濟南市重點中學(xué)2024屆中考五模語文試題含解析

濟南市重點中學(xué)2024屆中考五模語文試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列句子中，沒有語病的一項是()A．我們既要腳踏實地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。B．一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗，而在于它是否有思想、有溫度。C．為防止校園暴力事件再次發(fā)生，在政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，啟動校園安全綜合治理機制。D．《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風(fēng)采。2．下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）A．《三國演義》中溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑，千里走單騎都體現(xiàn)了關(guān)羽的勇武。B．《草房子》一書中，與外婆相依為命的紙月死里逃生，被秦大奶奶所救。C．《簡·愛》中簡·愛雖然出身卑微，受盡苦難，卻自尊自愛，追求自由平等。D．《老人與海》中多次寫到大馬林魚的巨大和鯊魚的兇猛，都是為了襯托老人勇毅的形象。3．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺麻木了吧，面對美味大餐，我們常有味同嚼蠟的感覺。B．大明湖“明湖秀”工程于2017年底開工，工程緊鑼密鼓，將于今年初一氣呵成。C．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈，正在被越來越多的人頂禮膜拜。D．實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢不是一下子一蹴而就的，需要億萬中華兒女長期艱苦奮斗。4．下列各組詞語中，書寫全部正確的一組是（??）A．凌駕睥睨閑情逸致陰謀詭計B．剽悍滄茫銷聲匿跡誠惶成恐C．生涯愜意通霄達旦顧明思義D．秀頎蓬篙粼次櫛比春寒料峭5．下列句子中加點成語使用不正確的一項是()A．兩年前，世界大學(xué)生運動會就在這美輪美奐的建筑中上演了一部青春序曲。B．茫茫人海中，能夠與一個人萍水相逢，即便是擦肩而過，也是一種難得的緣分。C．冰雪初融，江河日下，涓涓細流潤澤萬物，春天在人們不知不覺中悄然而至。D．大型武術(shù)舞臺劇《太極秀》融合聲光電技術(shù)，場面極其壯觀，令人嘆為觀止。6．寧波市圖書館在小明家附近安裝了一個自助取書柜，小明媽媽因為沒有該圖書館的有效證件而不知如何使用。請你根據(jù)下圖，幫助小明向他媽媽介紹使用該裝置的便利。字數(shù)不超過150字。7．詩文填空。人而無信，。（《論語》）江山代有才人出，。（趙翼《論詩》），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）感時花濺淚，。（杜甫《春望》）長風(fēng)破浪會有時，。（《行路難》）洛陽親友如相問，。（《芙蓉樓送辛漸》），長夜沾濕何由徹。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）月自古以來就是文人墨客筆下的寵兒，月可以抒發(fā)豪情：“，欲上青天攬明月”（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）；月還可以寄托思念：“，?！保ɡ畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》）。8．名著閱讀。我有充分的證據(jù)認為小王子打那兒來的星球就是B612號小行星。這顆小行星僅僅在一九〇九年被一位土耳其天文學(xué)家用望遠鏡看見過一回。在國際天文會議上，他為他的發(fā)現(xiàn)做了雄辯的論證，但沒有人相信他的報告。因為他穿的是土耳其人的服裝。大人們就這個德性：以衣冠取人。下面的A、B兩幅圖中，為選文中的土耳其天文學(xué)家出席國際天文會議時配圖，______（填字母）圖最符合。穿插土耳其科學(xué)家的故事，嘲諷了______。圖A圖B圖C是魯迅先生在《朝花夕拾》中的《______》（填篇名）塑造的人物形象。圖C下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是（______）（______）A．即使雙目失明、雙腿癱瘓，保爾也從未失去生活信心，他決定以寫作去實現(xiàn)人生價值，把小說寄給柯托夫斯基師的老戰(zhàn)友征求意見，原稿丟失后，他繼續(xù)創(chuàng)作，最終獲得成功。B．