讓友誼之樹常青+說課課件 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

讓友誼之樹常青01

教材解析02

學(xué)情分析

03

目標(biāo)定位O4教學(xué)重難

點(diǎn)05方法與策略06過程設(shè)計(jì)目

錄CONTENTS

教材解析

第三單元師長情誼第四單元生命的思考第一單元成長的節(jié)拍第二單元友誼的天空第五課交友的智慧

建立友誼

讓友誼之樹常青_讓友誼之樹常青呵護(hù)友誼網(wǎng)上交友新時(shí)空

教材解析

第四課

友誼與成長同行“生命安全與健康教育”中的“能正確認(rèn)識和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系”。義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)中單人民共和國教育郵制定教材解析七年級的學(xué)生處于青春期早期，他們開始逐漸離開父母的懷抱，走入家庭以外的世界，尤其是渴求與同齡人建立真摯友誼。在與同伴交往中，學(xué)生往往面臨著不會交往、不愿意交往、不正確交往等困惑。這些困惑對于學(xué)生來說并未上升至理

性認(rèn)識，更沒有得到

有效指導(dǎo)。

學(xué)情分析

愿意開放自己并付諸行動去建立友誼，以正

確的態(tài)度應(yīng)對交友中遇到的問題。學(xué)會與同學(xué)、朋友正

確地交往與溝通，提高與同學(xué)和朋友交往的能力。①核

心

素0③掌握建立友誼的正確方法和知道如何

呵護(hù)友誼。懂得尊重、寬容、誠

信、等是人際交往的美德養(yǎng)02目標(biāo)定位01教學(xué)難點(diǎn)正確處理交友中的沖突和受到的

傷害教學(xué)重點(diǎn)掌握建立和呵護(hù)友誼的方法教學(xué)重難點(diǎn)教法→集體討論法針對情境提出問題，組織

學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，

促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問

題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作

意識。情境體驗(yàn)法創(chuàng)設(shè)一個(gè)關(guān)于曉瑩交友困惑的情境，讓學(xué)生置身于情境中為曉瑩出謀劃策啟發(fā)教學(xué)法通過對情境和視頻的補(bǔ)充

講述，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生把握

其重點(diǎn)。問卷調(diào)查法課前準(zhǔn)備問卷讓學(xué)生作答，了解

學(xué)生對交友的初步認(rèn)識方法與策略①一個(gè)問卷調(diào)查A

有

B

沒有10.產(chǎn)生矛后后保會?A

無論對錯(cuò)主動和解

B無論對錯(cuò)等對方低頭c

與朋友和平解決11.你認(rèn)為維系友情的因素有哪些?A

真城

日寬容

C

信任口利益關(guān)系E興速愛好F關(guān)心

G

互相藥重

H

其他12.你有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎?A.有8

.沒有12.你網(wǎng)上交發(fā)的方式有哪些?A.游觀電競

B.社區(qū)/微博

C.論壇能吧

D.QQ/微信

E其

也13.你網(wǎng)上交發(fā)的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?A.對方信息直實(shí)B.對方肯原意交換直實(shí)信息C.絕對的度名

D.完全的自主E.對方能夠讓你傾訴

k.與對方能夠建立持久發(fā)誼6不要求對方直實(shí)信息

H.其他14.你與網(wǎng)友交流的原因有哪些?A

律秘好奇B熱默風(fēng)排C.規(guī)

訴

D.互相過勤E開潤酸界F.有共同的興趣G.找到白信

H.其地15.在網(wǎng)上交友過程中，你是否會透需自己的真實(shí)信息?A會

B.不會

C.有可能關(guān)于中學(xué)生交友情況的調(diào)查問卷1您的性別：A

男

日女2.

年級A

六年級

B七年級

C

八年級

D

九年級3.您認(rèn)為朋友在生活中的地位A

非常重要8重要

C

可有可無

D

不需要4.您有幾個(gè)要好的朋友呢A

無81-

3個(gè)

C46個(gè)

D

更多5.

