2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市偃師區(qū)上冊(cè)八年級(jí)物理期末模擬試卷（附答案）

2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市偃師區(qū)上學(xué)期八年級(jí)物理期末模擬試卷一、填空題(本題共6小題，每空1分，共14分)1如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm，機(jī)械停表的讀數(shù)為s。2.神舟十七號(hào)載人飛船于北京時(shí)間2023年10月26日17時(shí)46分成功對(duì)接中國(guó)空間站天和核心艙，在對(duì)接之前，神舟十七號(hào)的宇航員相對(duì)于神舟十七號(hào)載人飛船是(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，相對(duì)于天和核心艙是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。3.京劇有“國(guó)劇”之稱(chēng)，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式，京劇伴奏分文場(chǎng)和武場(chǎng)兩大類(lèi)，文場(chǎng)以胡琴為主奏樂(lè)器，胡琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的。琴師在演奏前要調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度來(lái)改變琴聲的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。4.圖甲為感冒發(fā)燒時(shí)貼在額頭上的“退熱貼”，其內(nèi)部是種固態(tài)的膠狀物，使用過(guò)程中膠狀物會(huì)逐漸消失，此過(guò)程是現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng))。圖乙是新型水杯，稱(chēng)為“55℃杯”，杯夾層中封有特殊固態(tài)物質(zhì)，可實(shí)現(xiàn)快速變溫，使用時(shí)，將水上下晃動(dòng)幾分鐘，就可以將100℃的開(kāi)水降溫至55℃左右的溫水，而且能使杯中的水長(zhǎng)時(shí)間保持這溫度，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是和。杯夾層中的固態(tài)物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”)。5.小超同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的洛河畔，看到了水中有小鳥(niǎo)的倒影，他看到水中的小鳥(niǎo)是(選填“實(shí)”或“虛”)像，若小鳥(niǎo)到水面的距離變大，水中小鳥(niǎo)的大小將(選填“變小”、“變大”或“不變”)。6.我國(guó)古代勞動(dòng)人民常在冬季利用水來(lái)開(kāi)山破石，白天先給石頭開(kāi)鑿多個(gè)洞口，然后往洞中灌滿(mǎn)水并封實(shí)，晚上降溫水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)。其原理是水結(jié)冰的過(guò)程中密度,體積(均選填“變小”、“變大”或“不變”)。二、選擇題：(本題共8個(gè)小題，每題2分，共16分。7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分)7.下面詩(shī)詞中蘊(yùn)含的聲學(xué)的知識(shí)與物理解釋對(duì)應(yīng)正確的是()A.“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”——蟬和鳥(niǎo)發(fā)出的是超聲波B.“入夜思?xì)w切，笛聲清更哀”——依據(jù)響度辨別出是“笛聲”C.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高聲”是指聲音的響度大D.“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——狗的叫聲傳到人耳不需要任何介質(zhì)8.祖國(guó)山河一年四季美景如畫(huà)，下列各圖描述的物態(tài)變化中需放熱的是()9.如圖所示，一輛玩具車(chē)放入水中，從側(cè)面看車(chē)輪浸入水中的部分變“扁”了，如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確的說(shuō)明這一現(xiàn)象()10.皮影戲是一種民間戲劇，已成為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，用燈光照射獸皮或紙板做成的“人物”，屏幕上便出現(xiàn)影子。下列現(xiàn)象中，與皮影戲原理不相同的是()11.《淮南萬(wàn)畢術(shù)》關(guān)于冰透鏡記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”。此現(xiàn)象中取火原理應(yīng)用了()A.凸透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用B.凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用C.凹透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用D.凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用12.2022年12月9號(hào)，已交付使用的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919部分材料采用碳纖維減輕機(jī)身的質(zhì)量，因?yàn)樘祭w維材料的()A.彈性強(qiáng)B.密度小C.硬度大D.導(dǎo)熱快13.(雙選)在進(jìn)行光的反射實(shí)驗(yàn)中，小明將一張白紙豎直立在平面鏡上，如圖所示用激光筆緊貼白紙射向平面鏡。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.在光的反射實(shí)驗(yàn)中，入射角等于反射角B.從各個(gè)方向都可以看到白紙上的入射光，所以光在白紙上發(fā)生了漫反射C.將入射光線EO繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，反射光線OF將繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)D.將白紙沿平面鏡向后翻轉(zhuǎn)一定角度，用激光筆緊貼左側(cè)白紙向平面鏡照射，右側(cè)紙板上可以顯示出反射光線OF的傳播路徑14.(雙選)有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過(guò)光束在液面上的反射光線射到光電屏上的光斑位置來(lái)判斷液面高低的。如圖所示的光路中，一束光與液面的夾角為40°，則以下說(shuō)法正確的是()A.該裝置利用了光的反射定律B.此時(shí)反射角的大小為40°C.當(dāng)液面降低時(shí)，入射角大小不變D.當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向右移動(dòng)三、作圖題(本題共2小題，每題2分，共4分)15.如圖a所示，為南京市玄武湖諾那塔及其倒影的美景。b圖中A點(diǎn)表示水中“塔尖”的位置，請(qǐng)?jiān)赽中畫(huà)出人眼看見(jiàn)水中塔尖的光路圖。16.在防溺水教育活動(dòng)中，老師告訴學(xué)生，池塘里水的實(shí)際深度比看起來(lái)要深，不能貿(mào)然下水游泳。如圖是解釋這一現(xiàn)象的情景，A為水底的物體，A'是岸邊兒童看到A的像。