《水滸傳》中，金槍手徐寧設(shè)計擺下連環(huán)馬大破宋公明，梁山好漢中的雙鞭呼延灼最后使用鉤鐮槍破了連環(huán)馬；浪里白跳張順曾率梁山水軍鑿破海鰍船，大破高俅水軍。C．小人國內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛：國家受到來自不來夫斯庫國的入侵，敵方建立了一支龐大的艦隊準(zhǔn)備向小人國發(fā)起進攻。格列佛向皇帝貢獻了如何奪取敵人整個艦隊的方案。D．《狗·貓·鼠》一文針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，追憶童年救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。E.唐僧師徒過火焰山時受阻，孫悟空最終請來觀音菩薩，降伏了牛魔王，從羅剎女那里借出芭蕉扇，熄滅了大火。二、閱讀9．閱讀下面兩首古詩，回答問題。秋望[明]高啟霜后芙蓉落遠洲，雁行初過客登樓。荒煙平楚蒼茫處，極目江南總是秋。秋望[明]李夢陽黃河水繞漢邊墻，河上秋風(fēng)雁幾行。客子過濠追野馬，將軍弢箭射天狼。黃塵古渡迷飛挽①，白日橫空冷戰(zhàn)常。聞道朔方多勇略，只今誰是郭汾陽②。（注）①飛挽：是“飛芻（草）挽粟（糧）”的省略，指迅速運送糧草。②郭汾陽：即郭子儀，唐代名將，曾任朔方節(jié)度使，以功封汾陽郡王。（1）高詩中一詞點明題目中的“望”字，李詩中的“天狼”原為星宿名，此處喻指。（2）兩首詩都借秋望所見之景抒情，但抒發(fā)的感情卻不相同，請作具體分析。10．閱讀下面的文言文，完成后面小題泥古者愚(節(jié)選)[清]紀昀劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說②干③州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰:“古人豈欺我戰(zhàn)!”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。泥古者愚，何愚乃至是歟?何文勤公嘗教昀曰:“滿腹皆書能害事，腹中竟無一卷書亦能害事。國弈不費舊譜，而不執(zhí)舊譜；國醫(yī)不泥古方，而不離古方?！?選自《閱微草堂筆記》)[注釋]①角:較量。②列說:游說。③干:謀求，求見。④洫:田間水道。1．解釋下列句子中加點詞語的含義。(1)自謂可將十萬(2)幾為所擒(3)恒獨步庭階(4)何文勤公嘗教昀曰2．下列各句中“而”的用法和意思與其他三項不相同的一項是（）A．而不執(zhí)舊譜B．濯清漣而不妖(《愛蓮說》)C．學(xué)而不思則網(wǎng)《<論語>十二章》D．鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗(《鄒忌諷齊王納諫》)3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。(2)泥古者愚，何愚乃至是歟?4．劉羽沖是個怎樣的人，這篇文章給了我們什么啟示?11．閱讀下面的文字，完成下面小題①有心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗：將一群小孩子放在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。通過長期的跟蹤調(diào)查，工作人員發(fā)現(xiàn)，沒吃糖的孩子長大成人后在事業(yè)上大都比較成功，而吃了糖的那些孩子少有成就，且失業(yè)率偏高。可見，自律是一個人成功的基礎(chǔ)。②所謂自律，就是針對自身的情況，以一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，嚴格要求和約束自己?，F(xiàn)實中，自律像一個導(dǎo)航儀，具有定位、引導(dǎo)、糾正人生航向的功能。一般來說，自律者皆懂得自愛、勇于自省、善于自控。而且，自律會衍生強大的自我管控能力，讓一個人養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，從而不斷地戰(zhàn)勝自我、成就自我。③自律是成大事者的必備能力。晚清名臣曾國藩既無顯赫家世，也無過人天賦，曾考了7次才中秀才，后來之所以能在9年間連升10級，并擔(dān)任封疆大史，一條重要秘訣就是自律。他修身有十三條：主敬、靜坐、平起、讀書不二、讀史、謹言、養(yǎng)氣、保身、寫日記、日之所亡、月無忘所能、作字，夜不出門。對普通人朱說，這些事情要一一做到非常困難，但曾國藩做到了。難怪有人說，你想活出什么樣的人生，取決于自己對人生的掌控能力。一個懂得自律的人，才能形成自由行走世間的底氣，成就自己想要的人生。④自律是一個人的重要品質(zhì)，保持自律則需要堅定的毅力。一旦作出一個決定，就要義無反顧、心無旁騖地朝著目標(biāo)前進。村上春樹在成為職業(yè)小說家后，給自已設(shè)定了雷打不動的寫稿模式：寫長篇小說時，每天凌晨4點鐘起床，寫作5小時，即使提不起勁，每天也要寫滿10頁，每頁400字；即使文思泉涌，也要在10頁左右打住。