刺嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。②根據(jù)積累可知，王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的點(diǎn)心錢，他都攢著來買書讀。后來，在放牛之際，靠自學(xué)畫得一手好荷花?？窟@門手藝，王冕賣畫賺錢補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來請(qǐng)，王冕也不赴約；朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會(huì)稽山，在此隱居終老。王冕之所以能放在第一回，是因?yàn)樗坏胁?，而且品性很好。王冕身上有一種超凡脫俗的氣質(zhì)。他有卓越的才華，而且格調(diào)高卓，磊落灑脫。他自幼就很有才，自習(xí)能力超強(qiáng)，而且十分灑脫，不拘于時(shí)，不慕名利。這與后面出來的人物形成鮮明的對(duì)比。據(jù)此分析進(jìn)行概括即可。（2）本題考查名著人物形象的分析。從下列名著人物中任選一位，說說其可笑或可敬之處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇其中之一，進(jìn)行分析即可。示例：豬八戒?？尚χ帲贺i八戒好吃懶做、滑稽可笑，如四圣試禪心中，觀音菩薩為了試探師徒的禪心是否堅(jiān)定，請(qǐng)來黎山老母、普賢、文殊化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師傅，八戒卻動(dòng)了凡心。八戒假意去放馬，自己去找婦人應(yīng)承了婚事。婦人以三個(gè)女兒嫌八戒丑陋為由，決定用撞天婚辦法，讓八戒頭上蒙了手帕遮住眼睛，八戒扯住哪個(gè)女兒就與哪個(gè)女兒成親。八戒受盡捉弄，也沒有扯住一個(gè)。婦人又讓八戒試穿女兒織成的珍珠汗衫，哪件合適，就和織成汗衫的女兒成親。八戒剛穿上一件，就被繩索捆住，在松林里吊了一夜。可見八戒的貪色可笑?？删粗帲贺i八戒吃苦，取經(jīng)路上都是由他挑行李。對(duì)師傅很忠誠，唐僧師徒受阻于流沙河，八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和悟空一起保護(hù)了師傅，忠勇善良的形象很可敬。示例：魯智深。魯智深為素不相識(shí)的苦命父女打抱不平，怒打“鎮(zhèn)關(guān)西”，不惜丟官棄職，亡命天涯。魯智深初到大相國寺時(shí)，附近一些潑皮想要給魯智深下馬威，卻被魯智深略加懲戒，魯智深得知這些潑皮也是窮苦人，之后與他們關(guān)系融洽。魯智深知道林沖被陷害，聽說林沖被發(fā)配滄州，一直在暗地里跟著，在野豬林這里救了林沖的性命，又一路護(hù)送著林沖到了滄州，可見魯智深重情重義，是個(gè)可敬之人。示例：尼摩。尼摩船長是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長是他的設(shè)計(jì)師，而設(shè)計(jì)一艘這樣的船需要的是各方面的知識(shí)。尼摩船長以淵博的學(xué)識(shí)、鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦造就了這艘神船。他支援被壓迫民族的正義斗爭，帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底。尼摩船長很善良，他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在錫蘭采珠場從鯊魚嘴下救了一個(gè)窮苦的采珠人，并送他一袋珍珠。當(dāng)抹香鯨向長須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊抹香鯨。他遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時(shí)都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。這些都是尼摩的可敬之處。示例：阿長。阿長身份低微、沒有文化、不拘小節(jié)、有許多規(guī)矩，她常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒有余地翻身。但是她是淳樸善良、真誠關(guān)心孩子。童年的“我”渴望”有本《山海經(jīng)》，但沒有人重視，這時(shí)別人不肯做，或不能做的事，不識(shí)字的她卻能夠做成功，她為“我”買了《山海經(jīng)》。她是真心關(guān)心孩子愛孩子，是一個(gè)可敬的人。18．（2022·黑龍江齊齊哈爾·?？寄M預(yù)測）吳敬梓在《儒林外史》中善于諷刺藝術(shù)的塑造，常采用對(duì)比、夸張等藝術(shù)手法，如刻畫“伸著兩根手指頭難以咽氣”的（人名）；“從不曉得占人半絲半縷的便宜”卻攔劫別人家豬的（人名）；當(dāng)然也有為了躲避朝廷征辟而逃入會(huì)稽山，深藏功與名的（人名）。作者除了對(duì)科舉制度和整個(gè)社會(huì)“儒林”進(jìn)行鞭撻外，書中也有對(duì)的追求?！敬鸢浮繃?yán)監(jiān)生嚴(yán)貢生王冕理想社會(huì)【詳解】考查名著內(nèi)容理解和人物識(shí)記。第一空，“伸著兩根手指頭難以咽氣”的是嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生雖擁有十萬銀子家產(chǎn)，卻極度吝嗇；臨死，見燈盞內(nèi)點(diǎn)著兩根燈草，恐耗油過多，伸出兩個(gè)指頭，遲遲不肯斷氣，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始點(diǎn)頭死去。第二空，“從不曉得占人半絲半縷的便宜”卻攔劫別人家豬的是嚴(yán)貢生。嚴(yán)貢生家的小豬跑到別人家，人家主動(dòng)還給他都不要，硬逼著人家把小豬買下來；等豬長大了，誤跑到他家，他又把豬扣下來，說豬本來就是他家的，要人家再拿錢買回去。第三空，“為了躲避朝廷征辟而逃入會(huì)稽山，深藏功與名的”是王冕。王冕十歲時(shí)，母親做針線活的收入無法繼續(xù)支撐他讀書，不得已把他雇給隔壁的秦老漢家放牛。王冕很懂事，沒有埋怨，一邊放牛一邊讀書，偶然的機(jī)會(huì)對(duì)畫畫感了興趣，便買來胭脂鉛粉學(xué)畫荷花。不想幾個(gè)月后畫的惟妙惟肖，竟像湖里長的。鄉(xiāng)間人見畫得好也有拿錢買的。于是一傳十，十傳百，諸暨一縣都曉得是一個(gè)畫沒骨花卉的名筆，爭著來買。王冕成名后，靠賣畫的收入，竟也不愁衣食，于是便辭了秦家，每日畫幾筆畫，讀些詩文，好不自在。而且他天性聰明，不滿二十歲便已在天文地理、經(jīng)史上有大學(xué)問，一時(shí)間名聲在外。但他這個(gè)人性情有些古怪，既不求官爵，又不交納朋友，時(shí)文壇名流危素欣賞他的書畫，委托他的門生時(shí)知縣約他相會(huì)。王冕不愿見他，不惜辭別母親，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一直到危素還朝、時(shí)知縣調(diào)任才返回家鄉(xiāng)。又過了六年，老母病逝，王冕寢苫枕塊，為母守孝。在這期間，天下大亂，朱元璋以草莽之身奪得天下，久慕王冕盛名，派人請(qǐng)他出世為官。王冕不愿為官，再次離開家鄉(xiāng)，逃往會(huì)稽山中。第四空，《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。19．（2023·廣東深圳·深圳市高級(jí)中學(xué)校考二模）平凡鑄就偉大，英雄來自人民。請(qǐng)你從以下四部名著中選擇一個(gè)人物，結(jié)合情節(jié)，談?wù)劇八笔遣皇怯⑿??！端疂G傳》宋江