請(qǐng)作出過(guò)O點(diǎn)的入射光線，并標(biāo)出入射角。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題7分,第19題8分,共19分)17.在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。(1)他們最好使用(選填“甲”或“乙”)裝置。選擇此裝置的好處是：。(2)同學(xué)們觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖丙a、b所示，則圖(選填“a”或“b”)是水沸騰前的情況。(3)當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是。時(shí)間t/min0123456789101112溫度T/℃9091929394959697989999999918.小宇在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：(1)小宇想知道實(shí)驗(yàn)中某塊透鏡的焦距做了實(shí)驗(yàn)甲，鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行)，測(cè)出透鏡與白紙間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t，繪出圖象乙，可判斷該透鏡的焦距f為cm；(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、凸透鏡和光屏的中心，使它們位于。如果實(shí)驗(yàn)中固定好透鏡和蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏，光屏上只有一個(gè)與透鏡大小幾乎相同的光斑，其原因可能是。(3)如圖丙，當(dāng)把一塊焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，將蠟燭向右移動(dòng)，為了在光屏上仍成清晰的像，應(yīng)把光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)。(4)當(dāng)屏上的像清晰時(shí)，小梁把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，光屏上的像變得模糊不清，她應(yīng)該向凸透鏡方向移動(dòng)光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)，可再次得到清晰的像。(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像。A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了C.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分D.像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了19.洛陽(yáng)牡丹石又名牡丹玉，墨綠色的石體上嵌有天然形成的白色，青色的牡丹花，有很高的觀賞價(jià)值，小樂(lè)想了解牡丹石的密度。于是找到兩塊大小不同的牡丹石，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室完成如下操作。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：托盤(pán)天平，量筒，燒杯、水，細(xì)線。(1)將天平放置在桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡；(2)用托盤(pán)天平測(cè)得小塊兒牡丹石的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖甲所示，則其質(zhì)量為克;(3)將小塊牡丹石放入裝有20mL水的量筒中后液面位置如圖乙所示，則小牡丹石的體積為cm3，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理計(jì)算出小牡丹時(shí)的密度是kg/m3;(4)小樂(lè)想用同樣的方法測(cè)出大塊兒牡丹石的密度，發(fā)現(xiàn)大牡丹石不能直接放入量筒。于是聰明的小樂(lè)進(jìn)行了如下的操作：①用天平測(cè)量大牡丹石的質(zhì)量m?；②將大牡丹石放入盛水燒杯后，測(cè)量燒杯質(zhì)量m?，并標(biāo)記水面位置；③撈出大牡丹石后，再補(bǔ)水到標(biāo)記處后測(cè)量燒杯的質(zhì)量m?；根據(jù)測(cè)的質(zhì)量值，得出大牡丹石的密度表達(dá)式為：(用符號(hào)表示);(5)小樂(lè)再次完成(3)中測(cè)量過(guò)程，發(fā)現(xiàn)第二次取出大牡丹石時(shí)沾了更多的水。經(jīng)他的分析認(rèn)為再次測(cè)量后，算得到的密度值與前者密度值相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。六.綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)20.小高每天堅(jiān)持跑步鍛煉身體，下表是他用手機(jī)APP軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖。已知他每跑一步的平均步長(zhǎng)為0.6m。(1)他完成表中步數(shù)所需要的時(shí)間是多少?(2)若他以2m/s速度再堅(jiān)持跑20min，則他今天一共跑的路程是多少?(3)他整個(gè)跑步過(guò)程的平均速度是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))總步數(shù)4500步速度3m/s消耗能量256大卡21.小明的媽媽購(gòu)買(mǎi)了一件銅制工藝品，回到家后小明疑惑是不是純銅制作，他想到學(xué)過(guò)的密度知識(shí)，經(jīng)媽媽同意后他測(cè)出了這件工藝品的質(zhì)量為267g，體積為40cm3，查資料得知純銅的密度為ρ(1)請(qǐng)你計(jì)算這件工藝品的密度為多少kg/m3?(2)小明發(fā)現(xiàn)工藝品底部有一個(gè)小孔，猜想內(nèi)部可能是空心的，于是用注射器往內(nèi)部注水，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部可以注10mL的水，請(qǐng)?jiān)俅闻袛喙に嚻肥遣皇羌冦~的?八年級(jí)物理答案填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.80；338.9（338.7、338.9、339都算對(duì)）靜止；運(yùn)動(dòng)3.振動(dòng)；音調(diào)4.升華；熔化；凝固；晶體虛；不變6.變??；變大選擇題：（本題共8個(gè)小題，每題2分，共16分。7--12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；13--14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7.C8.C8.C9.D10.A11.D12.B13.BC14.AC作圖題（本題共2小題，每題2分，共4分）16.四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題8分，共19分）17.(1)乙；縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間（合理即可）（2）b（3）溫度保持不變18.（1）12；（2）同一高度；蠟燭放在凸透鏡的一倍焦距處；（3）Ⅱ；右（4）遠(yuǎn)離（5）D19.（1）水平；右；（2）29；（3）10；ρ＝；2.9×103；（4）ρ水；（5）不變。五．綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題9分，第21題8分，共17分）20.（1）（3分）每跑一步的平均長(zhǎng)度為