村上春樹說：“要讓時間成為自己的朋友，就必須在一定程度上運用自己的意志去掌控時間?！币粋€人若想通過自律來實現(xiàn)目標(biāo)，既要有“逼一逼”自己的狠勁，更要有“咬定青山不放松”的篤定堅持。沒有強大的意志力，自律就是一句空話。⑤一個人不自律，不僅難以成就事業(yè)，更可能毀了自己。在《克雷洛夫寓言》中，有一個關(guān)于馬和騎師的故事。騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時，就把馬韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，一路狂奔，不僅把騎師摔下來，還沖下了深谷，粉身碎骨。現(xiàn)實中，自律猶如給人生套上韁繩，能防止誤入歧途、身敗名裂。⑥自律的人雖不一定成功，但肯定會比別人走得更遠，或者讓自己變得更強大。可以說，一個人自律的水平，往往決定著人生的高度。養(yǎng)成良好的習(xí)慣必定會綻放得更加絢爛精彩。(摘編自胡運生《成大事者必自律》，有刪改)1．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．經(jīng)受住糖果誘惑的孩子大都比較成功，這個實驗告訴我們：自律是一個人成功的基礎(chǔ)。B．任何時候自律者都會懂得自愛、勇于自省、善于自控，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。C．曾國藩之所以能在9年間連升10級，并擔(dān)任封疆大吏，是因為他比普通人更懂得自律。D．雖然自律的人不一定成功，但養(yǎng)成自律的好習(xí)慣肯定會比別人走得更遠，讓自己更強大。2．如何才能做到“自律”？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。3．文章是從哪幾個方面論證“自律的重要性”的？請簡要分析。12．閱讀陳峰的《不畏苦寒自得其芳》，完成小題。①一位朋友對紫蘇情有獨鐘，遂買了幾盆回家，經(jīng)常澆水、修枝。然而，待紫蘇長成后，卻始終不聞其香。朋友不禁感慨：看來有些“關(guān)心”實屬多余。②同為紫蘇，置身野外，香味清爽而持久；放于室內(nèi)，照顧有加，反而失去了芬芳。植物的這種特性，與人的職業(yè)發(fā)展規(guī)律頗有幾分相通之處。俗話說，馬廄里養(yǎng)不出千里馬。從艱苦環(huán)境中歷練出來的人，經(jīng)過反復(fù)摔打、磨煉，其工作能力、心理素質(zhì)往往更勝一籌。并且，在這些人看來，困難既是挑戰(zhàn)的同義詞，也是成功的墊腳石；不回避眼前的苦，恰恰是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)。③無論從事何種職業(yè)，唯不畏苦寒者，方可自得其芳。對于黨員干部來說，不懼艱險、不辭勞苦，情系百姓，為民服務(wù)，牢牢扎根基層一線，才能豐富閱歷，增強本領(lǐng)，贏得群眾的認可。當(dāng)年蘭考風(fēng)沙最大的時候，“縣委書記的榜樣”焦裕祿帶頭去查風(fēng)口、探流沙，用心血澆灌出綠蔭成片的焦桐樹；海南樂東縣委書記林北川，總是天不亮上班，天黑了還沒下班，找最難的事去做、找硬骨頭去啃，引領(lǐng)邊陲貧苦山鄉(xiāng)大變樣。正是依靠無數(shù)黨員干部帶頭“自討苦吃”，一件件大事水到渠成，一個個難題迎刃而解，干群間的距離也因此大大拉近。④通向成功的道路不會平坦，在前進過程中遭遇困難或挫折，總是難免的。但正如寶玉沒有雕琢難以成器，火石不受摩擦不能產(chǎn)生火花，人生如果不經(jīng)歷一番艱辛、不挑戰(zhàn)一次苦難，也難以燃旺生命的火炬?？茖W(xué)家南仁東帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，對1000多個洼地進行比選，走遍西南山區(qū)上百個窩凼，最終找到“天眼”最適合的建造地點。一家國外天文臺在他逝世后發(fā)文哀悼：“我們懷念他的勇往直前和對天文學(xué)的熱情?！睕]有比人更高的山，沒有比腳更長的路。砥礪攻堅克難的堅韌意志，不懼任何艱難險阻，一往無前地邁向目標(biāo)，我們就能收獲更多的精彩與自信。⑤事實上，苦難并不意味著陰郁的回憶；從某種角度看，它見證了過去的奮斗，具有別樣的光彩。上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，就對總書記影響相當(dāng)深?？嚯y或逆境，磨礪著人的心智，能助人增長才干。學(xué)會與困難愉快相處，不因工作的受挫而消極頹廢，也不因生活的磨難而喪失斗志，會涵養(yǎng)化壓力為動力、理性看待事物的平和心態(tài)。⑥“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的教益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈?！