《簡·愛》簡·愛

《西游記》孫悟空

《儒林外史》杜少卿【答案】示例1：宋江是英雄。宋江做到了孝。他見朝政混亂，自己又愛結(jié)交江湖好漢，遲早會(huì)出事。為了不連累父親，就讓父親告自己忤逆，和自己斷絕父子關(guān)系。宋江做到了義?！爸侨∩骄V”事發(fā)后，宋江偷偷給晁蓋等人傳信，使他們脫險(xiǎn)。宋江做到了忠。他把家國放在了一個(gè)最重要的位置，他帶領(lǐng)梁山眾人接受招安，征遼、平田虎、打王慶、打方臘，最后自己喝毒酒身亡。宋江做到了智。他有出色的組織能力。示例2：簡?愛是英雄。她自立自強(qiáng)。在舅媽家，她雖飽受欺凌但依然愛看書；在洛伍德學(xué)校，她忍饑挨餓，但仍然堅(jiān)持讀書，學(xué)藝，她靠著學(xué)到的知識(shí)來養(yǎng)活自己；在圣約翰對(duì)自己展開猛烈追求時(shí)，她能準(zhǔn)確判斷出這不是她想要的愛情，她始終堅(jiān)信自己的至愛是羅切斯特先生……一切的困難、欺侮，都沒有打倒她。她自尊自愛。她身材矮小，相貌平平，社會(huì)地位卑微，卻敢于反抗，爭取獨(dú)立與平等，追求個(gè)人的幸福。當(dāng)?shù)弥_切斯特已有妻子時(shí)，她選擇毅然離開。她善良包容。在洛伍德學(xué)校，當(dāng)海倫得上傳染病病危時(shí)，她不離不棄，守護(hù)在海倫的身邊；在得知舅媽快要離世時(shí)，她毫不猶豫地又回到了那個(gè)她發(fā)誓再也不回去的蓋茨黑德府，撫摸著舅媽，守護(hù)著她，原諒她，直到舅媽離世；當(dāng)她得到叔父的巨額遺產(chǎn)時(shí)，她與表兄妹平分；作為一名老師，她恪盡職守，對(duì)阿黛勒充滿愛心，并沒有因?yàn)樗且粋€(gè)私生女而用有色的眼光對(duì)待她；她所深愛的羅切斯特先生成了殘疾人，她沒有嫌棄他，拋棄他，而是與他共度余生。示例3：孫悟空是英雄。他有敢于斗爭、藐視一切封建權(quán)威的叛逆精神。他大鬧天宮，把那些天兵天將打得落花流水，把玉皇大帝嚇得驚惶失措。他還敢于罵如來佛是妖精的外甥，對(duì)人間之王，他更是蔑視。他對(duì)烏雞國國王說：“老孫若肯做皇帝，天下萬國九州皇帝都做遍了。”孫悟空具有鮮明的愛憎。他仇恨一切興妖作怪、殘害人民的妖精魔怪，他對(duì)受苦受難的群眾和一切善良的人們卻有著濃厚的感情。他為車遲國的五百名無辜和尚解除了災(zāi)難；在比丘國，他降服了白鹿精，救出了一千一百一十一個(gè)小孩的性命；在隱霧山打死了豹子精，救出了貧苦的樵夫；他三調(diào)芭蕉扇，熄滅了火焰山的大火，既開通了西行的道路，又解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э唷Ｋ麑?duì)唐僧總是委曲求全，哪怕是自己受盡委屈，對(duì)取經(jīng)的事仍然竭忠盡力，對(duì)唐僧也一如既往地愛護(hù)關(guān)心。他除惡務(wù)盡。對(duì)害人的妖精毫不留情。三打白骨精時(shí)，盡管唐僧念緊箍咒使他頭痛難忍，甚至用斷絕師徒情義的手段來阻止，仍然動(dòng)搖不了他的決心。示例4：杜少卿是位仗義疏財(cái)劑危助困的正人君子。杜少卿仗義疏財(cái)，誰求他，他就幫，不圖報(bào)答，不讓別人記住恩德，是毫無私心的高尚行為。楊裁縫的母親得暴病死了，他來求杜少卿，希望借幾兩銀子。杜少卿是個(gè)熱心人，他算了算置辦喪事至少需要二十兩銀子，他就令王胡子把自己的一箱子衣服當(dāng)了二十多兩銀子。交給楊裁縫。杜少卿的義舉，感動(dòng)的楊裁縫哭哭啼啼去了。經(jīng)常周濟(jì)他人，杜少卿手里的銀根自然時(shí)常吃緊。沒錢了，他就開始賣地。婁太爺?shù)膶O子是孤兒寡母之家。杜少卿主動(dòng)找來婁太爺?shù)膶O子，送給他一百兩銀子，令其回去做個(gè)小生意，借以養(yǎng)家伺候寡母?？垂莒籼玫狞S大跪在杜少卿面前，說他沒錢修房子。出于憐憫，杜少卿立即拿出五十兩銀子給了黃大。這黃大是否真的沒錢修房子？修房子是否需要五十兩銀子？黃大是否說了謊話？杜少卿沒有考慮，他更沒去考察黃大拿了錢去干什么。把錢給了被人，事情也就做完了。杜少卿幫助他人，是只關(guān)心原因，從來不看結(jié)果的。他就是這樣一個(gè)扶危濟(jì)困的英雄?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記及人物形象分析。