您喜歡什么樣的文友方式A

主動和別人交期友

B

被動換受別人的好意6.您交朋友會在乎對方的性別嗎?A會

B

不會7.影響您選擇朋友的因素有哪些?A

性格人昂

B

興理愛好

C

生活習(xí)慣

D

家庭背景

E

學(xué)習(xí)成績F別人對他/地的評G

且地8.在您與朋友的交往中會計(jì)較利益寄失碼A

會日不會

C不一定，團(tuán)人而異9.你與你最好的朋友有過矛后嗎16.如果有網(wǎng)友約你見面，你會去嗎?A會8

.

不會

C.有可能17.你覺得網(wǎng)絡(luò)中的你和現(xiàn)實(shí)中的你一樣嗎?A.一樣8.不一樣

C.不清楚18.你怎樣看待自己所交的網(wǎng)友?A區(qū)別于現(xiàn)實(shí)中的期友

B和現(xiàn)實(shí)中的期友一樣C視心情或情況而定19.你認(rèn)為自己更容易與哪種朋友產(chǎn)生沖突?A.現(xiàn)實(shí)中的明友B.網(wǎng)絡(luò)中的朋友

C.不確定20.在內(nèi)心有心事時(shí)，你會傾向于找誰便訴?A.現(xiàn)實(shí)中的朋友

B.網(wǎng)絡(luò)中的朋友C不確定21.你認(rèn)為自己能夠與哪種朋友建立持久的友誼?A.現(xiàn)實(shí)中的明友

B.網(wǎng)絡(luò)中明友C不確定過程設(shè)計(jì)

過程設(shè)計(jì)

第3題第4題

第5題第6題

第7題第8題第9題

第10題第11題問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)BC

D

E

F

G環(huán)節(jié)一情境表演環(huán)節(jié)二問題討論環(huán)節(jié)三情感體驗(yàn)②三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一情境表演讓學(xué)生扮演曉瑩，在情境表演

中展示自己的交友困惑。過程設(shè)計(jì)理?建立友誼需要開放由已和持續(xù)行動。進(jìn)入新環(huán)境，我想和大家做朋友，但是因?yàn)閮?nèi)向不敢先

開口，該怎么做?我主動和同學(xué)聊天，他們對我愛

答不理，我覺得很

尷尬，應(yīng)當(dāng)如何處環(huán)節(jié)二過程設(shè)計(jì)問題討論?呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對方、學(xué)會尊重對方方、

正確處理沖突、正確對待交友中受到的傷害小清把我的秘密告訴了別人，我應(yīng)該

怎么處理和小清之間

的關(guān)系呢?我不想失去小清這個(gè)朋友，想對她好

一

點(diǎn)，應(yīng)該怎么做呢環(huán)節(jié)二過程設(shè)計(jì)問題討論視頻播放管鮑之交的故事，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶，進(jìn)一步突破難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生處理交友中遇到的沖突，再讓學(xué)

生談?wù)勛约汉团笥阎g的故事，

感悟友誼的真諦。過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)三情感體驗(yàn)guǎn

bào

zhi

jiā

o管鮑之交管鮑之變③

課堂小結(jié)最后讓每一個(gè)學(xué)生寫下想對朋友說的話，貼在友誼之樹上，

并對本節(jié)課作出總結(jié)。過程設(shè)計(jì)朋友是人生一筆珍貴的財(cái)富，交友既需要激情、熱忱，也需要方法和智慧。真誠地祝愿同學(xué)們用愛心和智慧收獲屬于自己真摯的友誼，并精心呵護(hù)它,讓友誼之樹常青!過程設(shè)計(jì)④

布置作業(yè)有人說“對眾人一視同

仁，對少數(shù)人推心置腹，

對任何人不要虧負(fù)?！闭埡屯瑢W(xué)課后一起討論對此觀

點(diǎn)的看法。過程設(shè)計(jì)正確處理沖突正確對待交友中受到的傷