笔澜缟蠜]有無解的挫折，也沒有過不去的溝坎。當(dāng)我們習(xí)慣在逆境中積蓄前行的力量，或許就會發(fā)現(xiàn)，原來你比自己想象的要強大得多。1．理解文章題目“不畏苦寒自得其芳”的含義。2．文中第④段劃線句子運用了什么論證方法？請分析其作用。3．請分析第③段的論證思路。13．閱讀下文，完成小題工匠精神①兩把菜刀擺在你面前，“張小泉”和“雙立人”。②“張小泉”創(chuàng)建于1663年，當(dāng)年用龍泉之鋼鑄造，六十六道工序，曾被列為貢品，1915年在巴拿馬萬國博覽會上得過銀獎，還是唯一被評為“中國馳名商標(biāo)”的刀剪類商品，是名副其實的中國百年品牌?！半p立人”創(chuàng)建于1731年，它所在的索林根小城地處德國西部，是歐洲不銹鋼技術(shù)的發(fā)源地，也是1915年，雙立人在舊金山世界博覽會上獨攬4項大獎，是如假包換的德國百年品牌。③如今的“張小泉”亦步亦趨地走在先人開拓的路上，材料不變，工序不變，款式不變，被視為“百年傳承的工匠精神”；而雙立人則百般求變，不斷更新不銹鋼鍛造技術(shù)，生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新，款式、門類層出不窮。④在商店里，張小泉菜刀的價格是雙立人菜刀的1/20，至于銷量和銷售區(qū)域，差距可能更大。⑤中國不乏匠人，但卻缺乏新工匠。全國的老字號品牌超過1.2萬個，攤開來，家家都有一個與傳承和工匠精神有關(guān)的“神話”?？墒怯械钠堁託埓械娜莨鉄òl(fā)，查之根源，正是因為有新舊之別。⑥云南白藥由云南名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年，被視為止血神藥。早年的云南白藥，為粉末狀，用小瓶封裝。一姓單傳，百年不變。⑦也是從十多年前開始，這家企業(yè)在王明輝的帶領(lǐng)下大開大合，先后從散劑開發(fā)出膠囊劑、創(chuàng)可貼等新品類，甚至還進入牙膏、洗發(fā)水等快消品領(lǐng)域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。⑧，真正的工匠精神不是回到傳統(tǒng)，一味地向前輩致敬，而是從傳統(tǒng)出發(fā)，讓“上帝”先“死掉”再“復(fù)活”，在當(dāng)代的生活和審美中重新尋找存在的理由。也就是說，工匠精神應(yīng)該要在傳承中求創(chuàng)新發(fā)展。⑨美國社會學(xué)家理查德·桑內(nèi)特在《匠人》一書中對匠人的解讀是：通過制造的物品去了解自身，體現(xiàn)時代的生活品質(zhì)和審美特征。在他看來，“制造就是思考”。⑩因此，我們在尋找的“匠人”，必須是一個“新工匠”。如何成為一個新工匠？首先要有手藝人精神。他專注于產(chǎn)品本身，尊重制造的基本規(guī)律。產(chǎn)品是他的人格投射，是專業(yè)精神的一次物質(zhì)性呈現(xiàn)。新工匠也必然要具備現(xiàn)代性，也就是要與當(dāng)代有關(guān)，與當(dāng)代的一切新技術(shù)、新思維、新生活方式有關(guān)。百年前的生活趣味一定與當(dāng)代的生活趣味不同，與當(dāng)代有關(guān)，才可能存在于當(dāng)代。此外，新工匠還要有顛覆能力。他必須與眾不同，必須足夠“奇葩”，能夠在最普通的商品中重構(gòu)審美，最極致的，他能夠重新定義一個商品。（有改動）1．第⑤段加點字“茍延殘喘”在文中的意思是_____________。2．下列對第①-④段理解有誤的一項是。A．通過兩把菜刀的比較，引出論題和作者的觀點。B．從典型的社會現(xiàn)象入筆，更能激發(fā)讀者的思考。C．這些事實和現(xiàn)象是作者闡發(fā)自己觀點的有力證據(jù)。D．借助中西方的比較來批判中國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)因循守舊。3．下列關(guān)聯(lián)詞中，填入第⑧段劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?。A．但是 B．而且 C．況且 D．因此4．作者認為，要成為一個新工匠，應(yīng)具備三個條件：（1）_______；（2）要具備現(xiàn)代性；（3）_______。這三個條件的順序不宜顛倒，因為______________。5．有人說，云南白藥的事例可以從文中刪除，你覺得呢？請簡述理由。三、語言表述14．小明不喜歡鍛煉身體，常常不上操，還說上操浪費時間，如果你是小明的朋友你會如何勸他呢？四、寫作15．閱讀下面文字，按要求作文?！叭凇奔础叭诤稀?，不同的事物可以合為一體；“融”即“融洽”，彼此感情好，沒有抵觸；“融”即“融匯”，不同思想風(fēng)格融合、聚集在一起。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請以“融”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：①確定立意。②符合文體。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