選擇一個(gè)名著中給出的人物，結(jié)合其事跡分析其是否具有“英雄”的精神，判斷其是否是英雄即可。示例1：宋江是英雄。宋江見北宋徽宗朝君昏臣奸，天下遲早會(huì)大亂；自己又愛跟江湖好漢結(jié)交，遲早會(huì)出事。為了不連累父親，便讓父親去告自己忤逆（北宋法律，如果父親告兒子忤逆，父子關(guān)系便算斷絕，犯了法，也互不連坐）。對(duì)朝廷忠心耿耿，接受招安、征遼、平田虎、打王慶、打方臘。示例2：簡?愛是英雄。在舅舅家寄住時(shí)，簡?愛反抗欺負(fù)侮辱她的驕橫殘暴的表哥，反抗厭惡痛恨她的里德太太。在洛伍德學(xué)校時(shí),她曾對(duì)好友海倫說，“當(dāng)我們無緣無故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟?。從她的言行中我們能清晰地看到?愛的斗爭、反抗精神。她擁有獨(dú)立人格，她自尊自強(qiáng)，即使出身卑微、遭遇不幸，也從未放棄對(duì)平等的愛情的追求。示例3：孫悟空是英雄。孫悟空為了取得武器，武裝自己，鬧了龍宮；為了不受冥司的管束，求得“不生不滅，與天地山川齊壽”，又大鬧了冥府，強(qiáng)令閻君拿過生死簿，可見他反對(duì)強(qiáng)權(quán)，勇于抗?fàn)?；孫悟空除妖并非只是為了保護(hù)唐僧，也是為民除害。如孫悟空打死六個(gè)強(qiáng)盜，三打白骨精等等。示例4：杜少卿是英雄。杜少卿出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家庭，卻出淤泥而不染，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成分。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴，第三十二回他說：“學(xué)里秀才，未見得好似奴才。”當(dāng)臧蓼齋對(duì)他說出補(bǔ)了廩就可以坐堂、灑簽、打人時(shí)，他笑罵說：“你這匪類，下流無恥極矣?！崩钛矒崴]舉他入京做官，他用手帕抱了頭裝病不去。有人要同他去會(huì)知縣，他說：“王家這一宗灰堆里的進(jìn)士，他拜我做老師我還不要，我會(huì)他怎么！”這些言行，與《儒林外史》上追名逐利的風(fēng)氣恰成鮮明的對(duì)照。杜少卿在許多地方還突破了封建禮教的束縛。他用普通的人情來解釋詩經(jīng)說：“《詩經(jīng)》上《溱洧》之詩，也只是夫婦同游，并非淫亂?！彼磳?duì)多妻制，認(rèn)為破壞了人類的自然平衡。他敢于在封建社會(huì)那個(gè)窒息的時(shí)代在光天化日之下拉著妻子的手游山飲酒。他力排眾議，稱贊沈瓊枝的反抗行為，說：“鹽商富貴奢華，多少士大夫見了就銷魂奪魄。你一個(gè)弱女子，這就可敬極了?！边@是一個(gè)具有一定程度個(gè)性解放思想的人。由此看來，他是一個(gè)英雄。20．（2023·廣西柳州·統(tǒng)考二模）學(xué)校話劇社擬開展“戲曲知多少”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(1)任務(wù)一：小語同學(xué)在閱讀名著時(shí)需要補(bǔ)充下列表格的內(nèi)容，請(qǐng)你幫忙填寫。出處內(nèi)容《朝花夕拾》中的①（篇目）孩子們所盼望的，除過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉、紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了?！度辶滞馐贰吩捳f②（人物）到城北去尋人，覓孩子學(xué)戲。走到鼓樓坡上，他才上坡，遇著一個(gè)人下坡。他看那人時(shí)：頭戴破氈帽，身穿一件破黑綢直裰，腳下一雙爛紅鞋：花白胡須，約有六十多歲光景；手里拿著一張破琴，琴上帖著一條白紙，紙上寫著四個(gè)字道：“修補(bǔ)樂器”。他趕上幾步，拱手道：“老爹是會(huì)修補(bǔ)樂器的么？”(2)任務(wù)二：話劇社即將進(jìn)行戲曲表演，面對(duì)眾多顏色的臉譜和經(jīng)典人物，小語同學(xué)犯難了，不知如何選擇，紅色臉譜象征忠義勇敢，黑色臉譜寓意粗率魯莽，白色臉譜比喻陰險(xiǎn)狡詐。請(qǐng)你從以下三個(gè)人物中任選一個(gè)，為人物選擇合適的臉譜顏色，并結(jié)合人物性格與情節(jié)，簡要闡明你的理由。人物：白骨精

賀龍

李逵(3)“苦難”可以讓人走向毀滅，“苦難”也可以讓人華麗轉(zhuǎn)身。請(qǐng)結(jié)合讀過的名著，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?1)《五猖會(huì)》鮑文卿(2)示例一：白骨精選白色臉譜。因?yàn)榘坠蔷蛔兠琅僖恺S僧，被悟空識(shí)破后留下假尸首逃走，二變老婦人假意尋女，被識(shí)破后故伎重演逃走，三變老公公再次迷惑唐僧。（白骨精詭計(jì)多端，兇殘狠毒，變化無定，適合白色臉譜。）示例二：賀龍選紅色臉譜。酒宴上客人想試探他是否真的勇敢往桌下開槍，賀龍面不改色；他還用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)；他總希望別人提出批評(píng)，留心聽取意見。（賀龍勇敢無畏，有勇有謀，忠于共產(chǎn)黨，適合紅色臉譜。）示例三：李逵選黑色臉譜。宋江醉酒，李逵為了要活魚做醒酒湯去找張順，性急之下放走了活魚，與張順廝打，解開誤會(huì)后才被救；李逵打死殷天賜，連累柴進(jìn)被下入死牢。（他急躁莽撞，做事不顧后果，適合黑色臉譜。）(3)例1：苦難可以讓人走向毀滅。《駱駝祥子》中的祥子勤勞、樸實(shí)、健壯，最大的夢想就是擁有一輛自己的車，但經(jīng)歷了人生的三起三落后，被苦難打倒，最終走向毀滅，成為麻木潦倒自暴自棄的行尸走肉；因此，我們要戰(zhàn)勝磨難，自強(qiáng)不息。例2：苦難可以讓人華麗轉(zhuǎn)身?！逗啇邸分械暮啇鄹改鸽p亡，寄人籬下，被表哥辱罵毆打，又被舅媽送到教規(guī)嚴(yán)厲、生活條件艱苦的洛伍德孤兒院，但她不懼苦難，自強(qiáng)自立，成為家庭教師，并最終憑借自尊自愛、真誠專一，獲得羅切斯特的愛，擁有幸福的人生。因此，我們要把苦難當(dāng)做人生走向幸福的磨刀石。例3：苦難也可以讓人華麗轉(zhuǎn)身?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾?柯察金在全身癱瘓、雙目失明的情況下，卻不碌碌無為，歷時(shí)三載，克服種種困難頑強(qiáng)地進(jìn)行寫作，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》。他用鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義，成為家喻戶曉的英雄人物。因此，我們要在苦難中磨練自己才能成就完美人生?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容。①聯(lián)系“孩子們所盼望的，除過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉、紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了”可知，語段選自《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》。《五猖會(huì)》是朝花夕拾中的第四篇，主要記敘“我”對(duì)兒時(shí)急切盼望觀看迎神賽會(huì)的急切心情及父親逼“我”背誦《鑒略》時(shí)“我”的痛苦感受。②根據(jù)“話說到城北去尋人，覓孩子學(xué)戲。走到鼓樓坡上，他才上坡，遇著一個(gè)人下坡。他看那人時(shí)：頭戴破氈帽，身穿一件破黑綢直裰，腳下一雙爛紅鞋：花白胡須，約有六十多歲光景；手里拿著一張破琴，琴上帖著一條白紙，紙上寫著四個(gè)字道：‘修補(bǔ)樂器’。他趕上幾步，拱手道:‘老爹是會(huì)修補(bǔ)樂器的么？”可知，語段選自《儒林外史》第二十五回：《鮑文卿南京遇舊，倪廷璽安慶招親》。此處應(yīng)填：鮑文卿。（2）本題考查名著人物形象和故事情節(jié)。根據(jù)題干“紅色臉譜象征忠義勇敢，黑色臉譜寓意粗率魯莽，白色臉譜比喻陰險(xiǎn)狡詐”并結(jié)合人物形象和故事情節(jié)作答即可。示例一：白骨精和白色臉譜。她本是白虎嶺上的一具化為白骨的女尸，偶然采天地靈氣，受日月精華，變幻成了人形，習(xí)得化尸大法。后來白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，想吃他的肉長生不老。白骨精陰險(xiǎn)狡猾，用離間計(jì)離間唐僧師徒。白骨精詭計(jì)多端，兇殘狠毒，變化無定，適合白色臉譜。示例二：賀龍和紅色臉譜。賀老總七歲時(shí)，有個(gè)惡霸想看看他的膽量，在吃飯的時(shí)候突然在桌底下放了一槍，把周邊的人嚇得屁股尿流，可賀龍連眼睛都沒眨一下；賀老總年輕時(shí)加入哥老會(huì),他又癡迷武術(shù)，喜好打抱不平；1917年，賀老總曾用兩把菜刀鬧革命，后任援鄂軍第一路總司令所屬之游擊司令。賀龍勇敢無畏，有勇有謀，忠于共產(chǎn)黨，適合紅色臉譜。示例三：李逵和黑色臉譜。李逵江州劫法場，營救宋江；李逵打死殷天賜，連累柴進(jìn)被下入死牢；陳太尉帶著詔書到水泊梁山招安，李逵從梁上跳下來，扯碎詔書。他急躁莽撞，有勇無謀，適合黑色臉譜。（3）本題考查名著內(nèi)容。示例一：苦難讓祥子走向了毀滅。《駱駝祥子》中的祥子最初老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、有夢想?？墒墙?jīng)歷了大兵搶車、孫偵探騙錢、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等系列苦難打擊，祥子走向了毀滅，變成了麻木、潦倒狡猾、自暴自棄的行尸走肉。示例一：苦難讓保爾華麗轉(zhuǎn)身?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾?柯察金在敵人的嚴(yán)刑拷打面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，在與吞噬生命的病魔的搏斗中起死回生，在雙腿癱瘓、雙目失明時(shí)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，苦難促使保爾華麗轉(zhuǎn)身，從一名普通工人成長為共產(chǎn)主義英雄戰(zhàn)士。21．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）閱讀下面兩段文字，完成題目。文段一：撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來?！瑼回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。文段二：知縣聽了，說道：“一個(gè)做貢生的人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，其實(shí)可惡！”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知B，B慌了，自心里想：“這兩件事都是實(shí)的，倘若審斷起來，體面上不好看。三十六計(jì)走為上策?！本砭硇欣睿涣餆熂弊叩绞〕侨チ?。(1)文段一中A是；文段二中B是，B是《》中的人物。(2)從漢字的演變看，“走”的本義是“跑”。以上文段中，“A”一道煙走了，“B”一溜煙急走到省城去了，同是“走”的結(jié)局，請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【答案】(1)魯提轄（魯達(dá)）嚴(yán)貢生（嚴(yán)致中）儒林外史(2)魯提轄為素不相識(shí)的金老父女打抱不平，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，這是伸張正義的行為。