參考答案一、積累與運用1、B【解題分析】試題分析：考查病句的辨析與修改。A關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；B正確；C缺少主語；D詞語搭配不當(dāng)，把“宣傳”改為“展示”。據(jù)此，答案為B。2、B【解題分析】

B秦大奶奶救的是喬喬。3、B【解題分析】此題考查的是學(xué)生對詞語的積累與理解能力，平時要有一定的詞語或成語的積累，做題時還要會根據(jù)句子的意思，理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A.“味同嚼蠟”像吃蠟一樣，沒有一點兒味，形容語言或文章枯燥無味，該成語是用來形容語言或文章的，不是形容食物的，所以該成語使用不當(dāng)；B.正確；C.“頂禮膜拜”是虔誠地跪拜的意思，用在此句不恰當(dāng)；D.“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，與前面的“一下子”語意重復(fù)。故選B。點睛：此題考查的是學(xué)生對成語的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準(zhǔn)的，多查字典。要想正確地運用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。4、A【解題分析】

B項，滄?！n茫，誠惶成恐——誠惶誠恐；C項，通霄達旦——通宵達旦，顧明思義——顧名思義；D項，蓬篙——蓬蒿，粼次櫛比——鱗次櫛比。故選A。5、C【解題分析】試題分析：先要分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。C中“江河日下”今用比喻義，指情況一天天地壞下去。與句意不符合，故選C?？键c：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。6、小明媽媽，您不用擔(dān)心，沒有圖書館的有效證件也沒關(guān)系。只要您的支付寶芝麻信用在600分以上，只要您愿意根據(jù)借閱的圖書數(shù)量支付一定的快遞費用就可以使用該裝置。使用時，您只需要通過支付寶皆可以進行選書與借閱，工作人員會幫您找書、分揀打包并投遞，您在收到取書通知短信后到就近的自助取書柜即可?！窘忸}分析】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言得體。答題時應(yīng)注意，考查學(xué)生解讀圖表能力、快速篩選信息能力、高度概括信息能力和語言表述能力等綜合能力。注意說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、文化水平、心理需求等。必須在圖表基礎(chǔ)再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計工作，才能更好地總結(jié)出某種規(guī)律。語言要簡潔有條理，要點：支付寶芝麻信用在600分以上，愿意根據(jù)借閱的圖書數(shù)量支付一定的快遞費用就可以使用該裝置。使用注意事項：通過支付寶皆可以進行選書與借閱，工作人員會幫您找書、分揀打包并投遞，收到取書通知短信后到就近的自助取書柜。7、（1）不知其可（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）恨別鳥驚心（5）直掛云帆濟滄海（6）一片冰心在玉壺（7）自經(jīng)喪亂少睡眠（8）俱懷逸興壯思飛我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西【解題分析】

考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“風(fēng)騷、燭、濟、滄海、壺、俱、逸、夜郎”等字詞容易寫錯。8、（1）A大人世界中的荒唐、虛偽。（2）無常（3）BE【解題分析】

試題分析：（1）本題可根據(jù)所穿著的衣服來判斷。從圖中看，圖二是指1909年一位土耳其天文學(xué)家當(dāng)時穿著的是土耳其人的服裝，為他的發(fā)現(xiàn)B612號小行星做了雄辯的論證，但沒有人相信他的報告。圖一是1920年，這位土耳其天文學(xué)家身穿一套極考究的西服，再一次在國際會議上作了論證。這一回，他得到了大家的認可。所以要選圖一。穿插這個故事，嘲諷了大人世界中的荒唐、虛偽。據(jù)此可填寫作答。（2）魯迅作品《無常》中所描繪的無常是一個勾魂使者，渾身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活潑而詼諧,是一個招人喜愛的鬼。從圖片中的文字“活無常”和“死有期”可知，本圖所畫的是《朝花夕拾》中的《無?！返娜宋铩＃?）B項，雙鞭呼延灼擺下連環(huán)馬陣，金槍手徐寧用鉤鐮槍破了連環(huán)馬。E項，為了降伏牛魔王，孫悟空最終請來的不是觀音菩薩，而是托塔天王、哪吒三太子和眾天神。據(jù)此，答案為BE。二、閱讀9、（1）敵人（侵略者）（2）高詩中通過描寫詩人獨自登樓遠眺所見的凄涼蒼茫的江南秋景，抒發(fā)了游子濃濃的思鄉(xiāng)（孤獨、悲傷）之情。李詩中通過描寫戰(zhàn)云密布下凄清肅殺的塞上風(fēng)光，抒發(fā)了詩人渴望有如郭子儀這樣安邊衛(wèi)國的良將再現(xiàn)，體現(xiàn)了詩人憂國傷時的忠貞情懷?！窘忸}分析】

（1）考查對詩歌內(nèi)容的理解。讀懂詩句大意是作答的基礎(chǔ)?！翱妥舆^壕追野馬，將軍弢箭射天狼”：士兵們跨過護城河時塵沙陣陣，將軍從弓袋中拔箭射敵軍。天狼：指天狼星，古人以為此星出現(xiàn)預(yù)示有外敵入侵，“射天狼”即抗擊入侵之?dāng)?。?）比較閱讀。比較兩首詩所抒發(fā)的感情的不同之處。做這類試題的關(guān)鍵在于對兩首詩歌內(nèi)容正確的理解，理解到位，才能作對。理解詩歌要看題目、看作者、看詩句、看注釋。高詩結(jié)句以“總是秋”三字把自己感情融入“秋”中，詩人沒有明說“秋”是什么，但詩人已經(jīng)借所寫秋景將“秋”對詩人而言意味著的懷鄉(xiāng)之情抒寫出來，借景抒情。“總是秋”三字含蓄而又傷感地抒寫詩人的思鄉(xiāng)之情。李詩首聯(lián)以黃河、長城、秋風(fēng)、飛雁等，構(gòu)成北方邊陲特有景象，氣象開闊而略帶蕭瑟之感。頷聯(lián)寫前方將士躊躇滿志的勇武形象，與首聯(lián)相映襯，烘托戰(zhàn)事將起的緊張氣氛。頸聯(lián)分別選取戰(zhàn)前緊張忙碌場面與冷月當(dāng)空的凄清之境，對比強烈，引人遐思。尾聯(lián)由此生發(fā)，借助郭子儀之典，表達詩人深深的隱憂與熱切期待，情感復(fù)雜而耐人尋味。抒發(fā)了詩人強烈的憂國之情?！绢}目點撥】怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達的思想情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達意都要靠意象來建構(gòu)。10、1．(1)統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)率(2)幾乎，差點(3)總是(4)曾經(jīng)2．D3．(1)這時恰逢有土匪強盜出沒，(劉羽沖)自已訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強盜較量。(2)拘泥于古代成規(guī)或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊!4．劉羽沖只會死讀書，而不能靈活運用所學(xué)到的知識。啟示:我們對所學(xué)知識一定要活學(xué)活用。【解題分析】

1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“將”是動詞，“統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)率”；“恒”是古今異義詞，“常?！钡囊馑肌?．試題分析：理解常見文言虛詞在文中的意義。是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。要在平時的文言文學(xué)習(xí)中，經(jīng)常積累、對比，從而掌握虛詞的用法。D項“而”是“表并列”，其他三項“而”均表轉(zhuǎn)折。故答案為D。3．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“會（適逢，正趕上）、土寇（土匪強盜）、角（較量，角逐）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“泥（拘泥）、愚（愚笨，愚蠢）、何（為什么）、是（這樣）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。4．試題分析：考查對人物形象的分析和主旨的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的描寫和事件分析作答。本文敘寫劉羽沖“偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬”“又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤”，然而事與愿違，最后只落得個抑郁而死?？