在黑暗的社會(huì)里，他為躲避官府追查，“提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了”，這是他為伸張正義，嫉惡如仇又粗中有細(xì)的有力體現(xiàn)，為人所稱道。嚴(yán)貢生訛了鄰居王小二的豬和窮人黃夢統(tǒng)的利息而鬧到了官府，他知道自己已經(jīng)無力狡辯，怕官府審斷起來，體面上不好看，“一溜煙急走到省城去了”。他這種貪圖錢財(cái)，欺軟怕硬，冷漠無情的無賴行徑，為人所不齒?！驹斀狻浚?）考查名著人物。文段中一中的A是魯智深，他替金氏父女出頭，三拳打死了鄭屠，假意稱其詐死，自己借機(jī)逃走。根據(jù)文本中的“一個(gè)做貢生的人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，其實(shí)可惡”可知，B是嚴(yán)貢生。出自《儒林外史》。嚴(yán)貢生訛了鄰居王小二的豬和窮人黃夢統(tǒng)的利息而鬧到了官府，他知道自己已經(jīng)無力狡辯，怕官府審斷起來，體面上不好看，“一溜煙急走到省城去了”（2）考查名著人物。魯達(dá)在酒樓上吃酒，聽聞了金氏父女的遭遇，心中火起。先是資助二人銀兩，第二天又趕到父女二人寄宿的客棧，助他們逃走。然后打到鄭屠，以買肉為名激怒于他，鄭屠與其打斗，又哪里是魯達(dá)對(duì)手，被魯達(dá)三拳打死。魯達(dá)稱鄭屠詐死，自己脫身而走。魯達(dá)的“走”，體現(xiàn)了他的嫉惡如仇、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。嚴(yán)貢生因在家鄉(xiāng)橫行霸道，魚肉鄉(xiāng)民，被兩件官司告到縣里，一件是扣別人的豬不還，還將人家腿打斷。另一件是賴債不還。湯知縣準(zhǔn)狀，嚴(yán)貢生只得逃到省城去躲避。他的“走”，體現(xiàn)了他貪圖錢財(cái)，欺軟怕硬，冷漠無情的無賴行徑。表現(xiàn)了作者對(duì)他的諷刺。22．（2023·山東東營·統(tǒng)考一模）閱讀下文，回答問題。①范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，母親、妻子，俱各歡喜。正待燒鍋?zhàn)鲲?，手里拿著一副大腸和一瓶酒，走了進(jìn)來。范進(jìn)向他作揖，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，帶挈你中了個(gè)相公，我所以帶個(gè)酒來賀你?！狈哆M(jìn)唯唯連聲，燙起酒來，在茅草棚下坐著?！诤缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個(gè)賢婿，品貌又好，就是城里頭那張府、周府的這些老爺，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！”說罷，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，一路低著頭替他扯了幾十回。（《范進(jìn)中舉》）(1)探究小說有關(guān)敘寫范進(jìn)妻子內(nèi)容的匠心所在，寫出你的發(fā)現(xiàn)。①（何之美渾家議論范妻：）一雙紅鑲邊的眼睛，一窩子黃頭發(fā)，鞋也沒有一雙，夏天鞭著個(gè)蒲窩子。（《儒林外史》第四回））②（胡屠戶：）我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個(gè)相公③（胡屠戶：）我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，今日果然不錯(cuò)！(2)請(qǐng)從人物表現(xiàn)的角度就選文所運(yùn)用的一種藝術(shù)手法作分析?！敬鸢浮?1)示例一：側(cè)面塑造人物形象。通過人物對(duì)話，使行文簡潔。示例二：豐富凸顯了人物形象特征。范進(jìn)中舉前胡屠戶奚落女婚；范進(jìn)中舉后，刻畫出胡屠戶的粗俗勢利，成功塑造了一個(gè)典型的市儈嘴臉形象。示例三：深化小說現(xiàn)實(shí)意義，展現(xiàn)諷刺特色，深刻批判了科舉制度不但腐蝕讀書人靈魂，表現(xiàn)了封建末世的世道之心。(2)示例：對(duì)比手法。把兩種不同的情形作對(duì)照描寫，透視人物靈魂。如，“現(xiàn)世寶”成了“賢婿”，“品貌又好”“體面的相貌”的夸獎(jiǎng)到處宣揚(yáng)?！驹斀狻浚?）本題考查人物形象分析。結(jié)合“何之美渾家議論范妻”和“胡屠戶”分析，這兩個(gè)人對(duì)范妻的評(píng)論，從側(cè)面塑造人物形象，對(duì)話的形式，可以使文章內(nèi)容簡潔，清晰易懂；結(jié)合第①段“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶”可知范進(jìn)中舉前胡屠戶窮盡粗魯之詞奚落女婿，卻說連累自己。再結(jié)合“有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個(gè)賢婿，品貌又好”“我自己覺得女兒像有些福氣的，今日果然不錯(cuò)”可知范進(jìn)中舉后，刻畫出胡屠戶的粗俗勢利、趨炎附勢。深刻批判了科舉制度腐蝕讀書人靈魂，寫出封建時(shí)代讀書人淪落為功名的奴隸，失去了自尊，深化小說現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)此理解概括回答即可。（2）本題考查文章寫法分析。結(jié)合文章內(nèi)容表現(xiàn)人物形象，此題答案不唯一，言之有理即可。示例：夸張手法。范進(jìn)中舉喜極而瘋的情節(jié)，還有屠戶一改往日倨傲態(tài)度，“見女婿衣裳后襟滾皺了許多”之后“范舉人先走，一路低著頭替他扯了幾十回”極具諷刺意味。23．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考二模）閱讀下面兩個(gè)片段，完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一】情節(jié)梳理這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了?！?jié)選自《藤野先生》(1)請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中的相關(guān)篇目，梳理作者“意見”變化的過程?！救蝿?wù)二】：整合辨析次日，杜少卿走到元武湖，尋著了莊征君，問道：“昨日虞博士來拜。先生怎么不會(huì)他？”莊征君笑道：“我因謝絕了這些冠蓋，他雖是小官，也懶和他相見?！倍派偾涞溃骸斑@人大是不同，不但無學(xué)博氣，尤其無進(jìn)士氣。他襟懷沖淡，上而伯夷、柳下惠，下而陶靖節(jié)一流人物。你會(huì)見他便知?！鼻f征君聽了，便去回拜，兩人一見如故。虞博士愛莊征君的恬適，莊征君愛虞博士的渾雅，兩人結(jié)為性命之交?！?jié)選自《儒林外史》第三十六回(2)①請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勄f征君的“恬適”體現(xiàn)在；虞博士的“渾雅”體現(xiàn)在。②莊征君和虞博士“一見如故”，你認(rèn)為下列哪個(gè)人物還可能與他們一見如故，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)和人物性格闡述理由。A．馬純上

B．婁家公子

C．王玉輝

D．王冕【答案】(1)作者在《瑣記》中不堪流言困擾，于是為尋找“另一類的人們”而去外地求學(xué)；在江南水師學(xué)堂和礦路學(xué)堂求學(xué)時(shí)目睹種種弊端深感失望；《藤野先生》中，作者仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，觀時(shí)事影片，民族自尊心受到傷害，決定棄醫(yī)從文。(2)莊征君的“恬適”體現(xiàn)在他有隱士的清逸俊朗卻不狂放不羈；他婉拒朝廷征辟，不卑不亢，從容不迫。虞育德的“渾雅”體現(xiàn)在他對(duì)“征辟”之事不求人，足見其光明正大，胸懷坦蕩；對(duì)自己中舉的喜訊不像范進(jìn)那么瘋狂；做一個(gè)閑官也很歡喜，可見其心態(tài)端正等等。D.王冕，王冕也是一個(gè)才華卓越，灑脫磊落，淡泊名利的人。他拒絕危素召見，不愿結(jié)交鄉(xiāng)紳，即使明朝開國皇帝朱元璋親自來拜訪也依然不為所動(dòng)，寧肯舍棄榮華富貴也不忘初衷。【詳解】（1）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)《瑣記》“大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時(shí)太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。好。那么，走罷！但是，那里去呢？S城人的臉早經(jīng)看熟，如此而已，連心肝也似乎有些了然。總得尋別一類人們?nèi)?，去尋為S城人所詬病的人們，無論其為畜生或魔鬼。那時(shí)為全城所笑罵的是一個(gè)開得不久的學(xué)校，叫作中西學(xué)堂，漢文之外，又教些洋文和算學(xué)”可知，衍太太散布流言說“我”偷家里的東西去變賣，“我（作者）”不堪流言困擾，于是為尋找“另一類的人們”而去外地求學(xué)；作者在記敘的同時(shí)，還經(jīng)常運(yùn)用雜文的筆法，適時(shí)穿插一些議論，對(duì)時(shí)弊進(jìn)行毫不留情的針砭?！傲餮缘膩碓?，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來”還有“這一種螃蟹式的名公巨卿，現(xiàn)在都闊別得很久了，前四五年，竟在教育部的破腳躺椅上，發(fā)現(xiàn)了這姿勢，可見螃蟹態(tài)度，在中國也頗普遍”，如“近來是單是走開也就不容易，‘正人君子’者流會(huì)說你罵人罵到了聘書，或者是發(fā)‘名士’脾氣，給你幾句正經(jīng)的俏皮話”還有，諸如“大概也和現(xiàn)今的國粹保存大家的議論差不多”等等，都具有強(qiáng)烈的針對(duì)性和諷刺性，在江南水師學(xué)堂和礦路學(xué)堂求學(xué)時(shí)目睹種種弊端深感失望；在《藤野先生》寫作者仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，聯(lián)系原文“自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。‘萬歲！’他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了”可知，觀時(shí)事影片，民族自尊心受到傷害，決定棄醫(yī)從文。（2）本題考查人物形象。①莊征君的“恬適”體現(xiàn)在他有隱士情懷的不羈。莊紹光應(yīng)詔覲見皇帝，皇上大為贊賞他的才學(xué)，但是他不諳官場世故，得罪太保，當(dāng)皇帝要重用他時(shí)，太保說不適宜用沒有通過正規(guī)渠道進(jìn)學(xué)的人。于是皇上賜了銀兩及元武湖，允許他回鄉(xiāng)著書立說?；丶抑型炯暗郊液?，各路官僚、鄉(xiāng)紳因?yàn)樗换噬险僖姡娂娗皝戆菀?，莊紹光不堪其擾。搬到了皇上賜予的元武湖上，他不卑不亢，從容不迫。虞育德的“渾雅”體現(xiàn)在他光明正大，胸懷坦蕩，心態(tài)端正。虞育德進(jìn)京會(huì)試中了進(jìn)士，別人大多都虛報(bào)年齡以求重用，唯有他不在乎自己五十歲的“高齡”，據(jù)實(shí)上報(bào)，結(jié)果天子認(rèn)為虞博士老邁，就給了他南京國子監(jiān)博士的閑職，他卻自得其樂。②馬純上因?qū)以嚥慌e，以選書為生，為人古道熱腸，治學(xué)近乎迂腐。匡超人在落魄的時(shí)候馬二先生曾經(jīng)幾度幫助他，可是后來卻落得了十分悲慘的境地，還被自己曾經(jīng)幫助過的匡超人妄加誹謗嘲笑。婁家公子因?yàn)閷以嚥坏?，沒當(dāng)上官，就怨氣，對(duì)朝廷極大不滿，每每說些寧王“成王敗寇”“永樂篡位”等反動(dòng)話，對(duì)科舉當(dāng)官也從滿懷希望，轉(zhuǎn)而進(jìn)行強(qiáng)烈抨擊，還揚(yáng)言：“與其出一個(gè)傷耗元?dú)獾倪M(jìn)士，不如出一個(gè)培養(yǎng)陰德的通儒”。假裝清高，成為無奈的“叛逆者”。王玉輝60多歲時(shí)潦倒窮困，還為了纂寫三部宣揚(yáng)程朱理學(xué)的書而沒有工夫坐館教書，使家庭生活的拮據(jù)狀況雪上加霜。當(dāng)他的三女兒要為亡夫“殉節(jié)”時(shí)，他不但絲毫不加勸阻，而且大加鼓勵(lì)；當(dāng)三女兒因八日不食而去世的消息傳來時(shí)，他竟然仰天大笑道：“死得好！”還勸慰自己的妻子不須悲傷，說女兒是得了一個(gè)“好題目”而死。其醉心八股舉業(yè)卻對(duì)家庭生活不負(fù)責(zé)任，沒有責(zé)任心。積極著述提倡和宣揚(yáng)封建禮教教義，還將之貫徹到自己的生活中去。在他看來，生命的價(jià)值就是為了換取封建禮教的褒揚(yáng)。王冕王冕才華卓越，灑脫磊落，淡泊名利。天下大亂，朱元璋以草莽之身奪得天下，久慕王冕盛名，派人請(qǐng)他出世為官。王冕不愿為官，再次離開家鄉(xiāng)，逃往會(huì)稽山中。故選D。24．（2023·廣東深圳·校聯(lián)考模擬預(yù)測）讀下列語段，完成題目。甲這A自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢；但有人投奔他的，若高若低，一無不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并不厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托。