梢钥闯鰟⒂饹_是一個只會讀死書，不懂得靈活運用于實際之中，只會紙上談兵的人。啟示人們，對所學(xué)知識一定要活學(xué)活用，不能生搬硬套。據(jù)此理解作答。【題目點撥】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：劉羽沖，他偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認為可以統(tǒng)領(lǐng)十萬人馬。這時，恰逢有土匪強盜出沒，他自己訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強盜較量，結(jié)果全隊潰敗覆沒，鄉(xiāng)兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關(guān)水利建設(shè)的書，伏案讀了整整一年，自認為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也認為于國于民這是好事，就派人在一個村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹死了.從此之后，他抑郁寡歡，很不自在，他常常獨自在庭院散步，搖頭自言自語說:"古人怎會騙我!"像這樣一天就說千百遍，只說這六個字。不久，他得重病死了。拘泥于古代成規(guī)或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊!何文勤先生曾經(jīng)教導(dǎo)我說:"滿腹都是書會妨害做事，腹中竟然沒有一卷書，也會妨害做事。國手不會廢棄舊的棋譜，而不偏執(zhí)于舊的棋譜;國醫(yī)不會拘泥于古代的藥方，卻不背離古代的藥方。11、1．B2．①懂得自愛、勇于自省、善于自控；②制定一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，対自己嚴格要求；③有堅定的毅力。3．①自律是成大事者的必備能力；②自律是一個人的重要品質(zhì)，保持自律則需要堅定的毅力；③一個人不自律，不僅難以成就事業(yè)，更可能毀了自己?！窘忸}分析】

1．本題考查對文章的理解。B．根據(jù)“一般來說，自律者皆懂得自愛、勇于自省、善于自控?！笨芍?，選項中“任何時候自律者都會懂得自愛、勇于自省、善于自控”的說法太絕對，選項錯誤。故選B。2．本題考查對文章信息的提取和概括。根據(jù)“所謂自律，就是針對自身的情況，以一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，嚴格要求和約束自己?！笨芍?，要做到自律，就要以一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行?！白月烧呓远米詯?、勇于自省、善于自控”則說明要自愛、自省和自控，才能做到自律。根據(jù)“自律是一個人的重要品質(zhì)，保持自律則需要堅定的毅力”可知，自律更應(yīng)該有堅定的毅力，才能保持下去。3．本題考查對文章的概括和分析。文章由實驗提出中心論點“自律是一個人成功的基礎(chǔ)”，接著從“自律是成大事者的必備能力”和“自律是一個人的重要品質(zhì)，保持自律則需要堅定的毅力”正面論證了自律的重要性，接著從“一個人不自律，不僅難以成就事業(yè)，更可能毀了自己”反面論證了自律的重要性。12、1．那些不畏艱難險阻，從艱苦環(huán)境中歷練出來的人，其工作能力、心理素質(zhì)往往更勝一籌，這樣的人能從磨練中獲取修養(yǎng)和教益，擁有堅韌的意志，因此才能收獲更多的精彩與自信。2．運用了比喻論證的方法，把人經(jīng)受磨難比作寶玉經(jīng)歷雕琢和火石經(jīng)受摩擦，生動形象地從反面論述經(jīng)歷磨難對人生的重要意義，從而進一步論證本文的中心論點——只有歷經(jīng)磨難，才能收獲更多精彩與自信（或“無論從事何種職業(yè)，唯不畏苦寒者，方可自得其芳?！保?．首先提出“無論從事何種職業(yè)，唯不畏苦寒者，方可自得其芳”的觀點；然后列舉焦裕祿和林北川不辭勞苦、干出實績的事例，作為事實論據(jù)，來論述對于黨員干部來說，不辭勞苦，情系百姓，才能贏得群眾的認可的道理；最后得出黨員干部“自討苦吃”才能成大事、解難題、拉近干群關(guān)系的結(jié)論?！窘忸}分析】1．分析關(guān)鍵詞語含義及作用。答這類題時一要聯(lián)系文章內(nèi)容，尤其是要聯(lián)系文章的中心論點；二要結(jié)合語境，結(jié)合上下文揣摩其具體含義。結(jié)合關(guān)鍵句子“砥礪攻堅克難的堅韌意志，不懼任何艱難險阻，一往無前地邁向目標(biāo)，我們就能收獲更多的精彩與自信”“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的教益”來理解。2．考查論證方法及作用。主要從兩方面進行考查：辨析論證方法。