且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦，周人之急，扶人之困，以此山東、河北聞名，都稱他做及時(shí)雨。（節(jié)選自《水滸傳》）乙B自此只在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿?；蛴銮丶抑笮╇玺~、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來家，遞與母親。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃，聚到一兩個(gè)月，便偷個(gè)空，走到村學(xué)堂里，見那闖學(xué)堂的書客，就買幾本舊書，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹下看。（節(jié)選自《儒林外史》）丙新來的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢币胍姷娜?，”彭德懷又補(bǔ)充說，“他要你去訪問他的部隊(duì)。他叫C?！敝袊伯a(chǎn)黨的軍事領(lǐng)導(dǎo)人中，恐怕沒有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定沒有人能比他更加神秘的了。除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場做過工，外界對(duì)他很少了解。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）(1)上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線上填出人名，甲文段中的“A”是，乙文段中的“B”是，丙文段中的“C”是。(2)班級(jí)舉辦“讀名著，評(píng)人物”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你從上面材料寫到的A、B、C三個(gè)人物中任選一人，仿照下列語段中劃線句子再續(xù)寫幾句話，對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：要有人物具體事跡，語言簡潔，句式一致。部編初中語文教材推薦的名著中描寫了眾多經(jīng)典人物，這些人物個(gè)性鮮明，如：尼摩勇斗大章魚，巧破厚冰蓋，勇敢睿智；，，?！敬鸢浮?1)宋江王冕徐海東(2)示例：宋江手刃閻婆惜，示例：三打祝家莊，示例：忠肝義膽【詳解】（1）本題考查名著人物的識(shí)記。根據(jù)甲段中的“在鄆城縣做押司”可知，A是宋江?！端疂G傳》第十八回寫到，“那押司姓宋名江，表字公明，排行第三，祖居鄆城縣宋家村人氏。這宋江自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟?！鼻捌?，大家都稱呼宋江為宋押司。晁蓋死后宋江成為梁山之主，一心謀求招安，最后被朝廷賜下毒酒害死。根據(jù)乙段中的“自此只在秦家放?！薄耙娔顷J學(xué)堂的書客，就買幾本舊書，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹下看”可知，B是王冕。選段出自《儒林外史》第一回“楔子敷陳大義借名流隱括全文”，文中寫到王冕是一個(gè)“嵌崎磊落”的人，他有卓越的才華且格調(diào)高卓磊落灑脫。他自幼就很有才，自習(xí)能力超強(qiáng)，而且十分灑脫，不拘于時(shí)，不慕名利。根據(jù)丙段中的“新來的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿”和“除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場做過工，外界對(duì)他很少了解”可知，C是徐海東。徐海東騎馬在路上馳騁，馬蹄碰到了一個(gè)戰(zhàn)士，徐海東拉緊韁繩，想要看看戰(zhàn)士有沒有受傷，結(jié)果馬受了驚，把他撞到了樹上，待他蘇醒過來，才發(fā)現(xiàn)自己的門牙已經(jīng)嵌在那棵樹上，成了歷史的痕跡。（2）本題考查仿寫。開放類試題，仿寫時(shí)與畫線句格式相同，能聯(lián)系相關(guān)名著內(nèi)容，有具體事跡，有精神或性格體現(xiàn)，言之成理即可。示例：王冕樹下讀書，自學(xué)繪畫，天資卓絕；徐海東參與黃麻起義，死戰(zhàn)庾家河，一心為國；宋江題詩潯陽樓，大破祝家莊，忠義當(dāng)先。25．（2023·山東德州·統(tǒng)考二模）以下是《儒林外史》的片段學(xué)習(xí)單，完成后面題目?？锍艘娛且鹿谌宋?，便同他拱手坐下，問起姓名。那老年的道：“踐姓牛，草字布衣?！笨锍寺犚娋疤m江說過的，便道：“久仰?！庇謫柲且晃?，牛布衣代答道：“此位馮先生，尊字琢庵，乃此科新貴，往京師會(huì)試去的。”匡超人道：“牛先生也進(jìn)京么？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上邊蕪湖縣地方尋訪幾個(gè)朋友，先生仙鄉(xiāng)貴姓？今往那里去的？”匡超人說了姓名。馮琢庵道：“先生是浙江選家。尊選有好幾部弟都是見過的?！笨锍说溃骸拔业奈拿矇蛄?。自從那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房書、行書、名家的稿子，還有《四書講書》《五經(jīng)講書》《古文選本》——家里有個(gè)賬，共是九十五本。弟選的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭著買，只愁買不到手；還有個(gè)拙稿是前年刻的，而今已經(jīng)翻刻過三副板。不瞞二位先生說，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言誤矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見他如此說，也不和他辯。馮琢庵又問道：“操選政的還有一位馬純上，選手何如？”匡超人道：“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書店就要賠本；惟有小弟的選本，外國都有的！”（節(jié)選自《儒林外史》第20回，上海古籍出版社，2021年版）(1)下列說法正確的一項(xiàng)（

）A．《五經(jīng)講書》的“五經(jīng)”是指儒家的經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《論語》。B．文中的“尊”“仙鄉(xiāng)”“貴”是尊稱，“賤”“草”“拙”是謙稱。C．古人姓名常有字號(hào)，如匡迥，號(hào)超人；唐代詩人李白，字太白，號(hào)六一居士。D．根據(jù)畫線句“乃此科新貴，往京師會(huì)試去的”推測，馮琢庵應(yīng)該是個(gè)秀才。(2)下列說法有誤的一項(xiàng)（

）A．牛布衣是小說中的次要人物，他不善迎合，忠厚老道，淡泊名利，結(jié)局美滿，是理想士人的代表。B．錢鍾書的《圍城》，是一部描寫舊中國病態(tài)知識(shí)分子的長篇諷刺小說，被譽(yù)為“新儒林外史”。C．《儒林外史》中有夸張漫畫式的描寫，但選文則運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，諷刺不露聲色，態(tài)度冷峻客觀，體現(xiàn)了“婉而多諷”的藝術(shù)特點(diǎn)。D．“家家隆重的是小弟”中的“隆重”在句子中是“推崇”的意思，(3)根據(jù)選文，概括匡超人的形象特點(diǎn)?！敬鸢浮?1)B(2)A(3)狂妄自大，淺薄無知，厚顏無恥，忘恩負(fù)義?！驹斀狻浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解。A.“五經(jīng)”是指儒家的經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》；C.李白，號(hào)青蓮居士；歐陽修，晚號(hào)六一居士；D.由“乃此科新貴，往京師會(huì)試去的”推測，馮琢庵應(yīng)該是個(gè)舉人；故選B。（2）本題考查內(nèi)容理解辨析。A.有誤，“五經(jīng)”是指儒家的經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》；故選A。（3）本題考查人物形象分析。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對(duì)人（事）物的評(píng)價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。根據(jù)“弟選的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭著買，只愁買不到手”可看出他狂妄自大；根據(jù)“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也”可看出他淺薄無知；根據(jù)“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書店就要賠本；惟有弟的選本，外國都有的！”可看出他厚顏無恥；根據(jù)“這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行”可看出他忘恩負(fù)義。26．（2023·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·統(tǒng)考一模）學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“閱讀經(jīng)典名著，好書伴我成長”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)閱讀選段，回答問題眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好?！盇道：“說的是。”自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！”A接過來，颼颼的使動(dòng)，渾身上下，沒半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝采。A正使得活泛，只見墻外一個(gè)官人看見，喝采道：“端的使得好！”A聽得，收住了手看時(shí)，只見墻缺邊立著一個(gè)官人。這段文字選自（人名）的（書名），它描寫了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義、殺富濟(jì)貧的豪舉。聚義廳前的義旗上寫著“”四個(gè)大字，小說鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。選段中A是（人名），綽號(hào)是“”。選段中A曾因?yàn)椋ㄇ楣?jié)名稱），令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是（人名）。(2)《儒林外史》沒有宏大敘事的主題，只有“機(jī)鋒所向，尤在士林”的關(guān)切；沒有唐詩宋詞的深遠(yuǎn)靈動(dòng)之意境，唯獨(dú)多了令人難忘的細(xì)節(jié)刻畫，如A（人名）“剪燈芯”與B（人名）“不使銀箸”【答案】(1)施耐庵《水滸傳》替天行道官逼民反魯智深花和尚倒拔垂楊柳林沖(2)嚴(yán)監(jiān)生范進(jìn)【詳解】（1）本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合“自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤”可知，這段文字選自《水滸傳》?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。根據(jù)第七十一回中的“從新置立旌旗等項(xiàng)。山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字。忠義堂前繡字紅旗二面：一書‘山東呼保義’，一書‘河北玉麒麟’”可知，聚義廳前的義旗上寫著：替天行道。《水滸傳》以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。結(jié)合“自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤”可知，選段中A是魯智深。魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)花和尚，魯智深原本是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。文段選自《水滸傳》第七回《花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂》，魯智深在耍渾鐵禪杖之前，還連根拔出垂楊柳，讓眾潑皮驚服，因此是倒拔垂楊柳的情節(jié)。智深為眾潑皮使禪杖，林沖看見喝采，所以“墻外一個(gè)官人”是林沖。（2）本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合原著“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”“他就把頭搖了兩三搖”“他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了”“他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)”可知，這是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)的描寫。其妻趙氏說的“你是為燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油”，可知嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)念念不忘的是“燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草”。嚴(yán)監(jiān)生因?yàn)槎帱c(diǎn)了一莖燈芯，遲遲不肯咽氣，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了他的吝嗇。結(jié)合原著“席上燕窩、雞、鴨，此外就是廣東出的柔魚、苦瓜，也做兩碗。知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進(jìn)退前縮后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道：‘世先生因遵制，想是不用這個(gè)杯箸。’知縣忙叫換去，換了一個(gè)磁杯，一雙象箸來，范進(jìn)又不肯舉?！h疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦元子送在嘴里，方才放心……”可知，“不使銀箸”的是范進(jìn)。27．（2023·安徽亳州·統(tǒng)考二模）第三篇章為“讀書啟智”。同學(xué)們閱讀了大量名著，完成各題?！炯住吭缬杏邮フ婢?，又差將佐發(fā)文到雷府，調(diào)三十六員雷將齊來，把孫悟空圍在垓心，各騁兇惡áo（

）戰(zhàn)。孫悟空搖身一變，變做三頭六臂；把如意棒幌一幌，變作三條；六只手使開三條棒，好便似紡車兒一般，滴流流，在那垓心里飛舞。孫悟空道：“皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。若還不讓，定要攪亂，永不清平！”【乙】（A）道：“三哥，好幾日不見。你文會(huì)做的熱鬧？”臧三爺?shù)溃骸澳愀缟鲙熢谀暇?，樂而忘返了?？h里王父母是我的老師，他在我跟前說了幾次，仰mù（

）你的大才，我?guī)讜r(shí)同你去會(huì)會(huì)他?！保ˋ）道：“像這拜知縣做老師的事，只好讓三哥你們做。不要說先曾祖、先祖，就先君在日，這樣知縣不知見過多少！他為甚么不先來拜我，倒叫我拜他？況且倒運(yùn)做秀才，見了本處知縣，就要稱他老師！王家這一宗灰堆里的進(jìn)士，他拜我做老師我還不要，我會(huì)他怎的？所以北門汪家今日請(qǐng)我去陪他，我也不去。”(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。áo()戰(zhàn)

攪()亂

仰mù()(2)下列短語的類型與“做的熱鬧”相同的一項(xiàng)是（

）A．如意棒 B．三頭六臂 C．搬出去 D．拜知縣(3)甲文段作者是，乙文段中，A是。（均填寫人名）(4)結(jié)合選文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。在明清時(shí)期，科舉制是選拔人才的重要途徑。通過殿試可以獲得身份，通過院試可以獲得的身份。(5)依據(jù)選文，分析孫悟空與A的性格特點(diǎn)，判斷：兩人能否結(jié)為金蘭之契?！敬鸢浮?1)鏖jiǎo慕(2)C(3)吳承恩杜少卿(4)進(jìn)士生員（秀才）(5)示例：孫悟空：從“孫悟空道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！笨梢钥闯鰧O悟空不畏強(qiáng)權(quán)，追求平等的性格。杜少卿：從杜少卿不愿拜知縣可以看出他具有敢于向封建權(quán)威和封建禮俗挑戰(zhàn)的性格。從這一點(diǎn)看，孫悟空和杜少卿是可以結(jié)為金蘭之契的?！驹斀狻浚?）考查給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫漢字。áo——鏖，鏖戰(zhàn)：與人激烈地戰(zhàn)斗。攪——jiǎo，攪亂：攪擾使混亂；擾亂。mù——慕，仰慕：指敬仰思慕。（2）考查短語類型。五種基本短語結(jié)構(gòu)類型分別為：主謂短語、動(dòng)賓短語、偏正短語、中補(bǔ)短語（后補(bǔ)短語）、聯(lián)合短語?！白龅臒狒[”為中補(bǔ)短語。A.“如意棒”：普通短語，無所屬短語類型；B.“三頭六臂”：并列短語；C.“搬出去”：