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。分析論證方法的作用。語言表述為：①舉例論證：舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點。②道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力。③對比論證：從正反兩方面進行論述，突出地論證了……的觀點。④比喻論證：以事喻理，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全。此段運用了比喻論證的方法，把人經(jīng)受磨難比作寶玉經(jīng)歷雕琢和火石經(jīng)受摩擦，生動形象地從反面論述經(jīng)歷磨難對人生的重要意義，從而進一步論證本文的中心論點。3．概括作者思路。主要考查學(xué)生對文章的整體把握，答題時應(yīng)對各段內(nèi)容進行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)。語言表述為：先通過……引出論點或分論點，再用……事例或名言加以論述，最后得出……的結(jié)論。此段首先提出“無論從事何種職業(yè)，唯不畏苦寒者，方可自得其芳”的觀點；然后列舉焦裕祿和林北川不辭勞苦、干出實績的事例，作為事實論據(jù)，來論述對于黨員干部來說，不辭勞苦，情系百姓，才能贏得群眾的認可的道理；最后得出黨員干部“自討苦吃”才能成大事、解難題、拉近干群關(guān)系的結(jié)論。13、1．經(jīng)濟不景氣，勉強維持2．D3．D4．要有手藝人精神要有顛覆能力手藝人精神是具備現(xiàn)代性和有顛覆能力的前提和基礎(chǔ)，三者層層推進；同時與第⑨段理查德所解讀的匠人內(nèi)涵相呼應(yīng)。5．不能刪。該事例寫了云南白藥不斷開發(fā)產(chǎn)品種類和消費領(lǐng)域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司，與張小泉事例形成對比，從正面論證了“工匠精神應(yīng)該要在傳承中求創(chuàng)新發(fā)展”的觀點?？梢詣h。這個事例寫了云南白藥不斷開發(fā)產(chǎn)品種類和消費領(lǐng)域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司，與“雙立人”屬于同類事例，都證明“工匠精神應(yīng)該要在傳承中求創(chuàng)新發(fā)展”這一觀點【解題分析】1．這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來?！捌堁託埓北扔鲿簳r勉強維持生存，在這里指有的老字號品牌生命力不強，經(jīng)濟狀況不好。2．此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。D項有誤，借助中西方的比較是為了說明新舊工匠精神對企業(yè)發(fā)展的影響，體現(xiàn)作者對工匠精神的思考。3．此題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的理解運用能力。要首先理解句子內(nèi)容，明辨分句間的關(guān)系逐層分析，推斷句子的層次。第⑦段列舉了王明輝開拓新產(chǎn)品，將老字號企業(yè)發(fā)揚光大的事例，而“真正的工匠精神不是回到傳統(tǒng)，一味地向前輩致敬，而是從傳統(tǒng)出發(fā)，讓‘上帝’先‘死掉’再‘復(fù)活’”是在此基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，所以此處應(yīng)該用“因此”。故選D。4．此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“首先要有手藝人精神”“此外，新工匠還要有顛覆能力”可以提煉出問題的答案。第二問考查的是句子的順序。這三個條件是按照遞進的順序安排的，同時與“通過制造的物品去了解自身，體現(xiàn)時代的生活品質(zhì)和審美特征”相對應(yīng)。5．此題考查的是論據(jù)的作用，要圍繞其與中心論點的關(guān)系來回答，言之有理即可。如：不能刪。云南白藥作為中國老字號，和“雙立人”事例一起，從中外不同的角度論證“創(chuàng)新發(fā)展”重要性。三、語言表述14、符合題意即可【解題分析】這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。四、寫作15、融“融”即“融合”，不同的事物可以合為一體。融合是智者的創(chuàng)新，是勇者的實踐，是使原有物在其基礎(chǔ)上趨于完美的一次變革。當(dāng)iphone4問世時，我們失去了一位偉大的“藝術(shù)家”。如喬布斯所言：“好的藝術(shù)家復(fù)制作品，偉大的藝術(shù)家竊取靈感”。起無疑是一位成功的“盜賊”：他從奔馳車